六年級(jí)年的作文【集合4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
“人生兩大寶，雙手和大腦，有腦不用手，快要被打倒，用手不用腦，飯都吃不飽�！泵慨�(dāng)聽這首詩，不僅會(huì)想起媽媽那極平凡的媽媽的手是魔術(shù)師，她能把普通的蔬菜，肉類，變成五花八門，豐富多彩的美味佳肴，土豆餅常常令我愛不釋手，我想，媽媽的廚藝應(yīng)該能賽過大廚吧。
媽媽的手整理房間也是一絕的，記得以前我總是把房間搞得亂七八糟，媽媽便讓我和她比看誰收拾得快。計(jì)時(shí)開始了，我手忙腳亂的冬末一下西拿一下。收拾得大汗淋漓還是收拾得不干凈。而媽媽先把東西分類，然后快速把東西放到應(yīng)該放的地方。媽媽仿佛有八只手似的，兩分鐘搞定，神速吧。
媽媽的手織毛衣也是天下一流的。一次，媽媽買回來一堆五顏六色的毛線，準(zhǔn)備給我織毛衣，只見她的手飛快的靈活的翻飛著，一刻不停。有一天我忍不住去試著學(xué)媽媽織毛衣，可我不是漏針就是穿錯(cuò)了，看來我是沒有媽媽的巧手了。
媽媽的手也是溫柔的`手。每當(dāng)我生病的時(shí)候媽媽便用她的巧手無微不至的照顧我。我感覺病都好了許多。而當(dāng)我受到委屈或挫折時(shí)，媽媽也會(huì)用她那雙手輕輕的拍我的肩膀，鼓勵(lì)我，給我勇氣和力量。
媽媽這雙手教我做人，做事，是這雙手讓我時(shí)刻感覺溫暖，我愛媽媽這雙靈巧的手。
六年級(jí)年的作文 篇2
今天，發(fā)生了一場戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭可不是打仗，而是在餐桌上發(fā)生的一場戰(zhàn)爭。
今天，我們?nèi)コ粤艘粓鰸M月酒。剛進(jìn)酒店，就情不自禁地“哇”了一聲，那里很漂亮，周圍栽種著一排排樹，中間是一條潔凈的走道，進(jìn)了酒店，我又不禁“哇”了一聲，里面富麗堂皇，好像宮殿一樣，我不由得被這美麗的風(fēng)景給迷住了，“這這么漂亮，相必食物也很好吃吧！”我心想，一邊走，一邊進(jìn)了去，我找到我的位置，便做了上去。我的肚子在這個(gè)情景下“呱呱”地叫，終于，隨著一股香味，菜上來了，這使當(dāng)時(shí)的我垂誕三尺。我開吃了，突然，我發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)人仿佛故意和我做對(duì)，我夾哪個(gè)菜她就夾哪個(gè)菜，我抬頭一看，原來是我的`妹妹，我和她對(duì)視良久，突然，仿佛忘了旁邊的人，用筷子使勁夾菜，氣人的是，每當(dāng)我夾起一個(gè)菜，妹妹就用筷子將我的菜夾掉，這使當(dāng)時(shí)的我憤怒不已，眼看著眼前的菜一個(gè)個(gè)少時(shí)，眼看著妹妹那得意的表情，眼看著我的肚子越來越餓，老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓��！我在也忍不住了，不顧旁人，和妹妹展開了一場餐桌上的巔峰對(duì)決，畢竟我是她哥哥，他的體力不如我，很快，我便贏了她，我的臉上露出了得意的表情，妹妹還不服輸，竟然使出“絕招”——向媽媽告狀，也是我最怕她的一招，媽媽看妹妹的表情，信以為真，將我訓(xùn)了一頓，我真是啞巴吃黃連——有苦難言��！這場比賽很快就結(jié)束了，當(dāng)然，是我投降了。最后，我們還是和好如初，我飽餐一頓，妹妹也奪回了自己的名譽(yù)。
今天這場戰(zhàn)爭，真是令我佩服不已！
六年級(jí)年的作文 篇3
我的家境并不富裕，班里的同學(xué)大多家境都非常好，與他們相比，我不免有些自卑，我總覺得為什么我這么不幸運(yùn)，要是我的父母也是個(gè)有錢人或是知識(shí)分子就好了。
然而，那一刻我忽然覺得知足了。
那一天，老師組織我們?nèi)埣苍鹤鲂≈驹刚摺Ｈサ侥抢�，我看到的都是些不健全的人，有�?是眼瞎，有的是耳聾，有的是啞的，有的是坐在輪椅上，有的是癱在床上，有的失去了雙臂……
我覺得她們很可憐。突然地，我覺得知足了，也覺得很幸福。因?yàn)榕c這些人相比，我是健康健全的。我有一對(duì)眼睛，可以欣賞世間的美好；我有一雙耳朵，能聆聽萬物的聲音；我有嘴巴，可以盡情與人暢談；我有矯健的雙腿，可以盡情奔跑；我有靈活的雙手，可以揮筆寫字。這些都是珍貴的，我覺得滿足了，我感謝我的父母，是他們給了這些如此寶貴的東西給我。
我突然覺得滿足了，我會(huì)好好珍惜我所擁有的。
六年級(jí)年的作文 篇4
今天，我們學(xué)習(xí)到了孟郊的一首詩《游子吟》——
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
讀完這首詩，我的眼前仿佛出現(xiàn)這樣一幅畫面：天幕已經(jīng)黑透，一棟簡陋的茅草屋里亮著如豆燈光。一位白發(fā)蒼蒼的老母親，正在用她布滿皺紋的手仔細(xì)地縫著孩子的衣裳。老母親一針一線，似乎要將自己所有的愛和關(guān)心縫進(jìn)那細(xì)細(xì)的針腳里，希望即將遠(yuǎn)行的孩子不會(huì)受凍……
我被孟郊母親對(duì)他的愛深深感動(dòng)，原來從古至今，母親都是這樣愛著自己的孩子。對(duì)我來說，母愛就是母親的手。
在廚房里，母親的手是一雙魔手。不管是多么平凡的食材，通過她的手，都可以變作美味佳肴。洗菜時(shí)，母親的手在水中格外晶瑩，她的手要確保食材的干凈衛(wèi)生。切菜時(shí)，母親的手上下翻飛，手上的傷痕和繭見證著她為我的.付出。烹飪時(shí)，母親的手就變成了匠人的手，被油點(diǎn)濺到她仿佛感覺不到……母親用她的手為我提供無數(shù)個(gè)一日三餐，我卻從來沒有好好的摸摸她的手。
當(dāng)我生病時(shí)，母親的手變成了精準(zhǔn)的溫度計(jì)。摸摸我的額頭，就知道我是否發(fā)燒。病中的孩子總是哭鬧，殊不知孩子的病痛在母親那里是成倍的增加。母親的手輕輕地?fù)崦�，仿佛一池溫泉，一陣和風(fēng)，讓我感到無限溫暖和安心，藥的苦澀似乎也減輕了幾分。我的病好了，卻忘了母親徹夜照顧我的情景，卻沒有好好的摸摸母親的手，也給她溫暖。
母親的手，在我遇到困難的時(shí)候，變成燈塔，指引著我走出困境；母親的手，在我遭遇挫折的時(shí)候，變成陽光，鼓勵(lì)著我繼續(xù)前行。母親的手背，為我阻擋著她力所能及的所有風(fēng)霜，母親的手心，為我釋放著綿綿不絕的溫暖陽光。
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