敘事的作文[合集8篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的敘事的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　已久的星期五終于到了，下午不上托管，提前放學，回家又可以多玩會兒了。

　　放學啦！我興奮不已，背起書包，哼著兒歌，像只快樂的小鳥，飛快地往家跑。一進門，我把鞋子一脫，隨手將書包向書桌上一扔。正準備去找小伙伴們玩，忽然聽見砰的一聲響，我很納悶，扭頭一看，天哪！書包打翻了墨水瓶，墨水流到了書桌上，浸濕了我的書包。墨水瓶滾到地上，剩余的墨也從瓶里濺出來了。我想，媽媽看見了，不打我只能說是奇跡。

　　唉！真煩啦！這可怎么辦？我趕緊拎起像只黑烏鴉的書包的兩角，把書倒出來，然后去洗手間拿下一塊抹布，使出渾身的力氣，一點兒一點兒地在桌子上來回擦。真是越忙越亂，可惡的墨水像跟我有仇似的.，又飛到我的衣袖上面來了。

　　擦了好半天，桌子總算被我擦干凈了。我又到廁所把拖把打濕，用腳踩干，放在臟了的地方使勁拖，最后把拖把洗干凈，掛好。可是衣服上的墨水怎么辦呢？如果媽媽發(fā)現(xiàn)了，不打死我才怪呢！五點半只差１０分鐘了，眼看媽媽就要回來了，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，在屋子里跑來跑去，我靈機一動，想出了一條妙計，把衣服脫下來，連同書包一起塞進塑料袋里，放在衣柜的一個最不起眼的地方，然后關(guān)緊柜門。一切做完了，我總算噓了口氣。

敘事的作文 篇2

　　漫步在艷紅鋪滿的小道上。

　　駐足，抬頭仰望。紅似火的花兒幾乎遍布了整個枝頭，盡情地允吸著陽光與微風。在這令人煩悶的夏日里，一大片的艷紅著實讓人有點兒透不過氣兒。

　　鳳凰花的花絲遠比其它花長。若有幸能看見，十多厘米長的花絲將一朵略帶黃暈的花勾畫成了一只傲立在枝頭的小鳳凰。與微風共舞，小鳳凰就更富有靈性了。

　　刺眼的金光穿過鳳凰樹緊密的枝葉，在地上形成無數(shù)個圓形光斑。交錯、分散，不禁聯(lián)想到了舞臺上的燈光。

　　看遍地的落英，被風摔得殘缺不全，烈陽將它們體內(nèi)的水分無情地蒸發(fā)，但它們依舊將最燦爛的微笑展現(xiàn)。席席涼風卷過，飄揚在半空的.殘花如一只只低飛的小蝶兒，輕盈、無慮。

　　鳳凰花的第一季花期在五月至七月間。它見證了炎炎夏日帶來的沉悶；見證了因工作學習而流下的辛勤汗水；見證了將要離別時不舍的淚滴……

　　鳳凰花開的季節(jié)——畢業(yè)的季節(jié)——各奔東西的季節(jié)……

　　無私的小花兒呀，開得再艷麗一點兒吧，送別那一群群相伴了三年的他們吧……

　　鳳凰花開得更艷，陽光照得更烈，悄悄變化的我們也將要分別……

　　等待來年鳳凰花開的日子……

敘事的作文 篇3

　　今天學校搞活動，陸老師安排我們一年級學生去賣報紙，一大早我和媽媽到學校的時候我發(fā)現(xiàn)陸老師已經(jīng)在黑板上寫了一首詩和一些成語，而且龐祥峰兄弟倆已經(jīng)在打掃衛(wèi)生了。接著陸老師讓我跟他們一起打掃衛(wèi)生。

　　過了一會人來的越來越多，陸老師就對剛來的同學家長說給家委會的媽媽每人交二十塊錢，等人差不多都到齊的時候，陸老師讓我們到大廳排隊，接著點名，并且問了一些同學怎樣賣報紙，然后開始一個個發(fā)馬夾。我們拿到馬夾之后心里都特別興奮，老師讓我們穿上馬夾拍了兩張集體照，然后我們一個一個排著隊開始領(lǐng)報紙，我領(lǐng)完報紙還邀請胡老師跟我拍了一張照片。

　　拍完照片我和鄧蘊儀還有他的兩個弟弟我們幾個人一組上了鄧媽媽的車，去找賣報紙的地方，我們下了車對面就是奧體東站，幾個小孩立刻跑進去準備賣報紙。一開始我跟鄧蘊儀都很緊張，我就問媽媽能不能我們倆個女生一起賣，媽媽說不可以，如果你們倆個一起去賣的話叔叔阿姨就不知道買誰的報紙了。聽了媽媽的話我只好一個人去賣了，走進第一家店鋪，是一家食品店，我心里很慌張，我害怕的慢慢地走到阿姨面前，小聲說:“阿姨，你要不要買份報紙�。俊鞍⒁陶f：”不了，我們這上班不給看報紙�！蔽以俅蝿袼�買一份吧，阿姨還是沒買，我只好傷心地說:”不好意思，打擾了。”低著頭慢慢地走出店鋪�？吹綃寢屛揖秃茈y過地說沒賣出去，然后我站在那里心里想，為什么當時媽媽問我的時候，我不考慮考慮就答應(yīng)來賣了呢。在媽媽的鼓勵之下我又跑到第二家店鋪，希望這一次能賣出一份報紙，我還是有一點害怕，但是我想起媽媽的話，我就比上一回更大聲地說：“阿姨你要不要買一份報紙？”阿姨放下手機對我說：“好啊!”我心里喜滋滋地把報紙遞給了阿姨，我邊跑邊喊跑到媽媽面前說:”媽媽，我賣出去了，賣出去了!”媽媽說:”真的賣出去啦?”我使勁地點頭說真的真的。然后媽媽說我們到那家店鋪跟阿姨拍張照吧，于是我們再次走到那家店鋪，阿姨笑瞇瞇的跟我拍了一張照片，還夸我真厲害，這就是我賣的第一份報紙。

　　就這樣我這家跑那家跑，兩排店鋪都被我跑了，我賣出去六份報紙。媽媽說店鋪跑完了，報紙還沒賣完，這里有這么多來往的行人，你可要看到人就問，別錯過一個人。于是我拿著報紙在地鐵通道里，看到有人過來我就問他們要不要買報紙，有的人要有的人不要，漸漸地我膽子也大了，別人不買我也不難過，但是還是買的人更多一些，有的.阿姨情愿自己麻煩放下手中的大包小包，給我找零錢，還有一個姐姐主動買了我的報紙，不一會我把自己的二十份報紙全賣完了，但是其他人的報紙還沒有賣完，雖然我又渴又餓，媽媽讓我?guī)屯瑢W也賣報紙，我喝了幾口水，吃了塊巧克力，又去幫他們賣了。我又抱著一大堆一大堆報紙，這個時候我心里已經(jīng)一點都不害怕了，我蹦蹦跳跳跑到每一位叔叔阿姨面前，最幸運的是我們碰到了一個愛心媽媽和一個支持小朋友搞義賣活動的老爺爺，老爺爺教我們怎么賣報紙還表揚了我們。不一會我們報紙全賣完了，我一個人賣出三十四份報紙,我們幾個開開心心一起去吃飯了。

　　吃完飯我媽媽帶著我和同學在外面玩了一會，到家以后我就開始寫日記，記錄下這一次難忘的義賣活動。

敘事的作文 篇4

　　夏日傍晚，漆黑的夜幕開始四合，白日的余熱也漸漸消散。悶了一整天的人們也就三三兩兩步出家門，去感受一番清風徐來的涼意。

　　我想騎車去新華書店買書，因書店離我家較遠，爸爸打算開車送我，但立即遭到了我的拒絕——一來是飯后當適量運動，二來是如今全球都在提倡“低碳”“環(huán)保”，我不希望自己成為制造尾氣的“積極分子”。

　　于是，我跨上了自行車，踏上了小小的“環(huán)保之旅”。

　　我朝著人民大橋進發(fā)，在路過江堤時，發(fā)現(xiàn)來江濱公園納涼的人三五成群，但江堤上的燈光比平時顯得朦朧，心中正在稱奇，細看才發(fā)現(xiàn)，大堤一邊燈柱上的'燈光已全部熄滅，只有另一邊的燈柱上還散發(fā)出淡藍色的靜靜的光芒。原來，是因夏季用電高峰的到來，有關(guān)部門為了節(jié)省電力資源，提倡環(huán)保節(jié)能，采取了這個新舉措。我不禁為這個做法叫好。路過人民大橋時，我忍不住停下車子，站在大橋上極目遠眺，曹娥江水猶如一條黑緞子在夜色下發(fā)出迷離的光芒，江兩邊的墨綠色林帶顯得參差錯落，兩條藍光隔江對望，遙相呼應(yīng)，一起向前方延伸，休閑、健身的人往來穿梭其間，人影晃動。從樹叢中飄出來的音樂和著人們的說笑聲飄然入耳，我仿佛還聞到了樹葉花兒的清香……這一切，在我眼中，是一幅立體的畫卷，是一個人與自然和諧相處的綠色家園。

　　一陣清風吹醒了“夢中人”，我翻身上車，不一會兒就到了新華書店。書店里人可真不少哇，大家或坐或立，捧著一本本書靜靜地讀著，在付款的柜臺前也排起了一條長龍。我挑好書，耐心地排著隊，只見幾位買好書的顧客順手將書放進自帶的袋子里，忘了帶袋子的也就將書抱在懷里，樂呵呵地往外走。看來這個“禁塑令”頒布得好啊，大家都在積極行動高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng)分享 ，你看，拒絕白色垃圾已經(jīng)成了大家的一種自覺行動了。

　　我把書放進車兜后啟程了，隨著雙腳的快速起落，車子在平坦的路上飛馳。一陣江風吹來，我深吸一口氣，一股清新涌進體內(nèi)，在我的身體內(nèi)久久回蕩。

　　這一趟購書之旅早已成為了過去式，但環(huán)保之旅永遠不會成為過去，相反的，它永遠是現(xiàn)在進行時，進行于我們生活的每時每刻中。

敘事的作文 篇5

　　升入初中一年半來，忙忙碌碌，懵懵懂懂，收獲很多，付出也不少。這兩百多個日日夜夜，幾乎沒有什么是提起來能讓人高興得發(fā)狂的事，只有由一點點的快樂拼湊起來的朦朧的回憶�？墒沁@快樂，卻一點點的被約束著。很多事，只是平平淡淡地從嘴邊流過，而后又隱入心底，只有自己才能明白其中蘊含著的苦辣酸甜。很多時候只是普通的一句話，一個動作，卻不經(jīng)意間激起了心中的陣陣漣漪……

　　20xx年已經(jīng)來臨，我不禁回憶起我們過去那段美麗的青春。在美麗的青春里，友誼的花開了，也謝了。不再了解對與錯。有人說，斷了的弦，再怎么連，還是不如從前�？墒牵�我卻認為，斷了的弦，只要用心去連，還是可以恢復到你想要的效果。音符，亂了。我們承諾，都要一起努力。風是吹不走友情的，雨也不能洗掉我們之間的諾言。我堅信。

　　很多時候我在想，那些我們曾經(jīng)發(fā)誓要念念不忘的事，是何時在我們心中消失的？不過很感謝那些走過的歲月，回首過去，那些或深或淺的足跡依然可辨，可是，昨天倒是給了我什么？只是告訴我，要努力而已嗎？不懂！只有拼搏嗎？也不懂！窗外，風，還是那樣的輕，徐徐的`，不緊不慢。只留我自己一人，在桌前回想往事，發(fā)呆……

　　其實我知道，初二了，很關(guān)鍵。我們應(yīng)該要好好把握現(xiàn)在的時光。人只有努力奮斗，才能成材。人若沒有目標，就沒有了動力。只能告訴自己，拼搏吧，努力吧。成長的心曲，有酸，也有甜。他讓我明白，努力是唯一的出路。

　　桌前，朦朦朧朧，是我的臺燈；滴滴答答，是我的鬧鐘；中間還有一個若有所思的娃娃，和一大堆正在排隊等候的作業(yè)……

敘事的作文 篇6

　寫了那么多作文真的寫不下了，我都宅在家里，也沒去過其他地方。只能瞎湊作文，一篇又一篇。反正和之前小學的不同。小學暑假作業(yè)不多，數(shù)來數(shù)去就幾篇作文和兩本《暑假新時空》（語文、數(shù)學）不說少但是至少能夠完成。初中作業(yè)好多，在8個班的相比較之下我們班的作業(yè)是其他班級的幾倍。馬上就開學了，作業(yè)還沒寫好。

　　小升初的時候，玩了那么多天，就想起作業(yè)，想要打開書包寫作業(yè)，可書包空空才知道我已經(jīng)畢業(yè)了。初中學習緊張，不能放松，課程增多，又沒有太多的時間讓我們玩耍。加上我們的老師那么嚴，但讓我們更加珍惜課間的時光。放了一個月多的假，就如“光陰似箭，日月如梭”此時我才明白這句話的意思。我真的`好想推開母校的門進去看看，曾經(jīng)的入學，當即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們幫我們打上紅領(lǐng)巾，我們在國旗下宣告的誓言。轉(zhuǎn)眼間，6年過去了，我們變成了配角。那一年，我們?yōu)閷W弟、妹打上紅領(lǐng)巾……

　　現(xiàn)在回想之前的點點滴滴，我在作文和暑假生活畫下了一個完美的句號。

敘事的作文 篇7

　　“xxx，第四名，退步非常大�！卑嘀魅握f著。

　　沒錯，那個第四名就是我。身為班長的我考了第四名，我自己也真想這件事沒發(fā)生過，可是這是現(xiàn)實，沒辦法阻止，我保持了兩次的第一，終究被人家搶走了。

　　曾經(jīng)，第一的光環(huán)伴隨著我，同學們佩服著我，讓我覺得很是高興�？墒牵�隨著題目越來越難，上課越來越聽不懂，我的數(shù)學下降了，女生理科雖然不好，但我知道勤奮的話是可以考好的。這次班上數(shù)學考得好的女生很多，很多一部分都超過了我，而我，身為班長，數(shù)學才剛剛及格多一點，看看某位女同學，以前次次數(shù)學考試都不及格，這次竟然考了一百多，實在令人出乎意料。

　　數(shù)學老師跟我說：“你其實應(yīng)該比她考得更好的，你看看人家，最近特別的努力，所以有了很大的進步，你不要怕聽不懂，你不懂來問我，我相信你肯定在班上女生中數(shù)學算是很好的，你要有自信心，知道嗎？”

　　老師這段話，直擊我的內(nèi)心深處。是啊，她們原來成績都沒有我好，我有一次數(shù)學還考了第三名，說明我的潛力是很大的，關(guān)鍵是我沒有努力啊。

　　當我當上第一的時候，我已經(jīng)認為自己完美無缺的了，卻不知道有那么一些人還在為了超過我而更加努力。第二次，我穩(wěn)操勝券，還是拿到了第一，不過第二名離我的成績只差零點幾分，我還是那么輕視。結(jié)果這重要的`第三次考試，我落敗了，第一的光環(huán)不再圍繞著我了，而是向別人沖去。為什么？這是我自己造成的吧！

　　“我就知道你會考這樣的成績，你最近太浮躁了，你自己知不知道，這次考得比你好的同學不是一兩個，你原來的踏實都沒了嗎？”

　　一想起班主任的話我就想哭，可是我不能哭。這不是我自作自受嗎？原來我一直都很穩(wěn)定，跟第二名的成績拉了幾十分，現(xiàn)在新任的第一把我拉下馬來，任我摔在充滿勁敵的賽場，是我自己不夠努力，是我自己的錯誤，我想通了。

　　也許這就是落敗的滋味吧，也許這就是讓我重新踏實的機會吧，也許這就是讓我再一次登頂?shù)淖涛栋伞?/p>

敘事的作文 篇8

　　失落灑在時間逝去的一分一秒間……

　　我喜歡坐在第四組靠窗的位置，不知道是因為喜歡常常看見窗外的景色，還是上課走神時不容易被老師發(fā)現(xiàn)。不過，這兩個便是我喜歡坐窗邊的原因吧！

　　有時，我會發(fā)呆地看著窗外，便會看見夾在兩棟宿舍樓間的樹木，夏天伴隨著陽光崔國林梢和樹葉，留下的便是樹葉間摩擦的聲音……我明白，春天帶著人們的希望走遠了，但我卻把春天的記憶寄給了夏天，春便悄然地從指尖溜走，不留下讓人挽留的余地。

　　我從前不會為季節(jié)悄然離開而去感慨與惋惜，這樣的我便不會去珍惜現(xiàn)在或昔日的光陰。呆呆的我只會盲目地感受到新的季節(jié)來臨，而不去回想我是否珍惜了上個季節(jié)，是否為又失去了一個季節(jié)而感到可惜……

　　現(xiàn)在，回想起以前的我，以前被我忽略的時間，一種莫名的失落涌上心頭……

　　失落停留在友誼上……

　　因為一次小矛盾，我與她成了熟悉的陌生人。一次次眼神的碰撞，我都感受到她在回避著我，我真得很想向她解釋，可總是一次又一次地把話咽了下去。但是，有些事情好想天注定似的，我與她無法和好。有一次，我在跟同學說關(guān)于她的一些晦氣的話語時，讓她聽見了。我那時真的不是故意的，只是一時心情的爆發(fā)，說出了一句那是最不應(yīng)該說的話。從那次以后，我們之間更冷淡了。我的'心里像打翻了水杯，漫過心臟，漫向每一個身體低處，積成水洼，倒映出細小的心痛出來。失落也隨之降臨。

　　有一些隔絕在我與她之間的東西，可以輕易地就在彼此間劃開深深的溝壑，下過雨，再變成河，就再也沒有辦法渡過去。

　　失落停留在那不堪回首的成績上……

　　我看著那布滿紅色交叉的試卷，紅紅的分數(shù)接近不合格的邊緣。這大大的分數(shù)充滿了對我的嘲諷，我不知道如何去面對著眼前的分數(shù)，如何面對對我充滿期望的父母……但我不能變的懦弱，我只能把失落的情緒藏在心底，把淚水放在心里……

　　時光巨輪無情地碾碎了心中點點滴滴的回憶，但我知道，失落總是會印在十四歲的記憶中。

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