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四年級作文300字優(yōu)選5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文300字 篇1
今天，我們安陽小記者游覽了濮陽綠色莊園。綠色莊園是濮陽最大的旅游景區(qū)，有著清新、樸質(zhì)、夜曲的風(fēng)格，是濮陽最美的風(fēng)景線。
我們先來到百果園。哇！這兒的果實真多呀，各不相同。有蘋果，有葡萄，有西瓜，有鴨梨……看了都止不住流口水。我們又來到百花園。呦，這兒的花多得不可計數(shù)，還散發(fā)出淡雅的清香，是個修身養(yǎng)性的好地方。瞧，那兒是游樂場：有秋千，有假山，有迷宮……全都是木頭做的，讓人流連忘返。再，往前走就是水杉園，那有一條大河，河上有許多大石頭，可好玩兒哩！我們又來到竹園，那兒時不時地會出現(xiàn)一條石板，坐在石板上很涼爽，竹園中間有一條小河，這條小河真靜呀，靜得仿佛那是一面鏡子；這條小河真清呀，清的可以看見河底的沙石；這條小河真綠呀，綠的仿佛那是一塊無瑕的.翡翠。竹園門口有一個泥塑小牧童在捂著耳朵讀書，一動不動，看起來可用功哩！
由于時間關(guān)系，我們只觀賞了這些美景就回家了。回家的路上，我意猶未盡，希望可以再次看到如此美的景色了。
四年級作文300字 篇2
地球上有71%是海洋，29%是陸地，我們生活的地方都被海洋所包圍。水是生命之源，但是海水我們卻無法利用，我們所能利用的只有淡水，然而我們所利用的淡水只有總共淡水的0.3%。中國擁有水資源雖然豐富，但是人口也多平均一下，只有世界平均水資源的四分之一，而且也面臨著缺水一危一機。針對這些問題，我要發(fā)明大型凈水器和海水淡化器。
凈水器是因為我們現(xiàn)在所能利用的淡水越來越少的原因。能利用淡水越來越少是因為工廠把污水排一入大一江一大河導(dǎo)致河流污染。我要發(fā)明的是可以把水中的有害物質(zhì)和雜質(zhì)都和水隔開，然后再把水再次蒸發(fā)后冷凝得到純凈的水。然后把那些隔離開來污水無害分解，這樣一舉兩得。
海水淡化器是針對我們所能利用的淡水資源實在太少，而地球上最不缺的就是海水，而不能利用。但是發(fā)明了這個，我們的淡水資源立馬就會豐富起來，就可以解決缺水的.問題。
海水淡化器可以把大量的海水吸一入，它擁有兩個排放口，一個排放口是把淡化后的水拍出來，而另一個口子是從海水里面稀釋出來的食鹽，這樣一石二鳥。
這就是我想為國家做出的貢獻。
四年級作文300字 篇3
我就是春天的小雨點，滋潤著大地，讓萬物復(fù)蘇。
一天，云媽媽把我拋進了花叢，我抱著迎春花妹妹輕輕的的對它說：“小花，小花快醒醒，春天來了，春天來了！”迎春花妹妹眨眨眼，對我微微笑，臉蛋兒都笑黃了。我就是春天的小雨點，滋潤著大地，讓萬物復(fù)蘇。
一天，云媽媽把我拋到了草地，我拍著小草哥哥輕輕的`對它說：“小草，小草快醒醒，春天來了，春天來了！”小草哥哥對我眨眨眼，抖了抖身子，身子都抖綠了。我就是春天的小雨點，滋潤著大地，讓萬物復(fù)蘇。
一天，我掉到了柳樹上，摸摸柳芽弟弟的頭，輕輕的對它說：“小芽，小芽快醒醒，春天來了，春天來了！”柳芽弟弟打了個哈氣，脫下了舊衣服，換上了新衣服。我就是春天的小雨點，滋潤著大地，讓萬物復(fù)蘇。
一天，我掉進了小河里，敲敲冰面，輕輕的對小河說：“小河，小河快醒醒，春天來了，春天來了！”小河動了動身子，脫下了冰大衣。我就是春天的小雨點，滋潤著大地，讓萬物復(fù)蘇。
陽春三月，百花盛開，萬紫千紅，一派迷人的景象。讓大地這樣美麗，我的功勞有多大呀？我為我就是春天的小雨點而感到無比的驕傲和自豪！
四年級作文300字 篇4
看，秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。她打開她的化妝盒，給大山涂上了金色，給農(nóng)田畫上了果實，到處一片金黃。一片片金黃的楓葉從樹上飄落下來，好像幻化成了千千萬萬只蝴蝶，撲扇著金色的翅膀，為秋天增添了美麗的色彩。正如大詩人杜牧所寫：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。秋天那金黃的景色常常令人陶醉。
秋天不僅是一個金黃的季節(jié)，也是一個鮮花盛開的季節(jié)。在秋天你能看到各種各樣的花，紅如火、白如玉、綠如藤、紫如霞
慢慢地，秋天也進入了尾聲。我用一首兒歌來送別美麗的秋天:金秋時節(jié)，景色宜人。層林盡染，疊翠流金。天高云淡，大雁南飛。秋高氣爽，山河壯美。五谷豐登，秋收冬蔵。
是誰使秋天這樣美麗?看，天上的大雁作出了回答。它們排成一個大大的.人字，好像在說：勤勞的人們畫出了秋天的圖畫!
四年級作文300字 篇5
我家養(yǎng)了一群可愛的小鴨，它們活潑可愛，像一團黃絨球在家里滾來滾去，于是我給它們?nèi)×藗�好聽的名字——黃絨球。
“黃絨球”的眼睛像兩顆黑葡萄，扁扁的嘴巴像一個黃面餅。它們走起路來一搖一擺，可愛極了！吃飯的時候，我便給“黃絨球”送飯，每當(dāng)我放進幾粒米，它們都爭先恐后的搶著吃，生怕自己吃不飽，餓肚子。
我覺得這些“黃絨球”很可愛，一下子忍不住從盒子里拿出一只“黃絨球”放在地上，它竟然拼命逃跑，邊跑邊嘎嘎地亂叫，好象在說“救命呀，別殺我，我的肉一點也不好吃�！蔽以谛睦锬卣f：“別害怕，我只想跟你做朋友�！边@時候，我突發(fā)奇想，如果我會說每一種小動物的`語言，那該多好呀！晚上，“黃絨球”安靜了下來，它們挨挨擠擠地蹲著，脖子緊縮，身子還微微顫動著，眼睛時而睜著時而閉著，生怕我這個小主人來打撓它們的美夢。
這群“黃絨球”真可愛！指導(dǎo)老師：楊華梅
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