同桌的你作文[范例15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的同桌的你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的你作文1

　　所謂朋友，就是在看似一層不變中悄悄靠近，幡然醒悟之時(shí)，卻已反常到無話不談。

　　——畢十山

　　我和她是在初二剛分班時(shí)相識(shí)的，我們有幸做了同桌，我們有著共同語(yǔ)言，我們有著同樣的偶像（當(dāng)然，她是千璽的粉絲，我是俊凱的小迷妹，同樣的組合），我們有著差不多的身高……冬天，剛住校時(shí)，我們床鋪也在一塊，睡覺時(shí)一起，吃飯時(shí)也在一個(gè)桌，吃飯時(shí)一起，在教室也是同桌，學(xué)習(xí)時(shí)一起。那段時(shí)間，我們好像就是彼此的影子。我們從一開始得莫不相識(shí)到現(xiàn)在的無話不談，這是一個(gè)微妙的過程。

　　她，高高的個(gè)子，簡(jiǎn)單的馬尾，她之前總說自己胖，但是我認(rèn)為她真的不胖，你的大長(zhǎng)腿就是你的優(yōu)勢(shì)，哈哈。外貌像一個(gè)小兔子，和她初一在一個(gè)班的同學(xué)有的就喊她兔子，仔細(xì)看來，好像真有幾分相似。

　　她，是一個(gè)吃貨，聽她說，她回到家第一件事就是找吃的。上次在qq上，她說：我要去掃蕩吃的`去了。我說：你是小日本嗎？還用掃蕩這詞，哈哈。她回答：形象的比喻。我說：嗯，這比喻很貼切。記得之前我們說過，應(yīng)該是初二的時(shí)候，我們?cè)谝黄鹫f以后想干什么，我說以后想去旅游，走遍天下。她說，我也是，還有個(gè)地方的名吃，要吃遍天下。

　　她，天蝎座，天蝎座的人，就是在當(dāng)兩個(gè)鬧矛盾時(shí)，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)都會(huì)先和對(duì)方道歉，但是對(duì)方必須是她親近的的人，別的人就免談了。她跟我說的天蝎座的性格，這是記得最清楚的一點(diǎn)，生性渴望理解，卻不奢求理解。安于孤獨(dú)，更樂于孤獨(dú)。她是一個(gè)慢熱的人，一開始你和她慢慢相處，熟了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的熱情。另外再告訴你，她是屬于“悶騷型”的，嘻嘻。

　　總之，挺好。

同桌的你作文2

　　明天你是否會(huì)想起，作天你寫的日記，現(xiàn)在還會(huì)想起你那是欺負(fù)我的情景是那么的溫馨，不知道你現(xiàn)在還好嗎？

　　李恩惠我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的，你偷吃我買的方便面，你偷喝我買的飲料，這是我的早點(diǎn)�。∧菚r(shí)的你是多么的看不起我，不過誰(shuí)讓我是你的同桌呢？你笑話我是多么的'不給面子，讓我當(dāng)時(shí)真的下不了臺(tái)，哥長(zhǎng)的不帥就這么讓你羞辱嗎？但是我心地善良可以嗎？讓我的內(nèi)心受到很大的重創(chuàng)，當(dāng)時(shí)真的想找個(gè)地方鉆進(jìn)去，不讓你看到我，可是沒辦法我就長(zhǎng)這樣啊，我又不是你男朋友你有什么好擔(dān)心的呢？讓我真的很討厭你，可是我沒有說出口我怕挨揍，你是總是以多欺少對(duì)我說是那么的不公平，誰(shuí)讓你是個(gè)女孩子，長(zhǎng)得好看總有男生幫你出頭呢？ 我每天還要給你寫作業(yè)，我真的是不敢不寫要不然不就有苦日子了，好討厭上學(xué)，每天被老師罵還天天要被你欺負(fù)，我真的快瘋了。你可能或許把我已經(jīng)忘記了，不過是不會(huì)忘的現(xiàn)在真的好想找一個(gè)和你一樣性格的女孩，來做我的女朋友，帶給我開心與快樂就好�，F(xiàn)在來說你就是社會(huì)中的小太妹，抽煙喝酒你是樣樣精通，不過說真的當(dāng)時(shí)的你還是蠻可愛的，罵起人來是那么的野蠻，很讓我吃驚不可思議，現(xiàn)在嘴上說討厭你，心里還是挺舍不得你的，只要你開心就夠了。

　　同桌的你，其實(shí)我很愿意做你的受氣包，當(dāng)你發(fā)泄的工具，真的上學(xué)的時(shí)候被你欺負(fù)現(xiàn)在心里其實(shí)挺開心的，現(xiàn)在你估計(jì)已經(jīng)嫁人了，只能祝你幸福了。

同桌的你作文3

　　我們的身邊有許多好心的人，我的同桌也是其中之一。

　　我的同桌很樂于助人。同桌有時(shí)很會(huì)裝小氣，他有時(shí)看見別人有一點(diǎn)點(diǎn)空格，同桌就立刻教別人怎么做。

　　事情發(fā)生在那一天，那天我把作業(yè)交好后，要去上劍橋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒離奇失蹤了，我同桌看見我愁眉苦臉的樣子，說：“你怎么了呀？”“唉，我太粗心大意了，把鉛筆盒忘在家里了�！蔽艺f。同桌看了我一下，連忙從鉛筆盒里拿出了自動(dòng)筆、橡皮，我說：“你干嘛？我不要你的東西�！蓖�桌說：“拿著，記住晚上把它們還給我或明天早上也可以，你也可以選一個(gè)時(shí)間還給我吧！”

　　這件事我很慚愧還有一次也非常慘愧，哎，我還是用故事來跟大家解釋吧。

　　有一天，我又粗心大意了，竟然把最珍貴的語(yǔ)文書放在家里了。()我又垂頭喪氣地低著頭。只見同桌又過來了說：“干什么這么垂頭喪氣的`，是不是又忘帶東西了。這次又忘帶什么了？”我說：“我把語(yǔ)文書忘在家里了，現(xiàn)在怎么辦呀？”“那還是我借你吧！”同桌說�！鞍�！這怎么行，我已經(jīng)有兩次向你借東西了，這絕對(duì)不行，我該想個(gè)辦法，有了，”我興高采烈地說，“我先用你的語(yǔ)文書半天，我現(xiàn)在去打給我媽媽叫同桌中午送來�！庇谑牵�我用同桌的語(yǔ)文書半天。

　　人間到處有溫暖，只是自己沒有觀察到而已，以后我會(huì)多觀察暖。

同桌的你作文4

　　在我的學(xué)習(xí)過程中，我的同桌男女都有。從小學(xué)一年級(jí)起，我的同桌大部分都是男生，他們給我的感覺就是無語(yǔ)呀……自到上了初中，我的同桌終于是女生嘍！我們有了共同的語(yǔ)言我不再是坐在座位上極少話的“老實(shí)”學(xué)生了。

　　我不記得是什么時(shí)候做到一起，成為同桌的了。自從我和你成為同桌后，我的生活變得多姿多彩了起來。上課我們一起討論那煩惱的學(xué)習(xí)問題，當(dāng)我們?yōu)榱怂鼈冏员┳詶壍臅r(shí)候，你用你那動(dòng)聽的聲音為我耐心地分析它們解決它們。下課我們一起講笑話，一起玩游戲……這些都是因?yàn)橛心�，我的學(xué)習(xí)生活才從男生的同桌變成你的同桌，也是因?yàn)橛心�，我才從乏燥無為的學(xué)習(xí)中感到了樂趣。

　　是你，教會(huì)了我唱那些流行歌曲；是你，多次在我學(xué)習(xí)困難中幫助我；是你，在我上課時(shí)出現(xiàn)“人在教室，心在外”的時(shí)候，一把把我拉回了。還是你，在我想把心中的怨恨發(fā)泄出來，但是卻找不到地方，你就讓我把你當(dāng)發(fā)泄的.對(duì)象，讓心中的不滿都發(fā)泄出來。你不但不怪我，反而用微笑坦然面對(duì)我……這一切的一切，都是身邊同桌的你為我的所作所為，和你成為同桌，是我莫大的榮幸。

　　遇見你，是上天有意的安排，讓我們成為同桌甚至成為好朋友，是上天的眷顧。謝謝你那么的幫助照顧我——我的同桌，真的很謝謝你！

同桌的你作文5

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你�！泵慨�(dāng)聽到這首《同桌的你》，我就會(huì)想起我的同桌——徐悠然。

　　“明天你是否會(huì)想起，數(shù)學(xué)課頭疼的.你？”你的成績(jī)不錯(cuò)，但是，你的數(shù)學(xué)成績(jī)卻很少達(dá)到95分。為此，你沒少頭疼過，有時(shí)，你也會(huì)問我：“為什么那些我平時(shí)會(huì)做的題目一到考試就莫名其妙得錯(cuò)了�！�

　　“明天你是否會(huì)想起，美術(shù)課大顯神威的你�！蹦汶m然數(shù)學(xué)不太好，但你的美術(shù)功力卻足以讓大家嘆為觀止。有一次，美術(shù)老師讓大家畫一種動(dòng)物，大家都畫了比較簡(jiǎn)單的海豚、企鵝、兔子之類的動(dòng)物。而你卻“明知山有虎，偏向虎山行，”畫了難度最高的老鷹。由于這一課比較難畫，所以我們有三節(jié)課的時(shí)間。而你第一節(jié)課便將老鷹畫得栩栩如生，只見那鷹眼神犀利，像是看到了獵物一般，爪子也緊緊地抓著枝干，雙翅張開，像是準(zhǔn)備俯沖一樣，活靈活現(xiàn)。美術(shù)老師也對(duì)你的作品贊不決口，把你的作品給我們展示了一遍。

　　“明天你是否會(huì)想起，作業(yè)認(rèn)真從不馬虎的你�！蹦銓W(xué)習(xí)很認(rèn)真，作業(yè)上的字也是端端正正，因此，你經(jīng)常被老師用來教育我，讓我把字寫好看一些：“你看看你家徐攸然的字，再看看你的字，你要多向別人學(xué)習(xí)呀�！�

　　徐攸然，我們都已小學(xué)畢業(yè)，希望你越來越好，讓我們?cè)诔踔性贂?huì)，有緣的話我們還做同桌。

同桌的你作文6

　　剛來到這個(gè)班，我便注意到了你的，門牙向前突出有幾分兔子的模樣，你是這個(gè)世界的一員，又仿佛與這個(gè)世界不同。

　　快樂

　　太陽(yáng)懸掛在空中，陽(yáng)光鋪灑大地，到處是一片金燦燦。

　　“來來來，你坐到那，對(duì)，就是那！”老師的聲音在教室里回蕩。我背著書包，心里有幾分緊張�！澳闳プ�第三排�！彪S著老師親切的`聲音響起，我抬頭，陽(yáng)光照在那張桌子上，無比溫暖。我心里一塊石頭落地。沒兩分鐘，你坐到了我的身旁，我轉(zhuǎn)頭眨了眨眼睛，你也眨了眨眼睛，我不知怎么的，被你逗笑了�！霸趺矗�是不是被我的顏值驚艷到了？”“哈哈……”我不禁笑得更厲害了。話題一開，就再也合不住了

　　與你同桌，收獲快樂

　　無奈

　　天空中，幾朵云懶散地飄著，陽(yáng)光時(shí)有時(shí)無。

　　周清又開始了，一根根筆動(dòng)了起來，不聞同學(xué)談?wù)撀�，只聞筆尖寫字沙沙響。你寫完了，眼睛東張西望，仿佛是一個(gè)尋找獵物的狐貍，目標(biāo)逐漸轉(zhuǎn)向我的卷子，眼光在我的卷子上掃來掃去，好像在核對(duì)答案。我拿過一個(gè)本，蓋住了卷子，你急了：“哎呀，同桌，我語(yǔ)文比你好，你讓我看看嗎�！薄澳銈兏陕锬兀靠凼�分，下課找我�！崩蠋煹耐�嚴(yán)的聲音響起，傳入我的耳朵，我一聽直接給你一個(gè)白眼。

　　與你同桌，充滿無奈

　　感激

　　雨還在下，天越來越冷，樹葉凋零，一朵朵蝴蝶悄然落下。

　　“啪嗒”一滴淚落下，這道題我不會(huì)做，你從我手中拿走的題。“你看二的三次方乘二的五次方……”你不厭其煩，一遍一遍地為我講題�！班牛�明白了�！薄氨康�。”“哪有��！”我嘴還不服氣，可是心里滿是感激

　　與你同桌，滿是感激

　　同桌的你，給我留下了最深刻的回憶。

同桌的你作文7

　　同桌你沒事吧？你還會(huì)想起我嗎？愛哭的那個(gè)；總是借你橡皮擦的那個(gè)；那我總是需要你的'哄；那我被你欺負(fù)了；你小時(shí)候待的那個(gè)？

　　上學(xué)期六年級(jí)的時(shí)候，老師剛把我和你調(diào)了一桌。我還在想老師為什么不把我轉(zhuǎn)到這里來。之后我不是一直被欺負(fù)嗎？我們相處了幾天，感覺他脾氣怪怪的。他對(duì)我有好有壞。你是我們班的班長(zhǎng)，不允許你和別人說話。但你總是告訴我，我告訴你不要說話。你總是說我喜歡和你說話。

　　六年級(jí)下學(xué)期，冬天很冷。我看見你從班級(jí)門口拿著一個(gè)裝滿熱水的瓶子。來和我握手幫我掃衛(wèi)生區(qū)時(shí)，我當(dāng)時(shí)是衛(wèi)生專員，你卻怕我冷。請(qǐng)幫幫我。有一次上課，我和一個(gè)同學(xué)傳紙條，沒聽講座。結(jié)果老師讓我回答問題。我站在那里，是你站出來幫助我的問題。數(shù)學(xué)課不會(huì)改題，也不想問老師。你跟我借的，我被老師訓(xùn)話了。從那以后，我發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不讓你為我說話。從此上課認(rèn)真聽講，按老師要求背書。有一次我讀錯(cuò)了一個(gè)詞，你幫我糾正。每一次發(fā)生，我都發(fā)現(xiàn)你從來不讀書，認(rèn)真聽我講。我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓我出題。他們都說我的問題太難了，只有你一個(gè)人說沒關(guān)系。就算他們不理你，我也會(huì)跟著你不理他們。我總是說為什么我還沒畢業(yè)，但是現(xiàn)在我畢業(yè)了，我們不能再在一起了，你不能再關(guān)心我了，我也不能再見到你了。

　　你現(xiàn)在怎么樣了？你會(huì)這樣對(duì)待另一個(gè)人嗎？雖然我們經(jīng)常在QQ上聯(lián)系，但是看不到你。沒有你的關(guān)心，我總是不習(xí)慣�，F(xiàn)在，‘你還在課堂上學(xué)習(xí)嗎？我想對(duì)你說：老同學(xué)，我想你。

同桌的你作文8

　　在那個(gè)似水年華的青春，又有誰(shuí)不曾與同桌留下一片歡聲笑語(yǔ)。

　　同桌的你，水靈得猶如一朵含苞待放的荷花。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，彎彎的眉毛，笑起來嘴角劃過一個(gè)完美的弧度，眉宇間又有幾分儒雅，這樣的你成為了我們上的“女神”。當(dāng)時(shí)換，為此有些沾沾自喜。

　　同桌的你，陽(yáng)光得像天際中的太陽(yáng)。

　　猶記得，那時(shí)的我還對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通。在那樣一個(gè)悶熱的下午，我在數(shù)學(xué)課上昏昏欲睡，你看著我嘴角微微上揚(yáng)：“你睡吧，我認(rèn)真聽，下了課給你講。”那節(jié)課，我睡得很安心，好像對(duì)你有一種無條件的信任。下課了，你竟真的來講給我聽了，那時(shí)你很認(rèn)真，汗水在陽(yáng)光的照射下，滴落到書本上，這時(shí)，教室里似乎只有你講題的聲音和筆尖劃過演算紙的`聲音。

　　同桌的你，可愛得像墜入凡間的天使。

　　六月天氣格外悶熱，熱空氣在風(fēng)扇的吹動(dòng)下慵懶地游弋在教室里，是你貼心的話語(yǔ)鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)。在課堂上你我一起埋頭記筆記，一起舉手發(fā)言，回答正確時(shí)會(huì)不約而同地相視一笑。被老師點(diǎn)名回答問題的我，由于緊張而手足無措，你小聲地提醒，幫我渡過難關(guān)，上課時(shí)調(diào)皮搗蛋，被老師罰站，那時(shí)覺得和你一起罰站，還不算太差。老師的批評(píng)讓我無地自容，淚水停不下來往下流，你那明亮澄澈的眼神，安慰我不要在意。

　　耳畔又回蕩起你那銀玲般清脆的聲音，還有你與我在五龍山上的承諾，為了一個(gè)好成績(jī)，早上5點(diǎn)鐘起床，背書時(shí)的樣子歷歷在目，這一切仿佛就在昨天，但卻帶著溫度流逝了。

　　“你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。”

同桌的你作文9

　　當(dāng)你聽到“麻辣條”這個(gè)名詞時(shí)，還很疑惑：我并不瘦，為什么是條呢？

　　其實(shí)，我給你取“麻辣條”這個(gè)外號(hào)，是有一個(gè)典故的：不知是哪日的英語(yǔ)課，你正在向周圍的同學(xué)炫耀你的`偷吃技術(shù)。英語(yǔ)老師低頭批作業(yè)，你飛快的從抽屜里拿了一根麻辣條塞進(jìn)嘴里；老師繼續(xù)批，你再塞進(jìn)一根；老師還在批，你又塞進(jìn)一根；老師仍舊在批，你還塞進(jìn)一根。終于，不幸的事情發(fā)生了：語(yǔ)文老師正從窗口巡視，正好瞧見正在塞進(jìn)第五根麻辣條的你。語(yǔ)文老師橫眉怒對(duì)著你，喝道：“上課還吃東西��！不要命了！”而我卻聽成了“上課還切東西��！不要米了！”于是，在我笑得差點(diǎn)嗚呼之后，“麻辣條”變、便成了你的名字。其實(shí)你被我叫做“麻辣條”挺冤的。因?yàn)�，你的體積實(shí)在不敢恭維啊！

　　你看上去挺胖的，如果不是個(gè)兒矮，體重已相當(dāng)于我老爸的體重�，F(xiàn)在我才覺得，你挺適合做一根導(dǎo)線——橫截面越大，電阻越小嘛。

　　記得那一次，你還做過一件驚天動(dòng)地的大事。一天，你突然說：“我其實(shí)是很帥的，只是稍微胖了點(diǎn)兒�！蔽壹m正道：“不是一點(diǎn)兒，是很多！”你繼續(xù)說：“為了重返帥哥形象，我鄭重地宣布，我要減肥�！蔽殷@訝得下巴差點(diǎn)掉下來。于是，在那段日子里，你僅靠水果和白開水維生�？上�，“那段日子”只持續(xù)了一天。第二天，你又信誓旦旦地對(duì)我說：“據(jù)專家研究，胖子的智商要比瘦子高6~8個(gè)百分點(diǎn)，所以我又不打算減肥了�！�

　　在這個(gè)月黑風(fēng)高的夜里，我寫下了這篇文章，紀(jì)念與你在一起的這些日子。

同桌的你作文10

　　時(shí)光飛逝，五年的小學(xué)生活快結(jié)束了。五年我和不少同學(xué)做過同桌，有郭霖庸、李澤泰、李珂炎……我印象最深的是王梓丞。

　　王梓丞，我們稱他“大炮王”。天天吹牛說他家里有十多套別墅，付家有個(gè)王家大院，那里全是他家的，自己有十幾萬的零花錢。他見誰(shuí)都吹，他吹牛不分時(shí)間、地點(diǎn)，不分場(chǎng)合，我笑話他說：“編了幾個(gè)版本了”。有一次，孔老師在講臺(tái)上講著倒數(shù)這一課，他只喊簡(jiǎn)單，便湊過來和我講起了他家的家產(chǎn)幾他那神經(jīng)病的弟弟，孔老師讓同學(xué)們做題，可他認(rèn)真的.給我講他的弟弟，“沒聽見”，嚴(yán)厲的孔老師看見他說話走過來，說：“什么事情，我也聽聽這好事�！苯Y(jié)果……

　　他身上的壞習(xí)慣不少，但優(yōu)點(diǎn)也不少，比如說：大度、樂于助人。曾經(jīng)有件事深深刻在我腦海里，怎么也忘不掉。那是三年級(jí)的時(shí)候，流行“三八線“，我看見王梓丞雪白的襯衫袖子，腦子里閃現(xiàn)了一個(gè)餿主意，雪白的襯衫袖子與墨水……嘿嘿！我忙從文具盒拿出了一支墨水吸得飽飽的鋼筆，擰開蓋子悄悄地把幾滴墨水滴在了“三八線”上。我心中默默地想：“只要他一越過“三八線”就有他好看”�？蓜傄�放鋼筆，我碰到了桌上我削的尖尖的鉛筆，筆一下掉在了地上，筆尖斷成了兩截，我沒有帶鉛筆刀，一會(huì)兒，又要上美術(shù)課，我一定畫的不好。正想著，這時(shí)候一支鉛筆“啪”一聲被放在了我的桌子上，是王梓丞放的，“拿去吧！”“啊……謝謝”。頓時(shí)我的心被內(nèi)疚填滿了。

　　五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們即將告別美麗的學(xué)校。離別之際，我想和你說：“希望你能在學(xué)習(xí)過程中步步升高”。

同桌的你作文11

　　說到同桌，我第一個(gè)想到你——你像春風(fēng)，把心中的河水吹出漣漪；你像甘露，滋潤(rùn)著干涸已久的心田；你帶給我陽(yáng)光，帶給我歡樂，更帶給我一大段難忘的回憶。

　　你的臉上，永遠(yuǎn)是燦爛的微笑。那天你走進(jìn)了教室，便是一臉甜甜的'笑，仿佛在說“你好”。我的心一下子像燈泡被點(diǎn)亮了似的，放射出別樣的光彩。待你做完自我介紹，老師把你安排和我坐一起。你知道我有多高興嗎？那時(shí)的我，恨不得一腳跳起來——我做夢(mèng)都想你這樣的同桌��！

　　后來，我們的關(guān)系越來越親密。你的性格很陽(yáng)光，像一個(gè)大姐姐，當(dāng)時(shí)，我很驕傲，因?yàn)槲矣辛四�！我們每天一塊兒上課，一塊兒玩耍，一塊聊天……短短兩個(gè)月時(shí)間，我們竟成了好姐妹，無話不談。那段可愛的時(shí)光，真是難忘！

　　你，似乎又不同于其他同桌。如果把別人比作繁星，那你一定是那北斗星；如果把你們組成一個(gè)姹紫嫣紅的大花園，那你定是最嬌艷的一朵。

　　你知識(shí)淵博，可以說博古通今。就說上次吧，有一道成語(yǔ)題，我在兩個(gè)答案間搖擺不定，問了許多人也一無所獲。你見我焦頭爛額的模樣，忍不住笑了，一下把我拉過去，細(xì)心且耐心地分析給我聽，每一句可以說條條有理，使我豁然開朗，那時(shí)我就預(yù)感你的未來，定是位優(yōu)秀的老師。

　　…………

　　你與我之間，數(shù)不清的故事，數(shù)不清的回憶。

　　你就是怡園今天的新力量——張雪，我曾經(jīng)的小張老師，我最棒的同桌！

同桌的你作文12

　　同桌的你，是個(gè)天真的女孩。一天到晚就一個(gè)表情，那就是笑，而且是傻笑。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)你有進(jìn)步時(shí)，就咧開嘴傻笑；當(dāng)老師批評(píng)你退步時(shí)，你也笑了，但眼里充滿了悲傷；當(dāng)你摔倒時(shí)，你不但不哭，而且還在傻笑，告訴我們你沒事……

　　同桌的你，是個(gè)用左手寫字的女孩，每當(dāng)在寫作業(yè)，你不得不侵犯一下我的“領(lǐng)地”，再對(duì)我抱歉地一笑。這時(shí)的我會(huì)惱羞成怒，邊把你的手碰回去，邊責(zé)怪你為什么不要用右手寫字，何況你的右手完好無缺�？赡阈χ�說：“我習(xí)慣了……”

　　同桌的你，是個(gè)勤勞的女孩。每當(dāng)我們值日時(shí)，你總是默默地掃地，默默地提水、倒水……還主動(dòng)用手去撿垃圾，而我們卻覺得你是個(gè)傻子，不挑好活兒干，偏偏挑壞活兒干。而你微微一笑：“沒事！”

　　同桌的你，是個(gè)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的女孩。每當(dāng)上課老師不注意時(shí)，你總是偷偷摸摸地傳紙條給我，還拼命敲打桌子，叫我回信。下課后，我再次警告你，不許再給我寫信，可你不以為然，第二節(jié)課你一如既往，給別人傳紙條，讓別人都無法安心上課……

　　同桌的你，是個(gè)平平凡凡的女孩，你站在人群中，幾乎沒人能認(rèn)出你來。你有許多品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)，但你的壞習(xí)慣需要改正。

　　��！同桌的.你，是我的知己，是全班的開心果。啊！這就是，同桌的你。聽，《同桌的你》響起來了：明天你是否會(huì)想起/昨天你寫的日記/明天你是否還惦記/曾經(jīng)最愛哭的你/老師們都已想不起/猜不出問題的你……

同桌的你作文13

　　你一進(jìn)入人民公園，就能聞到香味，看到高大的樹木、美麗的花朵和鍛煉身體的人。我和我的團(tuán)隊(duì)決定先去人民公園蕩秋千。我們走過茂密的“樹林”，終于找到了渴望已久的秋千。我們坐在秋千上，空氣中蕩漾著，感覺真的很酷！在秋千上，我看到了公園周圍宏偉的城市規(guī)劃大廳，高大的富士廣場(chǎng)和擁擠的新世界商場(chǎng)，感受到了上海的新面貌。在人民公園的英語(yǔ)角，用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)和外國(guó)人交談讓我更有勇氣和“外國(guó)人”交談。

　　時(shí)間很合拍，轉(zhuǎn)眼間到了吃午飯的`時(shí)間。這次我們是來富士廣場(chǎng)六樓大食代吃飯的。到了門口，老師下達(dá)了一個(gè)奇怪的“命令”：“今天吃飯的時(shí)候，自己買卡，選餐，看誰(shuí)最合理。”我想：我出去檢查，老師都幫我們訂飯。今天，讓我們自己選擇。我不能錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)。我和周雨萱先花了100塊錢買的卡，營(yíng)業(yè)員告訴我們100塊錢的卡只能用90塊錢，另外10塊錢的卡是手續(xù)費(fèi)，余額可以退。當(dāng)我們想明白時(shí)，許多學(xué)生已經(jīng)采取了行動(dòng)。當(dāng)我們看起來不耐煩的時(shí)候，我們害怕食物被別人搶走，所以我們立刻采取行動(dòng)，每個(gè)人都開始沖向自己喜歡的食物。我們買了：烤肉串，魚香肉絲，可樂，雞翅，奶昔……美美地吃了一頓。

　　然后，我們?nèi)チ顺鞘幸?guī)劃博物館。借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)展館的經(jīng)驗(yàn)，在展覽內(nèi)容上以“城市、人、環(huán)境、發(fā)展”為主題，濃縮上海城市規(guī)劃建設(shè)的昨天、今天、明天，突出未來20年的發(fā)展規(guī)劃。在展示手段上，傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，突出高科技的運(yùn)用，體現(xiàn)綜合性、開放性和公眾參與性的特點(diǎn)。

　　我覺得我從這次調(diào)查中收獲了很多！學(xué)會(huì)了自己買飯，理性用錢，和同學(xué)交流，和老外交流。今年秋天，我收獲了很多！

同桌的你作文14

　　我在學(xué)校里并不討喜，并且在班上也常常是被同學(xué)們孤立的那一個(gè)，每一次換座位的時(shí)候，我都一個(gè)人坐在教室里的最后頭。其實(shí)也是沒有同學(xué)愿意與我做同學(xué)，因?yàn)槲矣胁�，盡管普通的接觸不會(huì)傳染，但是我還是能感受到同學(xué)們對(duì)我若有若無的排斥。

　　但是在上學(xué)期一次換座位的時(shí)候，我有了同桌，她是自愿與我做同桌的，她將座位搬到我的旁邊的時(shí)候，所有人都驚訝到了，但是同桌毫不在意。我還記得她對(duì)我說，她是本班的班長(zhǎng)，有義務(wù)為班上所有同學(xué)服務(wù)，為我們排憂解難。

　　我當(dāng)然知道她是班長(zhǎng)，我班正是因?yàn)橛辛诉@么一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)才成為了年級(jí)里的優(yōu)秀班級(jí)。與她同桌的第一天，我有些不適應(yīng)，畢竟我一個(gè)人坐的久了。但是同桌是一位自來熟，性格活波開朗，又自信大方。很快我就適應(yīng)了，并且在同桌的幫助之下，我發(fā)現(xiàn)自己也漸漸地變的開朗起來。

　　我以前成績(jī)不好，又自卑，也不主動(dòng)與人交流。但自從班長(zhǎng)與我坐的同桌之后，我明顯的變了，首先就是愛笑了。同桌風(fēng)默有趣的性子很具有感染力，相處的久了我居然也無意識(shí)的學(xué)上了一些。

　　我的這位同桌既是班長(zhǎng)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)更不用說，長(zhǎng)期穩(wěn)居班級(jí)里的第一。在同桌的`帶領(lǐng)之下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)顯著的進(jìn)步。每當(dāng)我有不懂的地方，在我還在躊躇著要怎么開口問同桌的時(shí)候，同桌就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的意圖，搶先一步拿過我手上的試卷，接著仔細(xì)的做了起來。同桌是一個(gè)很細(xì)心的人。

　　我很感激我的同桌，同桌的你讓我漸漸地走出了自卑的陰影，讓我嘗試著去與班上的同學(xué)們交流。也只是在這時(shí)，我才知道，班上的同學(xué)們其實(shí)都很好，只不過以往的我脾氣太冷的原因，并且不喜歡搭理人，這才導(dǎo)致我與同學(xué)們離的越來越遠(yuǎn)。

　　同學(xué)的你，是你改變了我！

同桌的你作文15

　　陳玲，從四年級(jí)到現(xiàn)在一直是我的同桌，我一直從心底里佩服她。

　　她，是個(gè)不折不扣的好學(xué)生，每次學(xué)科競(jìng)賽都會(huì)有她的份兒。而我，恰恰和她相反，成績(jī)排在中下游。因此，老師特意安排她和我同桌。自從我和她同桌后，因?yàn)樾愿癫煌�，有時(shí)會(huì)爭(zhēng)吵�？擅看螤�(zhēng)吵之后，我又覺得受益匪淺。

　　一天上語(yǔ)文課，我在偷偷地看漫畫書。她見到了，我以為她會(huì)告訴老師�？伤龥]有這么做，而是捏了我一把，小聲說：“不要看漫畫書了，專心聽課�！逼�偏這時(shí)候，老師叫到我：“謝小敏同學(xué)，請(qǐng)站起來回答這個(gè)問題。”我一時(shí)不知所措，慢悠悠地站起來，臉“唰”地紅了。到底是同桌，只見她慢慢地移過來她寫的.答案。于是，我順利地回答了老師的問題。從此，我再也不敢不聽課了。

　　有一次，輪到我做清潔值日了，我故意說不做，然后跑了。我嘴上雖說不做了，可心里還是忐忑不安。過了幾分鐘，我又回到了教室。夕陽(yáng)下的教室里只有一個(gè)孤零零的身影。我定睛一看，是同桌。她在幫我做值日。我心頭一顫，便走了進(jìn)去和她一起做。第二天，老師說：“昨天值日的工作做得很好，教室里很整潔。”其實(shí)只有我知道，這是同桌的功勞。

　　同桌讓我有了很大的改變，我十分感謝她。她常說：“同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，我有責(zé)任這樣做�！蓖�桌，謝謝你！

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