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【優(yōu)】敘事的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的敘事的作文7篇,希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間我的暑假生活結(jié)束了將迎來新學(xué)期的開始踏入高二的生活將踏入校園里的歡聲細(xì)語,我也開始慢慢的長大,現(xiàn)在回想起在暑假的一點一滴,不得讓我有新的目標(biāo)新的打算,暑假給我?guī)砹藷o比的歡樂,讓我體驗到踏入社會的生活。
我現(xiàn)在是高中的學(xué)生,在學(xué)習(xí)一門技術(shù),讓我選擇了幼師專業(yè),選擇這門職業(yè)也要做到對待幼小的孩子要用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子,讓我不得想到去體驗在幼兒園里的生活,與那些天真可愛孩子們的接觸,在暑假期間,我媽媽幫我找到幼兒園里去實習(xí),我媽媽和院長說好,一分錢也不要,只想給我一個鍛煉的機會,讓我知道以后工作中的點點滴滴,都要一步步的開始,回家我媽媽告訴我下個星期你就可以上幼兒園了,當(dāng)時我聽見我無比的高興,這也是我一直的夢想,去做一位老師,然后媽媽告訴我說;我和院長說好,沒有工資,只是去實習(xí),當(dāng)時我一聽,心里也還是高興,能給我這么一次機會,我也很感謝院長,能讓我去接觸那些孩子們。
那天晚上,我高興的一夜也沒睡著,心想明天我也可以和那些孩子在一起,腦子里全是孩子們的歡笑聲,自己在那幻想幻想……早上還調(diào)好了鬧鐘,沒想到天還沒亮,我自己就醒來了,讓我自己在裝扮自己,心里也有著一種信念,我這開始工作,不管有沒有工資,我也要去努力做好,我知道用我一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗不夠,但我也要去努力,這一天多美好啊……
我來到了幼兒園,在門口就聽見了孩子們的歡笑聲,也讓我不由自主的笑了起來,我的性格有點內(nèi)向的人,看到很多人就會緊張,但踏入學(xué)校門口那可,我自己告訴自己我要換一個人,活潑開朗能說能笑,是我在幼兒園下的幫著,進去以后,孩子們多我很陌生,然后院長把我介紹給每位學(xué)生,孩子們都鬧了起來,我自己就要真誠的微笑對他們微笑,在那里我給他們上課,和他們一起玩游戲,有時候和他們大膽鬧鬧的,完全忘記我是一名老師,每看見一個孩子在那哭的時候,我都會主動的走到他身邊,心想我怎么哄她開心,然后用我學(xué)過的知識來開始逗他開心,讓他融入孩子們的大家庭,第一天去的時候有個孩子就問我,老師你為什么那么愿意笑啊,我當(dāng)時就蹲下摸他的頭說,我看見你們開心,我心里也無比的高興,每次孩子在我眼前說他的事情的時候,我都會認(rèn)真的去聽他說完,在幼兒園的生活,我都會想起我在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識,合理的我都會在幼兒園里用到,讓他們知道現(xiàn)在他們應(yīng)該擁有什么,在幼兒園期間有幾件事情對我的影響很深,讓我明白了許多許多。
那天上午我到大班去上課,教他們數(shù)學(xué)題,當(dāng)我把題出在黑板的時候,有許多的孩子都不會,正好孫老師來了,然后我問孫老師怎么孩子些題都不會啊,然后老師就走上前大聲的說,怎么不會,看到那老師的教育方法和我上學(xué)學(xué)的不同,但我沒說什么,只有在邊下看老師在家講,我也在慢慢的學(xué)習(xí),然后孫老師給孩子出了些題讓他們做本子上,我就在邊下看著他們,突然有個孩子讓我過去,爬我耳朵上小聲的對我說,老師你可以不可以別告訴我們孫老師說我們不會做,別告訴孫老師,當(dāng)時我一聽就很吃驚,然后微笑對他們說為什么,然后孩子就想我說,然后我說:“孫老師教你們你們才會做,如果不教你們,你們永遠(yuǎn)也不會明白,孩子就說:“你教我們把,我一聽,我告訴孩子們,你們有不懂的,直接問我就可以,我會教給你學(xué)習(xí)的方法,其實我知道,我自己應(yīng)該用怎樣的方法去教他們,但我在用去的做,孩子們都跑過來問我,我還是在一一給他們講這件事情對我影響很大,讓我知道怎樣去對待他們
每到早上,孩子們看見我的`時候,都會聽到孩子們說,老師好,每次聽到心里就滋滋的高興,讓我有了新的一天開始,這天突然來了一位新同學(xué),她看見他媽媽走的時候就哭了起來,當(dāng)時哭得很厲害,我怎么哄也哄不好,當(dāng)時我自己也告訴我,這是對我一個考驗,我相信只要我用心去和他交流,他一定會接受這個陌生的環(huán)境,我做到了,在幼兒園里,每次都會緊緊的靠著我,睡覺也和我一起,每次中午睡一會就會起來哭,我只好帶他去教室,怕把別的孩子吵起來,慢慢的這個孩子也和我有了感情,他都會對我微笑,也讓我看到了希望,不過別的老師叫他,他卻不理,老師哄他,他就老哭,當(dāng)我走到他眼前,他就會笑了,我知道他已經(jīng)離不開我,我也離不開他了,但我知道我的暑假生活將有結(jié)束,繼續(xù)會學(xué)習(xí)去學(xué)習(xí),總有一天就會離開他,我就開始慢慢的嘗試著和他保持一定距離,讓他和學(xué)生們?nèi)谌朐谝黄,那天老師告訴我,你明天就不在幼兒園里了,必須狠下心來,嘗試讓他自己在幼兒園里和小朋友們,所以我都會以老師的身份,他就哭,都要用哪種眼光來看我,讓我感到一種心酸。
學(xué)習(xí)一年的我,讓我開始去體會在幼兒園的生活,這個暑假在幼兒園里,讓我知道了許多許多,從哪里的點點滴滴,讓我知道,我還應(yīng)該繼續(xù)去學(xué)習(xí),去為那些孩子創(chuàng)造他們的歡笑,我要融入他們的世界去,我愿將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
敘事的作文 篇2
那是一個寒冷的冬天,我放學(xué)回來,奶奶不在家,只好坐在臺階上等奶奶,一會兒,從樓下傳來武大媽的腳步聲,我忙站起來,對武大媽有禮貌地說:“武大媽好!”,武大媽好像有什么心事,只是順口說了一聲:“甜甜好!”
我聽了又坐在臺階上,武大媽發(fā)現(xiàn)了,關(guān)切地問我:“甜甜,怎么不進門呢?”我聽了心里的委屈全涌了出來,都快哭了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我對武大媽說:“奶奶還沒有回來,進不去!薄澳棠虥]回來,你就到我家去吧!你要是餓了,讓我給你做飯吃,在我家別客氣,當(dāng)自己家一樣,就行了!”武大媽笑瞇瞇地說。我高興地進去了。奶奶回來,我的作業(yè)都做完了。奶奶對武大媽感激不盡,當(dāng)奶奶再三給武大媽道謝時,武大媽只是微微一笑。
還有一次,我在學(xué)騎自行車,一時高興摔倒了。小腿摔傷了。我號啕大哭,武大媽聽見了我的`哭聲,忙跑過來,一邊安慰我,一邊慢慢地把我扶上樓。她把我的傷口清洗干凈,用紗布包上。今天,我的傷口還在,我一看風(fēng)它,就想到了武大媽。
至今,我家已經(jīng)搬遷了,可有時我還時常去看一看——武大媽。
敘事的作文 篇3
我們說好的,要三個人一起上大學(xué)的,一起幻想未來,可是現(xiàn)在二姐已經(jīng)選擇了放棄,大姐也在猶豫,只剩下我一個人在堅持。
大姐說她不想上了,她討厭那個班級,那個老師,感覺在學(xué)校里很痛苦,很郁悶!我真的不想大姐離開,因為二姐已經(jīng)不上了,我不想一個人獨自在這里,我們當(dāng)初說好的,要一起考上大學(xué)的,無論高中的三年有多苦,有多累我們?nèi)齻一定要一起堅持下去,為了我們的夢而堅持,而現(xiàn)在,二姐已經(jīng)不上了,大姐也在猶豫,我們說好了三年的,要三個人一起堅持三年,可是現(xiàn)在,高一還不到一個學(xué)期,二姐已經(jīng)不上,大姐也在考慮,只剩下我一個人還在傻傻的堅持,我真的不知道,不知道現(xiàn)在的我還能堅持多久。
本來以為我會是最先選擇放棄的那一個,可是全錯了,到最后反而只剩下我一個人還在堅守我們?nèi)齻人的夢!
三個人的夢想,現(xiàn)在只剩下我一個人在守護,大姐,二姐你們對我可真不公平,為什么你們就可以那么輕易地說放棄,難道你們忘了我們?nèi)齻人的'夢了嗎?你們怎么可以拋棄我呢?
我們說好的,要三個人一起努力,堅持的,你們怎么這么自私,怎么可以讓我一個人去實現(xiàn)三個人的夢呢?我可是你們的小妹呀!
三個人的夢,我承受不起!
為什么你們要拋棄我?!
敘事的作文 篇4
在這個秋高氣爽的秋日里,伴著明媚的陽光,每個學(xué)校的校運會都如火如荼的進行著,那雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰,那嘹亮的助威吶喊聲讓我們斗志昂揚,那一個個運動員努力拼搏的身影深深的印在每一個同學(xué)的腦海里。
“加油,加油!”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲,一潮高過一潮,我們學(xué)校正在舉行一年一度的小學(xué)生運動會。隨著同學(xué)們的歡呼,激動人心的六年級男子400米田徑賽拉開了序幕。只見跑道上的體育健人精神抖擻,等待著槍聲的到來。一聲槍聲,運動員們像離弦的.箭一樣沖出去,如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。顏黃葉說他是“飛毛腿”,所以都對他抱著最大的希望。同學(xué)們在操場拼命的齊聲吶喊,為他加油打氣。到了最后的時刻,有的同學(xué)緊張的揮動著拳頭“加油,跑快一點”,只見顏黃葉在最后關(guān)頭,使出全力,像擰足了發(fā)條一樣,拼命像終點跑去。終于快到了終點,他來了個“猛虎捕食”,一躍而起,可惜還是得了第三名。幾經(jīng)拼搏,幾經(jīng)奮斗,最后到達成功的彼岸,這遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順的快樂更為快樂,更為珍貴!
文章短小精干,開門見山引出了運動會這一主題,之后層層深入具體寫了運動會的過程,是一篇很不錯的文章。 語言生動有趣,運用了夸張、比喻等修辭手法,不錯。
敘事的作文 篇5
老師,您像春風(fēng),吹動我知識的小苗兒,您像雨水兒,滋潤我知識的天地,您像我的母親,無時無刻關(guān)照著我。
您經(jīng)常說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。我不理解你這樣說的意義,我總是事不關(guān)己,高高掛起的樣子,看在您的心里,一定不好過吧。
我沒有優(yōu)異的成績,甚至是為班級拖后腿的“榜樣”,您總是一遍又一遍關(guān)心著我,一遍又一遍的教育著我,老師,謝謝您。對,這是您的職責(zé)所在,但是一位好老師是不會輕易放棄她的每一位學(xué)生,我曾經(jīng)抱怨過,為什么一定要聽講,抱怨過為什么您要占用其他我們娛樂的`課,現(xiàn)在我終于明白了,您是為了我們好,我是想把對自己孩子的好,用在我們的身上,因為您是愛我們的。
在那夏日炎炎的天氣中,知了也在抱怨夏天的炎熱,只有您,在講臺上孜孜不倦的講著,下面的同學(xué)可能早已睡了一片,您還是不曾抱怨過,鼓勵我們要好好學(xué)習(xí),有誰不知道這道題怎么做,您可能就要講上很久,您怕我們在考試的時候緊張,給我們講很多有趣兒的事,您拍我們在上課的時候無聊,您就為我們將您求學(xué)的事跡,老師,我該怎么回報您吶!
澀澀的冬風(fēng)狂猛的刮著,凍僵了路邊的小樹,凍僵了鮮艷的花朵,凍僵我們的雙手,卻怎么也凍不僵您對我們的期望,您用紅腫的雙手笨拙的寫下黑板上慢慢的字體,我們卻在下面哈著氣兒,暖著手,抱著手里的暖袋,說著:“好冷啊,這天氣兒”,您必定轉(zhuǎn)過頭來說:“怎么冷,也得把書學(xué)好咯”,然后又轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)寫著什么,親愛的老師啊,您是這么的為我們好!
“一日為師,終身為母”,這句話不知道是誰說的,在我聽來卻有種心酸的感覺,敢問,有幾個人是把老師當(dāng)做是自己的父母的,只是一味把老師的教育當(dāng)做是斥責(zé),每當(dāng)有同學(xué)被老師叫進辦公室,有幾個人臉上是開心的臉色,出來的時候,只會責(zé)罵老師的多管閑事,每當(dāng)上課有同學(xué)不專心聽講的時候,老師也只是點名罷了,卻有同學(xué)的一臉憤恨的表情。
當(dāng)一名老師是不容易的,所謂一名好老師談何容易啊!
我的老師,您是辛苦的。我的老師,您是心酸的。我的老師,在我心目中,您是最棒的!
敘事的作文 篇6
也許,你的心中壓抑著一種說不出來的體會;也許,你想找一個知己來述說自己內(nèi)心的感受:也許,你想表現(xiàn)出你真正的自己,也許……
可是,卻打不開自己的心扉,心里有一股孤單。難受。無奈……慢慢流進自己的內(nèi)心,一次比一次痛!可是,堅強的外表,是不可以流淚的。因為,流淚是弱者才有的,流淚只會加深內(nèi)心的“痛”,就像拉克司內(nèi)斯曾說過,“眼淚無法洗去痛苦”。所以,不能流下內(nèi)心的淚珠,因為那是咸的',那是苦的!
你不要覺得自己,“不可能的”!拔也蛔龅健!安恍校恍小薄悄憔湾e了,你要記住你的內(nèi)心是有生命,有喜怒哀樂的!當(dāng)內(nèi)心有一股強烈的渴望,你不要拒絕,你要有勇氣,有信心的去現(xiàn)實!那么,你會得到一顆甘甜無比的果實的,而不是潛藏在你內(nèi)心的“酸酸果”。
那么,我們就應(yīng)該按照內(nèi)心的想法,去做內(nèi)心的希望,把一切全部看成“快樂”。你要悄悄的試著能不能打開自己的心扉吧;試著做回內(nèi)心的自己;試著與好朋友敞開自己的內(nèi)心;試著與伙伴們交流。歡笑;試著開放自己,試著……全部去試一試吧!也許,你會有意想不到的收獲哦!
打開你的心扉,不要讓你內(nèi)心的“心扉瓶”只裝滿你的孤單、壓抑、痛苦……要讓你的瓶中只裝滿你內(nèi)心歡笑。樂趣吧!
敘事的作文 篇7
媽媽的愛像溫馨的港灣,讓我幸福?浚粙寢尩膼巯裆衬械囊黄G洲,在我迷茫時給我鼓勵;媽媽的愛像一根蠟燭,在黑暗中給我光明。
有一次,我在外邊玩,那時外面正在下雨,我著了涼,回家就開始發(fā)高燒。爸爸也在單位值班,媽媽給我量了一個溫度,發(fā)現(xiàn)我燒得38。5度了,媽媽趕緊給我吃了治療感冒的藥,過了一會兒,媽媽又給我倒了一杯開水,對我說:“多喝一點水,你就會好的!”媽媽晚上一直都沒睡,在我身邊坐著,一會兒喂我熱水,一會兒喂我藥,跑來跑去,忙個不停。我看著媽媽那疲憊的身影,非常心疼。第二天早上,我感覺我的.感冒好了,這還不是因為媽媽一整夜照顧我,我才好起來的?
還有一次,我們放學(xué)的時候,天上忽然下起了雨,媽媽打著傘在校門口接我,她一見我出來就把傘給我打,雨滴打在她的身上,傘下的我不禁流下了眼淚;氐郊液螅铱粗鴭寢屇菨窳芰艿囊路,我就想起了《世上只有媽媽好》這首歌來。
世界上最溫暖的愛是什么?是母愛。我們要珍惜媽媽對你的愛,我們要用好的成績來回報媽媽。
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