敘事的作文(共8篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　今天我走在大街上，突然聽到了一首十分熟悉的歌曲，歌詞里面唱著：“你的姿態(tài)，你的青睞，我存在在你的存在…”我空靈的大腦為之一震，這個(gè)旋律，是我似曾相識(shí)聽到過(guò)的，我的大腦，于是開始拼命的搜索這是哪首歌的歌曲。

　　我一邊走一邊思索，在這個(gè)城市的街道上，在人來(lái)人往的道路上獨(dú)自行走。殘陽(yáng)如血，灑滿了西邊的天空。我突然想到這首歌曲是初中的時(shí)候一個(gè)好朋友非常喜歡聽的歌曲。那時(shí)候他坐在我的`旁邊，我經(jīng)常聽到她哼歌曲的旋律。哼出來(lái)是那么的柔美動(dòng)聽！唉，現(xiàn)在居然好久都不見了。誰(shuí)知道老朋友過(guò)的還好嗎？

　　想起我們初中的時(shí)候，我們有很多很快樂(lè)的回憶呀，等秋天的時(shí)候我們一起坐在長(zhǎng)椅上欣賞落葉。夏天的時(shí)候就一起喝冷飲，雨天的時(shí)候我們就坐在教室看書，然后等到晴天的時(shí)候然后我們一起去操場(chǎng)跑步，打籃球。

　　多喜歡聽tFboy似的長(zhǎng)不大的小孩。如果每個(gè)人都長(zhǎng)不大的話，那么所有的日子都會(huì)無(wú)限循環(huán)下去。但其實(shí)反過(guò)來(lái)一想，如果每個(gè)人都長(zhǎng)不大的話，那么人類該怎么繁衍生息呢？那么，我們?cè)撊绾胃淖兡兀克�以說(shuō)呀，人的生老病死都是自然規(guī)律。我們只有想想罷了，而違背不得。古往今來(lái)，有多少千古風(fēng)流人物，可是到最后，依然躲不過(guò)時(shí)間的軌跡，一波又一波的人更迭而去，又有一波的新生命的誕生。這才有所謂的傳承，這才有所謂的發(fā)揚(yáng)。

　　抬頭望望天，我們?cè)谶@個(gè)宇宙當(dāng)中是多么的渺小啊，從遙遠(yuǎn)的宇宙當(dāng)中來(lái)看，地球之不過(guò)是很小的一粒塵埃。而我們深居在地球之上，也只不過(guò)是地球里的一粒塵埃。而正是我們這一粒粒微不足道的塵埃構(gòu)成了一個(gè)偉大的星球啊。人類從古到今，學(xué)會(huì)了很多東西。發(fā)展了他們的智慧，然后又學(xué)會(huì)音樂(lè)美術(shù)了，陶冶情操。學(xué)會(huì)科學(xué)來(lái)利用自然。原來(lái)人類的長(zhǎng)大是多么的智慧啊。

　　我微微笑，歲月帶走的就讓他走了吧，我還是想要在長(zhǎng)大的時(shí)候，磨練自己，創(chuàng)造出一個(gè)屬于我自己的輝煌時(shí)代，令青春無(wú)悔。

敘事的作文 篇2

　　生活如一本日記本，上面記滿了許多的經(jīng)歷，“自信”就是其中絢麗多彩的那一頁(yè)。

　　校慶前一個(gè)月，各個(gè)節(jié)目都陸續(xù)開始排練，其中有電子琴齊奏《阿里山的姑娘》。馮老師到處找學(xué)過(guò)電子琴的同學(xué)，因?yàn)槿藬?shù)不夠，我也被馮老師拉進(jìn)了表演隊(duì)伍中�？晌抑豢汲隽怂募�(jí)，一定彈得最差!當(dāng)我拿到樂(lè)譜時(shí)，只見密密麻麻的音符占了三張紙，我頓時(shí)泄了氣，這么難，怎么練呀？

　　回到家，我立刻開練起來(lái)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒彈琴，指法全忘了，我的五個(gè)手指在琴上亂彈，有點(diǎn)像在擺麻將。練了沒多久，我就對(duì)自己失去了信心。這時(shí)我想起了一句格言“不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信；而是因?yàn)槲覀兪�去了自信，有些事情才顯得難以做到。”是啊，這句話說(shuō)得不正是我的現(xiàn)狀嗎？我靜下心來(lái)，在曲譜下注好簡(jiǎn)譜，看著簡(jiǎn)譜彈。這個(gè)方法果然靈驗(yàn)，通過(guò)幾天練習(xí)，我學(xué)會(huì)了第一頁(yè)和第二頁(yè)的右手部分，練了幾遍后，還能合上節(jié)奏了呢！第三頁(yè)的.難度最大，時(shí)不時(shí)要加進(jìn)左手，練了好多天，才“攻下”第三頁(yè)。最后，我又把整首曲子連起來(lái)練了幾遍，都成功了。

　　這次練習(xí)電子琴最大的收獲是對(duì)自己有了自信。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要有信心，沒有什么是做不到的。

敘事的作文 篇3

　　我的課間游戲豐富多彩，它就像一個(gè)七彩的萬(wàn)花筒，五彩繽紛。比如：看課外書、跳皮筋、捉迷藏，但我最喜歡的還是跳繩。

　　跳繩是我生活中必不可少的一部分。原來(lái)我是不會(huì)跳繩的，但在學(xué)校舉行的一次跳繩比賽中，我看見同學(xué)們跳的津津有味，就像試試。于是，這天放學(xué)回家后，我就馬上從自己的私房錢里面拿出五元錢跑到家旁邊的一家商店買了一根跳繩，叫姐姐教我跳繩。姐姐聽后卻說(shuō)：“你沒事呀，干嘛學(xué)跳繩，浪費(fèi)我的.時(shí)間。”我撒嬌說(shuō)：“姐姐，教教我吧，學(xué)會(huì)跳繩也是學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能嘛。”開始，姐姐還是不答應(yīng)，但奈不住我的央求，只好答應(yīng)教我。姐姐教我一會(huì)跳繩后，我不耐煩了，不滿地抱怨道：“不跳了，不跳了，累死我了�！苯憬阋姞畋阈χ�說(shuō)：“呀，不是之前你拉著我要教你跳繩嗎？這么容易就放棄了？”我聽后不服氣，為了證明自己不勇于放棄，就說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我、我才不是那樣的人呢！”于是，我拿起跳繩又跳了起來(lái)。這以后，我只要有空就練習(xí)跳繩，有時(shí)還與同學(xué)比試。由于我刻苦練習(xí)的原因，現(xiàn)在我比姐姐還跳得好呢，我為自己感到驕傲。

　　這就是我最喜歡的課間游戲——跳繩。這一經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了一項(xiàng)新本領(lǐng)，還讓我明白了一句話的意思：“世上無(wú)難事，只要敢攀登”。它告訴我：在今后的生活和學(xué)習(xí)中，無(wú)論遇到什么事，都不能放棄，必須堅(jiān)持到底，這樣才能通往成功的道路。

敘事的作文 篇4

　　奶奶家在大山里住，雖說(shuō)現(xiàn)在的條件跟上了城市的生活，不過(guò)這里還是有著鄉(xiāng)村氣息：金燦燦的稻谷、成熟的老玉米、土棕色的土豆、身上裹著刺兒包的栗子、紅彤彤的大山楂，這些東西都是城市里看不到的。

　　那天傍晚，爸爸說(shuō)要帶著我和媽媽去河邊捉魚玩。一到那里，我呆立在河邊，眼前的一切一切是那么的美好：清澈的小河，可以看得清河底的鵝卵石。鵝卵石五彩繽紛，一個(gè)個(gè)安靜的躺在河底。河灘上沙子還有白天太陽(yáng)炙烤的余溫。河水匆匆的向下流有趣，河底有幾條小魚在游來(lái)游去。大塊的洗衣石在河岸邊放著，令人不禁想到白天婦女在河岸邊洗衣服時(shí)的歡聲與笑語(yǔ)。

　　我們來(lái)到沙灘上，我在上面“嘎吱、嘎吱”的踩著玩，玩累了懶洋洋的躺在上面休息，兩只小腳丫在水里來(lái)回?fù)軇?dòng)。可是，我的余光看到媽媽那原來(lái)和藹的臉變得多了幾絲傷感，一下子衰老了許多。

　　我和爸爸、媽媽布置好捕魚的陷阱以后，已經(jīng)是晚上了。我望著天上那些只在向我眨眼睛的星星，突然冒出來(lái)一句話：“媽媽，我當(dāng)你的星星好嗎？”“為什么？”媽媽十分疑惑的.問(wèn)，“我知道我這次期末考試沒考好，讓您失望了�？墒俏乙才�力了，就象星星一樣，想把最閃亮的一面展示給人們看，但是星星總是有明有暗的時(shí)候啊”“好，你是我最閃亮的星星，你可一定要在天空的襯托下努力做到更好��！”媽媽笑了，把我摟在懷里，讓我仿佛又找到了小時(shí)候在媽媽懷里撒嬌的感覺。

　　“哈哈”爸爸捂著肚子笑了起來(lái)，你還挺有詩(shī)意！”爸爸這一說(shuō)，我還以為是夸我呢，顯得有點(diǎn)兒趾高氣昂“那是，我是誰(shuí)呀�！蔽覄傉f(shuō)到這兒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)爸爸在那嘲笑我呢！我連忙向爸爸沖去，掐了他一把。

　　一家人的歡聲笑語(yǔ)回蕩在河灘上。天上的星星見了，更加好奇的使勁眨了眨眼睛。

敘事的作文 篇5

　　跟著一縷縷飄渺的云霧，隨著一絲絲清涼的風(fēng)，雨，悄悄地來(lái)了。沙啦啦，沙啦啦……在悅耳的雨聲中，在清爽的雨風(fēng)下，我忘了世界，忘了自己。世界在我眼中擴(kuò)大了，我變成了一滴雨滴。我從天上來(lái)訪問(wèn)人間。叮咚，叮咚……不等我思考該怎么做，就已跌落在了花瓣上。我在花瓣上滾動(dòng)，又遇到不少同伴，我真想與它們寒暄一下，可惜我又在草葉上“降落”了，咚！我被彈了起來(lái)！我在空中“飛翔”，好像自己是龐然大物。突然，我與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，看到了山中的美景。山花的氣息和嫩芽的氣息帶來(lái)了春日。雨聲里，山中的每一塊巖石、每一枝嫩竹、每一朵小花，都變成了鋼琴上的黑白琴鍵，雨滴是無(wú)數(shù)鋼琴上的'柔軟手指，演奏出了山中的風(fēng)景。我與飄飄灑灑的雨滴朋友們，來(lái)到了美麗的花園。雨改變了花園的顏色。陽(yáng)光下，花園的色彩幾乎有上萬(wàn)種，層次多得難以辨認(rèn)，有淡紫、深紫，有天藍(lán)、夜色藍(lán)、深藍(lán)、湛藍(lán)，有粉紅、紫紅、梅紅、大紅，也有夢(mèng)幻般的玫瑰色。而在雨中，所有的顏色都朦朦朧朧的，似乎都是與茂盛的花中一起融入雨中，一起融入這水淋淋的嫩綠之中，綠得清新，綠得透明，仿佛這美妙的綠色也在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。�！�—咚——�！�—咚——雨停了，但仿佛還有一場(chǎng)春雨的余韻。我又變回了聽雨的女孩，趴在窗臺(tái)上。

敘事的作文 篇6

　　三月的春風(fēng)吹拂人間，我校舉行了“迎奧運(yùn)盛會(huì)，做陽(yáng)光少年”20xx年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們都興高采烈，校園里熱鬧非凡。

　　入場(chǎng)式開始了，運(yùn)動(dòng)健兒們精神飽滿、昂首挺胸，個(gè)個(gè)邁著矯健的步伐，嘴里齊聲高呼：“同心協(xié)力，喜迎奧運(yùn)，團(tuán)結(jié)拼搏，展示自我�！钡目谔�(hào)步入操場(chǎng)，準(zhǔn)備參加集體廣播才比賽。

　　讓我激動(dòng)的是，參加200米男子組比賽。我先到檢錄處報(bào)到，然后被老師領(lǐng)到跑道上，我心里“砰砰”直跳。我能取得名次，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)嗎？我一定要竭盡全力賽出好成績(jī)。我做者起跑的姿勢(shì)，“各就各位，預(yù)備——跑！”雷老師一聲令下，我就像離弦的箭一樣飛出跑道�！凹佑�！加油！”耳邊響起了同學(xué)們的加油吶喊聲，一下子我就變成了“飛毛腿”，飛快地跑向終點(diǎn)，取得了第三名。我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高。

　　最難忘的`是接力比賽，我們班32只“小老虎”來(lái)到賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)�都注視著前方，蓄�?shì)待發(fā)。只聽哨聲一響，第一棒錢俊儒，如猛虎一般，飛快地跑向?qū)γ娴慕话酎c(diǎn)。哎呀，不好，黃浩辰掉棒了，但后面的同學(xué)并沒受影響，反而不甘示弱，你追我趕，個(gè)個(gè)足下生風(fēng)。勝利了，取得了第二名。

　　這真是一場(chǎng)令人振奮的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！它不止給同學(xué)們提供了一展身手的平臺(tái)，也煉就了我的自信心與頑強(qiáng)拼搏的精神，更使我懂得了，只有團(tuán)結(jié)，才能取得好成績(jī)。

敘事的作文 篇7

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！薄ⅰ昂�內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�、“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流�！�、“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”這些都是古代詩(shī)人為了抒發(fā)自己內(nèi)心對(duì)朋友的重視和對(duì)朋友的感激，而留下的千古名句，由這可以看出，古人對(duì)友情是抱有重視和珍惜之情的。

　　這種感情至今也沒有因時(shí)光的流逝而在這個(gè)世界上消失，而是保留了下來(lái)，還已經(jīng)片布整個(gè)世界，在外面有朋友的幫助，在里面有朋友的支持，可以說(shuō)友情以無(wú)處不在，但是世界上卻存在著一些人懷有見利忘義的思想和把朋友當(dāng)作利用的東西，覺得沒用了，就把朋友隨風(fēng)拋棄，正是使社會(huì)陷入了僵局，他們不僅破壞了人與人之間的尊重，還連朋友之間的信賴也當(dāng)作兒戲，對(duì)于這些人我是非常痛恨的，但正因?yàn)橛羞@些人，使我感到無(wú)比的驕傲和無(wú)比的自豪，因?yàn)槲艺�好有一個(gè)與這些人相反的朋友，而且是一個(gè)跟我從小玩到大的朋友，是存在著深刻友誼的朋友，也是我第一個(gè)真正的朋友，他就是我的表哥。

　　我的表哥是一個(gè)總把他人看得比自己重的人，特別是朋友，他做任何事都先以朋友的角度去考慮，還預(yù)測(cè)朋友心情的好壞，得到結(jié)果后，再去做，因此他非常惹人喜愛的，我們每次相見，我總有說(shuō)不完的.話語(yǔ)，談不完的話題，講不完的心聲和說(shuō)不清的快樂(lè)和快樂(lè)，我們不僅互相尊重對(duì)方，互相把信賴給予對(duì)方，還非常珍愛這段友誼，從此可以看出，朋友在我們的心目中占了非常之多的地位，曾經(jīng)有一次，我在表哥家玩，本想與表哥一起去跟其他同學(xué)去踢足球的，但因?yàn)槲彝蝗挥X得電腦更加好玩，就假裝自己的腿扭傷了，不得不留下來(lái)，表哥是知道我這一套的，但卻假裝不知道，還裝得很驚訝，后來(lái)還說(shuō)不去踢球了了，要留下來(lái)陪我，我不知自己是驚還是喜，只看見表哥面帶微笑，表哥雖然面帶微笑，但是他內(nèi)心的那種失望，已在臉上浮現(xiàn)，即使用微笑來(lái)覆蓋也不能完全地覆蓋掉，于是我產(chǎn)生疑惑，就問(wèn)他為何留下?他的回答超出了我的意料，他回答是，表弟難得來(lái)我家一次，怎么可以令表弟失望呢?這只是一句短短的話，卻不簡(jiǎn)單，后來(lái)我想了一會(huì)兒才明白，這一句話不僅暗示著：表弟也不應(yīng)該讓我失望;還教育了我不該再耍小孩子氣了。我明白后，立即向表哥道了歉，接著去踢球去了。

　　或許在生活中你有比我的表哥更好的朋友，那么我相信你已明白到，真正的朋友不一定要患難之交，真正的朋友只要能尊重你，能與你一起分享快樂(lè)還能與你一起承擔(dān)痛苦有自己的主見會(huì)告訴你什么該做什么不該做不會(huì)因怕你生氣而一味的順著你，就行了。

敘事的作文 篇8

　　我做過(guò)許多事，其中有一件事兒讓我現(xiàn)在想起來(lái)還后悔不已。

　　那是上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試，考的是長(zhǎng)方形和正方形的面積那一單元。我這一單元掌握的一般般，于是我提醒自己認(rèn)真讀題，認(rèn)真思考。

　　等我寫完第一面兒的時(shí)候，手已經(jīng)又酸又疼，我放下筆活動(dòng)活動(dòng)手指。我的眼睛不經(jīng)意的看向了陳嘉禾的試卷，我忽然發(fā)現(xiàn)陳嘉禾的一道判斷題跟我不一樣：正方形的邊長(zhǎng)是四厘米，周長(zhǎng)和邊長(zhǎng)相等。我的是“×”他的是“√”，我沒多想，毫不猶豫的把“×”改成了“√”。因?yàn)樗�是好學(xué)生，數(shù)學(xué)經(jīng)�？紳M分。

　　等我寫完卷子，還沒檢查幾道就收卷啦。

　　第二天，老師發(fā)下試卷，我一看我是97分，可陳嘉禾是滿分兒。再仔細(xì)一看，我的判斷題錯(cuò)的.就是我改的那一道。是老師改錯(cuò)啦？我又看向他的試卷兒，咦，那到原來(lái)他打的是“√”現(xiàn)在怎么成“×”啦？我不解地問(wèn)他原因。他笑著說(shuō)：“我檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，因?yàn)閱挝徊煌�，所以不能相比�！?/p>

　　聽了他的話，我心里懊悔不已：為什么我不好好想想？為什么我不動(dòng)腦子？為什么我要抄別人的答案？真是偷雞不成反蝕一把米呀！世界上有很多藥，可沒有后悔藥，要是有后悔藥多好！我再也不抄別人的作業(yè)了！

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