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          四年級作文

          時間:2023-07-28 09:33:03 四年級作文 我要投稿

          四年級作文(范例5篇)

            無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的四年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

          四年級作文(范例5篇)

          四年級作文 篇1

            小學(xué)一年級的時候老師常常問我們:“孩子們,在這個世界上你們該感謝誰?”我總是第一個把手高高地舉起:“我要感謝我的老媽,因為是老媽把我?guī)У竭@個世界上!

            而現(xiàn)在的我不再是以前那滿臉稚氣的一年級的小學(xué)生,而是一個帥氣、聰明的大哥哥,懂得的東西也更多了。但我依然感謝老媽把我?guī)У竭@個世界上,還要感謝老媽對我的悉心教導(dǎo)、對我的叮嚀和囑咐、對我花出的每一點時間和對我用出的每一點筆墨。

            先從老媽對我的悉心教導(dǎo)說起。每當(dāng)老師布置抄寫詞語的作業(yè)時,老媽總是說:“仔仔,老媽給你聽寫,好嗎?”這時我都會毫不猶豫地把語文書遞給老媽。每當(dāng)一個單元生字學(xué)完了后,老媽總會說:“文哲,把這個單元的達標卷做了,好嗎?”有時我會抗議,可是學(xué)習(xí)是我自己的事,為什么要老媽叫我復(fù)習(xí)我才復(fù)習(xí)呢?我便心平氣和下來,然后去做達標卷。

            再說老媽對我的叮嚀和囑咐。每當(dāng)快要考試的時候老媽總要俯下身子指出我的錯題,嘮叨考試時要注意的事和我不熟悉的`字。

            接著說老媽對我花出的每一點時間吧。每當(dāng)我有不會做的題時,老媽總會放下手里一切的活幫我點開思路。每當(dāng)在我寫作業(yè)的時候,老媽不會在一旁玩手機,而是耐心地看著我做題。

            為什么說我要感謝老媽對我用出的每點筆墨?因為我是一個粗心的孩子,經(jīng)常做錯題目,老媽會用一個本子把我所有的錯題抄下來,記錄在一個本子上,有空的時候就讓我做。

            我的老媽為我付出了這么多,難道我不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)來報答我的老媽嗎?

          四年級作文 篇2

            這一趟廣西之旅收獲不少,一路的景點都讓我大開眼界,今天也不例外,我們來到了冠巖景區(qū)。導(dǎo)游告訴我們,這個溶洞是通過”海、陸、空”多種方式游覽的。

            我們決定先坐滑軌車入洞,這個車是在軌道上,自己控制的。兩個人一輛,我和爸爸一輛車,媽媽和姥爺一輛車,第一次坐這樣的車,特別開心,經(jīng)過了一段田野之旅,我們就從山腳下到了山腰的洞口了,進了山洞好涼快呀!前邊就到站了,下了車跟著導(dǎo)游前往“!钡挠斡[——乘船。原來這個溶洞里有條地下暗河,還有瀑布呢。這是漓江水倒灌進來的。哇!這樣的自然景觀這是太奇特了。到了“碼頭”,我們穿上救生衣上了小船,河道很黑,沒有燈,我們每個人手邊都有一個探照燈,在這樣的一個奇幻的世界里漂流著,大家都很興奮,很像在探險。有人險些把頭碰到了低垂下來的鐘乳石上。過了一會就該上岸了,大家還意猶未盡。接下來就該“陸”的游覽了——乘坐小火車,坐在小火車上在巖洞里了轉(zhuǎn)了一大圈,看到了很多形狀各異的.鐘乳石,有的溶洞空間特別的大,大的像歌劇院一樣,可以開演唱會了。我們很快又到站了。導(dǎo)游帶我們?nèi)タ瓷礁怪械拇笃俨,還沒看到瀑布時,就聽到了巨大的水聲,看到后我們大家都驚呆了,那氣勢蓬勃,水花四濺,洶涌的翻滾著,震撼了我們每個人。之后又坐了高空電梯俯瞰了這個溶洞,這就是“空”的方式。然后再步行游覽了一會兒就到了出口了。我們的旅程就結(jié)束了。

            第一次看到這樣的景觀,又是這么多種方式游覽的。讓我震撼的冠巖,我永遠會記得你。

          四年級作文 篇3

            20xx年的2月4日下午,我們小記者們來到浙江(中國)花木城探訪“年宵花市”,感受春天的氣息。

            我們每個人都拿到一張采訪表,老師大概地告訴我們,怎么去觀察和采訪。在老師的帶領(lǐng)下,我們進入了暖暖的市場。里面有五顏六色的鮮花和形態(tài)各異的綠色植物,基本上我都叫不出名字來。

            由于是第一次參加采訪類的活動,我根本就不知道要怎么去跟店主和顧客交流,也害怕自己表達不好,所以一直站在一邊,看著其他小記者們。這時,媽媽鼓勵我說:“膽子大一點,先禮貌地跟店主打個招呼,然后,隨便問什么問題,店主一定會認真回答你的,放心吧,加油!”我猶豫了一陣,終于鼓起勇氣,走到店主面前:“阿姨你好!這個花叫什么名字?”

            “這個叫雛菊。”店主熱情地回答。

            “那這個花的培育要點是什么?”我又繼續(xù)問。

            這時,剛好我們的老師經(jīng)過這里,聽到我的提問,老師悄悄地告訴我:“向店主們采訪的時候,語言要直白,不要用書面化的語言,比如‘培育要點’,可以問這個花要怎么養(yǎng)才好呢?”

            聽了老師的話,我馬上換了一種說法:“阿姨,這個花要怎么養(yǎng)呢?”

            “這個只要直接養(yǎng)在水里,定期換水,剪枝就可以了,你要得好的'話,養(yǎng)一個多月是沒有問題的!钡曛髡J真地回答。

            ……

            采訪開心地進行著。最終,我完成我表格上所有的采訪任務(wù),還認識了很多花,比如:滿天星,雛菊,君子蘭等等。媽媽給我買了銀柳作為獎勵,老師也給完成任務(wù)的小記者送了一盆吊籃。

            張開一小口,邁出成功一大步。這就是我第一次作為小記者采訪最深的感觸。

          四年級作文 篇4

            今天是母親節(jié),我決定寫篇文章送給母親。以表達他對我的愛。

            想想過去,我和母親吵了多少次,母親雖然不是次次都打我,但我心中說不出的感覺,哦!媽媽我愛你!你像冬天永遠不滅的烈火!溫暖我的心;你像夏日涼爽的風(fēng),驅(qū)散我心中的煩惱;你像秋天香甜的果實,……哦!母親,說不完對你的感謝。曾經(jīng)次次爭吵,次次罵我的語言,我都刻骨銘心,我知道你這是為我好,我知道你這是為我前途著想,我知道你對我的愛,就像冬天永遠不滅的煙火!

            記得有一次,我發(fā)燒,正好是晚上,你半夜給我喂藥,你為了我,一宿沒睡。對你說不出的感激,感謝,也許是一個用語言表達不出來的`東西,那應(yīng)該是,母愛!

            一雖然跟我吵了很久,很久。但是我受益匪淺,你不僅僅是罵我,其中也在講道理給我聽,只有我不聽,你才動手打我,扔我東西,那時候,心里說不出的難受,覺得你是世界上最壞的人,不喜歡我,我不是你的孩子;有時候你也非?蓯,有時候,你不小心說話末尾帶了一個哦,那時候,甚至覺得,全世界,只有你最好,只有你最可愛。有時候,你為我們家做太多事情了,甚至有時候,不小心扔了一個重要的東西,那時候,你自己竟然自言自語說:“老糊涂嘍,不中用了。"說完還嘆了口氣,那時候,心里種說不出的滋味……

            “世上只有媽媽好……"每當(dāng)這句歌聲,自己確實不同的感受……

          四年級作文 篇5

            五月十三日是一年一度的母親節(jié),這個時候我們會做一張賀卡……送給母親。這一天我也會送給媽媽一份禮物。

            趁媽媽去學(xué)校開家長會時,我準備為媽媽做一張賀卡、買幾枝康乃馨送給送給她作為母親節(jié)的禮物。我先去花店買5枝康乃馨,將它們捆在一起,不能把它們捆得太緊了,否則會把康乃馨弄壞的,母親節(jié)的第一份禮物就做好了。現(xiàn)在開始做第二份母親節(jié)禮物(這里可能有點啰嗦),第二份就是母親節(jié)賀卡(大家可能已經(jīng)知道了),第一步,把卡紙對折;第二步,在封面上,寫上“母親節(jié)賀卡”;第三步,在封面上畫上一些裝飾物,可以畫一些花、草、樹木……作為裝飾物,還可以在裝飾物上涂上漂亮的顏色,也可以不涂;第四步,在里面寫上“母親節(jié)快樂”,并且要造合適的位置,還需要寫上祝福語。賀卡已經(jīng)做好了。接下來就等媽媽回來。

            我大約等了2小時,媽媽才回來,我偷偷把禮物藏起來,對媽媽說:“母親節(jié)快樂!边給媽媽一個大大的擁抱,并把禮物拿出來送給媽媽,媽媽心里比吃了還要甜。

            無論是過母親節(jié)、父親節(jié),還是母親和父親的.生日,只要是你做的禮物,不管做得丑還是美,爸爸媽媽都會喜歡的。

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