我的老師作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師作文1
我的老師戴著一副眼鏡，慈眉善目，很善解人意，我們同學很喜歡她。
記得有一次，我忘帶了一把剪刀，老師沒有說我反而向我問了情況后，把她的給了我。我回到教室后，同桌笑著說：＂被老師罵了吧？你真可憐。＂＂才沒你說的'那么嚴重！看�。�
我把剪刀給她看，＂如假包換，老師給的�。⒄f完。我又做起作業(yè)來。＂玲玲＂我們上起了語文課，當老師讓我們拿出剪刀時大家很奇怪，老師沒有剪刀（注：老師把她的剪刀給了我）。但我聽的很認真。下課后，我把剪刀還給了老師。這就是我的老師，我敬佩她，我歌贊她。
我的老師作文2
不太苗條的身材，胖乎乎的小手，水靈靈的大眼睛，好像會說話，一張愛笑的.嘴，時常往上翹著，雖然長得不是特別漂亮，但她身上那種積極樂觀的態(tài)度一直感染著我，讓我懂得了好多道理。她，就是我最愛的語文老師，郭老師。她很愛和我們開玩笑，但也有時很嚴厲。她不像別的老師那么死板，她的課氣氛很融洽。她也不想別的老師那樣占課，是他的課她就上，不是她也不強求。
她是我最喜歡的老師！
我的老師作文3
我有一個溫和的老師，她在教小學一年四班，我們要叫她陳老師。她長著瓜子臉，高鼻梁，堅毅的'下巴，一雙水靈靈的眼睛。講課非常動人。
在我剛讀小學一年級的第一天，我坐在第一桌聽老師講課，我一聽，啊，陳老師講得好動人��！聽著，聽著。聽得我都快睡著了。
記得有一次，我沒有做作業(yè)，她還溫和地對我說：“快去補起來吧！”我說：“知道了，老師�！本褪墙涍^這二次，我才知道老師是一個善良的老師。
這就是我們的陳老師。
我的老師作文4
報到的那一天，我第一次見到了我們的新老師，叫孫老師。第一次看到孫老師的.時候，我覺得她看上去很溫柔，也很漂亮。學習了一段時間后，我還覺得她是一個很嚴格的老師。有一次我寫字寫得亂糟糟，孫老師給我打了一個“△”，說：“你的字有兩個缺點：一是寫得不整齊，上上下下，二是沒有力量，要我重寫！”她還說：“從小要養(yǎng)成好的習慣。”我本以為寫得還不錯，沒想到老師要求這么高，我不由得臉紅了。經過了這次教訓之后，我暗暗下定決心，在家好好練字。不久我的字慢慢地好起來了。從“△”變成了兩顆星。孫老師也表揚了我，我真開心��！我想以后我要爭取拿到三顆星！
我要感謝孫老師對我的幫助和鼓勵，我會繼續(xù)努力，做得更好。
我的老師作文5
我最喜歡我的語文老師，她穿著一身黑乎乎的衣服，個子非常高，頭上扎著馬尾辮，她皮膚是雪白色的，臉上長著幾道皺紋，動作靈巧。
每天上課，我們的語文老師都對我們很嚴肅，像一只大老虎，但微笑的時候，嘴巴笑的像花開了一樣美。
這就是我們的語文。
老師點評：你對老師的`外貌觀察得真仔細呀，還能用上比喻，有趣！
我的老師作文6
在成長的過程中有許許多多的老師伴隨著我們，在我的印象中只有何老師。楊老師和吳老師深。她們都伴隨我２～４年了，我特別佩服我的何老師。她已伴隨我們四年了。
今年的教師節(jié)要到了，我覺得趁著節(jié)日還沒到來我應該謝謝老師，是她們才會今天的我們，是她們我們才會有趣味無窮的知識。老師啊，我無法報答您們對我的關心和關懷。眼看教師節(jié)要到了我忍不住痛苦起來。因為我們的`吳老師，二年級的時候，她的兒子要小學畢業(yè)了就去教他了，她走了楊老師就來了；所以我才忍不住哭的。我一直準備著感謝老師。
每個人都有老師，老師對你們都很關心如同自己的兒子一樣，我都應該感謝我們的老師。
我的老師作文7
我非常喜歡我的數學老師，她姓黃，30多歲，和藹可親，喜歡穿一身黃色裙子給我們上課。黃老師經常在上課的時候給我們買糖，只要我們回答對了，就給我們發(fā)一顆，那糖課甜了；黃老師還經常在家長會上給我們發(fā)小紅花，班上就我得到的小紅花最多，當時我爸媽可高興了，就在當天就給我買了心儀好久的.玩具。
我希望黃老師一直給我們當老師。
我的老師作文8
我愛老師，我的老師，教育我們要好好學習天天向上，多聽聽爸爸媽媽的.話，勤奮好學，熱愛勞動，關心同學。
我相信我可以做一個可以讓老師為之驕傲的學生。感謝我的恩師們，是你們給了我成長的方向。我要好好珍惜，不辜負你們對我的殷切希望。
我的老師作文9
敬愛的李老師：
您好!
時光飛逝，轉眼間我已經從一個四年級的幼稚小孩子變成了一個五年級的優(yōu)等生了。在跟您學習的`一年里，我的語文成績可以用“突飛猛進”這個詞來形容，這離不開您對我的教導啊!我在這里由衷地感謝您!您現在很忙，但是一定要注意休息，千萬別太累了啊!李老師，您批改作文時肯定得用紅筆吧?這個信封里就有一根我親手做的紅筆，它是一種用“吉祥結”的編法編成的，還不錯吧?這也代表了我對您的祝福。
敬祝
事事吉祥如意，年年身體健康!
學生：鐘靜怡
20xx年3月2日
我的老師作文10
今天下午，我們學校舉行防震疏散演練，首先是靈寶市地震局的李東陽叔叔給我們做預防地震的報告，我正聽得認真的`時候，忽然感覺耳朵上有個東西被叮了一下，我以為是個蚊子，一把抓住用手一捏，哇，原來是一只蜜蜂！
頓時，我的耳朵熱辣辣的，好像被一根鋼針狠狠地扎了一下，就在我疼痛難忍的時候，我們的班主任郭老師跑過來幫我把耳朵上的蜂針給拔了出來，還把我?guī)У綄W校門口的衛(wèi)生所讓醫(yī)生給我抹了點藥，老師關切的問我還疼不疼，我心里甜甜的，有這么好的老師，我一點也不疼。
我的老師真好，我愛我的老師！
我的老師作文11
您是我的恩人，我的恩人是您。至今，我還回想到您。您對我的恩情，叫我怎能忘記。小樹的`長大，有辛勤的園丁；我的成長，有您的一份力。至今，我還回想起您，想起您對我的教育，讓我感激不盡。懵懂的女孩，已成知識的少女，一切都是您的給予。要不是您，哪來今天成績，千言萬語涌上心頭，只濃縮為短短地三個字：“感謝您！”
我的老師作文12
我的街舞老師很愛打吃雞。
有一次，他帶了十部手機，下課了，他笑著說：“接下來，我來發(fā)手機�！碑敃r我們都懵了，為什么要發(fā)手機呢？我們心里的疑問可大了。老師微笑著又說：“今天，大家跳的不錯，我給大家來玩吃雞�！崩蠋熢捯魟偮洌覀兙透吲d的上躥下跳，大家各自找同學組隊玩吃雞。我跟老師一組，在預備戰(zhàn)的時候，他說：“跟我一組的.，全部跟我跳P城。”話音剛落，四個人全部跟老師跳P城。有個同學玩的很不好，一落地就成盒了，其余三人一直拼搏，都活到了決賽圈。忽然“砰，砰，砰”三聲，我們都成盒了。
這就是我們愛玩吃雞的街舞老師。
我的老師作文13
語文老師，我其實并不討厭你。
你或許覺得我這學期并不用功，這是我不得不承認的。但我絕不是討厭你，以前教文言文我也會充滿精力，因為我希望你能發(fā)現我，能表揚我。孩子的心路被滿足了，我的語文也是越來越好，當我開始自豪于我自己，你變了。你和我說的話越來越少，你難得叫我發(fā)言，我曾經故意開過小差，于是你叫了我，我很開心，即使在你心了我真的`在開小差也好。至少我聽到了你叫我的名字。
我其實討厭語文，到了初中，因為你才改變了我，我再不想說什么了，只想在這發(fā)發(fā)牢騷，反正初三快過去了，但愿時間能讓人忘掉一切。
我的老師作文14
我最喜歡語文老師，她穿著黑衣服，她最大特點是戴著一副紅色的眼鏡。
她的`本領可大了，不僅會教我語文，唱歌也好聽。她很嚴肅，只要我們做小動作，不聽講，她都看得一清二楚，我們字寫得不好就撕掉重寫，要是上課讓老師整紀律，下課就要補時間。
我最喜歡語文老師。
我的老師作文15
我的老師,三十來歲,中等身材,柳葉般的眉毛微微向下壓著,一雙輪廓分明的眼睛里溢滿了笑容,蘊含著智慧,有點學者風范。
我的老師她愛崗敬業(yè)，為了給我們多教點知識，老師經常把課拖長一些，都是為了我們多學了些知識，很多同學對老師這一方面有點不滿，可是，老師也是為了我們呀！
我的老師，她為了我們能夠多積累些知識，經常把作業(yè)完全批改完了，才去休息，過不了幾天老師就有黑眼圈了，我們知道這是老師熬夜的'結果，但是她沒有因此而放棄她的工作，還是日日夜夜地為我們著想。
我的老師有時連周未也不休息，同學們都非常喜歡她。
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