- 學(xué)校里的樹作文 推薦度：
- 我是一棵樹想象作文 推薦度：
- 描寫樹的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于樹的作文（實(shí)用14篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于樹的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于樹的作文 篇1
流年淺唱，歲月微歌。
——題記
回憶里，總能看得見淡淡的陽光，暖暖的，如同向日葵的仰望。青春的步伐，總是亂的心痛，回憶，總是帶著憂傷的遺憾。面對(duì)那份深藏的悲哀，我們像是迷路的小孩，在這個(gè)十六七歲的日子里，茫然的不知去往何方。用食指尖撫摸窗外細(xì)碎的陽光。仰望天空，到底是為了看云彩的美麗，還是為了不讓眼淚落下？這并不是非要弄得很明白的一個(gè)問題，或許，連我們自己也沒答案。
站在原地回望，時(shí)光總是過去的美好，而未來又會(huì)怎樣，我們只是唯有期待而已。流年淺唱——回憶里總是有著許多的淚水，也或許，還有某些場(chǎng)景，連淚水也無法表達(dá)。但無論快樂還是憂傷，回想，總是帶著淡淡的溫暖在心頭。
歲月微歌——時(shí)間的腳步，總是游走在我們沒有察覺的步調(diào)里，回憶的影子，總是充斥在身邊的各個(gè)角落里。憂傷一絲絲纏繞在我們的青春里，讓我們掙不脫、走不開。
似水年華——時(shí)光蕩起一圈圈四季的年華。
一季一季的到來，又一季一季的.離去。我們始終在回憶里尋找著我們放不下的畫面。
樹，是世界上最理解回憶的人，內(nèi)心深處，一圈圈的年輪。一層層的紋理，一段接著一段，歲月的蹉跎，年輪總是記得。
回眸過去的時(shí)光，原來我的記憶里從來沒有憂傷。
關(guān)于樹的作文 篇2
有時(shí)候，我一個(gè)人靜靜地想象著，我可以為人們做出哪些貢獻(xiàn)。我是一棵大樹，我生活在河邊，我的身旁都是我的兄弟姐妹們，我與他們開心幸福的生活在一起。
鳥兒在我的身上壘窩，我成天和花兒和小草打交道。突然有一天，黃河姐姐生氣了，她要淹沒農(nóng)民們的莊稼。我奮力抵擋，任由黃河姐姐拍打。我粗壯的身體也能夠?yàn)槿藗冋谝黄帥鲋帯Ｎ乙材軌蛘陲L(fēng)擋雨，下雨時(shí)，人們都躲到我的懷里避雨。當(dāng)雷電雨來時(shí)，人們都像著了魔似的，都躲著我。我的心里還有些失落。后來，我被移民到了茫茫沙漠，我終于可以像邊疆戰(zhàn)士那樣守衛(wèi)著祖國(guó)。不過，我還是很想念我的那些兄弟姐妹們。當(dāng)沙塵暴來時(shí)，我一定會(huì)用力抵擋直到沙塵暴離開。地上的沙子妹妹怨我、討厭我。不讓她和沙子妹妹在空中翩翩起舞。她甚至?xí)屔匙用妹贸梦倚菹⒌臅r(shí)候襲擊我。我被風(fēng)兒姐姐的大風(fēng)吹的搖搖晃晃，甚至拔根而起。我被風(fēng)兒姐姐打得皮開肉綻。身上的四肢幾乎都被大風(fēng)給吹斷了。光禿禿的我，失去了原來的綠色。不過沒關(guān)系，來年還可以長(zhǎng)出新的枝干。我其實(shí)可以為人們無私的奉獻(xiàn)我的所有。人們呼吸所用的氧氣，是我用光合作用合成的.。人們寫字用的紙張，也是由我的身體加工而成的……電鋸在我的身上割來割去，我的生命也快到了盡頭，我還能為人們做出貢獻(xiàn)，因此我感到驕傲。
我是一棵樹，因?yàn)槲业拇嬖冢@世界將會(huì)是多么美好。
關(guān)于樹的作文 篇3
范錫林的《功夫樹》實(shí)在是太讓我喜歡了。這本書里的童話結(jié)合了武俠小說，連起來說就是武俠童話，我看的回味無窮，愛不釋手。這本書里的故事也特別適合講，這幾天，爸爸睡覺前就給我繪聲繪色地念上一段，我聽得津津有味，可惜故事太少，沒多久就都看完講完了。
書里的功夫千奇百怪，聽聽每個(gè)故事的標(biāo)題就知道了：《無影劍》《變臉功》《如水柔骨功》……個(gè)個(gè)厲害。書中神奇的大俠也是數(shù)不勝數(shù)，什么繩俠、隱俠、菜刀俠……個(gè)個(gè)讓我佩服。最神奇的是《翻壇》里的翻壇功，能將酒壇像翻襪子一樣，整個(gè)兒翻過來，最后主人公笨笨憑著這套功夫教訓(xùn)了幾個(gè)惡霸，那以堅(jiān)硬著稱、可刺穿無數(shù)鎧甲的金剛劍，被笨笨一捏，竟然絞在一起，成為一團(tuán)爛泥。
這本書的插圖很有特色，像木刻年畫的風(fēng)格，古色古香的，和書的內(nèi)容很相稱。書的封底還有一幅上面寫著“范大俠”的.圖，很形象。
我真喜歡范錫林的武俠童話，那瀟灑的文筆、白描的手法、空靈的想象、有趣的故事都給我留下了深刻的印象。這些故事也富有一定的教育性，有的是歌頌勤奮、表揚(yáng)團(tuán)結(jié)，有的是諷刺貪婪、挖苦懶惰，讓人能從中悟出不少道理。
范錫林還寫過兩本武俠童話——《鑒劍大師》和《神指門》，應(yīng)該都非常好看，我想讓爸爸買齊。
關(guān)于樹的作文 篇4
我家院子里有一棵媽媽最心愛的石榴樹，因?yàn)閶寢屖浅敝萑耍敝菰捓锸竦摹笆卑l(fā)音和有疼愛意思的發(fā)音一樣，因此我們搬到新家以后，就在門前種了一棵石榴樹，象征我們家是個(gè)充滿愛的家庭，雖然這棵樹今年才四歲，樹卻已經(jīng)長(zhǎng)得快和二樓一樣高了，真是讓人不敢相信。
爸爸是我們家花園的園丁，他經(jīng)常整理花草樹木，有時(shí)候我和媽媽也會(huì)出去幫忙照顧石榴樹，媽媽會(huì)準(zhǔn)備茶葉水或洗米水來澆灌，有時(shí)候我們也會(huì)幫它施肥，讓石榴樹有更多的養(yǎng)分可以長(zhǎng)得更好，我喜歡在院子里幫忙，爸媽也會(huì)夸獎(jiǎng)我是個(gè)好幫手。
我們家的石榴樹樹枝細(xì)細(xì)彎彎的，樹葉是深綠色細(xì)長(zhǎng)的'形狀，和我平�？吹降钠渌麡洳灰粯印Ｃ磕晗奶扉_花時(shí)，花朵特別的紅而且有很多花瓣，看起來很漂亮。今年石榴樹開了十幾朵花，我們?nèi)叶己芘d奮的欣賞美麗的花朵，也很希望可以吃到自己家種的石榴果實(shí)。
最近臺(tái)風(fēng)來的時(shí)候，雨下得好大，風(fēng)也很強(qiáng)，非�？植溃Y(jié)果石榴樹被臺(tái)風(fēng)吹倒，樹還把路擋住了，我覺得很傷心。等到臺(tái)風(fēng)過后，我們?nèi)乙黄鸪鋈ペs快把心愛的石榴樹扶起來，再用木頭把樹固定住，雖然現(xiàn)在石榴樹看起來沒有精神，美麗的花也都枯了，我相信只要我們?nèi)矣脨廴フ疹櫵�，石榴樹一定�?huì)慢慢好起來。
我要繼續(xù)幫忙照顧我家的石榴樹，我想對(duì)石榴樹說：“我會(huì)一直給你澆水和施肥，你一定要快一點(diǎn)恢復(fù)健康喔！希望明年你能開出更美麗的花，結(jié)出更好吃的果實(shí)。”
關(guān)于樹的作文 篇5
今天又是晴朗天,暖融融的陽光照著嫩綠的小草,蒼翠的大樹,寬闊的操場(chǎng).....放學(xué)后我和談逸杰興奮地像從籠中放出來的小鳥一樣飛奔到教學(xué)樓后面玩耍.突然談逸杰發(fā)現(xiàn)了一棵瘦弱而細(xì)小的樹,她孤零零地呆立在廁所旁.葉子呈鯽魚狀,葉邊像鋸齒,摸上去挺扎人的,也許這是小樹保護(hù)她自己的唯一武器.
我站在小樹旁出神地望著,想知道她到底是什么樹.不料談逸杰嘴里蹦出來了這樣一句話:像這樣的樹都該打!我滿臉疑惑地問:為什么要打?他毫不猶豫地回答:因?yàn)樗纳厦嬗写虝?huì)扎人.我聽了后信以為真,于是不加思索地和談逸杰拿起竹棍狠命地朝小樹身上打,我們打得越起勁,小樹顫動(dòng)得越厲害,她的葉子隨著我們棍棒的揮舞而紛紛飄落,繼而七零八亂地躺在地上.打著打著,我怎么覺得越來越不對(duì)勁,于是我馬上停了下來瞧個(gè)明白,我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的大叫起來:啊?棍子斷了!我把它扔得老遠(yuǎn),迅速找來一根木棍繼續(xù)打了起來,我倆在比賽,看誰打落的葉子多,我們正打得忘乎所以的時(shí)候,媽媽的一聲呵斥嚇停了我們?cè)诟墒裁磯氖?我們拿著棍子若無其事地說:打樹!媽媽拉長(zhǎng)了臉嚴(yán)肅地追問:為什么要打?談逸杰鎮(zhèn)靜地說:因?yàn)檫@棵樹有刺會(huì)刺人,所以我們要打它.樹也是生命,打她她也會(huì)痛的,只是不會(huì)像人和動(dòng)物一樣叫喊,你們?nèi)绻卤淮讨梢圆豢拷?我們不但要好好珍愛自己的`生命,而且還要好好愛其他的生命,比如花草樹木,蟲魚鳥獸......我們聽了后感到很羞愧,不好意思地跟著媽媽回家了.
樹木也是有生命的,我們要像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)它們!絕不讓她再痛了!我想:小樹也會(huì)笑的......
關(guān)于樹的作文 篇6
在茫茫的大戈壁上，沒有山，沒有水，也沒有人煙，但是在這荒蕪人煙的大戈壁上，竟有許多高大挺拔的衛(wèi)士——白楊樹保護(hù)著這片土地。
在這難生草木的戈壁上，有著不計(jì)其數(shù)的白楊樹又高又直，在這沒有生機(jī)的地方，白楊樹顯得那么耀眼，真是萬黃灘上一點(diǎn)綠。白楊樹多么堅(jiān)強(qiáng)啊!自己在那生長(zhǎng)，跟不斷地滲入地下，是自己變得更加堅(jiān)固。“呼、呼、呼……”，荒涼的戈壁上刮起了大風(fēng)卷起黃沙，肆虐的狂風(fēng)仿佛要把戈壁的一切吞噬。然而，白楊樹卻沒有屈服，頑強(qiáng)地頂住了沙塵暴。沙塵暴過后，白楊樹依然高傲地站在那里，那深深扎進(jìn)土地里的根結(jié)實(shí)地抓住了土地，白楊樹保衛(wèi)了這片土地。
它們卻還是默默無聞地站在那里。不像有些人給社會(huì)做了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，就宣揚(yáng)的`盡人皆知。白楊樹的這種不屈不撓的精神，不就是邊境建設(shè)者所擁有的嗎?建設(shè)者們只要有需要他們的地方，他們就會(huì)出現(xiàn)在需要的地方，服從祖國(guó)的命令，為祖國(guó)赴湯蹈火。為了修建青藏鐵路，有多少建設(shè)者世界屋脊——青藏高原失去了他們寶貴的生命，最終建設(shè)者們克服了重重困難，終于把青藏鐵路修到了拉薩。昆侖山脈上，建設(shè)者們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國(guó)的神圣領(lǐng)土，在空氣稀薄的情況下，建造營(yíng)地，守護(hù)在哪里。還有，建設(shè)者們來到冰冷的南極，經(jīng)過無數(shù)次失敗終于建設(shè)成了長(zhǎng)城站……
啊!頂天立地的白楊樹，頂天立地的建設(shè)者，我想對(duì)你們說：“你們辛苦了”。
關(guān)于樹的作文 篇7
“綠巨人”是我養(yǎng)的一棵樹。
從去年開始，我就很想養(yǎng)一棵植物或者一個(gè)小動(dòng)物!但是一直沒有看到自己喜歡的。我沒有放棄，因?yàn)槲沂俏覀兗业摹毙疫\(yùn)寶寶”。不信，你走著瞧好了!
一個(gè)周天的下午，媽媽下班后帶我往家走。習(xí)慣性要去那家賣綠植的店里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。進(jìn)去后，第一眼就發(fā)現(xiàn)有一棵小樹。粗粗的根部，綠油油的葉子，細(xì)細(xì)的枝干，好像隨時(shí)都能斷掉一樣。于是，我給媽媽說：“我想要這棵樹”，媽媽就幫我買了。
到家后，我和媽媽根據(jù)樹的特征在網(wǎng)上查了下，原來它是一棵招財(cái)樹。它喜歡高溫濕潤(rùn)、陽光照射，不能長(zhǎng)時(shí)間蔭蔽。在擺放時(shí)，必須使葉面朝向陽光。注意適量澆水，水量少，枝葉就會(huì)發(fā)育停滯;水量過大，可能招致爛根死亡。這些資料，我都一一記錄下來!媽媽說這棵樹就交給我來照顧，我給小樹起了個(gè)很霸氣的名字——“綠巨人”，它到我家是7月13日，我就把13號(hào)定為”綠巨人”的生日!
在我的'細(xì)心照顧下，“綠巨人”長(zhǎng)的很快，生出了新的枝葉，也長(zhǎng)高了!有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見“綠巨人”變得非常非常大，房子都快要撐破了，突然它變身成一個(gè)巨人!把我差點(diǎn)都要嚇暈了，“哎呀哎呀”我大叫起來，原來我掉床下了!坐起來后，發(fā)現(xiàn)原來我在做夢(mèng)呢!再看看我的“綠巨人”，它依然在柜子上放著。真是虛驚一場(chǎng)啊!
“綠巨人”伴隨著我的成長(zhǎng)，增長(zhǎng)我的見識(shí)，帶給我很多的快樂。我愛你——“綠巨人”!
關(guān)于樹的作文 篇8
學(xué)校里，樹已經(jīng)發(fā)出嫩芽，每一棵看起來都是那樣生機(jī)勃勃。但我情有獨(dú)鐘的，還是教師窗外的那棵樹。
那棵樹，沒什么兩樣，但我抬頭看到的它，每次都會(huì)給我動(dòng)力。記得在我們小組成立時(shí)，我充滿信心。抬頭一看，窗外那棵樹生機(jī)勃勃，在用勁發(fā)芽，長(zhǎng)大。我笑了，是希望的笑容，希望我們組爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)組，積極向上，勇攀高峰。
但，不如我意。我苦苦努力著，可組員不聽我的話呀！xxx身為副組長(zhǎng)，依然我行我素，不受一點(diǎn)約束，xxx一天只知道轉(zhuǎn)過頭去，說說笑笑，我這個(gè)組長(zhǎng)管更是不聽呀！還有xxx，一天讓我催著判語文本，老說：“再等會(huì)，再等會(huì)。”哪有他語文本的蹤跡呀！我無奈的又一次抬起頭去。雨正在淅淅瀝瀝的'下著，風(fēng)正在猛烈地刮著。但樹呢，卻沒有低下頭，迎著風(fēng)雨成長(zhǎng)起來。我笑了，又是希望的笑，希望組員們能夠聽話一點(diǎn)，讓我們的組能夠變成一個(gè)積極向上，茁壯成長(zhǎng)，強(qiáng)大的組。
窗外的那棵樹，是一棵飽經(jīng)風(fēng)沙的樹；窗外的那棵樹，是一棵不顯眼的樹；窗外的那棵樹，是一棵努力汲取營(yíng)養(yǎng)的書；窗外的那棵樹，是一棵為希望而成長(zhǎng)的樹；窗外的那棵樹，最終成為一棵生機(jī)勃勃，枝繁葉茂的樹！
組員們，我真的希望咱們組歷經(jīng)風(fēng)雨歲月，成為窗邊的那棵樹，那棵生機(jī)勃勃、枝繁葉茂的樹。告訴我，你們能做到嗎？
關(guān)于樹的作文 篇9
又一年金秋時(shí)節(jié)，我騎著自行車在村子里閑逛，經(jīng)過那棵枇杷樹，我用木根打下一顆枇杷，那酸甜可口的滋味中，總覺得少了點(diǎn)什么……
那年春季，茶香四溢，在茶地里，我們扭下一片片新芽，灑下一滴滴汗水�！办屿樱瑢�(duì)面那家的老奶奶我認(rèn)識(shí)，你去打點(diǎn)水來吧!”奶奶搖晃著空空的水杯，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過杯子，有些羞怯地走向那座兩層新房。這房子也沒啥特別，就是門前有棵高大的枇杷樹，枝葉繁茂。
我敲了敲門，一個(gè)慈祥的老奶奶就出現(xiàn)在我眼前，她不胖，白發(fā)也不多，短頭發(fā)，顯得好像只有四十歲，其實(shí)她已經(jīng)60出頭了。我還沒開口，老奶奶就看出了我的心思，一把摟過水杯，倒入清涼的冷水遞給我，笑盈盈地邀請(qǐng)我來乘涼，我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐了下來，枇杷樹下，老奶奶搖著蒲扇向我介紹：“這棵枇杷樹是在十幾年前種下的，每年啊，都會(huì)結(jié)滿樹的枇杷，明年，奶奶請(qǐng)你吃枇杷。”
就這樣，我盼著、念著。終于到了秋季，我學(xué)會(huì)了騎自行車，便去找老奶奶展現(xiàn)我的車技。途中，正巧碰見老奶奶提著裝有金黃的枇杷的.籃子往反方向走，我見枇杷樹上已經(jīng)所剩無幾了，都是被老奶奶送給鄰里街坊了，眼下，她正要去給我送枇杷。于是，我就跟著奶奶往家走。沒走幾步，一個(gè)奶奶就笑著說：“你家枇杷真甜啊!”一會(huì)兒功夫，陸陸續(xù)續(xù)的幾家都說了同樣的話，老奶奶臉上的笑容更燦爛了。轉(zhuǎn)眼，老奶奶卻離開了，枇杷樹上的枇杷像每年的秋天一樣寥寥無幾。但鄰里街坊的人們都沒來得及吃口枇杷，就聚在了老奶奶家門口，那棵枇杷樹從陽光下變成冷風(fēng)中，孤零零地站著，像人們的心一樣，哭泣著。
每當(dāng)我經(jīng)過枇杷樹旁，總能想起這位親愛的老奶奶;而當(dāng)我吃著酸甜的枇杷，也總能想起老奶奶慈祥的笑容。
關(guān)于樹的作文 篇10
春天，你穿上嫩綠的衣服；夏天，我在你的遮擋下嬉戲；秋天，你脫掉了沉重的外套；冬天，一陣風(fēng)吹過，你依然不動(dòng)搖。
那年春天，我把你種下，風(fēng)吹日曬，你逐漸長(zhǎng)大。有一天，我推開窗門，驚奇地發(fā)現(xiàn)你竟然發(fā)芽了，心里又是激動(dòng)，又是興奮地不知該說什么好。
春天過去夏天來了，太陽火辣辣的地炙烤著大地，人們?cè)诩依镩_著風(fēng)扇、吹著空調(diào)，似乎還不能解熱，而你站在太陽底下，絲毫不畏懼，給你一點(diǎn)兒水，你就能不停地長(zhǎng)高，給你一點(diǎn)兒陽光，你就能燦爛一整天。六月過去了，七月來了，你卻生病了，你的身上長(zhǎng)出了蛀蟲。它在你的'身上游蕩，啃食你的血肉，可你卻依然不怕，還是一個(gè)勁兒地往上長(zhǎng)。好在有醫(yī)生及時(shí)為你看病，將你身體里的蛀蟲給去掉了。你仿佛為了報(bào)答人類的大恩，讓你更有了動(dòng)力更是拼命地生長(zhǎng)。
秋天來了，你的努力沒有白費(fèi)，你不像其它“人”一般嬌弱，一點(diǎn)風(fēng)雨就怕了，你雖然并不似其它樹木一般高大，但你能經(jīng)受得住寒風(fēng)的考驗(yàn)。一陣風(fēng)吹過，你抖了抖手臂，仿佛在感謝風(fēng)婆婆給你吹涼。十月份了，你堅(jiān)持不住了，樹葉灑了一地，你卻很開心，看著那些因撿樹葉而揚(yáng)起笑臉的孩子們，你高興極了。
不知不覺，寒冷的冬天到了，你太累了，沉睡了，任何人也喚不醒沉睡中的你。大家都知道：你的蟄伏，是為了來年更好的生長(zhǎng)。
不怕困難，堅(jiān)持不懈，茁壯成長(zhǎng)，愿你早日長(zhǎng)出更茂密的枝葉，給人們一片陰涼。
關(guān)于樹的作文 篇11
我把冬青樹葉置在口袋里，因?yàn)槲铱吹揭魂囄L(fēng)吹過，槿樹的葉子在擺動(dòng)，好像火苗在跳動(dòng)，這比冬青更吸引我。我走到槿樹前，一片落葉飛到我面前悠悠下落，我接住了它。這片槿樹葉不大，綠色，正反兩面顏色相近，兩邊已經(jīng)泛黃。
葉子的主莖脈細(xì)極了，與冬青的莖不能比！小小的槿樹，看起來那么嬌小，那么嫩，那么不堪一擊，我就喜歡這種有內(nèi)涵的嬌小柔弱的葉。
我把這片槿樹葉小心翼翼地夾在了隨身帶著的'“作文掌上通”里。
我還看到了楓樹葉、肉桂葉、木桂葉……并摘了一些夾在書中當(dāng)作書簽。
“一葉知秋”。沒錯(cuò)這正是這些樹葉讓我們知道秋天來了，更讓我認(rèn)識(shí)到了秋的美，秋的神韻。
我愛秋。愛它那五彩繽紛，美麗的落葉。
今天,我在回家的路上發(fā)現(xiàn)了兩種比較獨(dú)特的葉子,我便把它們的落葉撿起來,回家觀察.我到家后去問爸爸,的知這兩種葉子,第一種叫銀杏葉,第二種叫玉蘭葉,我先來介紹銀杏葉吧,銀杏葉有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄,縱橫交錯(cuò)的葉脈,它的形狀真像一把扇子,它頂端的邊緣由黃到綠,摸起來滑潤(rùn)潤(rùn)的,聞起來有一種芳香撲鼻的淡淡清香.第二種我要介紹的是玉蘭葉,它的形狀是橢圓的,正面的顏色是綠色的,反面是金黃色的,它摸起來光滑有澤,我把玉蘭葉拿到鼻子前聞了一下,玉蘭葉里散發(fā)出一陣陣清香.
秋天很美,但秋天的樹葉更美!
關(guān)于樹的作文 篇12
來到北京一年了，他一腔的熱血被殘酷的現(xiàn)實(shí)冷卻，漸漸麻木起來。為了生計(jì)，他當(dāng)了一名幼兒園教師。他不知道怎么面對(duì)父老鄉(xiāng)親們——他這個(gè)村里唯一的大學(xué)生，飛上枝頭的鳳凰成了一個(gè)教書匠、孩子王!
他沒敢告訴自己那蒼老的、對(duì)自己充滿希望的父母。他還記得自己上車前母親的話：“娃呀，你是咱村第一個(gè)大學(xué)生，村長(zhǎng)說希望你給咱村增光!”
他揉揉頭疼欲裂的腦袋，拿著賬單走到窗前，拉開窗簾。
小區(qū)門口那株老槐樹映入眼簾，它上面爬滿了大大小小的孩子，干枯龜裂的'樹枝似乎就要斷裂開。他不僅捏了一把汗，為孩子，也為樹。樹上吊著孩子們，倒像是孩子們吊著它，不讓它長(zhǎng)一般。整棵樹都在顫抖，發(fā)出嘩啦啦的聲音。
他拉上了窗簾。
翌日，他失魂落魄地回到家，躺在床上，不禁小聲抽泣。父母的臉出現(xiàn)在面前，他蒙上頭，躲著父母的臉。
他拉開窗簾，面無表情，手里拿著辭退通知書，呆呆地坐在窗前。他注意到老槐樹只剩下一個(gè)樹樁，孤獨(dú)的站在那里。人、樹，在夕陽的余暉下像是兩尊沉默的石像。
他重重的拉上窗簾。
一月后的一個(gè)早晨，他麻木地拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)那個(gè)樹樁上抽出一個(gè)嫩綠的新芽，它在長(zhǎng)!它沒有死!他驚奇地想。
他感到什么東西又進(jìn)入了自己的心里，他呢喃著：“都沒死呢……都沒死呢……”然后他笑了。
一縷陽光正從拉開的窗戶射進(jìn)來……
關(guān)于樹的作文 篇13
樹，隨處可見：高山上有根深葉茂的青松，平原中有參天聳立的水杉，街道旁有遮蔭蔽日的楊樹柳樹……無論你生活在什么地方，總會(huì)看到樹。
在我的家鄉(xiāng)生長(zhǎng)著一種堅(jiān)實(shí)挺拔的樹木，它素有“英雄樹”之美稱——胡楊樹。它具有耐寒、耐堿、耐風(fēng)沙的特點(diǎn)，因此與人們生活息息相關(guān)。對(duì)于防風(fēng)、防沙、改善氣候、改善生態(tài)環(huán)境發(fā)揮著重要作用。有“生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年”之說。在新疆人的、當(dāng)?shù)厝说摹⑽鞑咳说拿耖g傳說當(dāng)中，胡楊樹可以活一千年，然后死了，死了以后，一千年仍站在那里，千年以后，第二個(gè)一千年以后倒下來，倒在沙漠里，它仍然阻擋著流沙，還有一千年它不爛、不腐朽。這就是胡楊的三千年。我看見的胡楊樹，當(dāng)然這是個(gè)傳說，實(shí)際上，它并長(zhǎng)不那么多，但是它長(zhǎng)期不腐朽是真實(shí)的，然后是金色的胡楊樹，然后是大片的，幾百公里的荒漠中，只有一棵胡楊樹，一棵胡楊在那里孤獨(dú)的站著，在那里孤獨(dú)的守望著。
胡楊樹是最堅(jiān)韌，最無私，最包容，最悲壯的樹，是擋在沙漠前的`屏障，至死不渝的護(hù)衛(wèi)著身后的城市、鄉(xiāng)村、青山綠水……
我熱愛胡楊樹，不僅熱愛它的外表美，更熱愛它精神的美。在生活中，咱們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)無私。就像這胡楊樹一樣，即使死了、倒了、朽了，它依然守衛(wèi)自己的家鄉(xiāng)，低于風(fēng)沙，它是精神之樹！
關(guān)于樹的作文 篇14
冬天的到來，迫使許多生靈都失去了生機(jī)，最顯眼的變化我想便是樹葉的凋零吧！
學(xué)校停車場(chǎng)后種著幾顆梧桐，那高大威猛的身姿為我們遮風(fēng)擋雨，據(jù)說還是法國(guó)梧桐呢！總給我一種高貴的感覺。在寒流剛侵入上饒之時(shí)，我想這些葉子終究還是要離去的吧，只留下幾根沒有遮擋的枝條吧！然而，它卻直挺挺地立在那里，沒有枯樹枝，沒有“枯藤老樹昏鴉”的感覺，展現(xiàn)在人的眼前的正是這些梧桐生命中最燦爛的時(shí)光。金黃的葉子覆蓋了梧桐的軀干，不時(shí)幾陣寒風(fēng)吹過，它也不過是葉子飄落，反倒給它增添了幾分美感！
在教室里看梧桐只能從窗外看到梧桐的'中部與頂部，這兩個(gè)部分長(zhǎng)得極其茂盛，當(dāng)有微風(fēng)吹過，頂部的葉子會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛置身于金色海洋一般。看久了，也會(huì)產(chǎn)生一絲疑問，梧桐到底有多高呢？梧桐的枝干有多粗呢？帶著這絲疑惑，我來到梧桐樹下，仰頭一望。天哪！我不禁叫了一聲，竟然那么高，我突然覺得自己的渺小與脆弱。再看車棚之下，梧桐樹的下部與中，頂部的景色簡(jiǎn)直是天壤之別，粗壯的樹腰上有著許多到刀痕，類似于×××到此一游的話，甚是讓人揪心��！在燦爛的景色下竟有如此多的傷痕。盡管疼痛，但他堅(jiān)持了下來，一如既往地?fù)]舞著枝葉！
我頓時(shí)明白了，想要成功，不就得像這梧桐一般忍辱負(fù)重，從而達(dá)到自己燦爛的人生嗎？
【樹的作文】相關(guān)文章：
（精選）樹的作文09-11
樹的作文【經(jīng)典】09-20
樹的作文[經(jīng)典]08-18
樹的作文08-09
【經(jīng)典】樹的作文09-04
樹作文02-05
樹作文作文03-06
抒情作文：樹08-06
親情樹作文11-24
愛心樹作文11-05