《蜜蜂》作文6篇[優(yōu)秀]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的《蜜蜂》作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《蜜蜂》作文 篇1

　　“嗡 嗡 嗡……”一只蜜蜂嗡嗡地叫著，開心地飛向一片金黃色的油菜花。它早就看見這一片油菜花了，這可是它的最愛。

　　“你站��！”一個細(xì)小的聲音從遠(yuǎn)處傳來，“這片油菜花我早就看見了，要不是因?yàn)槟沁B續(xù)下了好多天的'春雨，哪有你的份”，蜜蜂一看，原來是一只花蝴蝶�！斑@是我先在這里的，先到先得”蜜蜂說。“這是我先找到的”蝴蝶說。為了這片油菜花，它們爭了好一會兒。突然，蝴蝶不見了，“蝴蝶呢？”蜜蜂迷惑不解地說：“不過也好，這片油菜花就屬于我啦�！笨墒牵�它一轉(zhuǎn)頭，就看見蝴蝶被關(guān)在了一個倒扣著玻璃杯里，旁邊還站著一個小男孩。不好，蝴蝶被捉住了！雖然它是我的對手，但總不能見死不救吧�？墒�，有個小男孩，很可能蝴蝶沒救成，還把自己也關(guān)在了玻璃杯里。突然，小男孩像是想起了什么，飛快地向家跑去�，F(xiàn)在正是時候！蜜蜂心想，于是，它飛到玻璃杯邊，蝴蝶以為蜜蜂是來嘲笑它的，便不看蜜蜂。蜜蜂抓住玻璃杯的一角，用出吃奶的勁兒向上飛，可玻璃杯對蜜蜂來說，好像是一座泰山。蝴蝶終于意識到蜜蜂是來救自己的，也來搬玻璃杯，“人心齊，泰山移，”蝴蝶終于逃出來，“油菜花一人一半，如何”？蜜蜂說，“好啊”在采花密時，蜜蜂突然想：對手到底時什么？

　　對手到底是什么？對手就是互相在意的朋友。

《蜜蜂》作文 篇2

　　我們蜜蜂天天采花蜜，回家就生產(chǎn)出香噴噴的蜂蜜，貢獻(xiàn)給人類，可是，在這個世界里，總有人販子來捉捕我們，利用我們來掙錢！眼看著我的好伙伴一個個死于非命，我感到十分痛心。

　　我想，總有一天，我也會和我的好伙伴一起死在這個悲傷的世界里的。

　　果然，有一天，身穿丑陋的人販子把我活捉到了集市上，大聲喲喝著路過的小朋友來收買我，看著一個個小朋友想戲弄我，我唉聲嘆氣著：難道沒有人能懂的我的心聲嗎？人類全是這么狠心的嗎？哎，沒有人能可憐我們嗎？ 我一直沒有發(fā)覺，已有一位男生收買了我！只見我被關(guān)在了一個透不過氣的盒子里，我好像陷入了一場禁地中，一動都不敢動，我猛然看到盒子上有三個小洞，爬上去看了一會兒，差點(diǎn)嚇暈過去：這兒是一所小學(xué)的教室，潔白的墻壁，烏黑的黑板；老師正在上課，同學(xué)們在專心聽講；大紅色的門，藍(lán)湛湛的窗戶……

　　我怎么會在這里？我十分恐慌時，輕脆的'下課鈴響了，仿佛是銀鈴般的笑聲�！斑�”一聲，蓋頭打開了，��！好新鮮的空氣！我大口大口的呼吸著，不幸，一位男生把我從盒子里一把揪出來，對另一個男生說：“看我的蜜蜂！”那位男生從書包里取出一只和我住的盒子一樣大小的盒子，打開說：“怎么樣？”只見盒子里飛出了我的伙伴！ 那位授課老師走過來，嚴(yán)肅的說了一句：“拿過來！”我被送到了一雙大手上，連同我的伙伴也摔到了我這邊。

　　“嗨，你也被捉捕了啊，”我的好伙伴說，“告訴你啊，其他的蜜蜂被更狠心的人類殺死了！”我心痛到了極點(diǎn)。我們被這位老師帶到了個好大好寬敞的陽臺上，“不會想把我們摔到樓下吧？”我緊張又害怕的說。

　　這時，更多的蜜蜂伙伴來了，我們被關(guān)的盒子被老師一一打開，她把我們輕輕捧起，我們非常忠心地祝福著老師，向藍(lán)天，樹木和花叢中飛去。

《蜜蜂》作文 篇3

　　自從看了《神奇校車》——《奇妙的蜂巢》這本書，我就有一個愿望，那就是像弗瑞絲小姐和她的學(xué)生們一樣變成一只毛茸茸的小蜜蜂。

　　我想變成一只小蜜蜂，一只勤勞的工蜂，居住在姥爺家那個山清水秀的小山村里，那里陽光燦爛，百花盛開。每天早晨太陽剛露出金色的笑臉，我就和我的成千上萬只小伙伴一起，提著小籃子去采集花粉，帶著小瓶子裝甜滋滋的蜂蜜。我們聞著奇妙的花香，在百花叢中匆匆的穿行，有時候也會在香甜的花芯里打個滾兒，跳支舞;我們常常一邊忙碌一邊歌唱，唱一支勞動者的歌：我是忙碌的小蜜蜂，唱起歌兒嗡嗡嗡。講究衛(wèi)生習(xí)慣好，授粉釀蜜成績優(yōu);唱一支小朋友們都會背誦的國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》：蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學(xué)，不如物。

　　我們的家是姥爺親手制作的結(jié)實(shí)的木頭蜂箱，那里沒有貪吃的熊和狡猾的獾，我們也不用擔(dān)心黃蜂來偷吃我們的蜂蜜，因?yàn)槔褷敺浅�愛我們，把每一只蜜蜂都�?dāng)做自己的寶貝，你就是爬到他那兩鬢斑白的頭上，他也只是笑微微的'用手指輕輕地把你捏下來，對你說：“這么淘氣啊，這里可不是花叢哦!”

　　在那里，我們可以自由自在的飛行，無論是果園、菜園，農(nóng)田，都不用擔(dān)心會因?yàn)檗r(nóng)藥中毒而死去。因?yàn)槟抢锏娜藗兌贾�道，傷害了我們蜜蜂，他們的莊稼就不會長的顆顆飽滿，它們的葡萄就會長得有的像大哥哥，有的像小弟弟。他們還知道，我們的蜂蜜富含鈣、鐵、銅、錳、鉀、磷等多種微量元素，不僅可以幫他們制作出營養(yǎng)豐富的食物，還具有滋養(yǎng)、潤燥、解毒的功能。

　　我還要告訴那些膽小的小朋友，你們根本不用害怕小蜜蜂哦!我們小蜜蜂是不會隨便蜇人的，如果你不攻擊我們，我們可不想這么快就結(jié)束自己短短的生命，你們知道嗎?我們的生命只有一個多月的時間，如果在蜜源多的時期，只能活二十幾天�？墒俏覀円膊皇桥滤赖哪懶」恚�如果有什么人侵犯了我們的蜂巢，我們就會變成勇敢的戰(zhàn)士去戰(zhàn)斗，不惜犧牲自己的生命。章閱

《蜜蜂》作文 篇4

　　據(jù)說蜜蜂是在生物界是最勤勞的。它是高度合群生活的昆蟲，它們是人類的好幫手。

　　它們在采集花蜜時，身上粘著許多花粉，飛舞在群花之間，無意中為植物傳播了花粉，使農(nóng)作物增產(chǎn)和提高質(zhì)量，因此人們把蜜蜂稱為植物的“媒人”

　　蜜蜂不僅勤勞，而且它的.“語言”也別具一格。讓我來告訴你吧：它們不是通過像我們一樣的聲音來傳播信息的，而是用舞蹈來互相表達(dá)信息的。因?yàn)槊鄯涫且圆擅蹫樯�存的食物，所以它們采蜜是一般會傳達(dá)這樣的信息，如果頭朝上直飛起舞，表示應(yīng)該“太陽去”找蜜源；如果跳“8”字形舞，表示蜜源植物在較遠(yuǎn)的地方；如果繞圓圈飛舞，則意味蜜源植物在附近。

　　蜜蜂分為蜂王和工蜂兩種，蜂王像一個王國的帝王，主要是產(chǎn)卵，每天產(chǎn)幾千萬粒。工蜂是勞動的工民同時也是勇敢的衛(wèi)士，它們的主要工作就是采蜜。蜜蜂所發(fā)出的聲音是“嗡嗡嗡”的聲音，仿佛是一曲美妙的歌曲。

　　讓我們記住并學(xué)習(xí)它們吧，勤勞的——蜜蜂。

《蜜蜂》作文 篇5

　　星期天的下午，我和幾個小伙伴正在家門口玩。忽然，我們看見有一只小蜜蜂正奄奄奄一息地躺在地上，可能是從哪兒摔下來的.吧。我們決定拯救它，讓它能自由自在地飛翔。

　　我剛抓起這只小蜜蜂，我的手就一陣刺痛。哦，我被蜜蜂刺了。我想起老師說過蜜蜂一旦遇到它認(rèn)為的敵人，就會把自己屁股上的針刺向敵人，而它自己也會有生命危險。我傷心地說：“對不起，小蜜蜂�！蔽倚睦镫y受極了。

　　我們覺得小蜜蜂肯定餓了，我小心翼翼地抓著蜜蜂，我們?nèi)ズ駥W(xué)家倒了點(diǎn)甜水，我想蜜蜂一定會喝的。果然，它喝得津津有味的。

　　我想告訴大家，我們一定要愛護(hù)動物。

《蜜蜂》作文 篇6

　　今天，我和姜楊杰一起去捉蜜蜂。過了一會兒，有一個好機(jī)會，可是我用腳去踢它。蜜蜂圍著我的.腳轉(zhuǎn)了一圈就飛走了。又過了一會兒，又有一個好機(jī)會，我用壘球去砸它，蜜蜂直接飛走了。又過了一會兒，又有一個好機(jī)會，我又用壘球去砸它，蜜蜂又飛走了。上課鈴響了，我們只好下節(jié)課再捉了。

　　結(jié)果，下節(jié)課鈴響了，又是我掃地。

　　過了一會兒，姜楊杰說：“我捉到一只蜜蜂了。我又把它放掉了！”我想：姜楊杰能捉蜜蜂了，真了不起！

　　媽媽說：“捉蜜蜂很危險的，被蟄到很痛的。蜜蜂是益蟲，不能捉�！�

【《蜜蜂》作文】相關(guān)文章：

蜜蜂的作文（經(jīng)典）07-20

《蜜蜂》作文07-20

《蜜蜂》作文【經(jīng)典】07-20

蜜蜂的作文【精選】07-26

（經(jīng)典）《蜜蜂》作文07-22

蜜蜂作文07-22

(精選)《蜜蜂》作文07-24

蜜蜂的作文11-06

蜜蜂的作文08-31

(通用)蜜蜂的作文07-20