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我的同桌作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我的同桌作文，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
我的同桌是一個(gè)男人，他的眼睛不大，他的嘴有點(diǎn)大，眉毛的顏色有點(diǎn)清楚，他的鼻孔很大，他的講話很粗糙。在課堂上，他一直在和我后面的'男孩談?wù)撏骐娔X的事。我總是告訴他不要說(shuō)話，他學(xué)習(xí)不好。有一次老師叫他做作業(yè)，他就抄了我的。我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤。我的同桌和我一樣，抄錯(cuò)了號(hào)碼。我的同桌經(jīng)常在口頭計(jì)算中出錯(cuò)。有時(shí)，只要他看到那個(gè)人拿著他最喜歡的玩具，他就會(huì)欺騙別人，說(shuō)我下午帶了一美元到學(xué)校。你能讓我玩嗎?但沒(méi)有人相信他。如果下課了，他會(huì)和幾個(gè)男孩打架，或者玩捉迷藏。如果沒(méi)有人和他玩，他會(huì)讓我生氣。看著我，他覺(jué)得很有趣，但我不會(huì)被他愚弄。
我的同桌作文2
我的同桌叫“王子怡”，她是剛從沁陽(yáng)一小的分校轉(zhuǎn)來(lái)我們二(8)班的。她胖嘟嘟的，一頭烏黑的.長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛下是一雙明亮的小眼睛，但是很有神。她一笑，就會(huì)露出一口潔白的牙齒。
她剛到我們班，就和我成為了同桌。剛開(kāi)始她有點(diǎn)害羞，我給她說(shuō)：“你好，我叫李暢�！彼齾s不理我，我氣得很想發(fā)火，但還是忍住了。于是，我又耐著性子問(wèn)了她幾次，她才羞羞答答地告訴我：“你好，我叫王子怡，我是剛轉(zhuǎn)來(lái)的。”
星期三，我們要去上一節(jié)公開(kāi)課，上課鈴響了，她卻一直在動(dòng)文具盒，于是我悄悄地對(duì)她說(shuō)：“這是公開(kāi)課呀，全校的老師和同學(xué)都能看見(jiàn)，要是你被發(fā)現(xiàn)了，會(huì)被抓去大隊(duì)部的。”于是她趕快了停下來(lái)，還十分感激地低聲說(shuō)了一句：“謝謝你，李暢�！�
經(jīng)過(guò)這一節(jié)公開(kāi)課，她好像不怎么害羞了，我們現(xiàn)在也成了無(wú)話不說(shuō)的好同桌了。我們以后一定要互相幫助，共同進(jìn)步。
我的同桌作文3
與我做同桌的很多很多，哪怕只做了一天同桌，我也會(huì)發(fā)現(xiàn)同桌最大的特點(diǎn)，與許多微小的習(xí)慣。
上初中之后，我與三個(gè)人分別做了同桌，第一個(gè)同桌是我的小學(xué)同學(xué)鄭小藝，第二個(gè)陳子龍，但與他們做同桌的時(shí)間不長(zhǎng)，所以，我最了解我的第三個(gè)同桌，也就是現(xiàn)任同桌蔣壯。
蔣壯是一個(gè)內(nèi)向的男生，我剛與他做同桌時(shí)，他幾乎都不會(huì)主動(dòng)向我說(shuō)話。而是我主動(dòng)向他說(shuō)話。還有一個(gè)特點(diǎn)，班上的.大多數(shù)男生都會(huì)有個(gè)特點(diǎn)，那就是回答問(wèn)題時(shí)總喜歡低著頭，偶爾抬起頭，回答問(wèn)題不大方�；卮疱e(cuò)了也不肯坐下來(lái)。別人小聲提醒他答案，他也不會(huì)說(shuō)別人的答案。
直到我們相處久了，蔣壯才比較放得開(kāi)。
總得來(lái)說(shuō)，蔣壯非常內(nèi)向，希望他能被周圍的人感染，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩！
我的同桌作文4
我的同桌—屠哲，她是一位可愛(ài)的小姑娘。大大的.眼睛，圓圓的臉袋紅撲撲的，后面扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一翹一翹的，很可愛(ài)!最重要的是：她還是一位助人為樂(lè)的人。
有一次，我在學(xué)校差不多把回家作業(yè)都做完了，只剩下一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)了。我想到：媽媽今天有事，可能沒(méi)時(shí)間幫我聽(tīng)寫(xiě)。要么叫屠哲幫我聽(tīng)寫(xiě)一下，但是怕耽誤屠哲的時(shí)間。這時(shí)，屠哲好像看出了我的心思，說(shuō)：“在想什么呢?”“我在想現(xiàn)在要不要把詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)掉�！蔽艺f(shuō)�！拔�?guī)湍銏?bào)，你聽(tīng)寫(xiě)吧!”屠哲說(shuō)。我說(shuō)：“可是你詞語(yǔ)還沒(méi)抄好呢!”可屠哲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的!來(lái)吧!”于是，我看了一下語(yǔ)文書(shū)，就開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了。聽(tīng)寫(xiě)一路都很順利，聽(tīng)寫(xiě)完后，我說(shuō)：“屠哲，謝謝你幫我聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，害得你詞語(yǔ)都沒(méi)抄好。”屠哲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助的!”
她就是這樣一位樂(lè)于助人的人!
我的同桌作文5
我的同桌是鄒潤(rùn)發(fā)。我稱他叫“厲害男生”。而我嘛，在班上名氣也不小。
新學(xué)期，周老師讓我們選同桌，沒(méi)想到，鄒潤(rùn)發(fā)卻選了我。我想給他看看俺老孫的厲害。有一次，我們班考語(yǔ)文，我盡量考高分，讓他追不上我。果然，我考的分?jǐn)?shù)比他高。但我并沒(méi)有驕傲。而他也沒(méi)有理我。我心想，這同桌一點(diǎn)也不好，還嫉妒別人，我要換同桌。
但是，有一次，卻改變了我的看法。
有一次考數(shù)學(xué)，我才寫(xiě)了一半，發(fā)現(xiàn)，鋼筆沒(méi)墨了。我急忙看我的文具盒里有沒(méi)有鋼筆，結(jié)果一支也沒(méi)有。就在我手忙腳亂的時(shí)候，鄒潤(rùn)發(fā)毫不猶豫地遞給我一只鋼筆。我趕緊寫(xiě)，度過(guò)了這一關(guān)。
從此以后，我和他的關(guān)系越來(lái)越密切，我也打心底里佩服他的`品行。他也是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
我的同桌作文6
“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了還唱。無(wú)語(yǔ)�。�
有一次，別人告訴我，說(shuō)他的發(fā)型很像西瓜皮。我聽(tīng)后，立馬回座位，盯著他看了整整一分鐘。當(dāng)他正自戀地摸著自己的臉問(wèn)：“是不是發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)得很帥？”時(shí)，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這！”他嚇了一跳，沒(méi)好氣地瞪我一眼：“像像像，像什么�。 蔽乙荒槦o(wú)辜地說(shuō)：“像西瓜皮……”“什么？”他一下子跳起來(lái)，驚訝無(wú)奈悲哀地說(shuō)：“我怎么會(huì)像西瓜皮？“我‘啪’地一拍桌子，“你急什么啊，話還沒(méi)說(shuō)完呢！我是說(shuō)你的發(fā)型像，又沒(méi)說(shuō)你人長(zhǎng)得像……笨哪！“我的.……發(fā)型……像西瓜皮？”他小聲嘀咕了一會(huì)，又摸摸頭發(fā)，終于，以一副“敗給你了”的表情，悲壯地說(shuō)：“做人哪，觀察力就別那么敏銳。這事可不準(zhǔn)說(shuō)出去啊，否則我就完了……”“好！一定不說(shuō)！”誰(shuí)叫你平時(shí)總跟我斗！知道錯(cuò)了吧！
關(guān)于他的故事，還有很多很多……
我的同桌作文7
在我們學(xué)校里，有許多有趣的事。今天，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的同桌。
我的同桌是一位女生，但她性格不像女生，而是像一頭野蠻暴躁的肥豬。她有一雙長(zhǎng)著肌肉的手臂，強(qiáng)壯而有力氣。我姑姑是我們班學(xué)生，喜歡叫她臭豬，我同桌聽(tīng)了，就會(huì)笑一笑。說(shuō)真的.，她蠻可愛(ài)的，我也喜歡她。
我們?cè)趹敉馔鏁r(shí)，姑姑會(huì)拉著臭豬一起玩，今天，我們玩的游戲是第五人格，我當(dāng)空軍，臭豬當(dāng)醫(yī)生，我們是求生者。
游戲開(kāi)始了，“哇！”杰克在后面向我開(kāi)了一槍，眩暈5秒，我的心臟不再跳了，但杰克打了我一下，謝天謝地醫(yī)生來(lái)為我治療。好開(kāi)心，現(xiàn)在要破密碼機(jī)了，我破了2個(gè)，臭豬破了3個(gè)，這下還剩下個(gè)大門(mén)，我和她一起去破了……
這次游戲，我們玩得很開(kāi)心，同學(xué)感情也加深了，收獲重大！我多么盼望下一次游戲能夠快一點(diǎn)到來(lái)。
我的同桌作文8
我的同桌是一個(gè)活潑的女生，她個(gè)頭不高，有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張圓圓的臉，像蘋(píng)果一樣非常圓潤(rùn)。
她是我們班里的數(shù)學(xué)課代表，負(fù)責(zé)每天給大家收發(fā)作業(yè)。她按老師的要求把大家的.作業(yè)及時(shí)收上來(lái)，老師批改完作業(yè)以后，她又不厭其煩一個(gè)一個(gè)地把作業(yè)發(fā)給大家。每天雖然做著這些重復(fù)的事情，她卻沒(méi)有一句怨言，她覺(jué)得幫助大家是件開(kāi)心的事情。
她是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。老師上課提問(wèn)時(shí)，她總是飛快地舉起手來(lái)，而且把手舉得高高的，臉上露出了自信的笑容，好像在說(shuō)：老師叫我，叫我！我猜想：她在家里肯定沒(méi)少讀書(shū)，要不然，老師提出的問(wèn)題她怎么都會(huì)呢？
這就是我的同桌。
我的同桌作文9
我同桌叫段天佑，他個(gè)子中等，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛很小，不大的鼻子和嘴巴，機(jī)敏的耳朵，他最喜歡看書(shū)，因此我們都叫他書(shū)呆子。
有一次我在家沒(méi)事就去找段天佑玩，我來(lái)到他家門(mén)口，叫了幾聲段天佑，可是沒(méi)人回應(yīng)，我想他會(huì)在家干什么呢？一定是看書(shū)。我憋足了氣，大叫一聲：“段天佑！”“誰(shuí)呀！”段天佑生氣地說(shuō)，我說(shuō)“我是邊郭鑫。”他知道之后，讓我進(jìn)去了，我一打開(kāi)他的.屋的門(mén)，果不其然，他在看書(shū)，邊看還邊寫(xiě)讀書(shū)筆記，我問(wèn)他我們玩什么？他說(shuō)：“我們玩手機(jī)上的猜字謎吧？”我說(shuō)：“好！”我們打開(kāi)手機(jī)玩猜字謎，天佑幾乎題題都會(huì)，尤其是問(wèn)關(guān)于古代的名著里的問(wèn)題。我問(wèn)他，他為什么這么聰明。他說(shuō)，因?yàn)殛P(guān)于這些問(wèn)題的書(shū)他都看過(guò)。我恍然大悟。
我以后要向我的同桌段天佑學(xué)習(xí)，多看書(shū)，多寫(xiě)讀書(shū)筆記，知道更多的知識(shí)。
我的同桌作文10
我的同桌叫李琦，她有一張瓜子臉，一雙明亮的大眼睛，一身微黑的皮膚。因?yàn)樗愿窈浪晕医o她起了一個(gè)外號(hào)，叫“金剛”。
有一次，我的尺子掉到了她的腳邊，我剛低下頭去撿尺子，一不小心碰翻了她的鉛筆盒。只聽(tīng)“啪”的一聲，鉛筆、橡皮掉了一地，我暗自叫苦，腦子中不由自主地出現(xiàn)了它們的主人那張憤怒的臉。果然，“��！”的一聲像晴天霹靂般響起，緊接著我的`肩膀被重重地一擊，我不由自主地倒在地上。
只見(jiàn)我的同桌橫眉倒豎，怒目圓睜，氣呼呼的樣子。哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我這么不小心呢！我的“金剛”同桌雖然有時(shí)好像蠻不講理的，但是有時(shí)還挺仗義的，她常常用她那“無(wú)敵金剛掌”“拔刀”相助。
這不，她看見(jiàn)幾個(gè)男孩子在欺負(fù)女孩子，她二話沒(méi)說(shuō)，上來(lái)就是一拳，用她那雙鋼鐵般的拳頭把他們?nèi)挛宄亍敖鉀Q”了。這就是我的“金剛”同桌，讓我又害怕又歡喜的一個(gè)人。
我的同桌作文11
俗話說(shuō)的好：“人不可貌相，海水不可斗量�！边@句話說(shuō)得真不錯(cuò)，你看同桌">我的同桌：老師在時(shí)，他就像老鼠見(jiàn)到貓一樣，老老實(shí)實(shí)。可老師不在他就是：“山中無(wú)老虎猴子稱大王”中的猴子。大家都知道我和他是勢(shì)不兩立，大吵一三五小吵二四六。他叫陳意華。
今天不知道為什么，又和他吵了起來(lái)，可能是因?yàn)楦髯缘男那槎疾惶茫猿车帽绕匠柡σ恍�，正�?dāng)要?jiǎng)邮謺r(shí)，突然來(lái)了個(gè)“和事佬”，為了堵住那個(gè)“和事佬”嘴。我們都很聽(tīng)話，不吵了�？墒逻�沒(méi)完，我們開(kāi)始了冷戰(zhàn)模式——誰(shuí)也不理誰(shuí)。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課了，上的是奧數(shù)課，可我的'筆正好沒(méi)墨了。我左看看，右瞧瞧，卻怎么也看不見(jiàn)一支筆。突然我看見(jiàn)陳意華桌子上還有一支“救命良藥”�！笆靠蓺⒉豢扇琛蔽也挪灰兀】伤麉s給了我“救命良藥”。還大聲的，你要不要。我一把抓住筆，寫(xiě)了起來(lái)。
最后，我和他成了形影不離的好朋友了。
我的同桌作文12
我有一個(gè)好同桌——董子昂。董子昂有很多地方值得我學(xué)習(xí)，比如：字寫(xiě)得又漂亮，又整齊，還大方，寫(xiě)作又快又對(duì)又好。一些優(yōu)點(diǎn)。
他又一雙圓溜溜的眼睛，看起來(lái)炯炯有神。瘦瘦小小的，但很活潑，很好動(dòng)一點(diǎn)，也不怯懦。做起事來(lái)認(rèn)認(rèn)真真。
在學(xué)校里，評(píng)優(yōu)秀作業(yè)的里頭就有他，寫(xiě)字方面我要向他學(xué)習(xí)。有一次，美術(shù)課時(shí)，我?guī)У?泡泡泥不多，他就把他的泡泡泥給我用，這方面我也要向他學(xué)習(xí)。我有一次問(wèn)他幾點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)？他說(shuō)我六點(diǎn)就寫(xiě)完了。我想那有一次我不到六點(diǎn)就寫(xiě)完了呢！但那是上次的事了。我七點(diǎn)左右才寫(xiě)完作業(yè)，他六點(diǎn)就能寫(xiě)完作業(yè)，我想我一定也可以！但我的同桌上課時(shí)愛(ài)玩學(xué)習(xí)用品，我的同桌雖然有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)。
這就是我的同桌，你的同桌呢？
我的同桌作文13
我的同桌她叫馬艷玲．她是一個(gè)活潑的小女孩．她有著一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉上有著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)軟軟的睫毛，睫毛下是如一灘泉水一般清冽的的大眼睛．她有著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴．
馬艷玲十分樂(lè)于助人．有一次，我的`橡皮失蹤了，我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，馬上就要數(shù)學(xué)考試了，沒(méi)了橡皮怎么辦？馬艷玲看看我如此焦急．二話不說(shuō)把她的橡皮分成了兩半，遞給我．我謝了又謝，可她只是笑笑說(shuō)：“沒(méi)什么，我們是好朋友．快坐好，已經(jīng)上課了．”
這就是我的同桌、我的好朋友馬艷玲．大家都喜歡這個(gè)活潑的樂(lè)于助人的小女孩嗎？
我的同桌作文14
我的同桌是個(gè)男孩，他叫黃開(kāi)。他個(gè)子不高，有點(diǎn)偏胖，皮膚黝黑黝黑的，像剛從非洲趕回杭州似的。雖然他看著像一個(gè)大大咧咧的老頭，事實(shí)證明的確如此，但它卻是個(gè)名符其實(shí)的科學(xué)天才。
不要一聽(tīng)到“天才”二字，就否認(rèn)我的說(shuō)法；不要以為世上只有努力的人，沒(méi)有天才；我告訴你，黃開(kāi)他就是一個(gè)天生的科學(xué)的才子！
記得最近的一次課上，黃開(kāi)就整一懶散、愛(ài)學(xué)不學(xué)的樣子，好像他是在為老師學(xué)而不是自己。小王老師在講臺(tái)上賣力地講課，他則在他的座位上悠哉悠哉的畫(huà)著他的'“怪獸圖”。據(jù)他真人透露，他在家從不復(fù)習(xí)科學(xué)書(shū)和科學(xué)《課堂作業(yè)本》 ，他甚至從來(lái)沒(méi)有背過(guò)老師下發(fā)的復(fù)習(xí)資料。
我真當(dāng)時(shí)想不明白了，到底是什么鑄就了天才的輝煌成績(jī)，也許天才就是天才吧，沒(méi)有太多的為什么。也許黃開(kāi)就是那幸運(yùn)的天才之一吧。
我的同桌作文15
我有個(gè)同桌。他比我小一歲。他有一張瓜子臉和一個(gè)會(huì)飛的鼻子。雖然他長(zhǎng)得丑，但他能學(xué)習(xí)。他脾氣很好。不管你說(shuō)他什么，他都不在乎你。所以經(jīng)常被同學(xué)嘲笑欺負(fù)。
我同桌很調(diào)皮。讓我們以那個(gè)事件為例。我扇了同桌一巴掌。結(jié)果同桌不理我。我又打了一巴掌，但是沒(méi)有反應(yīng)。現(xiàn)在我生氣了。我拿著掃帚，狠狠地打了他的頭�，F(xiàn)在，我同桌生氣了，伸手扇我耳光。結(jié)果他得到了機(jī)會(huì)，蹲了下來(lái)。但我身后看到的是我同桌的師傅，他扇了我一巴掌，給了他師傅一個(gè)180度的大彎�，F(xiàn)在我同桌知道她完了，就跑了。但他不是他主人的對(duì)手。當(dāng)他的主人抓到他的時(shí)候，他想抓一只貓和一只老鼠，而我的同桌是老鼠，而他的`主人是貓。
主人抓住他后，狠狠地打了他一拳，差點(diǎn)把他砍斷。
下課后，同桌不高興，譴責(zé)我回避他自己的
師傅打了。
這就是我的同桌-------王博宇。
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