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精選四年級活動作文錦集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的四年級活動作文9篇,歡迎大家分享。
四年級活動作文 篇1
“一二,一二,加油,馬上就要到對岸了,加把勁!”岸上的同學(xué)吶喊著助威,使我們信心大增,有規(guī)律地著漿,劃得更快了,我手背上都布滿了汗珠。
星期三上午,我們帶著愉悅的心情跨進(jìn)了少年宮的大門。就坐后,第一個(gè)項(xiàng)目就是劃船。生在水鄉(xiāng)的我,還是第一次劃船呢,心中不免有一些緊張。我穿好救生衣,拿好漿,坐上了六人小船,手忙腳亂地劃了起來,不過折騰幾次后,膽兒也大了起來!坝酰 币宦暳钕,比賽開始了,大家一起沖了出去。我們組也不例外,可小船似乎和我們作對,歪歪扭扭。我們索性齊喊口號,船平穩(wěn)了。大家根據(jù)抓到的一點(diǎn)小技巧,超越了其他船,卻被突如其來的一群水草和金魚藻擋住了去路,眼尖的我看到一旁有條小路,興奮起來。于是我們繞道而行,看到傻乎乎的對手困在當(dāng)中,便揚(yáng)長而去?焐习稌r(shí),我們的左右臂也隨之累的筋疲力盡,速度減慢了好多!班病保砼砸坏篮谟按┻^,原來是對手的船,超越了我們。霎時(shí),我們忘掉一切,猛追猛趕,終于在到達(dá)終點(diǎn)的瞬間,超過了他們,取得了勝利。
經(jīng)過了一場惡斗之后,我們進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)—投石機(jī)。老師簡單介紹了過程,下面是自己操作環(huán)節(jié)。先用老師教我們的十字困扎法,把三根木棒捆起來,打個(gè)蝴蝶結(jié),再把事先準(zhǔn)備好的投石器裝上,就大功告成了。然后要開始比賽了,由于我們技巧不夠,力氣不到位,所以這個(gè)環(huán)節(jié)只能以失敗而告終了。
這次學(xué)工活動讓我受益匪淺,劃船讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)起來,合作起來,集體的.力量才是最強(qiáng)大的。投石機(jī)比賽讓我知道了“失敗乃成功之母”,這一次的失敗為下一次的成功作了很好的鋪墊,只要把這一次的不足化作為動力,下次勝利一定屬于我們。
四年級活動作文 篇2
今天上午,我參加了一次義賣義捐活動。
一大早,我就來到了自己的攤位上,把這幾天辛辛苦苦準(zhǔn)備好的東西,整整齊齊地?cái)[放在紅紅的攤位布上,還把每樣?xùn)|西都貼上了價(jià)格標(biāo)簽。
活動開始了,我坐在我的“寶座”上,靜靜地等待顧客來買我的東西。俗話說:萬事開頭難。我等了好一會兒,還是沒有一個(gè)人來買我的東西?吹脚赃叺男傊,他們已經(jīng)賣出了好幾樣玩具,我很著急,都想放棄了。這時(shí)我聽見有人在問:“大哥哥,請問這本書需要多少錢?”我抬頭一看,呀!有小顧客看上我的《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》這本書了。我連忙說:“這本書很好看的',價(jià)格不貴,只要2元!彼X得我的東西很好又劃算,就爽快地買下了我的這本書。這是我的第一位顧客,我很高興,就贈送給他一張笑臉貼紙,他滿意地離開了。
后來,越來越多的人來買我的東西。有的買了我的放大鏡;有的買了我的練習(xí)本;還有一位小朋友用她的玩具換了我的書。我賣到的錢也越來越多。
最后,我們所有人一起把義賣得到的錢交給組織活動的老師,他們會把這些錢捐給貴州的一所小學(xué),讓我們的同齡人也能開開心心地上學(xué)。
這次活動是我第一次賣東西,雖然沒有經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)備得不夠充分,但我覺得很快樂。因?yàn)槲义憻捔俗约,更重要的是,我把義賣得到的錢捐給了貴州的小朋友,讓他們也能開開心心、快快樂樂地學(xué)習(xí)、生活。
四年級活動作文 篇3
有一天,快放學(xué)了,收拾好書包的我們已經(jīng)蠢蠢欲動。下課鈴響了,我們一窩蜂地?fù)砹顺鋈,卻馬上又退了回來,原來吳老師正站在門口笑瞇瞇地看著我們,然后走到講臺上,說:“再給大家布置一個(gè)作業(yè),‘明天拿一個(gè)蛋到學(xué)校來,并保護(hù)好它’知道了嗎?”
第二天早晨,我從冰箱里拿出來了一個(gè)雞蛋,用紙把它包好放進(jìn)飯盒里。隨后便響起了媽媽的聲音:“你今天把這個(gè)蛋帶到學(xué)校去一定要保護(hù)它,知道不?”"哦!”我背上書包走在上學(xué)的小路上,雞蛋隨著飯盒的顛簸左右搖擺,時(shí)不時(shí)發(fā)出碰撞的聲音,這聲音很有節(jié)奏上下起伏,就像一個(gè)歌唱家在辦他的演唱會。再過最后一個(gè)紅綠燈的時(shí)候,我的飯盒被一個(gè)迎面跑過來的小男孩撞了一下,飯盒頓時(shí)沒了聲音,一開始,我不以為然,覺得這很正常。過了一會兒,走到樓梯口的時(shí)候,將飯盒使勁搖還是沒有響聲,我急了,心想:“天哪,不會吧雞蛋還沒到教室就out了?"我向窗外望去,這時(shí)狂風(fēng)大作,樹木在無情的嘲笑我,小草在責(zé)怪我的不用心。我打開口袋,準(zhǔn)備把已破損的雞蛋拿出來丟掉時(shí),一看,原來它還在飯盒里安安靜靜地睡大覺,我心里一陣竊喜!只是喧鬧聲蓋住了雞蛋的碰撞聲。
走進(jìn)教室,令我大吃一驚的是:教室的門口竟然有一個(gè)被打碎的雞蛋殼,不用猜就知道是班里那些淘氣的.學(xué)生干的。在這一天的時(shí)間里,雞蛋是“死的死傷的傷”。有的被同學(xué)欺騙,竟自己將自己的蛋給打死,直到一旁同學(xué)哈哈大笑,才知自己犯下滔天大錯(cuò);有的摔死;有的被同學(xué)一屁股坐死;有的被書本給壓死;還有的在飯盒里被同學(xué)搖死……真是慘目忍睹呀!而我卻不一樣一路上過五關(guān)斬六將,把雞蛋保護(hù)得完好無損,毫發(fā)無傷。
放學(xué)時(shí),老師面含微笑地問:“哪些同學(xué)的雞蛋是完好的?”我驕傲地舉起了右手。今天,讓我懂得了一個(gè)道理――做任何事情都要有責(zé)任感!
四年級活動作文 篇4
今天,我們班上了一堂很好玩的班隊(duì)活動課,這堂課由華妙妙和黃語燕共同主持,她們的發(fā)言非常精彩,引人入勝。首先她們給我們介紹了老鷹捉小雞、穿越火線、真假西瓜等游戲,由于后兩種游戲有一定的危險(xiǎn)性,建議大家不要玩。當(dāng)活動進(jìn)行到游戲環(huán)節(jié)時(shí),我們都興致勃勃地舉起了手,爭先恐后的等待主持人請我們上臺玩游戲。第一個(gè)游戲是玩游戲棒,主持人點(diǎn)了五個(gè)人,分別是何婧晗,曹憶佳、朱鎬民、錢,幒屠钚䶮。王老師做了次示范,看著王老師輕輕松松就能把小棒拿出來的情形,我們都覺得很簡單,可是“見者易,學(xué)者難,莫將容易得,便作等閑看”,我們可不能大意啊!游戲開始了,何婧晗從上面拿了一根小棒,可是沒成功,其他的小棒動了一下,只能遺憾的`讓給了李玄燁,李玄燁看似游戲高手,他很輕巧的拿開了第一根小棒,非常不幸的是,接下來的幾位同學(xué)都失敗了,所以這局李玄燁勝出了!同學(xué)們也都吸取了不能大意的教訓(xùn)。接下來,王老師又給我們玩了第二個(gè)游戲,“一、二、三,木頭人,不許動”,座位上的同學(xué)都是木頭人,兩位主持扮演引人發(fā)笑的“小丑”!坝螒蜷_始!”王老師一聲令下,我們都變成了木頭人,一動也不動。“小丑”首先對著木頭人說:“你們怎么啦,怎么一動也不動啊!”王老師也不例外,在旁邊說:“拍照了,大家笑一個(gè)”。就在這時(shí),有好些木頭人上當(dāng)了,都笑了起來,“哈……”,我們的木頭人家族人數(shù)大減了,接著王老師和兩位“小丑”又使出渾身招數(shù)引得又一批木頭人發(fā)笑了,可是我始終沒笑,一直堅(jiān)持到結(jié)束,我勝利了,我好開心奧!
這次班隊(duì)課,不僅很好玩,還讓我們懂得了什么是安全游戲,什么是危險(xiǎn)游戲,哪個(gè)游戲能玩,哪些游戲不能玩,并且學(xué)到了好多知識,我希望下次班隊(duì)課還是這樣生動、有趣、好玩!
四年級活動作文 篇5
“張馥驛,加油,加油!”“張馥驛,抓住孫祎遙!”“唉,可惜可惜啊。”“單腳跳抓人”的場地上,我們402班的同學(xué)正在激烈地玩著這個(gè)游戲。此刻,進(jìn)攻一方的張馥驛剛從圈外沖進(jìn)圈內(nèi),男生門正在為他加油呢。圈內(nèi)的女生當(dāng)然不會輕易被抓住,她們左躲右閃,就是不讓張馥驛碰著。張馥驛沒有辦法,只好下場了。
接下來該趙豪峰了,他可是很厲害的攻擊手哦。看,趙豪峰正在拼命地抓孫祎遙呢!他的動作很可笑,左腳在跳,右腳在使勁地往后蹬,像踩單車似的。最令人可笑的是他的手也是往后擺的。好像右腳和兩只手是他前進(jìn)的動力。他眼睛死死斯盯住孫祎遙,終于找到機(jī)會了,趁孫祎遙一個(gè)大意,沖上去抓住了她。孫祎遙微微笑著,無可奈何地下場了。
終于輪到我了,我興奮極了。我先后退幾步,然后用力向前沖去,毫無防備的梁宇佳一下子就成了我的`俘虜。我得意地掃視了四周一眼,鎖定了目標(biāo)梁宗仁。別看梁宗仁個(gè)大肉多,活動起來可輕巧了。到現(xiàn)在除了葉映彤以外,還沒一人能夠抓住他。現(xiàn)在我來挑戰(zhàn)他。
梁宗仁得意洋洋地在圈內(nèi)轉(zhuǎn)著,嘴里還喊著:“來呀,來抓我呀!”我猛然撲過來,差一點(diǎn)就抓到梁宗仁了,可是梁宗仁一閃,閃開了!傲鹤谌,我來了!”我怒吼著,猛地又一撲,梁宗仁還沒回過神,我的手已經(jīng)在他的背上。哈哈,我成功地抓住了強(qiáng)敵梁宗仁了!梁宗仁很不服氣,說;“我下次一定會抓住你的!”
“鈴鈴鈴”,下課鈴響了,美好的時(shí)光結(jié)束了。雖說是二十分鐘,可我總覺得只有五分鐘。什么時(shí)候,能再一次痛痛快快地玩一場呢?
四年級活動作文 篇6
今天我和媽媽一起參加學(xué)校組織的六一親子活動,這個(gè)活動要帶一張卡片,帶著這張卡片找到三個(gè)景點(diǎn),這三個(gè)景點(diǎn)分別是五羊石像,鎮(zhèn)海樓和北秀歌舞臺。每到一個(gè)景點(diǎn)就找老師蓋章,蓋完三個(gè)章后就到北秀歌舞臺把卡片交給許老師。
我一進(jìn)大門繞了一個(gè)圈子才找到五羊石像,累的我滿頭大汗。然后就見到周巧妍,我就和她一起出發(fā)去找鎮(zhèn)海樓,北秀歌舞臺。一路上我碰見了許多同學(xué),有我們班的,十一班的,一二年級的……
接著我們很快就找到鎮(zhèn)海樓了,但是我們找來找去都找不到北秀歌舞臺。那時(shí)我和周巧妍就十分著急,就在那一刻,周巧妍的'朋友就跟她說:“一直往前走就到北秀歌舞臺”。然后我們就像箭一樣往北秀歌舞臺出發(fā)了。
不久,我們也到達(dá)了最后一個(gè)景點(diǎn),北秀歌舞臺了,雖然我們一會兒就完成了任務(wù),不過有人比我們還要早,所以我們就是第二,三名了。
原來越秀公園有那么多好看的景點(diǎn),五羊石像還是廣州標(biāo)致性的景物呢。
這次活動是我覺得最有意義的。
四年級活動作文 篇7
習(xí)作 星期五下午,上綜合實(shí)踐課,我們按老師的要求,帶來了餃皮、餃餡與一些包好的餃子。一切工作準(zhǔn)備就緒,我們只等下午“開戰(zhàn)”了。
“嘀鈴鈴——”上課鈴響了,我們便開始包餃子了。只見同學(xué)們有的拿餃皮,有的舀餃餡,有的往餃皮上蘸點(diǎn)水,讓餃皮更好地粘在一起,還有的手忙腳亂地往匾中放餃子……,匾中的餃子,五花八門。有的像“包子”,有的像“扁豆”。看來,我們這些“小公主”、“小王子”,在家只會吃餃子,不會包餃子啊!
看看別組的鄧志睿,包餃子竟然拿一張餃皮,舀點(diǎn)餡,再按幾下,一個(gè)“扁豆”餃子就誕生了。我笑他說:“你太有創(chuàng)造力了!”他回敬了我一串笑聲。
輪到我了,我先拿張餃皮,在上面蘸點(diǎn)水,舀上滿滿一勺餡,使勁合上?蓻]等我放好,它就破了。于是,我吸取了上次的教訓(xùn),餡放少了點(diǎn),這才勉強(qiáng)放進(jìn)去。
第一鍋餃子煮好了!吃到了自己包的.餃子,享受著自己的勞動果實(shí),我心里比吃了蜜還甜。
通過這次實(shí)踐活動,我體會到“自己動手,豐衣足食”的樂趣。
四年級活動作文 篇8
就在今天,我們期盼已久的義賣活動正式開始了。而在李老師的帶領(lǐng)下,我們順順利利的度過了這么一個(gè)開心又快樂的義賣義買活動。
為了這次活動,我們班的許多同學(xué)都準(zhǔn)備得非常充分,有的捐了很多的東西,有的帶了非常多的錢,也有的帶了裝飾品,把我們班的柜臺布置得漂漂亮亮的。正當(dāng)我去看了我們班的柜臺時(shí),突然“叮鈴鈴”的上課鈴響了,我急忙跑回教室,跟著路隊(duì)走到了大操場。
看到操場上的這些景象,我心里越想越興奮:“終于要舉行,我們期盼已久的`義賣活動了!钡膊恢刮疫@樣興奮,有的同學(xué),甚至高興得,叫了起來,跳了起來。操場上熱熱鬧鬧的一片。我們的路隊(duì),先是走到了我們班的柜臺旁,然后隨著臺上同學(xué)的宣布下,我們開始了義賣活動。
“快點(diǎn),快點(diǎn)!蔽医兄业膸讉(gè)同學(xué),一起去買東西!昂,快過來,我看到了一樣非常棒的東西!薄笆裁囱?”我問道。“哇,原來是一個(gè)全鐵的槍,看起來真霸道,不過就是太貴了點(diǎn),要七塊錢呢!薄皼]事貴就貴點(diǎn)吧!焙臀艺f話的正是桂兆龍,我又接著說:“那你就買吧!惫鹫堎I后,看起來有點(diǎn)高興的樣子。但到后來,我跑到了低年級的攤位,也看到了一把是全鐵的槍,雖然樣式?jīng)]桂兆龍的那把槍好看,但這把槍只要兩元錢,本來也有人看到了這把槍,也想要,但我還是比其他的人快,最先把那把槍搶到了。
后來,我們又去了我們班的攤位,因?yàn)槲覀儼嗟暮芏嗤瑢W(xué)都捐了一些毛絨玩具,所以我就想去買一個(gè)毛絨玩具,特別是肖俞的捐的那個(gè)植物大戰(zhàn)僵尸的毛絨玩具。但我到了我們班的柜臺以后,我才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)來晚了一步:我們班柜臺上的東西全都被洗劫一空了,包括書本之類的東西,連一根毛都沒剩。
最后,我們班以304元的好成績,得到了全年級的第二名,而我們班的同學(xué)的臉上,也都充滿了笑容。
四年級活動作文 篇9
在我的記憶中,我參加過不少活動,有“飛花令”、“擊鼓傳花”、“成語競猜”……但其中讓我印象最深的還是“成語競猜”活動。
在20xx年元旦前一天,我來到作文班,老師宣布舉行“成語競猜”活動。這個(gè)游戲活動還需一個(gè)人配合,根據(jù)提供的成語,上臺演示或說明,其他同學(xué)來猜,猜對的兩個(gè)同學(xué)都能獲得獎品。接下去老師宣布規(guī)則:可以畫圖表示成語意思;可以語言描述,但不能說出成語當(dāng)中的字;也可以用動作表達(dá)成語含義;顒右(guī)則宣布后,同學(xué)們躍躍欲試,仿佛每個(gè)人都想大顯身手,一副急不可耐的樣子。
游戲開始了,第一個(gè)上去的是家泰。家泰一看到成語,就愣住了,僵在原地好幾秒鐘,看到這情形我們急得像熱鍋上的螞蟻,不停地催促他快點(diǎn)演示或說明,家泰才回過神來,剛才那成語似乎把他難住了。這時(shí)他想了想,拿起粉筆,在黑板上畫了一個(gè)“圓圈”,里面有水流動,在“圓圈”上方畫了一朵云?粗嫷'圖,我皺起眉頭,滿臉困惑,而家泰則一臉尷尬地說:“畫得不夠好,請大家猜一猜!蔽沂箘诺叵耄骸皥A圓的中間有個(gè)洞,不會是井吧?”這時(shí),我腦海里一下子浮現(xiàn)了很多和井有關(guān)的成語,然后一個(gè)個(gè)地搜索,看看哪個(gè)最符合那圖的意思。“不會是坐井觀天吧?”我一陣激動,急忙舉起手,此時(shí)生怕老師沒注意到我,就把手舉得高高的,一直搖動。老師看到我這么急切、這么認(rèn)真,就給我這個(gè)機(jī)會,叫我起來回答,我說:“坐井觀天!”老師宣布答對了,我開心地跳起來,臉上笑成一朵花,耳邊也傳來同學(xué)們熱烈的掌聲。第一“炮”打響之后,接著“過五關(guān)斬六將”,一發(fā)不可收拾,答對很多成語,獲得不少獎品。
這次成語競猜活動,讓我收獲了元旦的禮物,更重要的是讓我懂得了只有不斷地積累知識,才能厚積薄發(fā),取得佳績。
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