- 寫景抒情作文300字 推薦度:
- 抒情作文 推薦度:
- 實(shí)用的抒情的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
抒情的作文【共8篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的抒情的作文8篇,歡迎大家分享。
抒情的作文 篇1
從我記事起,奶奶在我印象中,一直沒(méi)有到生產(chǎn)隊(duì)的地里去勞動(dòng)過(guò)一天,我們姊妹四個(gè)都是奶奶一手帶大的,F(xiàn)在回想起那些逝去的歲月,我的記憶又回到了童年時(shí)代,每一件事都如轉(zhuǎn)眼之間。
奶奶沒(méi)有到生產(chǎn)隊(duì)干活,她每天除了帶我們姊妹四人之外,每天幫著家里放養(yǎng)生產(chǎn)隊(duì)的那頭牛。在山上放牛時(shí),奶奶帶著我們?nèi)焓吧嚼锏囊澳⒐健?/p>
記得有一次,我和弟弟、妹妹去山上拾回來(lái)一小背簍野蘑菇,當(dāng)我們背回家之后,奶奶便仔細(xì)的挑選每一朵,把能食用的青堂菌、紅紙菌、灰包頭、奶槳菌、叢樹(shù)粑、山粑菇、松針菌、大腳菌放到一起,把不能食用的'牛屎菌放棄一邊。在這一小背簍里,只有一樣野蘑菇不能食用,奶奶當(dāng)時(shí)很夸獎(jiǎng)了我們的能干。
那天,當(dāng)奶奶煮蘑菇時(shí),她告訴我們,山里的蘑菇一定要洗干凈后,才能放到鍋里,在放入蘑菇的同時(shí)也必須加入幾瓣新鮮大蒜才行,等到大蒜煮爛了之后,就證明蘑菇已經(jīng)熟了,在食用時(shí),一次不能吃得太多,再好吃也要節(jié)制,雖說(shuō)大部分蘑菇是沒(méi)有毒的,但萬(wàn)一遇上了就麻煩了,所以在食用時(shí)要特別小心謹(jǐn)慎。在奶奶的講解下,我才真正的學(xué)會(huì)了吃野蘑菇,至今想來(lái),我每回吃野蘑菇的情景,那純香的滋味,都會(huì)讓我垂涎欲滴,讓我回味有余。
更讓我難忘的是奶奶做的“斑鳩葉豆腐”。在我們附近的生產(chǎn)隊(duì)里,奶奶做的“斑鳩葉豆腐”是很有名的。所謂的“斑鳩葉”,就是山里一種灌木樹(shù)葉的名字,從春天到秋天的每個(gè)季節(jié)里這種灌木都長(zhǎng)滿像現(xiàn)在家里盆栽的“桑葉牡丹”一樣的葉子,有一股淡淡的清香,每當(dāng)我們?cè)谏缴戏排,看到“斑鳩葉”時(shí),我都會(huì)情不自禁的把它采回家,讓奶奶給我們做一頓“斑鳩葉豆腐”吃。
奶奶每次都能把“斑鳩葉”做成“斑鳩葉豆腐”,至于是怎樣做的,我已經(jīng)記不起全過(guò)程,只知道必須用“桐子殼”的灰,用其澄清后的水化入其中才能做成,當(dāng)時(shí)奶奶說(shuō):“那是堿!蹦菚r(shí)我不懂,現(xiàn)在想來(lái)才知道“桐子殼”灰是堿性的,用來(lái)提取堿溶液點(diǎn)“斑鳩葉豆腐”。每次看到奶奶做好的“斑鳩葉豆腐”,那半透明膠體狀淡綠的“斑鳩葉豆腐”,被奶奶輔以辣椒、漿油、味精等調(diào)料,吃起來(lái)清涼純香。無(wú)論奶奶做多少都被我們一家食無(wú)殘羹,往往還不過(guò)癮。
回想起這些往事,奶奶的身影又和從前一樣,笑容依舊。奶奶已經(jīng)去世18年了,這些瑣事在腦海里浮現(xiàn)的時(shí)候,是奶奶留給我的難忘的愛(ài),品味真情與自然的味道,留給我一生記憶的音符!
抒情的作文 篇2
從昨天晚上起就開(kāi)始下雨了,一直下到了現(xiàn)在。那時(shí),我正騎著車往家趕,雖身著雨衣,卻還免不了一臉的水,抹掉臉上的水,順便抱怨幾句“這該死的雨天”,行人匆匆忙忙,路上堆滿了汽車,人與人之間的距離又拉遠(yuǎn)了。紅燈了,我停了下來(lái),抬目,發(fā)現(xiàn)雨下得太大,周圍竟像起了霧,眼前的一切變得模糊。看著“霧”中若隱若現(xiàn)的行人與各色的傘,漸漸隱沒(méi)在薄薄的“霧”中,又有一些行人漸漸走來(lái),在薄薄的“霧”中逐漸清晰,明了;又看著那無(wú)數(shù)的汽車在路口來(lái)回穿梭,濺起層層水花,水波暈染開(kāi)優(yōu)雅的弧度,層層疊疊,漸漸變大,變淡,直至沒(méi)有;還有那些高樓大廈,也隱藏于“薄霧”中,只可觀到一圈模糊的輪廓。唯有那樓頂上的紅燈穿透層層的“霧”,在雨的洗刷下,更顯明艷。我忽然生起幾分惆悵。
我回到家后,捧一本書(shū),靜靜的品讀,聽(tīng)窗外雨點(diǎn)拍打積水的聲音,竟莫名的感到安心。喧囂的城市寂靜了,心也安靜了。忽生幾分倦怠,便放下手中的書(shū)。望向窗外,依舊是那灰蒙蒙的天,依舊是那淅瀝瀝的雨,可我竟愈發(fā)歡喜,也許變化的只是我的心吧。
我開(kāi)始愛(ài)上了淋漓的雨。春雨潤(rùn)如酥,夏雨射強(qiáng)弩,秋雨悲寂寥,冬雨的刺骨寒。雨變化無(wú)常,美妙動(dòng)人,卻又帶著淡淡的憂傷。自古雨便是寄托離別、哀傷與惆悵的事物?次汲堑某隄駶(rùn)了塵土,而客舍旁的柳的顏色反而愈加青翠;看行宮中對(duì)月傷感的唐玄宗,在聽(tīng)到和著雨聲的鈴音時(shí)又愈加痛苦;看自由自在的飛花輕似夢(mèng),看無(wú)邊無(wú)際的`絲雨細(xì)如愁。雨本不是傷情物,但在人們的眼中帶上了悲劇的色彩。也不知是誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)‘雨就是上天落下的眼淚’,我覺(jué)得十分貼切,但正因有雨,晴天才愈發(fā)美好;正因有眼淚,歡笑才更加燦爛;正因有殘缺,圓滿才愈發(fā)珍貴。
人生如天氣,有陰晴圓缺,風(fēng)霜雪雨不過(guò)是個(gè)小小的試煉,但正因有這些試煉,晴天才更暖意融融。我們無(wú)法做到完美,所以我們總會(huì)有失敗,但失敗不是放棄的理由。真正的絕望是從放棄希望開(kāi)始的,所以我們絕不能放棄,跌倒時(shí)爬起,拍拍灰繼續(xù)走向未來(lái)。
雨的魅力,說(shuō)不盡道不完,請(qǐng)你細(xì)細(xì)品味雨中那份難得的景。雨如詩(shī),雨如畫(huà)……
抒情的作文 篇3
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向這座城市一一通城,就會(huì)看見(jiàn)這座城市真正的內(nèi)涵——綠樹(shù)成蔭。
棵棵梧桐樹(shù),疏條交映,映襯著晨練的人們,他們或散步,或起舞,一派和諧安寧的景象。綠樹(shù)成蔭的城市,如同桃紅粉面的佳人,演繹著都市的情懷。一幢幢居民樓錯(cuò)落有致,掩映在這片蔚然深秀的叢林中。
媽媽是一名通城的園林工藝師。身著園藝服,審視著圖紙的密密麻麻。有時(shí)靜靜凝神,有時(shí)在圖紙上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。就像都市的一位詩(shī)人,書(shū)寫著城市的歡歌。酷似輕松的工作,難掩歲月的蒼老。你用你的智慧和心血,規(guī)劃著每一寸土地,把荒蕪用心變成綠地,而這些林木的蔥郁,都是你們用心,會(huì)意地涂抹。身為媽媽的一名忠實(shí)的小跟班兒,我深深的懂得。
城市的規(guī)劃如何布局,需要超前的設(shè)計(jì),更需要遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。具體到樹(shù)形、價(jià)格、運(yùn)輸、移植、栽種、養(yǎng)護(hù)。來(lái)不得半點(diǎn)閃失!城市的綠化就是人的心肺。一個(gè)天然氧吧的形成,不知付出了無(wú)數(shù)個(gè)難熬的日夜。只為心中的那片綠地,她和隊(duì)友們化腐朽為神奇。把每一塊土地都渲染得燦爛無(wú)比。有人把天上的街市比作天堂的伊甸園。這通城的花花、草草、樹(shù)樹(shù),相映成趣。譜寫著妙筆生花的篇章!描繪著江南的樓臺(tái)煙雨。
小時(shí)侯,看到學(xué)校門口接孩子的家長(zhǎng)。而我卻行單影離。媽媽辛苦又整天不著家的活,讓我困惑無(wú)比。媽媽總是撫摸著我的頭。笑著對(duì)我說(shuō),你嗅到新鮮空氣的味道了嗎?那是媽媽呼出的氣息。媽媽只想讓每一株鮮花,都開(kāi)在你的心里。讓廣場(chǎng)舞的大媽。優(yōu)雅的舞姿,從此有了水袖般舞動(dòng)的天地。所以我們不遺余力。哦,媽媽!原來(lái)每一棵樹(shù)都是你的`孩子?粗鼈冏聣,它們成長(zhǎng),就像我一樣的漂亮。它們懂事地為這個(gè)城市,撐傘,納涼!我要和它們手牽著手,歡呼雀躍。投入你的懷抱。
你青春美麗,在這個(gè)城市里得以延續(xù)。這每一片樹(shù)葉,每一朵鮮花,每一棵樹(shù)枝繁葉茂下,都一群滋養(yǎng)它們的人們。當(dāng)我們這些天真爛漫的孩童放眼望去時(shí)侯,總能尋找到那一片令人輕松而愉快的綠蔭。是你們用辛勤的汗水抹去城市的灰燼,讓綠葉有了詩(shī)意的棲所。
青青綠葉映我家,我家在綠葉掩映下。忘不了這片綠茵的芳華,也不會(huì)忘記你們辛勤、忘我地升華!
抒情的作文 篇4
菊、梅、竹、蘭,自古是中國(guó)文人心中花草中的“四君子”。在這“四君子”中,我卻偏愛(ài)那嬌小的菊花,因?yàn)樗鼰o(wú)論炎熱夏日,無(wú)論寒冬臘月,都傲然獨(dú)放。
菊花姿態(tài)不一:有的似高山流水,逶迤直下;有的像一張笑臉,綻開(kāi)微笑;有的宛如一顆金球,細(xì)長(zhǎng)的花瓣包柔嫩的花蕊。
我愛(ài)菊花,不僅是因?yàn)樗利惗嘧耍彩且驗(yàn)樗彩且环N名貴的藥材。
那一個(gè)秋天,我和媽媽去小昆山爬山。一到山腳下,一眼望去,滿山遍野的野菊花,金燦燦的,美麗極了。那兒有個(gè)爺爺拿袋子正在采集什么,我好奇之下,跑過(guò)去問(wèn)了問(wèn)。不問(wèn)不知道,一問(wèn)一得了,原來(lái)這山上的野菊花還有祛風(fēng)寒,明目的功效;丶液螅也榱速Y料:黃色的野菊花又名—藥菊,有明目,治風(fēng)寒等多種功效。
一般的.菊花長(zhǎng)5-15厘米。菊花一般半徑為3-5厘米。菊花不單只在秋天生長(zhǎng),在七月末八月初的菊花稱為“八月菊”經(jīng)過(guò)園藝家辛勤栽培,也有在五月這種炎熱季節(jié)生長(zhǎng)的菊花,被稱為“五月菊”。
我愛(ài)菊花,不只是因?yàn)槟敲利惖淖藨B(tài),還是因?yàn)樗遣晃穱?yán)寒的向上精神,它激勵(lì)我要努力向上,積極學(xué)習(xí)。
我愛(ài)菊花,不只是因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的精神,還是因?yàn)樗簿哂兴幉牡墓π。菊花泡下的茶味道清新,讓人舒展開(kāi)了眉。
我愛(ài)你,菊花。
抒情的作文 篇5
傍晚,稻田里忙碌的青蛙遇到一起,相互問(wèn)候著,發(fā)出呱呱的叫聲。都在抱怨現(xiàn)在的生活困難,為將來(lái)的命運(yùn)擔(dān)憂。
一只綠色皮膚并著灰色豎條紋的大青蛙鼓起鰓氣憤地發(fā)著牢騷:“現(xiàn)在的人類太不愛(ài)護(hù)環(huán)境了,他們不僅把河流污染得讓我們整天呆在臭氣熏天的環(huán)境里,還將莊稼上噴灑了農(nóng)藥,把我們的食物——蚊蟲(chóng)——全都?xì)⑺懒,我們還怎么生存啊!”!笆前!”其它的的!”其它的的青蛙附和著,“難道人類不知道我們是蚊蟲(chóng)的天敵嘛?我們一只青蛙一年至少能吃掉1.5萬(wàn)只害蟲(chóng)。可以少打多少農(nóng)藥!難道他們不知道農(nóng)藥會(huì)殘留在糧食中對(duì)人也是有害的嗎?”
“人類是很殘忍的!”另一只老青蛙痛苦地說(shuō):“我的兄弟就是死在人類的手中。”其它青蛙都安靜下來(lái)聽(tīng)老青蛙講他的兄弟的遭遇!澳翘焱砩,我和兄弟們?cè)陴嵉脑鹿庀卤M情地歌唱,正唱得入神,這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣沉悶的腳步聲‘咚咚’,我害怕極了,就趕緊跳到遠(yuǎn)處,不敢出聲,還沒(méi)等我兄弟反應(yīng)過(guò)來(lái),只見(jiàn)一束神奇的光照過(guò)來(lái),我的兄弟動(dòng)彈不得,被輕易捉住了,那人還拿出一根粗鐵絲從它的`腳下上穿過(guò),我的兄弟早已成了人們桌上的‘佳肴’了,F(xiàn)在想起還不寒而栗!痹趫(chǎng)的青蛙無(wú)不悲傷地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)一個(gè)洪亮的聲音響起:“不,現(xiàn)在的人類不都是這樣的,今天多虧了一個(gè)小女孩才救了我女兒的命!眲x那間一群青蛙都圍過(guò)來(lái),似信非信地問(wèn):“真有這樣的事?”!敖裉煸缟希业暮⒆右?yàn)樨澩,不小心跳到了馬路上回不來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)扎著羊角辮的小女孩歡快地跑過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)了我的孩子,就一蹦一跳地跑過(guò)去,手窩成半圓形,對(duì)著我的孩子撲去,我擔(dān)心極了,只見(jiàn)小姑娘很小心地窩著手,害怕傷著我的孩子,一步步地向我走來(lái),她放平小手,我的孩子‘撲通’跳到了水中。小姑娘笑了笑說(shuō)‘小青蛙,快去找你媽媽吧!’,我提著的心終于放下了,心中充滿了感激。我想一定是人們逐漸認(rèn)識(shí)到我們的作用,加上政府的政策的保護(hù),在孩子心中產(chǎn)生了影響!
聽(tīng)了這些話,青蛙們心中溫暖了許多,它們想,若是人類能認(rèn)識(shí)到我們是人類的朋友,能善待我們,我們會(huì)為人類除去更多的害蟲(chóng),造福人類。但愿人類能還我們一片藍(lán)天綠水,還我清潔的家園。
抒情的作文 篇6
我的母親一個(gè)再普通不過(guò)的家庭主婦,她是個(gè)熱愛(ài)生活,從不向別人低頭的人,而且她很樸素,每天幾乎都是穿那幾件,她很愛(ài)我們姐弟,有好吃總留給我們,自己卻不舍得吃,我的母親中等身材,一雙炯炯有神的眼睛,使人感到慈祥中的嚴(yán)厲。微扁的鼻子,臉上有一些顯而易見(jiàn)的皺紋,大概是由于為我們操勞過(guò)度吧!
我的母親其實(shí)很疼我的。只是我的心眼太小,自從母親生了弟弟之后,我覺(jué)得好像一點(diǎn)也感受不到她的愛(ài),因此我總是找小弟的茬兒,戲弄他,母親總是露出那種無(wú)奈的眼神。有一次,我做太有點(diǎn)過(guò)分了,母親真的`忍無(wú)可忍,抓起竹棍打我,打得我好痛好痛,我當(dāng)時(shí)滿腔怒火,大聲地對(duì)母親說(shuō):“您一點(diǎn)也不愛(ài)我了,你偏心,偏心,只疼弟弟,”最后,我沖進(jìn)房門,“啪”一聲把門關(guān)上,我躺在床上,當(dāng)時(shí)真的好討厭我母親,為什么她這么偏心,想著想著,竟睡著了,不知幾時(shí)了,母親竟然坐在我的床邊,輕輕掄起我的褲腳。為我擦藥。我看見(jiàn)她
傷心的眼神,從她眼中,我看到無(wú)私的愛(ài),看到平凡母愛(ài)中的偉大!高尚。我再也控制不住了,抱著母親說(shuō):“媽,我錯(cuò)了,對(duì)不起!我以后再也不會(huì)這樣做了!眿寢屝牢康匦α恕jP(guān)切地問(wèn)我:“疼嗎?”我撒嬌地說(shuō):“好痛好痛,痛死了。 ”
母親啊!你給我的愛(ài)象春天的燕子銜來(lái)醉人的春光,象一曲最深情的樂(lè)譜,讓我們彈奏出最動(dòng)人最燦爛最美好的音韻,母親!您對(duì)我的愛(ài)是上天賜給我最豐厚的禮物,最甜美的甘泉。一位外國(guó)詩(shī)人說(shuō):“偉大的母愛(ài)永遠(yuǎn)給孩子的庇護(hù)所,她是孩子成長(zhǎng)強(qiáng)大的保證。”是!母親是我雪中炭,給我溫暖,是饑餓的面包,給我充實(shí),是孤獨(dú)時(shí)親情,給我慰藉。
“慈母手中線,游子身上衣。 報(bào)得三春暉”
母親啊,您給我的愛(ài),讓我感動(dòng),讓我感到溫暖,讓我好好珍惜這份愛(ài)!好好報(bào)答您,讓您永遠(yuǎn)快樂(lè)!
抒情的作文 篇7
青春在我的眼里,仿佛是那一個(gè)個(gè)充滿活力的字母,每個(gè)字母都可以激起無(wú)限想象。
青春是字母A,像一座三角形鐵塔。生活要求我們不懈努力的不斷往上攀爬,生活要求我們不斷的實(shí)現(xiàn)人生的飽滿,到達(dá)光輝的頂峰。
青春是B,是心與心結(jié)合開(kāi)出的美麗花朵,是朋友之間互相信任諒解的兩顆真摯的`心,是攜手走過(guò)人生中的道道坎坷。
青春是C,是我們的耳朵,讓我們聆聽(tīng)各種的天籟之音,聆聽(tīng)長(zhǎng)輩們的循循教誨,聆聽(tīng)自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
青春是D,是一把豎琴,青春的我們用自己的方法走向?qū)儆谖覀兩倌甑那啻褐琛?/p>
抒情的作文 篇8
一個(gè)人靜坐窗前,桌上沏一壺清茶,書(shū)上留一抹斜暉。淡淡云霞映在天邊,斑駁人影涂滿大地。陽(yáng)光、茶香、書(shū)卷,交織出一片獨(dú)有的風(fēng)景:素、靜、空。這就是我心中被時(shí)間擦洗得越來(lái)越清晰、越來(lái)越明亮的風(fēng)景。
我的風(fēng)景需要“素”。
我愛(ài)素,纖塵不染的素。它宛若一朵白蓮:素潔,淡定。在繁華奢靡的紅塵世界,我愿遠(yuǎn)望著萬(wàn)千精彩,守護(hù)著內(nèi)心的素潔。素,是世界上最高雅的色彩,它是那縈繞舌尖的清茶,它是那梔子飄散的幽香,它是那潺潺流淌的溪水……人們對(duì)那些夸張的色彩多有偏好:喜慶的紅,莊重的黑,無(wú)量的藍(lán)……但絢麗奪目又何嘗不是從空白開(kāi)始?素,萬(wàn)色伊始,它是繁華的發(fā)端,又是繁華的歸宿;讓人感念,又讓人仰止。素,是一種無(wú)為中有為的淡定,看似無(wú)華,實(shí)則超拔。素,教會(huì)你靜看眾生喧嘩,讓你執(zhí)著自我,淡定如石,不輕浮,也不躁動(dòng)。淡定自成勇,勇者行無(wú)疆。素是我人生書(shū)冊(cè)上的底色,素是我生命湖水中的`倒影,無(wú)論風(fēng)波幾許,我愿守我澄明。
我的風(fēng)景需要“靜”。
我愛(ài)靜,喧囂卻步的靜。靜,是一種氣質(zhì),也是一種情懷。諸葛亮說(shuō):“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!膘o坐之時(shí),我蹲守在自己的世界,回望著艱辛的來(lái)路,展望著莫測(cè)的前途。一個(gè)人只有真正靜下來(lái),才能看清自己。靜,還是一種沉淀。只有將自己沉淀,才會(huì)真正平和地看待自己;就像一杯有雜質(zhì)的水,只有沉淀,才能看清水的本質(zhì)。靜,更是一種功夫。世界是喧鬧的,我們無(wú)法逃離真實(shí)的世界,但我們可以修煉強(qiáng)大的內(nèi)心,在內(nèi)心找回屬于自己的安寧,一旦擁有,就要小心看守,切莫輕易打破。靜如深潭,你無(wú)法探知它何時(shí)輕起漣漪,也無(wú)法預(yù)知它何時(shí)怒起狂瀾,它只將一切風(fēng)云靜收水底,積蓄能量以待“天明”。
我的風(fēng)景需要“空”。
我愛(ài)空,自由豁達(dá)的空。空,是一種放下。懂得放下,方得自在。一個(gè)旅行者,若行囊裝得太多,便會(huì)步履蹣跚,難以致遠(yuǎn)。而我們每個(gè)人不都是一個(gè)心靈的旅者嗎?倘若一味在瑣碎雜念中作繭自縛,人生之舟便會(huì)因滿載的恩怨糾葛、私心奢欲而顛簸傾覆。清空冗物,心可飛揚(yáng)千里;回首征途,笑看云淡風(fēng)輕。空,非無(wú),而是另一種意義上的有——天,因?yàn)榭眨艜?huì)那么藍(lán);海,因?yàn)榭眨艜?huì)那么清;心,因?yàn)榭眨艜?huì)那么自由而豁達(dá)。不要在意一時(shí)一地或一事一物的進(jìn)退得失,得之我幸,失之我命;勰艽髱熣f(shuō):“菩提本無(wú)樹(shù),明鏡亦非臺(tái),本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵埃。”我愿做那輕裝上陣、心游四海的心靈舞者,在人生的天空自由地飛翔。
靜坐桌前,日落西山,人影又斑駁;淡淡茶香,輕煙又裊裊。在茶中我看到了自己的倒影,不禁幽然一笑:素、靜、空,究竟它們是我的風(fēng)景,還是我是它們的風(fēng)景?但愿它們是我追尋一生的風(fēng)景,而我也會(huì)融入這風(fēng)景之中……
【抒情的作文】相關(guān)文章:
借景抒情的抒情作文12-16
抒情的作文12-21
【精選】抒情作文09-15
(經(jīng)典)抒情作文09-14
(精選)抒情作文09-26
(經(jīng)典)抒情作文09-21
抒情作文(精選)09-21
抒情的作文(精選)07-31
[經(jīng)典]抒情作文07-31
抒情的作文【精選】07-24