續(xù)寫的作文【匯總4篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的續(xù)寫的作文4篇，希望對大家有所幫助。

續(xù)寫的作文 篇1

　　從哲爾賽島回來，我的家人便處在驚恐之中。星期天再也不敢去海邊散步，生怕遇見我那可憐的叔叔，那該是多么糟糕。

　　“哎，難得今天如此好天氣，讓我們一起出去走走吧！”母親對父親說�！靶校�只是希望不要碰上于勒�！备赣H話音未落，聽到有人叫門。母親讓我去看看并再三叮囑看清是誰再應(yīng)聲。

　　“是于勒叔叔！”我大聲地喊。母親怒道：“我就知道這個賊還會回來拖累我們的！”衣衫破爛、滿臉皺紋的于勒叔叔手中拿個破碗彎著腰進來：“哥、嫂子，給幾口吃的吧！”母親惡狠狠地瞪著于勒：“你這個賊回來又想害我們吶，誰是你哥哥？誰又是你嫂嫂��？哪來的窮要飯的，滾出去！”“嫂子，你怎能這般？我和哥哥畢竟是同一個娘生的�！薄案F要飯的，誰跟你是一個娘？！”“這可是你說的，你可別后悔！”只見叔叔拍了拍手，幾個人提了幾個皮箱進來，恭敬的請示：“老板，放哪？”母親看到這一幕眼睛發(fā)著綠光直奔到箱子跟前，小心地撫摸著說：“如此貴重的皮箱��！”又用袖子擦起來：“我就知道我們于勒有出息，一定能賺到大錢，我也知道剛才那一幕是你演出來給我們看的戲，所以我才那樣做，也是為了試探你的`心。畢竟血濃于水嘛�！备赣H眉飛色舞地邊說邊抱住于勒叔叔：“我的好兄弟，你嫂子嘴賤不會說話，千萬別在意��！”母親趕緊拉著叔叔說：“對對對，嫂子嘴笨不會說話，還請好兄弟多包涵。”邊說邊把一個凳子擦了又擦遞給父親“快快，別讓咱兄弟站著。”母親不時應(yīng)和著，不時打量著于勒叔叔，以往對他的冷漠之情全拋到九霄云外去了。

　　于勒叔叔發(fā)了財回來，我們家發(fā)生了翻天覆地的變化。高齡姐的婚事也有眉目了。以前不敢請客的父親也開始頻頻請客吃飯了。我們的親戚朋友也隔三差五的來拜訪了……

續(xù)寫的作文 篇2

　　第二年，那個人又種了一棵葫蘆。沒過幾天，種子就發(fā)芽了，接著，綠綠的葫蘆藤爬滿了整個木架。又過了幾天，藤上開出了一朵朵小白花。等花謝了，滿架子都是小葫蘆，圓頭圓腦的，可愛極了！

　　一天，鄰居經(jīng)過，看見那人的`葫蘆葉上有許多十三星瓢蟲，就好心地對他說：“有些瓢蟲是有益的，而有些卻是有害的。現(xiàn)在這些瓢蟲恰恰就是有害的，你趕緊治治吧！”

　　“這還用治？瓢蟲都是對植物有益的，你可別不懂裝懂！”那個人根本不以為然。

　　結(jié)果，沒過多久，小葫蘆接二連三地都落了。

續(xù)寫的作文 篇3

　　記得20年前，“落日六號”與地面失聯(lián)的新聞轟動一時。20年后的今天，我將要隨著“落日20號”與“落日六號”進行對接。

　　說不緊張那是不可能的，雖然這二十年里“落日工程”已經(jīng)變得非常完善了，但誰也不能保證萬無一失。我雖然緊張，但更多的卻是興奮與期待。

　　飛船開始潛入了，我看到熾熱的巖染刺目的閃亮著，翻滾著，隨著飛船的下潛，在船尾飛快的地合攏起來，瞬間充滿了飛船通過的空間。這讓我產(chǎn)生了一種地面上的人難從想象的壓按抑感，不過這比我平常的訓(xùn)練要簡單多了，我對此不以為然。我開始失重，明明是朝上坐的`，卻感覺腦袋沖下。我扶著飛船船壁，看著白色的天花板，想象自己在藍天白云下，經(jīng)過幾分鐘飯后，終于調(diào)整過來。

　　我隱約看到“落日六號”的控制艙，開始對接，由于每天都在訓(xùn)練對接，所以“落日20號”與“落日六號”的對接非常順利。我終看到了“落日六號”的那個女領(lǐng)航員，歲月并未在她臉上留下痕跡，她依舊是那么明媚美麗，落地長發(fā)更顯出她的溫婉。我對她作過自我介紹后，她就帶著我去了“落日六號”的控制艙。這里比“落日20號”要更悶熱很多倍。我不禁對這位姑娘產(chǎn)生了一種敬佩之情。

續(xù)寫的作文 篇4

　　拆掉圍墻后，孩子們像一只只受驚的小兔子，抱在一塊兒。各個嚇得瑟瑟發(fā)抖，面如土色，眼睛眨巴著，手腳都發(fā)軟了。

　　巨人看了看其他孩子，又看了看那個男孩。笑瞇瞇地伸出兩只手，一只放在男孩面前，另一只手輕輕放在孩子們面前：來呀，來我手上。

　　男孩先是一愣，然后爬上巨大的手掌，坐在上面，興高采烈地東張西望。孩子們有點害怕，他們推推擠擠，有幾個孩子倒開開心心地在巨人手上蹦蹦跳跳。巨人一點兒也不生氣。

　　巨人把手拿到腳邊，讓孩子爬上他的身體玩。躲在大樹后的女孩兒也不怕了，她們悄無聲息地走到巨人身邊，拍拍巨人的腳：您好，巨人先生。我也能在您身上玩兒嗎？

　　行，沒問題。你別再那兒轉(zhuǎn)圈兒了，快上來吧。孩子呀，你隨便玩兒。

　　小女孩爬上來了，他們在巨人腳下跳舞，在巨人身上游戲。其他孩子看得眼睛發(fā)光，也過來玩兒。巨人身上爬滿了各種各樣的鮮花，它們在他身上綻放。花園里回蕩著孩子們的歡笑聲。

　　春天，巨人帶孩子們在花園里采野花，教他們做花圈 。孩子們做好花圈，全送給巨人。巨人很幸福，也把他做的.小花圈送給孩子們。

　　夏天，巨人在林中講故事。那里綠樹成蔭，小溪在一旁叮叮咚咚地彈著一首首激動人心的音樂。巨人還領(lǐng)著孩子到小溪里游泳，鍛煉孩子們的意志。勇往直前，拼搏堅強，持之以恒，百煉成鋼。

　　秋天，巨人和孩子們在花園里觀景，領(lǐng)略金色季節(jié)的無限風(fēng)光，到處果色飄香，這是巨人汗水換來的收獲。

　　冬天，孩子們在巨人身邊僅僅依偎著，圍著火爐。家長們著急了，叫回孩子。孩子依依不舍，所以家長同意再住一個冬天馬上回來。他們一句話也不說，緊緊依著，巨人強顏歡笑：沒關(guān)系，你們常來看我，我就滿足了。對了，1392751是我的電話。別哭，別哭。

　　他們說：巨人，我們每星期都來看你。

　　嗯！

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