實用的想象的作文范例(3篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的想象的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
一
高考，考場外。
我，我們。
等待，等待入場時間。
我閉上眼再腦袋里回憶了一下前幾天復習過的高考重點類型題，然后滿足地睜開眼睛，這時，鈴聲突兀地響了起來。
二
高考，考場內。
我，我們。
等待，等待發(fā)卷時間。
有個學生呆呆的望向窗外，前邊的那位閉目思考著什么，對面的女生凝視著課桌，偶爾抬頭看看周圍。
我手支撐著腦袋，聽著時間滴答流逝的聲音：噠——噠——噠—……我盯著鐘盤，輕輕嘆了口氣，似乎分針終于注意到我注視她已久，才不好意思地顫動了一下。
“還有幾分�。俊庇袔兹颂痤^來。
“4分啊�！备嗟娜说拖骂^去。
“哦……”
這算不算唯心的觀點，我總覺得，意識會拉長時間，可是，時間是物質的嗎？
等待總是讓時間變得漫長。人們在此間多數會變得焦慮，受盡煎熬。
“時間帶有明顯的惡意，在我身上緩緩流逝�！�
三
高考，考場外。
我，我們。
等待，等待下一科開考時間。
我從沉思中醒來，1：30。我掙扎著讓自己放松，可是怎么也行不通。于是去找好友巖。巖坐在花壇旁邊看著前方。我也坐下來。沉默……
有人在看書，有人在摳指甲，有人在沉思，聽音樂，發(fā)短信，吃東西……偶爾有一絲風吹來，我們的心隨著飄蕩。
我在心里說，這才是第一天，我們要這樣度過兩天——持續(xù)這樣無奈的心情，兩天。
四
翌日。
“各位考生請注意，離考試還有20分鐘，請各位考生提前10分鐘進考場……”
9：20。考場內。有一絲焦急。
我拖著下巴看著窗外，有樹，可是樹的背景依舊是校園。
現在的我們太經不起等待，這樣的等待。
我伏倒在桌上，聽見手上腕表的秒針在走動，噠，噠，噠，噠……
五
高考，考場內。
我，我們。
“離考試結束還有15分鐘……”
致命的心跳。
心跳到了倒數的`分分秒秒里。
六
高考結束，校園外。
我，我們，他們。
等待，或許應該說是期待，期待結果。
漫長的等待��！
等待得越久，等到希望達成，是不是喜悅就越濃厚。
等待得越久，等到的是空洞，是不是悲傷也越沉重。
這樣的等待，不知有多厚有多重……
想象的作文 篇2
暑假的一天，熊貓晶晶剛到河邊釣了一條活蹦亂跳的大鯉魚。準備回家美美地吃上一頓。
走著走著，熊貓晶晶在路上碰上了小貓咪咪。咪咪說：“快看，我捉的小蝌蚪多多呀！”
熊貓晶晶看了看瓶里的小蝌蚪，心想：這些小蝌蚪長大了就是青蛙，青蛙可以捉害蟲，我應該想個辦法保護他們。熊貓晶晶靈機一動，有了個想法。
于是，晶晶對咪咪說：“我用魚和你換蝌蚪行嗎？”咪咪聽了連聲說：“行，行，行，我愿意和你換�！�
于是，晶晶用那條活蹦亂跳的`鯉魚和咪咪換了那瓶小蝌蚪。晶晶抱著瓶子來到河邊，把小蝌蚪放回了河里。小蝌蚪再河里歡快得游來游去，好像在對晶晶說：“謝謝，我們長大一定多為人們捉害蟲�！�
想象的作文 篇3
晚上，學校里傳出一陣陣說話的聲音，在寂靜的學校里，那陣說話的聲音顯得與氣氛格格不入。
是誰在說話呢？哦！原來是老椅子們在向他們新來的同伴們訴說他們來學校一年多以來的遭遇呢！
四（1）班的教室里——一只椅子在滔滔不絕的說些什么，仔細一聽才知道原來是它們在生人類的氣呢！
一把椅子說：“我們是學校里的老椅子了！一般來說在這里可以待上三年以上的就應該是缺胳膊少腿了，而且身上還有像我們一樣的`刻痕，每一次都讓我們刻骨銘心，虧我們剛來時還把他們想成是講文明的好少年呢！過了一段時間他們更讓我們難過了呢，我……”另一把椅子插嘴說：“我們椅子，只要沒人動我們，我們就不會動，但是，有一次，一個小男生碰了我一下，把我撞到了，我倒向一個男生，他看上去溫溫和和，我猜他會把我扶起來，但他卻把我摔在硬硬的水泥石板上，我十分傷心，再也不會對我們的小主人抱有任何幻想了，就這樣，他們日復一日，年復一年的把我們殘害的成了現在的這個樣子，我們的心靈受到了傷害�！�
“那么”椅子們沉默了一會說：“為什么我們不逃跑呢？”“同意”，“沒意見”，“快走吧！”椅子們成群結隊的走，逃到了一廢棄的車庫里，第二天，學生們來到教室發(fā)現一個椅子也沒有了，他們站著上了一天的課，并反省了自己，第三天椅子們歸來了。從此，學生們十分愛護他們。
椅子們的出逃計劃成功了！
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