四年級(jí)作文(精選5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
今天是我最難忘的一天，因?yàn)槲覀內(nèi)哪昙?jí)全體師生參加了體育比賽。你有跑60、400、800、1500米的，還有跳遠(yuǎn)、投球的，我參加了1500米長(zhǎng)跑。唉！一想起這個(gè)數(shù)就緊張。
昨天一回到家，我把這個(gè)事告訴了媽媽。媽媽問(wèn)：“你行嗎？1500米可是要繞操場(chǎng)內(nèi)道跑5圈，很累的。”我又告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“那可不是慢跑，那是比賽，是要為班級(jí)加分的，你肯定不行�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的勸說(shuō)，我想了又想，可還是被這次比賽吸引了。我想去試一試，挑戰(zhàn)一下自己！
那令我期盼已久的一天終于到來(lái)了，就是運(yùn)動(dòng)會(huì)這一天。我非常緊張，因?yàn)槲覔?dān)心自己跑不快，沒(méi)有為班級(jí)加分。��！終于到女生1500米了，我們先到老師那檢錄，然后我們踏上了跑道，形成了一排小蛇。只聽(tīng)見(jiàn)老師的槍聲一響，我們猶如一匹匹駿馬同時(shí)飛奔。這時(shí)我想起媽媽說(shuō)的一句話(huà)“開(kāi)始千萬(wàn)不要太快，要不最后沒(méi)有體力了，只要跟上大隊(duì)伍就行了，要記住千萬(wàn)不能走著……”，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在喊著：“加油，加油！”一路上不僅有同學(xué)的鼓勵(lì)，還有老師的指導(dǎo)。我一下子熱血沸騰，好像是汽車(chē)加了油，馬兒吃了草，老虎抓到了牛，讓我的速度變得快了一些。最后的一圈，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，想停下來(lái)走一會(huì)兒，可是為了班級(jí)的`榮譽(yù)我只好安慰自己：“就剩下最后一圈了，堅(jiān)持下去，不要為四7班丟臉”。此時(shí)，頭腦中浮現(xiàn)出老師鼓勵(lì)的目光，同學(xué)們助威的話(huà)語(yǔ)，立刻又讓我充滿(mǎn)了力氣，突然感覺(jué)自己的腿不由自主地跑了起來(lái)，一口氣我就趕超過(guò)了3個(gè)對(duì)手。過(guò)了終點(diǎn)，我的腿好像失去了直覺(jué)，往后一倒，躺在了操場(chǎng)上，后來(lái)我才知道自己得了第八名，我歡呼起來(lái)！
�。∵@次比賽我明白了，長(zhǎng)跑需要的其實(shí)是耐力、堅(jiān)持，只要我們堅(jiān)持不懈，任何困難都能克服！
四年級(jí)作文 篇2
自從小女巫把人類(lèi)所有的.表情送給小木偶之后，小木偶就非常想學(xué)魔法。一天，小木偶去了小女巫家。小木偶告訴小女巫，它也想學(xué)魔法。小女巫爽快地答應(yīng)了，但是小女巫提了一個(gè)要求：學(xué)會(huì)后，必須要幫助別人。小木偶也答應(yīng)了，小女巫就開(kāi)始教它魔法，小木偶非常用功，沒(méi)幾天就學(xué)會(huì)了很多魔法。
一天，小木偶在大街上散步，道路兩旁栽滿(mǎn)了大樹(shù)，陰涼極了。忽然，小木偶聽(tīng)到了一陣哭聲，原來(lái)是小兔子在傷心地哭著呢。小木偶問(wèn)小兔子“你怎么了？”,小兔子說(shuō)：“我和朋友在打羽毛球，朋友打累了，就回家去了，我一個(gè)人就在這里練球，可是不小心打太高了，結(jié)果球掛到樹(shù)枝上面了，怎么也弄不下來(lái)。小木偶聽(tīng)完，拿出了魔杖，用了魔法將羽毛球移了下來(lái)。小兔子說(shuō)：“謝謝你，我可以和你做朋友嗎？”�！爱�(dāng)然可以”，小木偶高興地回答，小木偶十分高興，因?yàn)樗K于又有一個(gè)朋友了。
又一天，小木偶在橋邊散步，忽然從橋底傳來(lái)呼救聲，原來(lái)是豪豬不小心滑了一跤跌到河里了，小木偶趕緊拿法杖，使用魔法把豪豬救上了岸。豪豬非常感謝小木偶，小木偶救了豪豬也非常高興。
沒(méi)過(guò)多久小鎮(zhèn)里的居民都知道了，有一個(gè)樂(lè)于助人的小木偶，小木偶也明白了一個(gè)道理：幫助別人，自己也會(huì)快樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇3
我美麗的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下，雖然住著樓層比較矮的房屋，但總愛(ài)在屋前搭一個(gè)架子，種一顆顆紫瑩瑩的小葡萄，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一個(gè)個(gè)紫色的鉆石。構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比寵物店的小兔子或剛出生的小狗狗可愛(ài)多了！
有些人家，會(huì)在院子門(mén)前種幾株美麗的花兒，油菜花、蝴蝶花、鳳仙花、雞冠花等等，它們依著時(shí)令，百花齊放，非常迷人，有時(shí)候會(huì)引來(lái)一群可愛(ài)的小蜜蜂在美麗的花叢中采蜜。還有些人家，會(huì)在林子里種一些竹筍，一叢叢、一簇簇。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，竹葉時(shí)而會(huì)把水珠滴到動(dòng)物的腦袋上，好像在跟動(dòng)物問(wèn)好呢！
公雞或母雞，我的家鄉(xiāng)總是要養(yǎng)幾只的。從家鄉(xiāng)的'房屋走過(guò)，一定會(huì)常見(jiàn)母雞率領(lǐng)一群可愛(ài)的小雞到林子里去覓食，要是有人欺負(fù)小雞，母雞就會(huì)啄他，或是率領(lǐng)小雞躲到安全的地方。
家鄉(xiāng)的屋后，有一條小河。中午，陽(yáng)光照在小河上一閃一閃的好像小河里藏著寶藏。到了夜深人靜的時(shí)候，小河發(fā)出叮叮咚咚.....叮叮咚咚的聲音，讓人們很快的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。啊，這歌聲可真美妙！
春天，人們會(huì)種些油菜花像黃澄澄的花海。有些時(shí)候我會(huì)到那兒散步。
到了夏天，歌唱家青蛙寄住在田園里。夜晚，他便唱起歌來(lái)，那歌聲可真好聽(tīng)！讓人們甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)，不論什么時(shí)候，什么季節(jié)，都有一道迷人獨(dú)犄的風(fēng)景！
四年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在是20××年，世界正在推銷(xiāo)一種百科全書(shū)，這種書(shū)是我發(fā)明的。這種書(shū)只有一厘米厚，一個(gè)手掌那么大，上面只有一個(gè)開(kāi)關(guān)鍵，開(kāi)了之后，其他操作都是觸屏的。
這本百科全書(shū)里面什么書(shū)都有，看書(shū)時(shí)還可以變換字體大小、顏色，還可以換一些動(dòng)態(tài)背景，內(nèi)容還可以變成其他國(guó)家的語(yǔ)言。書(shū)里面還有應(yīng)有盡有的游戲：中國(guó)的、外國(guó)的。在公交車(chē)上無(wú)聊時(shí)就可以看書(shū)，玩游戲，如果玩累了，可以聽(tīng)歌，歌庫(kù)里有成千上萬(wàn)首全國(guó)各地的.歌曲！這本書(shū)還可以打電話(huà)，打電話(huà)時(shí)還可以視屏，無(wú)論多遠(yuǎn)都可以，而且每分鐘只要五分錢(qián)。最重要的是，這本書(shū)永遠(yuǎn)不會(huì)沒(méi)電，隨身帶著也很方便，只要十五元錢(qián)呦！
你擁有這本書(shū)了嗎？
四年級(jí)作文 篇5
叮鈴鈴，同學(xué)們期盼已久的下課鈴聲終于想起。老師說(shuō)了一聲“下課！”大家歡呼一片，各自去干各自喜歡的事。好靜的同學(xué)在教室里看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作業(yè)。而我們好動(dòng)的'同學(xué)則像一匹匹從天庭下凡的千里馬一樣，狂奔到操場(chǎng)。
操場(chǎng)上，可真是熱火朝天呀！有的同學(xué)踢足球，有的丟沙包、跳皮筋、跳山羊、躲貓貓……熱鬧極了。
咦？那邊怎么那么多人？在舉行什么活動(dòng)嗎？我連忙走上前一看，原來(lái)我們班的尚靜哲與一班的于小刀比賽跳遠(yuǎn)呢。雙方來(lái)到沙坑前正在做熱身運(yùn)動(dòng)，他們壓壓腿，又扭扭腰。開(kāi)始比賽了，只見(jiàn)于小刀一躍而起，一下跳出兩米，他們班都熱烈地歡呼雀躍。我們都為尚靜哲捏了一把汗，只見(jiàn)尚靜哲目視前方，一腳向前，一腳在后，他像一根拉上弦的箭，突然，這根“箭”飛了出去，他從我面前飛過(guò)，就像刮了一陣風(fēng)，沖到了沙坑邊，他雙腿半蹲，雙手后甩，縱身一躍，奮力向前，在天空中劃了一道優(yōu)美的弧線。我們班同學(xué)個(gè)個(gè)張圓了嘴，睜大了眼睛，我的心也跟著尚靜哲在空中躍起。咚！他重重地落在了地上。兩米五！太好了，我們班勝利了！我們高興地把他拋了起來(lái)。
叮鈴鈴，上課了，大家戀戀不舍地回到教室，校園又恢復(fù)了平靜。
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