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精選學(xué)會合作作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的學(xué)會合作作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)會合作作文 篇1
那天是星期天,天氣非常的好,作業(yè)也做完了,我約了幾個(gè)同學(xué)去球場打籃球,伙伴們都來了,我們就開始打起球來。
我們分成兩組,其中有一組的伙伴個(gè)子不高,搶球時(shí)很難搶到,但配合的相當(dāng)好,你傳給我,我傳給你,很快就進(jìn)了幾個(gè)球,我們幾個(gè)雖然個(gè)頭高點(diǎn)但配合不好,完全防不住他們的球,他們很輕松的就進(jìn)了十幾個(gè)球。而我們進(jìn)攻時(shí)被他們死死的盯住,盡管我們力氣大,能甩開他們,但不會配合,丟了幾個(gè)進(jìn)攻的好機(jī)會,最后我們以6比28的成績大敗給他們。
還有一次我和幾個(gè)同學(xué)在踢足球,來了幾個(gè)六年紀(jì)的.哥哥叫我們跟他們比賽,我們同意了,比賽開始前,我把自己上次的經(jīng)過告訴了同學(xué),告訴他們要相互配合,他們都同意我的說法,比賽開始了,他們先發(fā)球,同學(xué)們按我的方法來了個(gè)“夾擊”,讓他們動彈不得,他們看我們小,總以為他們能甩開我們,又不傳球,結(jié)果被我們很輕松的把球搶到,我們馬上進(jìn)攻,你傳給我,我傳給你,使他們都眼花繚亂了,然后趁他們不注意時(shí),來了個(gè)直射,球進(jìn)了。我們開心的跳了起來,可他們不服氣,還要跟我們來一局,這次我們先發(fā)球,一個(gè)哥哥上來防守我,我一傳傳給了一個(gè)同學(xué),我們還是象上次那樣,你傳給我,我傳給你,讓他們無法阻擋,快接近球門時(shí)一個(gè)同學(xué)飛起一腳,把球踢的高高的飛向球門,那個(gè)守門員跳起根本觸不到球,不用說我們又進(jìn)了。
通過這兩件事情,我不光學(xué)會了合作,還懂得了在一個(gè)隊(duì)伍里相互合作是多么的重要。
學(xué)會合作作文 篇2
雨無情的下著,風(fēng)兇猛的刮著,漸漸的變成雪花,撒的地上花白,打在臉上生疼,像針扎一般,如天的,難到,它也看不下去了嗎。 就在這天中午,一位無緣無故就指責(zé)另一位同學(xué),另一位同學(xué)也不甘示弱,接著他們便都憤怒到了極點(diǎn),動起了手 怎么著也都是同學(xué),我
雨無情的下著,風(fēng)兇猛的刮著,漸漸的變成雪花,撒的.地上花白,打在臉上生疼,像針扎一般,如天的,難到,它――也看不下去了嗎。
就在這天中午,一位無緣無故就指責(zé)另一位同學(xué),另一位同學(xué)也不甘示弱,接著他們便都憤怒到了極點(diǎn),動起了手……怎么著也都是同學(xué),我也不想看到他們其中一方受傷,但我望著他們,無能為力……那兩個(gè)人中,第一個(gè)同學(xué)因忍受不了對方反過來指責(zé)他而生氣,另一個(gè)同學(xué)則因第一位同學(xué)動手打人而生氣,于是都用盡全力,扭打在了一起,我不敢靠近,慘案發(fā)生了……
故事講到這里就算完了,但我們的思維不應(yīng)該停滯,我們或許應(yīng)該想想,什么是?什么又是?
它是一種很美妙的東西,可以讓你在失落的時(shí)候變得起來,可以讓你走出苦海,去迎接新的人生。它就像一種你無法說出,又可以感到無比的東西。
友情,它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西,才可以得到這種東西。和一樣,是一抽象的、令人捉摸不透的東西,但卻要比它們更值得我們?nèi)フ湎А?/p>
什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。正所謂“人心齊,泰山移”,合作在人的每一個(gè)階段都是必要的。
所以,我們不能只靠自己,要與同學(xué)們合作共贏,戰(zhàn)勝,擊敗困難,一個(gè)人的不算成功,只有大家共同的成功才有意義,有價(jià)值。
學(xué)會合作作文 篇3
這次的體育節(jié)上,有個(gè)非常有意思的集體項(xiàng)目——“齊心協(xié)力向前沖”。這可要考驗(yàn)同學(xué)們之間的合作精神——20個(gè)同學(xué)的腳一個(gè)連一個(gè)地綁起來,一起跑30米,最先到達(dá)終點(diǎn)的班為第一名。
離比賽還有幾個(gè)星期,我們班開始了一次魔鬼似的訓(xùn)練。剛開始,我們都各走各的,一些快,一些慢,沒走兩步就“全軍覆沒”了,大家都重重地摔在地上爬不起來。
“就怪你,走那么快干嗎?”“是你走慢了!”……我們互相埋怨,怪這兒怪那兒。當(dāng)時(shí),我也是特別氣憤,心想:怎么遇上這么些人,不懂得齊心協(xié)力。要是把我復(fù)制20個(gè)去參賽,準(zhǔn)能拿第一!就這樣,一氣之下,全隊(duì)解散了,誰也不搭理誰。后來,我冷靜下來一想,發(fā)現(xiàn)這不是某個(gè)人的錯(cuò),而是我們?nèi)鄙賵F(tuán)隊(duì)精神。想到這兒,我立刻跑去動員他們,重新開始訓(xùn)練。
這次,我們一邊練,一邊分析總結(jié),找方法,找技巧。我仔細(xì)琢磨著:我們要是規(guī)定了每步的距離,并且喊起拍子,喊“一”時(shí)單數(shù)出左腳,雙數(shù)列出右腳,喊“二”時(shí)單數(shù)列出右腳,雙數(shù)列出左腳,這樣一來,20個(gè)人不就像一個(gè)人在走了嗎?這下有了方法,我們走的.速度明顯提高了,從四五秒一步到一秒一步。
就這樣,我們一直訓(xùn)練了很久。到后來,沒有誰不是汗流滿面,沒有誰不是筋疲力盡,但自始至終都沒有人提出要休息。說實(shí)話,練到后來我真的是一點(diǎn)力氣也沒有了,摔在地上,不靠同學(xué)們拉一把,根本爬不起來。不過,我們總算堅(jiān)持下來了。
我們的努力終于獲得了回報(bào)——我們在比賽中奪得了第三名。這個(gè)成績雖然不算好,但我們參加這項(xiàng)比賽的經(jīng)歷卻是相當(dāng)有意義的,因?yàn),我們學(xué)會了合作。作文
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