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實(shí)用的續(xù)寫的作文(必備)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的續(xù)寫的作文3篇,歡迎大家分享。
續(xù)寫的作文 篇1
藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情后,小木偶非常高興,他謝過小女巫后蹦蹦跳跳地走了。
他走著走著,突然想起了他的紅背包,這時(shí)他的頭發(fā)豎了起來,眼睛里冒著火花,他準(zhǔn)備去找小紅狐,向小紅狐要回那只紅背包。
小木偶翻過了一座小山,正在張望。忽然,他看見前面一只大老虎正在抓小紅狐呢!小紅狐一邊跑,一邊叫著救命。他看見了這個(gè)場景,心軟了,準(zhǔn)備去救小紅狐。
小木偶躲進(jìn)小紅狐他們前面的樹叢里,捧了一大把土和枯葉,等他們過來了,他便跳出來大喊:“不許抓她!”大老虎回過頭來,小木偶立刻把土扔向了大老虎,大考虎以為是什么暗器,連忙扒下了。小木偶敏捷地背起小紅狐,撒開兩條長長的'、靈活的木頭腿,逃到了安全的地方。等大老虎反應(yīng)過來,他倆已逃得無影無蹤了。
小紅狐從小木偶的背上下來,不好意思地說:“對(duì)不起!上次……上……次,我搶了你的包,你不會(huì)怪我吧?給,背包還給你!闭f著,便把背包還給了小木偶。小木偶接過背包,說:“沒關(guān)系。在成長路上誰不犯些小錯(cuò)呢!再說,我不可能因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)小事,而記在心里一輩子。”
續(xù)寫的作文 篇2
鹿群恍然大悟,原以為狼是我們的天敵,沒想到人們消滅了狼,我們反遭到了滅頂之災(zāi)。由于我們的大量繁殖,吃光了森林里的所有植物,還遭到了病魔的襲擊,有的餓死,有的病死,真是慘不忍睹。
狼群感慨萬分,其實(shí)我們本是森林和鹿群的“功臣”,而你們一直視我們?yōu)樘鞌,千方百?jì)地捕殺我們?墒悄銈儾恢,我們吃得大多數(shù)是病鹿,這樣既解除了傳染病對(duì)鹿群的威脅,又控制了鹿群的.數(shù)量,保護(hù)了森林。
人們?nèi)鐗舫跣,都怪自己自作聰明、自以為是,原以為消滅了狼,就可以保護(hù)鹿,讓鹿群健康快樂地成長,沒想到適得其反,既傷害了鹿群,又破壞了森林。
從這件事,我們必須認(rèn)識(shí)到自然界各事物間的內(nèi)在聯(lián)系,不能隨意破壞生態(tài)平衡,否則將會(huì)產(chǎn)生無法想象的后果。
從現(xiàn)在開始,我們要在森林里多載些花草樹木,并且找一些獸醫(yī)來給病鹿治病,再重新引狼入森林,讓鹿在狼的追捕下得到鍛煉。
幾年以后,凱巴伯森林又恢復(fù)了以往的生機(jī)勃勃和美麗。
續(xù)寫的作文 篇3
當(dāng)愚蠢的皇帝回到了皇宮全城都在議論著他那可笑的新衣服;噬献匀灰卜浅5厣鷼飧械阶约菏艿搅四蟮奈耆。他馬上派人捉拿那兩個(gè)騙子人們本以為騙子會(huì)逃之夭夭誰知他們竟仍在那紡織機(jī)前說要為國王做一件更美麗的新衣服直至國王派人去捉他們。兩個(gè)騙子終于被帶到了國王的面前國王生氣地問道;“你們?yōu)槭裁匆_本王不想活了嗎?”兩個(gè)騙子聽了嚴(yán)肅地說:“陛下我們不是說過嗎這件新衣只有聰明的人才能看見。您和那愚蠢的臣民是永遠(yuǎn)都不會(huì)看見的。多虧我們好心為了挽救您的愚蠢及不稱職當(dāng)您在舉行游行大典時(shí)我們?nèi)栽谛量嗟貫槟鲆路@件衣服穿上后能使您聰明起來!眹趼犃撕笥X得騙子說得很有道理便馬上說;“噢!真謝謝你們我的兩位忠心的子民。
為了獎(jiǎng)賞你們的忠誠我決定任命你們兩位為裁縫大臣專門為我做新衣服!彬_子們聽到心里非常高興但仍然表現(xiàn)出一副很為難的`樣子:“陛下現(xiàn)在的這件衣服會(huì)需要更多的金線和寶石。這……”國王聽后馬上說:“沒問題多少的金線寶石都沒問題?烊プ鲆路晌視(huì)找大臣去查看的。”就這樣兩個(gè)騙子在皇宮里“勤勞”地為國王不停地做著新衣服而那一幕幕游行大典的丑劇仍然在不停地上演。
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