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          小學(xué)想象作文

          時間:2023-07-26 14:25:20 想象 我要投稿

          小學(xué)想象作文優(yōu)選[9篇]

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          小學(xué)想象作文優(yōu)選[9篇]

          小學(xué)想象作文 篇1

            假如風(fēng)也有顏色,那世界一定會變得更美麗,更生動,和自然的景色搭配起來,一定是世界上最美麗的畫卷。

            假如風(fēng)也有顏色,那么春天的風(fēng)是綠色的。春天鮮花盛開,綠色的風(fēng)吹在盛開的花朵上,就像紅花配綠葉,美極了。

            夏天的'風(fēng)是淺藍(lán)色,因?yàn)橄奶焯鞖庋谉,淺藍(lán)色的顏色看起來很涼爽。要是有一陣淺藍(lán)色的風(fēng)吹來,就像是在游泳池里,那多涼爽呀!

            秋天的風(fēng)我希望是金色的。因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié),金色像一塊塊黃金,閃閃發(fā)光,使人想到碩果累累的果實(shí),農(nóng)民伯伯們都樂開了花!

            冬天,風(fēng)應(yīng)是鵝黃色的。有了一陣輕飄飄的鵝黃色的風(fēng)吹來,不是覺得特別暖和嗎?

            假如風(fēng)也有顏色,千百萬化,五彩繽紛,一定會把世界點(diǎn)綴得更生動。假如我的愿望成了真,那該多好哇!

          小學(xué)想象作文 篇2

            沒有天哪有地,沒有地哪有家,沒有家哪有你,沒有你哪有我……”耳邊又響起了這首歌,不知不覺的,我竟然跟著哼了起來,我不知道為什么,我竟然這么熟悉‘它’。

            我想起了我的媽媽。

            開始,我只是覺得它只是一首普普通通的歌,慢慢的,我發(fā)現(xiàn),我錯了。原來,它歌頌的是世間最偉大的愛――母愛。我覺得這首歌說的'對,如果沒有媽媽,哪里又會有我們。

            在暑假前,我們都在努力的拼搏著,為考試付諸努力?晌覅s是那么的不幸,偏偏在那個時候感冒了。當(dāng)時,天氣相當(dāng)炎熱,在我們班,除了我還有其他同學(xué)也病了,但他們都較輕。而我卻……

            那日中午,我回到家感到十分難受,媽媽問我怎么啦,我說:“媽,我難受!薄澳愕戎。医o你拿藥去!笨粗鴭寢尲奔泵γΦ谋秤,我的心中掠過一絲傷痛!皝,快把藥吃了,下午還要去上課呢!蔽液苈犜,把藥給吃了。到了2點(diǎn)多的時候,該去上學(xué)了,我卻越來越難受了!皨,我……我……可以。。。不去上學(xué)嗎,我很難受。媽,媽,你幫我向我班主任請個假,我真的很難受。媽,求你了。”“怎么可以缺課呢,現(xiàn)在是什么時候,最重要的是學(xué)習(xí),你看看你,這都什么樣子!薄拔摇薄皠e說了,快上學(xué)去,快!”“哼,在你心里我什么都不是,你只是關(guān)心我的學(xué)習(xí),要是我有個三長兩短的,看你還能在惦記我的成績嗎!”“唉……”我哭著跑出了家門。

            晚上回到家,我仍然不理媽媽!澳葑,是媽對不起你,說話太重了,你別太在意!笔裁!媽為了我居然低頭認(rèn)錯,我……我……“媽!”我哭著撲向媽媽的懷里。

            媽媽是最偉大的,如果沒有媽媽,又從哪有的我們。

            無論曾經(jīng)我是怎樣的叛逆,我知道,是我太無知,是我錯了。

            現(xiàn)在我只想說∶媽,我愛你!

            在這時,耳畔又響起了那首歌!皼]有天哪有地,沒有地哪有家,沒有家哪有你,沒有你那有我……”

          小學(xué)想象作文 篇3

            一天晚上,我做了一個夢,夢見了我坐上了時空穿梭機(jī)去到了20年后的今天。

            那里的路邊有一堆堆的垃圾,上面飛著許多蒼蠅和蚊子,山上光禿禿的,就像一個人沒有頭發(fā)似的,真難看!天空灰灰的.,看不到太陽,再也沒有小鳥在飛了。河水里的小魚小蝦都死了,發(fā)出了陣陣臭味。人行道上濃煙滾滾,大家都戴著口罩,小朋友都不能出去玩,只能呆在家里。難道這就是20年后的今天嗎?就在這時,忽然來了一陣沙塵暴,我被卷進(jìn)去了,我被這個噩夢嚇醒了。

            雖然這只是一場夢,但促進(jìn)了我們保護(hù)環(huán)境的意識,我以后要讓我的爸爸媽媽少開車,多騎自行車綠色出行來保護(hù)環(huán)境!我要以身作則,做個保護(hù)環(huán)境的小能手,F(xiàn)在的空氣越來越臟,總是戴口罩,特別嚴(yán)重的時候我們學(xué)校還停課,在家學(xué)習(xí)和寫作業(yè),也不能和同學(xué)一起出去玩,為了以后能有一個很干凈的空氣和很好的環(huán)境,我會做到不隨地亂扔垃圾,不亂吐痰,也會和我的同學(xué)宣傳保護(hù)環(huán)境的好處。

            我相信這要我們每個人都共同努力,我們的生活環(huán)境會越來越好,不會像我夢到的那樣,讓我們一起行動起來吧。

          小學(xué)想象作文 篇4

            假如我是班主任,我不會打罵學(xué)生,因?yàn)檫@樣會讓學(xué)生不愿意學(xué)習(xí)。學(xué)生不愿意學(xué)習(xí),也就有了差生,差生不是不愿意學(xué)習(xí),是老師罵的不愿意學(xué)了。我要給同學(xué)們上好每一節(jié)課。

            假如我是班主任,我要像法官那樣,平等地對待每一個學(xué)生,讓學(xué)生跨上理想的馬,在知識的跑道上飛馳。一定給同學(xué)們玩耍的時間和閱讀的時間。

            假如我是班主任,我要關(guān)心同學(xué),看看他們的不足,對癥下藥。當(dāng)看到他們的反常時,我就會問他們,幫助他們解決問題。

            假如我是班主任,我會很少做家訪,因?yàn)檫@樣會使學(xué)生們畏懼,害怕老師,從而對老師有意見。

            假如我是班主任,我會讓同學(xué)們開開心心的`過生活和學(xué)習(xí),充滿夢想的童年,讓他們無憂無慮的度過每一天。

            你能比我當(dāng)?shù)睦蠋煾妹矗?/p>

          小學(xué)想象作文 篇5

            一天,天氣晴朗,太陽公公笑瞇瞇地掛在天上,一只勤勞的小蜜蜂出來采蜜。它采了很多,累得滿頭大汗。

            突然,天色暗了下來,烏云遮住了太陽。雷聲伴著閃電,劃裂了長空,震動了大地,跟著雨點(diǎn)像斷了線的珠子一樣落了下來,把小蜜蜂嚇了一大跳。它想找個地方避雨,可到哪兒去躲雨呢?這時,一個聲音大聲說:“小蜜蜂,快到我這兒來躲躲吧!”小蜜蜂一看,原來是大荷葉,小蜜蜂說:“太謝謝你了!本挖s緊躲到荷葉下面去了。荷葉真大呀,把小蜜蜂遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的',一點(diǎn)都淋不著雨了。

            過了一陣,雨過天晴。小蜜蜂對荷葉說:“今天多虧了你呀,謝謝!焙扇~說“不客氣,我很高興能幫助你!毙∶鄯湔f:“那讓我們做好朋友吧!焙扇~說:“太好了!”

            從此以后,小蜜蜂和荷葉成了好朋友,它們都很感謝那場它們相識的大雨呢!

          小學(xué)想象作文 篇6

            一天,小白兔帶著一把小紅傘,高高興興地出門去。小白兔來到小河邊,小鴨子游過來對小白兔說:“你能借給我用一下你的'小紅傘嗎?”

            小兔說:“今天是大晴天,你要傘干什么?”

            小鴨說:“我的朋友小黃狗家那邊下大雨,小黃狗家沒有傘,幾天都沒去上學(xué)了,他向我借傘,我是不怕水的,所以我沒有傘。他那里還要下幾天的雨,你愿意幫助他嗎?”

            小兔說:“好的!闭f完,就把傘給了小鴨子。

            “謝謝,我現(xiàn)在就給小黃狗送去!

            小兔說:“快去吧,我們明天再來玩。”

            小兔天天來到河邊和小鴨子一起玩,它們成了好朋友。

          小學(xué)想象作文 篇7

            有一天,我坐著穿越時空的飛船,來到了23世紀(jì)。剛來到就看到了許多機(jī)器人,我正在目不轉(zhuǎn)睛的看著它們。忽然,一個房子里的主人走了出來,原來他要一五一十地給我介紹這些機(jī)器人的功能和用處。

            有“警察機(jī)器人”。晚上主人睡覺的'時候它會變成一粒鈕扣,在主人的床頭邊呆著,有小偷的動靜,它會悄悄地變成一根棒子,敲到小偷的頭上,趁著小偷暈了,就把他拖到警察局,讓警察處置他。

            有“朋友機(jī)器人”,它講一些笑話或故事給小朋友聽。跟小朋友說說話、談?wù)勑、跟小朋友們玩游戲……讓小朋友們開心。如果小朋友吵架了,機(jī)器人還會去阻止,并提醒他們做錯事了,要改正,還會講一些關(guān)于他們吵架的事例,讓他們認(rèn)識自己的錯誤。

            有“保姆機(jī)器人”,機(jī)器人就像保姆一樣,會干家務(wù)活。如果主人有急事或要出差等等,機(jī)器人就會幫主人洗衣、買菜、做飯……

            有“校園機(jī)器人”,機(jī)器人無論是晴天還是雨天,甚至是狂風(fēng)瀑雨都會幫同學(xué)們打掃衛(wèi)生、做早飯,同學(xué)們就可以在教室里吃“放心早飯”了。

            有“老師機(jī)器人”,機(jī)器人可以替老師為我們上課。老師就可以在辦公室備課、改作業(yè),老師就不用那么辛苦了。

            還有各種各樣的機(jī)器人,如:爸爸機(jī)器人、媽媽機(jī)器人……總之會根據(jù)我們生活的需要,要什么機(jī)器人就有什么機(jī)器人。23世紀(jì)的機(jī)器人真有趣呀!

          小學(xué)想象作文 篇8

            我是一只小燕子。我長著烏黑發(fā)亮的羽毛,肚皮是白色的。我還有剪刀似的尾巴,你們知道燕尾服嗎?它就是根據(jù)我們燕子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)的。我們體態(tài)輕盈,兩翅狹長。飛行時,速度極快。我們反應(yīng)十分敏捷,蚊蠅,飛蟲是我們最愛吃的食物。

            我們燕子是候鳥,在冬天來臨之前,我們總要進(jìn)行每年一度的長途旅行,我們排成“人”或“一”字形的隊(duì)伍到溫暖的南方過冬,當(dāng)春天來臨時,我們又會飛回原來的家。

            我們有時把巢建在屋檐下,有時把巢建在樹上。我們的巢一般都是由枯葉,雜草,布條,碎紙,羽毛等用唾液粘和而成,非常結(jié)實(shí),耐用。

            我們燕子是大自然的小精靈。我們在天空中舞蹈,在樹枝上唱歌,給大自然增加了無限的活力。人們都非常喜歡我們。但也有很多人不愛護(hù)我們。他們胡亂砍伐,把我們建在樹上的'家無情的毀了,害的我的許多小伙伴都無家可歸;還有的小孩拿著彈弓,把我們打傷,放在籠子里,我的許多小伙伴都在籠中抑郁而死;更可怕的是,有的人還把殺了當(dāng)下酒菜........。

            我們燕子是人類的好朋友,請大家愛護(hù)我們吧!

          小學(xué)想象作文 篇9

            衣服,在生活里是一種平凡得不能再平凡的東西了。那你知道在未來,衣服會變成什么樣子嗎?我想象,在未來,衣服將會是這樣子:

            衣服外貌:隨機(jī)應(yīng)變。如果衣服是固定的,那在不久的將來會被別人因?yàn)橼s不上潮流而被遺棄。但在未來,只要你有一件衣服,就可以千變?nèi)f化,怎么變?很簡單,只要你把衣服的設(shè)計(jì)圖插入衣服的口袋里,就可以讓衣服改變樣子哦。漂亮的.裙子,炫酷的褲子,穩(wěn)重而又成熟的西裝……這些都能在同一件衣服中出現(xiàn),神不神奇呀?面料、款式、顏色都是任君選擇的!

            衣服用途:衣服除了穿以外還有什么用途?很多人會這樣子想。但是這種想法已成為歷史了,在未來,衣服除了外形任你選擇以外,衣服的溫度也是隨心所欲的哦。只要你腦中希望熱,那么衣服的溫度就會迅速熱起來,冷也是一樣的道理,衣服成了你大腦的手下。如果你不知道應(yīng)該熱還是冷(比如睡覺時),此時,你可以調(diào)整為自動狀態(tài),它能幫你自動調(diào)節(jié)溫度。這樣,愛漂亮的美眉們即使在冬天穿上裙子也不用害怕瑟瑟的冷風(fēng)了;而一些總喜歡睡覺時把被子踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的淘氣孩子,也不用害怕因?yàn)椴簧w被子而著涼了。

            怎么樣?聽了我的介紹,你是否已經(jīng)心動了呢?想馬上擁有這神奇的衣服?那只能央求科學(xué)家們加把勁,發(fā)明出這種衣服來,給我們增添一種新的科技。

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