一幅漫畫的啟示作文優(yōu)選[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的一幅漫畫的啟示作文，希望能夠幫助到大家。

一幅漫畫的啟示作文1

　　我曾經(jīng)看過一幅漫畫，雖然已經(jīng)過了很久，但至今仍記憶猶新。

　　那幅漫畫里的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)男人看到別人從礦山上挖到鉆石發(fā)了財(cái)，也扛著鋤頭來到了礦地。他滿懷期待地挖著，累了，就坐下來休息一會(huì)兒；餓了，拿出隨身攜帶的干糧充饑。就這樣挖了好多地方，這個(gè)男人什么都沒挖到。他想：我都干了這么多年，依然什么都沒挖到，不如去做點(diǎn)別的吧！于是他就扛著鋤頭，垂頭喪氣地離開了。他不知道的是，只要再挖一鋤頭，就能挖到大量的鉆石。

　　看完這幅漫畫，我不禁為圖中的男人感到遺憾。這個(gè)男人離成功只有一步之遙，如果他再堅(jiān)持一下，再挖一鋤頭，就可以收獲一大堆閃亮的.鉆石，滿載而歸�？伤麉s半途而廢，最終一無所獲，與成功擦肩而過。

　　閉上眼睛細(xì)想，古今中外，哪個(gè)人的成功靠的不是堅(jiān)持？“書圣”王羲之，七歲開始練書法，每次練習(xí)完以后都會(huì)在門前的大水池里清洗毛筆，日復(fù)一日，年復(fù)一年，二十年天天如此，最后家門前的池水都變成了黑色。如果沒有當(dāng)初堅(jiān)持不懈的努力，王羲之怎能寫出被歷代書法家所敬仰的《蘭亭集序》？

　　由漫畫上的內(nèi)容，我又想到了自己學(xué)騎自行車的情景。剛剛學(xué)騎車，我經(jīng)常摔跤，有一次還摔了個(gè)大跟頭，身上流了好多血。我哭著跟媽媽說：“學(xué)車太難了，我不想學(xué)了”。媽媽鼓勵(lì)我說：“你知道嗎？凡事開頭難，堅(jiān)持下去就能學(xué)會(huì)的�！弊詈螅�我終于學(xué)會(huì)了騎自行車�，F(xiàn)在每次騎著自行車在小區(qū)里飛馳的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁地為當(dāng)時(shí)沒有放棄而感到慶幸。

　　那幅漫畫讓我受益無窮，讓我明白了：只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功。

一幅漫畫的啟示作文2

　　今天，我在手機(jī)上看到一幅漫畫，看完后我陷入了沉思。

　　這幅漫畫畫的是；一個(gè)人戴著帽子，叼著煙，手里拿著鐵鍬，嘴里喃喃著：這下面沒水，再換個(gè)地方挖。我們?cè)倏此�腳下的土地，土地上有四個(gè)深淺不一的坑，下面則有一條河流。這個(gè)人可能想通過挖坑的方法來挖出水源，他挖的前三個(gè)坑不算很深，離水源還有一定距離，而他挖的第四個(gè)坑卻離水源非常接近了，只需要他再挖一尺就可以挖到水源了，可是他放棄了最后的希望就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。而從他口中說的.話我們可以知道，他肯定還會(huì)挖更多的坑，但是他永遠(yuǎn)得不到水源。

　　這個(gè)人真是可笑，水源近在咫尺，他就是挖不出來。我從這個(gè)人身上可以看出，他是一個(gè)做事半途而廢的人，當(dāng)他快接近成功時(shí)就放棄了，他的做法讓他與成功擦肩而過。這個(gè)坑代表著成功路上的艱難險(xiǎn)阻，這個(gè)人代表著即將取得勝利卻放棄了的失敗者。這幅畫真是發(fā)人深省啊！

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多像這幅漫畫上的人和事。

　　我記得一個(gè)真實(shí)的故事：有一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員，挑戰(zhàn)在一片充滿迷霧的海面上，需經(jīng)過重重困難游到終點(diǎn)。一開始他信心滿滿，當(dāng)他游了許久，可仍然看不到終點(diǎn)，這時(shí)他心灰意冷，原本看起來很短的賽道卻顯得格外的長(zhǎng)，他還是放棄了。當(dāng)迷霧散去的時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)自己放棄的地方離終點(diǎn)非常的近，明明只堅(jiān)持一下就能成功，他卻放棄了成功的機(jī)會(huì)，讓人惋惜。

　　在人生的道路上，難免會(huì)有各種各樣的困難迎接我們，但是我們只有堅(jiān)持不懈、迎難而上，那么我們才能取得成功。

一幅漫畫的啟示作文3

　　今天萬里無云，小明和小美走在回家的路上，他們倆手拉著手有說有笑。

　　突然，他們聞到垃圾桶旁邊的垃圾有一股臭氣熏天的氣味。他們定睛一看，原來是別人隨手扔下的垃圾，有：亂七八糟的廢紙屑、打碎的玻璃瓶和腐爛的香蕉皮……簡(jiǎn)直是滿地狼藉。他們想：我們應(yīng)該把垃圾放回垃圾桶。

　　小美，先彎下腰，撿起了垃圾，她看見小明站在原地，用手抓著腦袋，眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小美就大聲地說：“小明，你快來幫我撿垃圾吧！”小明卻說：“我們撿了垃圾，以后還有人會(huì)再扔下垃圾的，你還是先撿著吧！讓我再想一會(huì)兒。”

　　想著想著，小明有了辦法，他先說了句：“耶！我想到好辦法了�！苯又�，小明把書包從背上拿下來，他把拉鏈拉開，然后取出潔白的'紙和尖細(xì)的鉛筆，“撲通”一聲，跪在地上，工工整整的在紙上寫了一句話：文明——只差一步。

　　這時(shí)，小美也正好把地上的垃圾撿了起來，小明對(duì)小美說：“小美，如果別人丟下垃圾，看到這張紙，會(huì)感到羞愧極了！”小美瞪著眼，奇怪的說：“小明呀，我是不是看錯(cuò)人了，沒想到你這個(gè)腦瓜，關(guān)鍵時(shí)候還是屬于你聰明絕頂呀！”小明卻謙虛地說：“我是為亂扔垃圾的人做一個(gè)提醒嘛，有什么了不起的�！毙∶雷焐险f，讓小明把智紙拿固體膠涂上，心里卻是口口感嘆：小明呀，你真棒！小明呀，你都成了我的偶像啦……

　　貼上去以后，亂扔垃圾的人，看了這張紙條真的很慚愧。

　　我想告訴大家：少扔一些垃圾，就會(huì)還我們一個(gè)健康整潔的環(huán)境。不要讓文明，只差一步。

一幅漫畫的啟示作文4

　　今天，我看了一幅漫畫，內(nèi)容簡(jiǎn)單，卻引人深思。

　　這幅漫畫是這樣的：一個(gè)人剛剛用鐵鍬栽好一棵樹，樹還很小，樹干非常細(xì)，仿佛一折就斷；樹葉也非常稀少，屈指可數(shù)，一點(diǎn)兒樹蔭也沒有。種樹的人將鐵鍬放在一旁，提著水壺去裝水。回來后，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人靠著小樹坐著，樹干都被他壓彎了，雙手抱著彎曲的雙腿，頭戴一頂鴨舌帽，還戴著一副眼鏡，一臉悠然，十分放松。種樹的人滿臉疑惑的問坐著的人：“你坐在這干什么？”坐著的人十分平靜地回答：“等著乘涼�！�

　　看完漫畫，我覺得很可笑，常言道：“十年樹木百年樹人”剛剛栽下的小樹，乘涼的人就已經(jīng)坐著那兒等著乘涼了，真好玩！但是等我反復(fù)思考后，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)不也有許多這樣的'乘涼人么？一些學(xué)生不勤奮努力，卻指望靠作弊能考得好成績(jī)；一些富二代不認(rèn)真工作，卻指望靠祖輩們奮斗來的財(cái)富供他們吃喝玩樂；一些家長(zhǎng)平時(shí)不過問孩子的學(xué)習(xí)狀況，卻指望孩子自己考個(gè)好成績(jī)；一些農(nóng)民種莊稼，不澆水施肥，不松土捉蟲，卻指望莊稼大豐收；一些不想努力奮斗的人，卻指望靠彩票中獎(jiǎng)來一夜暴富這樣的人實(shí)在太多了，如果我們都想不勞而獲，這個(gè)社會(huì)怎么會(huì)進(jìn)步？怎么會(huì)發(fā)展？

　　收獲不是等來的，是靠努力換來的。我們千萬不要“少壯不努力，老大徒傷悲”，“種瓜得瓜，種豆得豆”只有努力才會(huì)有所收獲。

一幅漫畫的啟示作文5

　　報(bào)紙、書本、網(wǎng)絡(luò)、漫畫處處可見，我對(duì)其中一幅叫《等著乘涼》的漫畫印象頗深。

　　圖畫中正值植樹節(jié)，一個(gè)青年種下了一棵小樹苗，小樹苗枝葉疏，樹干細(xì)，看起來弱不禁風(fēng)。小伙子用鐵鍬施完肥，挽起袖子戴上鴨舌帽，去灌了一壺清水，準(zhǔn)備給小樹苗滋潤(rùn)滋潤(rùn)身體�？伤�灌好水，打算回到小樹苗身邊時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)人在小樹苗旁邊。他急忙跑過去，看見是一個(gè)戴著墨鏡、穿著針織衫的人，他雙手抱膝，靠著樹干，嬌弱的樹干都被靠歪了。他努力平靜下來：“你干什么？”那人一回頭：“等著乘涼。

　　看到他的表現(xiàn)，我想用“坐享其成”這個(gè)詞形容他再合適不過了！他一心只想享受成果，卻不愿付出勞動(dòng)，可恥！

　　這些人看似遙遠(yuǎn)，實(shí)際上你也碰到過：比如啃老族，他們不愿靠自己去勞動(dòng)掙錢，卻壓榨父母的血汗錢來滿足自己；比如那些做作業(yè)不愿思考，一心想抄答案的人，他們也是不想思考，卻想要全對(duì)的作業(yè)；還比如一些年輕人懶得打掃；卻又要整潔的環(huán)境；還有那些在工作上得過且過，在其位不謀其政，整天依靠“一夜暴富”的'幻想過日子……這類期望不勞而獲的人社會(huì)上比比皆是，可是天上不會(huì)掉餡餅，當(dāng)然金子、顏如玉也不會(huì)掉，幻想永遠(yuǎn)不能當(dāng)飯吃！

　　古人云：天道酬勤。在此呼吁這些人不要幻想收獲從天上掉下來，收貨等不來——一分耕耘一分收獲，要自己的努力來爭(zhēng)取自己想要的幸福。

一幅漫畫的啟示作文6

　　我曾看過一幅漫畫，內(nèi)容是有一個(gè)男孩兒和一個(gè)女孩兒在路邊看到一個(gè)垃圾桶，桶里面沒有垃圾，而垃圾都丟在垃圾桶外面了，然后小男孩兒和小女孩兒就回家拿了工具，把垃圾裝進(jìn)了垃圾桶里。然后寫上“文明只差一步”貼在了垃圾桶上面。

　　看了這幅漫畫之后，我就想明明垃圾桶就在旁邊，為什么人們不把垃圾丟進(jìn)垃圾桶呢，如果人人都把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，不亂丟垃圾，做一個(gè)講文明的人，那我們的環(huán)境就會(huì)好很多。

　　在生活中，無論是工作還是學(xué)習(xí)，大家都想擁有一個(gè)干凈舒適，空氣清新的環(huán)境，可是在我們身邊，不干凈的環(huán)境隨處可見，環(huán)境破壞的現(xiàn)象很嚴(yán)重，到處都是灰色的濃煙，濃煙還破壞了地球的'臭氧層，使溫室效應(yīng)越來越嚴(yán)重，本來太陽光可以殺菌，現(xiàn)在竟然把人曬出毛病了，很多人為了圖方便，丟垃圾時(shí)隨手一扔，就丟在垃圾桶旁邊，時(shí)間久了，臭氣熏天，其他人更不敢走近，結(jié)果垃圾桶空空，周圍卻成了一座垃圾山。生活中的也污染很多，在馬路上，汽車成了馬路殺手，會(huì)排出很多二氧化碳等有毒氣體，人們吸了會(huì)影響身體健康，不僅污染環(huán)境，還會(huì)影響人的身體健康。我們生活的地球只有一個(gè)，如果地球毀滅了，那么我們?nèi)祟愐矔?huì)隨著滅亡，所以別再破壞環(huán)境，污染空氣了。

　　為了讓人們不再破壞環(huán)境，我們創(chuàng)造了很多文明標(biāo)語，比如在廁所中寫道“來也匆匆，去也沖沖”，在寫洗手的地方寫道“別再讓我流淚了”，在森林里寫道“樹林蔭蔭，請(qǐng)你愛惜”，還有垃圾桶旁邊寫著“向前一小步，文明一大步”……

　　看了這幅漫畫，我明白了：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們每個(gè)人邁出一小步，文明就會(huì)邁出一大步，請(qǐng)每個(gè)人把文明都放在心中。

一幅漫畫的啟示作文7

　　最近我看了一組漫畫，覺得值得我們思考。

　　漫畫中，每一個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架，向遠(yuǎn)方艱難地前行著。途中有一個(gè)人覺得很累，想著把十字架給砍掉一點(diǎn)兒，這樣就會(huì)輕松一些。于是他拿出了一把小刀，正準(zhǔn)備砍下去時(shí)，有個(gè)人對(duì)他說：“兄弟，不要這樣做，這東西在后面會(huì)有很大用處的，聽我一句勸吧！”他說：“如果我把十字架砍了一點(diǎn)兒，就會(huì)輕松一點(diǎn)兒，就能比你們走的快，你這是在嫉妒我的智慧和才能�！闭f完后他就砍掉了一點(diǎn)兒，然后接著前進(jìn)。走了一會(huì)兒，他還是覺得太累了，于是他又想砍掉一些。拿出小刀砍時(shí)，剛才那個(gè)人又追了上來說：“兄弟，千萬不能再砍了，這樣真的會(huì)走投無路的�！彼�還是沒聽，拿出了小刀，砍掉了一大截，這樣更加輕松了，他一下子就走到了最前面�？墒�，前面突然出現(xiàn)了一條又深又寬的.溝壑，溝上沒有橋，旁邊也沒有什么物體。這時(shí)，后面的人走了過來，用自己一直背著的十字架搭橋，輕松地走了過去，然后剛才的那個(gè)人說：“兄弟，我剛才就勸過你了，人生是沒有捷徑的�！爆F(xiàn)在他卻一個(gè)人在后悔著。

　　從這組漫畫中，我知道了一個(gè)道理，人生中免不了會(huì)遇到一些溝壑，只有用自己一直堅(jiān)持背負(fù)著的十字架搭橋才能繼續(xù)前行。其實(shí)十字架就相當(dāng)于我們的學(xué)習(xí)、知識(shí)、工作、感情，這道路相當(dāng)于是我們的前途，我們一定要堅(jiān)持自己的信念，不要欺騙自己，不要弄虛作假，不然人生出現(xiàn)坎坷的時(shí)候，我們將很難跨越。

　　所以，請(qǐng)不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，工作的勞苦，感情的負(fù)擔(dān)，因?yàn)槿松�是沒有捷徑的！

一幅漫畫的啟示作文8

　　在語文書本上，我看到了這樣一幅漫畫：一個(gè)人，面帶笑容，嘴里還叼著一根煙，雙手緊握一把斧頭，，眼睛圓溜溜的，在砍一棵大樹，樹根處已有被斧頭砍 過的印痕。一只啄木鳥站在那人的肩上，充滿痛恨的眼睛盯著那人的腦袋，心想：這段木頭里一定有蟲……原來啄木鳥認(rèn)為那人砍樹，不保護(hù)環(huán)境，把腦袋當(dāng)成了 樹，認(rèn)為腦袋里有蟲子!

　　這幅漫畫告訴我們要保護(hù)環(huán)境！

　　在生活中，不保護(hù)環(huán)境的例子還有很多，不止這一個(gè)。如：馬路中間有 綠化帶，有人要到對(duì)面的.飯店去。前面就是斑馬線，但那人為了減少路程、時(shí)間，就直接從綠化帶中走了過去。我想:綠化帶的一草一木都有生命，而那人只顧自 己，不顧一草一木。況且前面就是斑馬線，真不應(yīng)該這樣��！

　　上次，我和媽媽在逛街，前面有兩位阿姨在邊走邊吃著板栗，剝下來的板栗殼就隨手扔在一邊，讓環(huán)衛(wèi)工人來掃。我上前去勸說，可她們依舊仍她們的，理都不理我。

　　在我們的身邊，也有許多保護(hù)環(huán)境的好人，如：有人在吃好帶包裝的零食后，不會(huì)隨便亂扔，而是把包裝袋拿在手中，丟進(jìn)到垃圾桶里面。

　　有些人，在走路、逛街時(shí)會(huì)隨地吐痰，其實(shí)吐出來的痰里有許多的細(xì)菌，很不衛(wèi)生！

　　人類只有一個(gè)地球，我們大家要保護(hù)環(huán)境，不讓地球上的綠色逐漸消失！

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

一幅漫畫的啟示作文9

　　今天，老師給我們畫了一幅漫畫。

　　圖上畫的是一個(gè)農(nóng)民想挖一口井，他頭上戴著一頂破帽子，身上穿得很樸素，倒也不算破破爛爛，嘴里還叼著一支香煙。他聽說這里有一條地下河，所以才想到這里來挖井。他選擇了一個(gè)地方開始挖井，可是挖了好幾處卻什么也沒有挖到。每一處挖的大小、深淺各不相同。他挖的坑中，其中有一個(gè)就快挖到地下河了，但他就卻沒有繼續(xù)挖下去。這些事情，他卻不知道，他沒有挖出地下水之后，就馬上就走開了，邊走邊念叨：這兒沒水，這兒沒水，換個(gè)地方再挖。于是，他扛著鏟子失望地走開了。

　　我覺得這個(gè)農(nóng)民的'做事總是半途而廢，他并沒有堅(jiān)持到底。要是他挖得再深一點(diǎn)，說不定真的就有水出來了。他沒有挖出水的原因有很多。比如：沒有堅(jiān)持到底，半途而廢，或者是挖累了不想再挖了。假如他再堅(jiān)持那么一下，他也許就挖到水了；假如他再用點(diǎn)力氣，把最后的土層鏟走，也許就能挖到水了�？墒牵�他沒有這樣做。每次挖到中間，他就走開了。這就是他始終沒有挖到水的主要原因。

　　因此，我悟出一個(gè)道理來，做任何事情都要有恒心，要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。如果像這個(gè)農(nóng)民這樣做事的話，那是任何事情都不可能成功的�！皥�(jiān)持就是勝利”，這句名言就是鼓勵(lì)我們做事要有恒心，遇到困難和挫折要咬牙堅(jiān)持，也許成功就在明天。

一幅漫畫的啟示作文10

　　今天，我在語文書上看到了一幅漫畫，令我深有感觸。

　　這幅漫畫的內(nèi)容是：一位戴著帽子的青年拎著水壺準(zhǔn)備給一棵剛種下去的小樹苗澆水，地上還放著一把他剛剛用過的鐵鏟。在樹苗旁邊還坐著一個(gè)戴眼鏡的男人，他雙手抱膝一幅悠閑的'樣子。最有意思的是他們的對(duì)話——青年問：“你干什么？”而戴眼鏡的男人說：“等著乘涼�！�

　　我認(rèn)為這幅漫畫的可笑之處，在這個(gè)戴眼鏡的男人這里。這個(gè)男人不僅沒有幫助正在植樹的青年，反而還坐在了小樹苗下，妨礙青年的植樹。樹還沒有種好，他就坐等乘涼；沒有付出任何勞動(dòng)，就打算坐享其成，真是可笑。

　　在我們身邊，不乏像這個(gè)戴眼鏡的男人一樣的人。比如身邊的一些同學(xué)，他們?cè)诶蠋熤v重難點(diǎn)時(shí)不聽，只顧玩自己的，等要做作業(yè)時(shí)卻抓耳撓腮，眼睛“飛”到其他同學(xué)的本子上，看別人的答案來完成自己的作業(yè)。等到測(cè)驗(yàn)，考試前卻想著從其他同學(xué)那兒搞到答案到考試的時(shí)候抄襲，沒記住答案還伸頭去看同學(xué)的答案，真是只等答案讓自己坐享其成。

　　當(dāng)然，在我們的生活中也有很多像這位植樹青年的人，他們?yōu)榱松鐣?huì)，為了大家，勤勞樸實(shí)，默默無聞。比如環(huán)衛(wèi)工人，他們每天在易變的天氣中，在惡劣的環(huán)境里處理垃圾，不讓我們生活在臟亂之中，貢獻(xiàn)大卻不被人記住。

　　看了漫畫，反思自己：作為小學(xué)生的我們，應(yīng)像植樹的青年那樣，勤勞，樸素，爭(zhēng)為集體或社會(huì)做貢獻(xiàn)，而不能像那個(gè)戴眼鏡的男人那樣，只懂享受，不懂付出，只想不勞而獲，只會(huì)成為笑話。

一幅漫畫的啟示作文11

　　今天，我看到了一幅漫畫，內(nèi)容是這樣的：一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩走在放學(xué)回家的路上，一個(gè)垃圾桶引起了他們的注意。垃圾桶旁邊散落著果皮紙屑、零食袋和一些食物殘?jiān)�，散發(fā)著陣陣惡臭。六七只綠頭蒼蠅繞著垃圾桶不停地盤旋。簡(jiǎn)直不堪入目。

　　小女孩不由得皺起眉頭，轉(zhuǎn)身對(duì)小男孩說：“這里太臟了，我把它收拾一下，你趕緊想想有什么可以制止這些不文明行為的辦法吧！”說完就收拾起來。

　　小男孩摸摸頭，一道靈光從腦海中閃過�！坝辛�！”他立刻興奮地打開書包，抽出了紙和筆。再趴在地上，用筆快速地寫下：文明——只差一步！

　　小女孩收拾好了垃圾，小男孩把寫有大字的.白紙貼在垃圾桶上，小女孩沖他豎起了大拇指。

　　看完這幅漫畫，我陷入了沉思：現(xiàn)在的社會(huì)上，有許多人因?yàn)榕侣闊�，而把垃圾直接扔向垃圾桶，而命中率卻不高，經(jīng)常扔在垃圾桶外面，導(dǎo)致垃圾桶周圍總是“聚集”著許多垃圾。

　　如果那些不講文明的人能再走近垃圾桶一步，把垃圾投到垃圾桶里，那么，環(huán)境是否就因這一步而變得干凈一些了呢？

　　生活中，我也遇到過這樣不文明的事情。暑假的一天，我去學(xué)奧數(shù)，在經(jīng)過一排舊房子旁時(shí)，一塊未吃完的西瓜皮從樓上扔下來，重重地砸在離我不到5厘米的地方，瓜瓤瓜汁飛濺一地。我不禁打了個(gè)哆嗦，幸好沒砸在我頭上，不然……后果不堪設(shè)想，真是不幸中之大幸。

　　由此，我想告訴大家：人人都要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，要做文明之人。看到不文明的現(xiàn)象要及時(shí)制止，好環(huán)境要靠大家齊心協(xié)力！

一幅漫畫的啟示作文12

　　我曾經(jīng)看過一幅漫畫，它寓意深刻，讓我記憶猶新。

　　那幅漫畫講了這樣一個(gè)故事：有一天，魚兒、鳥兒、猴子、大象……各種動(dòng)物，排著整齊的隊(duì)伍齊聚在森林里的大樹底下，準(zhǔn)備參加選拔考試。一位表情嚴(yán)肅的評(píng)委，端端正正地坐在方桌前。

　　評(píng)委一本正經(jīng)地說：“為了保證公平，每個(gè)人必須接受統(tǒng)一的考試，請(qǐng)爬上那棵樹�！闭f完，評(píng)委就用手指著動(dòng)物身后的'那棵參天大樹。動(dòng)物們聽了，面面相覷。

　　大象沮喪地說：“這不是在為難我嗎？我不會(huì)爬樹，只會(huì)噴水�！毙▲B撲扇著翅膀喊道：“這對(duì)我們不公平！”“我只會(huì)游，讓我爬樹，不就是讓我死嗎？”小魚兒也叫嚷著。動(dòng)物們七嘴八舌地議論開來，只有猴子在那里幸災(zāi)樂禍，心想：這次考試肯定是我拿第一名。

　　多么荒誕的一次考試，畫中的寓意發(fā)人深思：我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域和不擅長(zhǎng)的地方，大人們不能以同一尺度來衡量我們。

　　這幅漫畫讓我聯(lián)想到了我的媽媽。以前媽媽總拿我和鄰居家的孩子比較，每次都不無羨慕地說：“你看，人家跳舞就像白天鵝一樣，多美！”媽媽給我報(bào)了舞蹈班，也許是沒有這方面的天賦，不管我怎么努力學(xué)我總是跳不好。不僅如此，我學(xué)習(xí)成績(jī)也受到影響，直線下滑。媽媽這才把我的舞蹈課停了。

　　那幅漫畫讓我受益無窮，讓我在成長(zhǎng)的道路上學(xué)會(huì)了要揚(yáng)長(zhǎng)避短、做更好的自己。

一幅漫畫的啟示作文13

　　如今，我們的生活中經(jīng)常有一些不文明的現(xiàn)象，比如隨地吐痰、亂扔垃圾正好，我最近看了一幅關(guān)于亂扔垃圾的漫畫。

　　漫畫的'內(nèi)容是這樣的：有兩個(gè)小學(xué)生在回家的路上看到了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶外面還有一堆臭烘烘的垃圾。小女孩連忙把垃圾一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋恚�扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。而小男孩則從書包里拿出一張白紙和一根粗筆，在紙上寫了起來。小女孩撿完垃圾，正好小男孩也寫完了。小男孩小心翼翼地把那張紙貼在了垃圾桶上，讓行人路過時(shí)都能看見。原來白紙上寫了一句話文明只差一步。

　　我覺得這兩名小學(xué)生的做法很對(duì)。小女孩把垃圾撿起來扔回垃圾桶，使環(huán)境變得干凈了，但是并沒有從根本上解決問題。雖然環(huán)境變好了，不過，人們的行為還是沒有變化。第二天，行人還是會(huì)把垃圾扔到垃圾桶外面。小男孩的方法很好，因?yàn)樗�不僅提醒行人垃圾不能扔在垃圾桶外面，還讓他們知道亂扔垃圾是一種不文明的行為。

　　如果我遇到這種現(xiàn)象，我的解決辦法和小男孩的方法比較相似，我也會(huì)拿一張紙，上面寫著向前一小步，文明一大步，讓路人牢記在心。同時(shí)，我還會(huì)向大家宣傳亂扔垃圾的危害，比如垃圾污染環(huán)境會(huì)讓人生病，還會(huì)引來老鼠傳播細(xì)菌，非�？膳拢�

　　我希望所有人都把文明二字牢記在心，不亂扔垃圾，共同守護(hù)我們的家園！

一幅漫畫的啟示作文14

　　一只圓腦袋小耳朵的可愛兔子——兔斯基走進(jìn)我的生活。一次偶然的機(jī)會(huì)讓我遇見了它。永遠(yuǎn)一副漫不經(jīng)心卻略帶狡猾的表情，一下吸引了我，這是一只愛思考的兔子。

　　漫畫上有一只小兔子兔斯基在一條很寬的茫茫大道上，一雙迷茫的眼睛凝視著遠(yuǎn)方，它的背后有一只站牌一樣的表，然后就是萬里無云的一片寬廣了。路上沒有一個(gè)人，前方的路就顯得格外漫長(zhǎng)。那只兔子像在休息又像在等待。這幅漫畫很簡(jiǎn)單，并不難看懂。關(guān)鍵是下面配有一行小字：停下休息的時(shí)候不要忘記別人還在奔跑。這行字引起了我的思考。

　　人生就像一場(chǎng)比賽，一場(chǎng)馬拉松比賽。賽道很長(zhǎng)很長(zhǎng)仿佛沒有盡頭，其實(shí)卻很短暫，只是一眨眼的功夫。每個(gè)人都竭盡全力去奔跑，累了我們可以休息，但請(qǐng)不要忘了別人還在奔跑。

　　學(xué)習(xí)也是如此，每個(gè)學(xué)期就像一個(gè)困難重重卻又豐富多彩的賽道。前進(jìn)的路上總是淚水陪伴著歡笑。辛勤耕耘收獲的是甜美的果實(shí)，風(fēng)雨過后出現(xiàn)的是絢麗的彩虹。每一個(gè)月就像那只站臺(tái)表，它是上個(gè)月的.句號(hào)，更呈現(xiàn)出下個(gè)月努力的目標(biāo)。我們要走穩(wěn)每一步，不讓自己跌倒，累了可以休息，但不要忘記別人還在奔跑。

　　這讓我想起了《龜兔賽跑》的故事，如果是兔子一路領(lǐng)先，當(dāng)然最好，但是不能驕傲。即使是烏龜落在后面，千萬不要放棄。要有明確的目標(biāo)和足夠的勇氣，只要努力，就會(huì)成功。一定要做到勝不驕，敗不餒。

　　“停下休息的時(shí)候，不要忘記別人還在奔跑。”這幅漫畫對(duì)我的觸動(dòng)很大，它讓我感受成功喜悅的同時(shí)，時(shí)刻提醒自己：當(dāng)你成功的時(shí)候，別人正在加倍努力。當(dāng)你休息的時(shí)候，別人也正在努力奔跑。不能放松，不要回頭，朝著勝利的目標(biāo)，執(zhí)著地奔跑吧！

一幅漫畫的啟示作文15

　　今天，我在語文書上看到了一漫畫，使我陷入了深思，很有感觸。

　　圖上是這樣畫的：一個(gè)人坐在一棵剛剛栽入土地的小樹下，正在雙手抱著膝蓋，閉目養(yǎng)神。而另一個(gè)提著水壺準(zhǔn)備給小樹澆水，他把袖子挽得高高的，看起來十分賣力，種樹的人一臉迷惑地問坐在樹下的人：“你干什么？”那個(gè)坐在樹下的人不屑地回答到：“等著乘涼�！�

　　我剛看完這副漫畫，不禁發(fā)笑。這個(gè)人也太可笑了！剛種上的樹，長(zhǎng)好，達(dá)到能乘涼的步數(shù)，至少也要一年半載，光葉子也稀稀疏疏的沒幾片。還有，你坐在這什么也不干，不澆水，不辛勤培育，那有什么涼可乘？這么淺而易見的道理，難道坐在樹下的那個(gè)人都不明白嗎？

　　可是我仔細(xì)一端祥，無法笑出來了，這副畫中在樹下乘涼的那個(gè)人不就在我們身邊嗎？剛讀了幾頁書，就想成為有學(xué)問的人，剛做了幾道練習(xí)題，就想考出好成績(jī)，剛練了幾個(gè)字，就想成為書法家，種上莊稼，不澆水，不施肥，不捉蟲，不除草，就想收獲，可能嗎？其實(shí)這副漫畫是在諷刺我們生活中不勞而獲的人�。�

　　所以，乘涼的大樹是等不來的'，你得像畫中的種樹人那樣勤勞地培育小樹，認(rèn)真管理小樹，它才會(huì)長(zhǎng)得枝繁葉茂，長(zhǎng)成參天大樹，我們才能乘涼，才能享受勞動(dòng)成果！不應(yīng)該做不勞而獲的乘涼人，而是應(yīng)該做好種樹人，我想，多年以后，兩個(gè)人同時(shí)坐在樹下乘涼，那個(gè)等著乘涼的人，肯定體會(huì)不到通過自己勞動(dòng)取得收獲的快樂！

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