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(精華)感謝母校作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的感謝母校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝母校作文1
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那么得熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那么得親切�？粗谴謮训拇髽洌呀�(jīng)陪伴了我們六年了，我們長(zhǎng)大了，它也伴隨著我們成長(zhǎng)。它的年輪也增長(zhǎng)了六圈了！六年了，母校，您伴隨我們六年了，在這離別之際，我們是多么的舍不得吖！我們邁著深沉的步子，一步一步向前走，沒走一步，心就在滴一滴血�？粗煜さ男@，那些美好的回憶立刻就浮在腦海中，越是回想那些美好的`回憶，心越是痛，我再也忍不住那些眼淚了，那晶瑩的淚珠在我言中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于，它落下來了！
忘不了，我那敬愛的老師！
忘不了，我那親愛的同學(xué)！
忘不了，我那可愛的校園！
再見了，親愛的同學(xué)；再見了，親愛的老師；再見了，親愛的母校！哺育我六年的母校吖，再見了！
感謝母校作文2
時(shí)間似流水，六年一眨眼就過去了，可母校的恩情，卻永遠(yuǎn)刻在了記憶力，揮之不去。母校，對(duì)我有太多的恩，太多的愛，我只想說，感謝母校。
曾經(jīng)，母校把一個(gè)什么都不知道、連1、2、3都不會(huì)數(shù)的小女孩，鍛煉成一個(gè)懂事的`小學(xué)生；曾經(jīng)，母校把經(jīng)�？摁[的我，變成一個(gè)開心果；曾經(jīng)，母校把一個(gè)淘氣的我，變成一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生……昔日的母校，給了我許多情同手足的同學(xué)，與藹可親的老師，寬敞明亮的教室，孜孜不倦的教導(dǎo)……這些，都是母校的恩情。
我已經(jīng)離開母校了，母校破舊、但卻可以噴跑吶喊的操場(chǎng)；不大不小、但可以容納全校師生的教學(xué)樓；不多、但情同手足的同學(xué)；表面嚴(yán)厲、但背低卻與藹可親的老師……我永遠(yuǎn)也忘不了，全班38個(gè)同學(xué)也忘不了的——母校情，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的刻在記憶走廊最顯眼的地方，等我們回憶。
那群奔跑吶喊的小學(xué)生，終究會(huì)成為各色各樣的人，在一起分享喜悅與悲傷……
感謝母校作文3
感謝您，母校，我深深愛著的母校。記得我第一次邁入校門時(shí)，只是一個(gè)充滿稚氣，好奇的頑童；而現(xiàn)在，已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！
走進(jìn)大門，那一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的雕塑；那一座座拔地而起的教學(xué)大樓；那個(gè)四季常青、秋菊傲放的花園；那個(gè)寬廣的操場(chǎng)，都是一樣的熟悉！操場(chǎng)上一場(chǎng)場(chǎng)足球比賽格外扣人心弦。我在一旁看著，笑了。當(dāng)年，為了榮譽(yù)，我們也努力過、奮斗過。
記得四年級(jí)時(shí)，那次的拔河比賽，我們?nèi)鄮熒疵臑樾∵\(yùn)動(dòng)員們加油。只見他們緊緊拉住繩子，使勁往這邊拉。小明和小剛緊緊拉住繩子，要緊牙關(guān)往后拉；小王和小飛早已累的滿頭大汗，可還緊拉著不撒手；小強(qiáng)把繩子系在腰上，拉開弓步……他們一個(gè)個(gè)屏住呼吸，身體全力向后傾。好幾次差點(diǎn)就贏了，急得我們大叫：“加油，加油！”恨不得自己跑上前去，助他們一臂之力……最后，在運(yùn)動(dòng)員們的努力之下，我們贏了，看著金燦燦的獎(jiǎng)狀，我們跳啊，叫啊，雖然嗓子啞了，可心里卻甜蜜蜜的。這是班級(jí)的榮譽(yù)��！
感謝您，母校，我深深愛著的`母校。
是您，讓我獲得了知識(shí)；是您，讓我得到了真摯的友誼；是您，讓我懂得了做人的根本！
感謝您！母校，我深深愛著的母校！
感謝母校作文4
時(shí)間似流水，六年一眨眼就過去了，可母校的恩情，卻永遠(yuǎn)刻在了記憶力，揮之不去。母校，對(duì)我有太多的恩，太多的愛，我只想說，感謝母校。
曾經(jīng)，母校把一個(gè)什么都不知道、連1、2、3都不會(huì)數(shù)的小女孩，鍛煉成一個(gè)懂事的小學(xué)生；曾經(jīng)，母校把經(jīng)�？摁[的我，變成一個(gè)開心果；曾經(jīng)，母校把一個(gè)淘氣的我，變成一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生……
昔日的母校，給了我許多情同手足的同學(xué)，和藹可親的'老師，寬敞明亮的教室，孜孜不倦的教導(dǎo)……這些，都是母校的恩情。
我已經(jīng)離開母校了，母校破舊、但卻可以噴跑吶喊的操場(chǎng)；不大不小、但可以容納全校師生的教學(xué)樓；不多、但情同手足的同學(xué)；表面嚴(yán)厲、但背低卻和藹可親的老師……我永遠(yuǎn)也忘不了，全班38個(gè)同學(xué)也忘不了的——母校情，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的刻在記憶走廊最顯眼的地方，等我們回憶。
那群奔跑吶喊的小學(xué)生，終究會(huì)成為各色各樣的人，在一起分享喜悅與悲傷……
感謝母校作文5
六個(gè)春夏秋冬，六年的美好回憶，一一閃現(xiàn)在我的眼前。而此時(shí)，我心中百感交集，難免不有一絲傷感，教室，與其說這是教室，不如說是我們的日記本。我們每天的一點(diǎn)一滴酸甜苦辣，都記在這本日記本里。
操場(chǎng)，與其說這是操場(chǎng)，不如說是我們的游樂場(chǎng)。下課以后，游樂場(chǎng)上，同學(xué)們嬉戲聊天，共同玩耍，使整個(gè)游樂場(chǎng)的氣氛活躍起來。
老師，與其說這是老師，不如說是我們的保姆。老師的功勞不只是用無數(shù)個(gè)40分鐘教會(huì)我們知識(shí)，而且，同學(xué)們打架鬧事、發(fā)生矛盾，都能馬上解決清楚。這真是個(gè)稱職的保姆。
同學(xué)，與其說這是同學(xué)，不如說是我們的哥哥姐姐、弟弟妹妹。有了他們的.呵護(hù)及陪伴，我們才能健康快樂的成長(zhǎng)。
母校，與其說這是母校，不如說是我們生命的搖籃。有了搖籃的舒適，才有了一個(gè)個(gè)多彩的夢(mèng)。
感謝母校，給予了我無數(shù)的喜悅；感謝母校，給予了我無窮的智慧；感謝母校……
感謝母校作文6
漫長(zhǎng)而又快樂的小學(xué)生涯即將結(jié)束，戀戀不舍的我有很多的話，難以吐盡。但我最想對(duì)您——母校說的是：“謝謝！”
老師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的同學(xué)了。
謝謝你們——同學(xué)，是你們給了我快樂，給了我美好的歲月。是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我傷心。是你們給了我快樂，為我的小學(xué)歲月，彈了一段美妙的交響曲。謝謝你母校，有著這樣一群快樂的“小花”，伴著我。謝謝……
感謝你母校，這里面每朵花，每棵樹，每位同學(xué)、老師都使我難忘。六年了，我一直沒有機(jī)會(huì)向您傾吐謝謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長(zhǎng)著，直到有了今天。母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝……
舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的`花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“謝謝！”
謝謝你母校，在您的懷抱里我無比快樂，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：“母校，謝謝了！”
感謝母校作文7
時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋。
母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的.知心伙伴。在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕……
母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母校，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那有多好呀！再見了，我親愛的母校！我們輕輕地?fù)]手，再見了，母校！
感謝母校作文8
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識(shí)的`港灣。光陰似箭，日月如梭。六年的幸福時(shí)光即將過去，回首以前與小伙伴在校園里共同玩耍，變成了準(zhǔn)備各奔東西，真令人依依不舍。第一次踏入校園，讓我感到格外陌生，哭著要回家，爸爸媽媽也沒辦法。最后，老師撫摸著我的頭，說：“孩子別怕，你在這里可以認(rèn)識(shí)到很多好伙伴，這里就是孩子們的樂園�！边@時(shí)，我才停止了哭聲。教室里，總是書聲朗朗，書寫沙沙。語文老師捧著一本厚厚的語文書，傳授給我們無窮的知識(shí)，教會(huì)我們?nèi)松拇蟮览�。�?shù)學(xué)老師毫不厭倦地一次又一次地為我們講解題目，值得我們明白為止......感謝母校，為我們搭建了友誼的橋梁。在這里，我遇到了許多朋友，同學(xué)們互相安慰，互相鼓勵(lì)，互相扶持，在這里共同生活了六年.課堂上，課余間，我們不斷合上又打開一本本書，一次次品味學(xué)習(xí)里的收獲。童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識(shí)，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們以一顆感恩的心 ，以優(yōu)異的成績(jī)，感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
感謝母校作文9
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的.成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。
光陰似箭，日月如梭。六年幸福時(shí)光即將過去，回首以前與小伙伴在校園里共同玩耍，變成了準(zhǔn)備各奔東西，真令人依依不舍。
第一次踏入校園，讓我感到格外陌生，哭著要回家，父親母親也沒辦法。最后，老師撫摸著我的頭，說：“孩子別怕，你在這里可以認(rèn)識(shí)到很多好伙伴，這里就是孩子們的樂園�！边@時(shí)，我才停止了哭聲。
教室里，總是書聲朗朗，書寫沙沙。語文老師捧著一本厚厚的語文書，傳授給我們無窮的知識(shí)，教會(huì)我們?nèi)松拇蟮览�。�?shù)學(xué)老師毫不厭倦地一次又一次地為我們講解題目，值得我們明白為止……
感謝母校，為我們搭建了友誼橋梁。在這里，我遇到了許多朋友，同學(xué)們互相安慰，互相鼓勵(lì)，互相扶持，在這里共同生活了六年。
課堂上，課余間，我們不斷合上又打開一本本書，一次次品味學(xué)習(xí)里的收獲。
童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識(shí)，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們以一顆感恩的心，以優(yōu)異的成績(jī)，感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
感謝母校作文10
母校就象一位慈祥而嚴(yán)格的母親，無時(shí)無刻不在撫育著我成長(zhǎng)。母校見證了我童年的開始，也見證了我童年的落幕。回顧六年的小學(xué)生活，心里總覺得那么親切那么難舍難分。
感謝同學(xué)，在我有困難的時(shí)候伸出了援手。有一次，我摔倒了，左小腿骨折，不能去上學(xué)。你們知到后每天放學(xué)到醫(yī)院來給我補(bǔ)習(xí) 。因?yàn)槿绱�，我的成�?jī)非但沒下降，還進(jìn)步了這都得感謝你們��！不知從那看到這樣一句話 ：“友誼是一朵常開不敗的花�！�
感謝老師，是你把我從一個(gè)無知的小孩變成一個(gè)有文化的青少年。你是辛勤的園丁，照顧著我們這些祖國(guó)的'花朵；你是一只蠟燭，犧牲了自己照亮了我們；你是大海上的羅盤，在人生的道路上指引著我們前進(jìn)。
感謝母校，你見證了我六年的成長(zhǎng)。以前在學(xué)校里總覺得枯燥無味，現(xiàn)在要離開了，卻覺得以前在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么美好，那么快樂，那么讓人留戀�，F(xiàn)在我要離去了，我依依不舍的看著你，你好象笑著對(duì)我說：“凋謝并非死亡，而是為了綻放；束縛并非絕望，而是為了飛翔；離開并非遺憾，而是為了相聚�！甭犞愕脑�，我好像懂了什么，笑著走了出去。
母校謝謝你，謝謝你陪伴著我走到現(xiàn)在。就讓我的回憶和我童年冰封在母校里吧。
感謝母校作文11
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的美好生活即將結(jié)束，我們也馬上就要離開母校，遠(yuǎn)走高飛，展翅翱翔。在這里，我想對(duì) 母校說：“感謝您，母校;再見了，母校!” 感謝母校老師的諄諄教導(dǎo)，給予我們寶貴的'知識(shí)。記得班上有一位同學(xué)，經(jīng)常不按時(shí)交作業(yè)，上課也是“ 身在曹營(yíng)心在漢 ”，為此，老師特意抽出時(shí)間給大家悉心教導(dǎo)，老師說：“讀書，不是為了別人，而是為了自己，更是為了中華崛起而讀書呀! "當(dāng)我們聽到老師語重心長(zhǎng)的教誨，心中不禁涌起對(duì)老師的尊敬，那位同學(xué)更是面紅耳赤，慚愧地低下了頭�！� 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
”感謝老師，像園丁一樣，照護(hù)我們這些成長(zhǎng)中的小草。 感謝母校，在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲抑该髁饲胺降牡缆�。�?dāng)我因?yàn)闆]考好試而灰心喪氣時(shí)，書上的那句“失敗是成功之母”激勵(lì)了我。當(dāng)我因?yàn)闆]有目標(biāo)而迷惘時(shí)，教學(xué)樓墻上的那句“為了中華崛起而讀書”使我不再迷惘。 感謝母校，讓我們汲取到了無窮無盡的知識(shí);感謝母校，讓我們感受到了愛與溫暖;感謝母校，給予了我們鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谶@里快樂成長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
感謝母校作文12
一想到2個(gè)月后就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就用起了深深地眷念之情。
還清楚地記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園，綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)這油墨香氣的課本，一切都是那樣的誘人。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一副五彩斑斕的畫卷！每天清晨，進(jìn)入操場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)們有的`在打籃球，有的在踢足球，有的在跳遠(yuǎn)，有的在跑步......
一走進(jìn)這個(gè)神奇的校園，一陣陣?yán)世首x書聲就走進(jìn)了你的耳朵，再上每一層教學(xué)樓上面來看看，同學(xué)們是多么的認(rèn)真，仿佛你自己也是他們其中的一個(gè)......
漫步美麗的校園，當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經(jīng)長(zhǎng)成一棵棵小樹，老師謝謝你！是你給了我們這么多的知識(shí)，在這里，我只想對(duì)你說一聲：“老師！辛苦了！”
感謝母校作文13
井底之蛙根本就不相信小鳥說的話，它不屑一故地在井里轉(zhuǎn)悠。一只白鶴飛過，落下來喝水。井底之蛙看見了，說：白鶴，小鳥說天很大，你說可笑嗎？白鶴很驚訝：�。靠尚�？天是很大�。∏嗤苣阍趺凑f胡話��？你出來看看吧！說完轉(zhuǎn)身飛走了。
井底之蛙很納悶，它在井里想啊想，都覺得不可能，自己在井里生活了大半輩子，看見的天都很小啊！可是一連來了好幾個(gè)動(dòng)物都說天很大，井底之蛙抑制不住自己了，想：是不是我在井里看到的.天小，外面的天大一些呢？它最終決定出去看看，天是大還是小。
井底之蛙來到井中間，閉上眼睛，竭盡全力一蹦，躍出了井�，F(xiàn)在，我可以看看了。它心突突地跳著。睜開眼睛一看，大吃一驚。�。课也粫�(huì)是在做夢(mèng)吧？青蛙揉揉眼睛，定睛一看，不錯(cuò)，天好大�。∥邓{(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，它們怡然自得地游玩，天上還不時(shí)有幾只小鳥飛過。那蔚藍(lán)的天空無邊無際，簡(jiǎn)直比自己在洞中看到的大一千倍，不一萬倍！不，這天的大小無法比喻，青蛙站到最高的山坡上，望啊望，可就是望不到邊。它此時(shí)仿佛進(jìn)如了夢(mèng)幻般，可是這一切都是現(xiàn)實(shí)啊。
感謝母校作文14
一轉(zhuǎn)眼，我們就要互說再見，我們就要離開母校，離開老師，離開同學(xué)了……以前，不管是哪一門的老師都對(duì)我們非常呵護(hù)，非常關(guān)心，非常愛護(hù)；只要我們班的任何一位同學(xué)受了傷，就有許多同學(xué)來關(guān)心他們，安慰他們，跟老師一樣，非常的保護(hù)我們，現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，也該是時(shí)候報(bào)答他們了。
母校啊，是您，讓我們學(xué)習(xí)了五年的教育和知識(shí)；是您，讓我們?cè)谥刂乩щy的重要時(shí)刻渡過難關(guān)；是您，讓我們從一個(gè)什么也不懂的`孩子變成了五年級(jí)的少年隊(duì)員。我們馬上就要離開您了，舍不得同學(xué)，舍不得老師，更舍不得母校，進(jìn)了潘南小學(xué)了以后，就不想走了，就想和您永遠(yuǎn)在一起。
謝謝您！母校！我永遠(yuǎn)銘記，今天，我以潘南小學(xué)為驕傲，明天，潘南小學(xué)以我為自豪！
感謝母校作文15
清晨，我走進(jìn)校園，露水把校園更新了一遍。
走進(jìn)綠草如茵的操場(chǎng)，同學(xué)們排著隊(duì)在操場(chǎng)上跑步，那整齊的腳步聲顯得我們多么精神。
走進(jìn)窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師和散發(fā)著油墨書香的課本，一切都是那么的誘人，上課鈴響了，熱衷于上課的同學(xué)飛一般地回到教室，朗朗的讀書聲從教室里傳出來。
到了做早操的時(shí)候，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，那嫻熟的動(dòng)作和矯健的身姿還有幾分戰(zhàn)士的姿色。
吃午飯的時(shí)候，同學(xué)們拿著餐還沒走進(jìn)教室，飯香就已經(jīng)飄進(jìn)了教室所以每次到吃飯的時(shí)候食物都讓同學(xué)們的'口水——“飛流直下三千尺”.同學(xué)們每次都把飯菜干的一干二凈。
走進(jìn)生物園，一陣陣撲鼻的清香朝鼻子涌來，里面盛開著色彩斑斕的花，當(dāng)年我們?cè)韵碌囊豢每脴涿�，如今已在陽光下茁壯成長(zhǎng)。
七月的風(fēng)把我們召喚，新的生命讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。但是我不會(huì)忘記您。
�。《饕�，您永遠(yuǎn)在我心中！
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