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有關(guān)水果作文五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的水果作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
水果作文 篇1
夏天，烈日炎炎，吃葡萄可以增進(jìn)人的食欲，讓人更有精神。這天上午，我和爸爸去胖發(fā)祥買葡萄吃。
我們先進(jìn)入水果區(qū)，然后，看到了琳瑯滿目、各種各樣的水果。我們開始挑葡萄，共有兩種顏色，一種紫色、一種綠色，再加上艷麗的燈光，讓人看得眼花繚亂。我們挑了一種綠色的.葡萄，它顏色雖綠，口感十分好。我們稱了有三斤左右的葡萄，然后就匆匆地回家了。
現(xiàn)在，我們可以盡情地品嘗香甜可口的蘋果了。
水果作文 篇2
我最愛(ài)吃的水果是草莓。
草莓的形狀像一個(gè)倒三角形，上面的綠草，好像是草莓每天都要戴的小帽子。它的顏色紅通通的.，像披了一件喜慶的外衣。里面是白色的，味道酸酸甜甜，清涼可口，給人帶來(lái)喜悅。
夏天的草莓可好吃了，甜甜的，吃了一口，就像吃了蜜糖似的，美在心里甜滋滋的，草莓不僅好吃，而且還可以解渴呢！
今天陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，媽媽決定帶我去草莓地摘草莓。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我無(wú)比興奮地跳起來(lái)了，我幻想著摘草莓是情景，越想越高興。
來(lái)到草莓地，我發(fā)現(xiàn)草莓都躲在小帽子底下，就像一位害羞的小姑娘。
現(xiàn)在我要摘草莓了，不到一會(huì)兒，我就摘了一籃子草莓，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊我了，我該回家了，我依依不舍地回家了。
一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)，歡迎下次再來(lái)，我愛(ài)草莓！
水果作文 篇3
今天，同學(xué)們按照昨天老師的要求，帶了很多水果蔬菜到學(xué)校做水果拼盤。
還沒(méi)上課時(shí)，同學(xué)們就把自己帶來(lái)的做拼盤的材料擺在桌上，有蘋果、梨、葡萄、香蕉、山竹、火龍果、黃瓜……上課時(shí)，老師給我們看了很多水果拼盤的圖片，這些圖片五彩繽紛，看得我眼花繚亂。老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們開始做水果拼盤了�！�
老師的話音剛落，同學(xué)們就興致勃勃的做起了水果拼盤。我心想：我只帶了兩個(gè)蘋果，這可不夠做水果拼盤，對(duì)了，可以讓何禹辰和我一起做呀。于是我問(wèn)他：“你帶了什么水果啊？”“我只帶了一個(gè)蘋果�！彼谷灰彩菐Я藘蓚�(gè)蘋果！我心想：只有三個(gè)蘋果，可以做點(diǎn)什么呢？我想了想，對(duì)何禹辰說(shuō)：“我們可以做螃蟹。”何禹辰說(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)，我們?cè)僮鲆话褌惆桑粋�(gè)打著傘的小螃蟹。”我們覺(jué)得這主意太棒了！
我們開始做水果拼盤了，何禹辰先把螃蟹的`身體、鉗子和腿切出來(lái)，我則把這些東西小心翼翼的拼成小螃蟹。拼好后，我總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么，我看了看它，原來(lái)是沒(méi)有眼睛。我拿出兩顆蘋果籽，又讓何禹辰在螃蟹身體上打了兩個(gè)洞，我便把蘋果籽塞進(jìn)洞里。螃蟹做好了，還要做一把傘，何禹辰把兩根牙簽的兩端各插一片蘋果片，他看了看說(shuō)：“這好像一個(gè)小賣部的柜臺(tái)呀！”我也看了看，還真像。于是我們將錯(cuò)就錯(cuò)，做了柜臺(tái)，又在上面刻出了“小賣部”三個(gè)字，我們的作品《小螃蟹開小賣部》大功告成了！
我和何禹辰靜靜地欣賞著，忍不住地贊嘆道：“簡(jiǎn)直就是大師的作品！”老師說(shuō)：“現(xiàn)在可以欣賞其他同學(xué)的作品了�！蔽覅⒂^了其他同學(xué)的作品《蘋果娃娃》《花》等，欣賞完后，老師又說(shuō)：“現(xiàn)在可以吃水果拼盤了。”我和何禹辰舍不得吃，就把我們的作品帶回家了。
水果作文 篇4
我乘著國(guó)家新研制的時(shí)光飛船，來(lái)到了未來(lái)的.果園。
走進(jìn)這座豪華的果園，它分為A區(qū).B區(qū)兩個(gè)區(qū)域，進(jìn)入A區(qū)，果樹外表很奇特，不信跟我去瞧瞧。你看這一棵棵果樹，上面的果實(shí)很飽滿，但有一點(diǎn)不同：樹上結(jié)了多種水果混合在一起，我有點(diǎn)好奇，于是摘了一個(gè)跑進(jìn)果農(nóng)阿姨們的工作場(chǎng)所去請(qǐng)教，阿姨說(shuō)這是“雜交類"水果，我不信，馬上就那個(gè)水果填進(jìn)嘴里。啊！這么一個(gè)水果居然能散發(fā)出多種水果味道。
A區(qū)去了，再去B區(qū)看看，B區(qū)的外觀不平與人，它的外觀有點(diǎn)好笑它一會(huì)兒是紅色，一會(huì)兒是橙色，呈現(xiàn)出彩虹的七種顏色。我想：咦！水果怎么會(huì)變色呢？仔細(xì)地觀察一番，還是一無(wú)所獲，沒(méi)辦法只能再去問(wèn)阿姨了。阿姨告訴我這是“變色式”水果。
��！這里的水果真稀奇，有雜交式水果，還有變色式水果。我捧著這兩種奇特水果，戀戀不舍得坐上時(shí)光飛船，返回了現(xiàn)在的地球。
水果作文 篇5
這幾天，我們上了幾節(jié)“水果”課，每節(jié)水果課都使我記憶猶新，下面就請(qǐng)我來(lái)給你們介紹介紹，我們的課是酸的“水果”還是甜的“水果”吧~
第一節(jié)， 英語(yǔ)課．
酸甜程度：☆☆☆☆
吖！又是英語(yǔ)課~！唉！為什么每天除了星期四都是英語(yǔ)課？煩死啦！~這節(jié)英語(yǔ)課講試卷，我了解英語(yǔ)老師��！每當(dāng)?shù)竭x擇題的時(shí)候，都要講選什么！還要說(shuō)為什么選這個(gè)！果然不出我所料！說(shuō)到選擇題時(shí)，果真要說(shuō)為什么選這個(gè)！~而且是從我們這組開始！一個(gè)一個(gè)的講！�。课也粫�(huì)說(shuō)��！快到我的時(shí)候時(shí)候，我問(wèn)了英語(yǔ)課代表！他告訴我，為什么選這個(gè)，到我的時(shí)候，我說(shuō)了為什么！唉！總算過(guò)關(guān)了！由于不知道為什么選這個(gè)，所以酸甜程度是一顆星~！也是比較酸的啦！
第二節(jié)，數(shù)學(xué)課。
酸甜程度：
完了！又是數(shù)學(xué)課！吖！我最討厭的就是數(shù)學(xué)課！而我最差的學(xué)科還是數(shù)學(xué)課！嗚嗚……我們學(xué)的是小數(shù)的乘除法，近似數(shù)，和無(wú)限小數(shù)！這些題目我最惱火了！老師說(shuō)：無(wú)限小數(shù)，我們算出來(lái)之后，還要繼續(xù)算下去嗎？”（全班）異口同聲：不要！”好！請(qǐng)同學(xué)們打開書，翻到第65頁(yè)，看鋼管這題，自己讀題目，自己做。我馬上請(qǐng)人上黑板。來(lái)，你和她去上黑板！�。渴俏野�！這題我不會(huì)做�。∩虾诎逯�，我的心蹦蹦直跳！我看了旁邊同學(xué)怎么做的，就抄了她的一點(diǎn)答案！得數(shù)的零，我寫在后面，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，最后結(jié)果是：我全錯(cuò)，旁邊同學(xué)錯(cuò)一題！唉！終于下課了！嗚嗚……氣死我了！唉！因?yàn)槲翌}目不會(huì)寫！所以這次，我吃的“水果”是最酸的！唉！要加油啦！
第三節(jié)，語(yǔ)文課
酸甜程度 ：☆☆☆☆☆
耶！又是語(yǔ)文課！我最喜歡的一節(jié)主課！語(yǔ)文老師今天講得是哪些人看書看的最多，和寫作業(yè)!表?yè)P(yáng)我的`!
寫作業(yè)時(shí)，老師看見(jiàn)了說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)徐XX很愛(ài)看書!動(dòng)不動(dòng)就看一本書!哦!這是窗邊的小豆豆!嗯!很愛(ài)看書!（本人心里甜滋滋的）!哈哈!老師表?yè)P(yáng)我的!所以這次的“水果“很甜!很甜!加油！
就這樣！我吃的水果里面有酸有甜！所以最甜的就是語(yǔ)文課啦！看來(lái)數(shù)學(xué)要加油嘍！ 嘻嘻……爭(zhēng)取把數(shù)學(xué)那個(gè)水果弄甜！
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