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關(guān)于敘事的作文匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文6篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有個(gè)無(wú)怨無(wú)悔陪伴我的伙伴，他告訴我做人的道理，告訴我各種努力向上的小故事，他從我學(xué)會(huì)讀書認(rèn)字開(kāi)始便一直伴隨著我，不管我到哪里他都會(huì)跟隨著我，令我不覺(jué)得孤單，他是我最好的朋友，他陪伴了我七年——那就是我非常喜歡的`書。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸了解他所說(shuō)的故事中隱含了這樣的大道理，我不禁佩服他蘊(yùn)含的深?yuàn)W智慧，我感到憤怒委屈時(shí)，都是他用淺顯易懂的文字告訴我許多重要的道理。這之中我記憶最為深刻的有三句：生氣，是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己。珍惜自己所擁有的，忘了自己所沒(méi)有的。鑿石般的友誼，源自真摯的心。這三句話牢牢的烙印在我心中，讓我面對(duì)人、事物都有收放自如的能力。
他讓我在無(wú)形之中成長(zhǎng)了許多，學(xué)會(huì)用更寬廣的心胸去接納每個(gè)人，也學(xué)會(huì)面對(duì)問(wèn)題最合適的處理方法；我很感謝他，他使我的智慧增長(zhǎng)，即使七年，他依舊被我保存的完好如新，『他』是一本書，一本伴隨我七年時(shí)光的無(wú)價(jià)之寶。
人生很長(zhǎng)，未來(lái)的時(shí)光也許會(huì)遇到許許多多的難題，但是，我與書結(jié)成的無(wú)形的友誼將永不會(huì)斷裂。
敘事的作文 篇2
今天是清明節(jié)，說(shuō)好今天要上山去掃墓祭拜先輩的，所以我早早起床洗漱，做好掃墓的準(zhǔn)備。
爸爸媽媽比我起床得更早，他們?cè)鐚⒁ゼ腊莸臇|西放在一個(gè)大籮筐里�！熬疲�；蛋糕，有；香，也有；紙，還有；香蕉，準(zhǔn)備好，蘋果，也準(zhǔn)備好；蠟燭……”我故意在一樣一樣的大聲地?cái)?shù)，媽媽也樂(lè)得在旁邊看我數(shù)�！昂�，準(zhǔn)備齊，我們向山里出發(fā)！”我叫道。我在前邊引路，爸爸挑著祭品跟在后頭，媽媽也一并隨行。
剛出門，覺(jué)得不大對(duì)頭，滿天的烏云，那一朵朵黑沉沉的云仿佛是吸滿水的大海綿，飽脹得要滴下來(lái)似的，難道老天爺也是有靈性的，要祭拜也非常傷感？我也不禁擔(dān)心起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“看來(lái)，天要下雨，真是麻煩�！眿寢屨f(shuō)：“是啊，不過(guò)東邊的天還好，比較亮。我看天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)今天只是雷陣雨，應(yīng)該不會(huì)那么早下吧。走，快點(diǎn)，我們?nèi)ソ猩夏隳棠獭！蹦棠探裉煲惨黄鹑ゼ腊�，她自己一個(gè)人住在村子?xùn)|頭。我們走向奶奶家。進(jìn)奶奶的房子。咦？怎么奶奶不在家呢？我叫起來(lái)：“奶奶，您在哪里？”從后面的菜園傳來(lái)奶奶的聲音，原來(lái)，奶奶在田里種菜啊！媽媽也趕緊走去幫忙。真是清明前后，種瓜點(diǎn)豆�。∪挛宄�，奶奶媽媽匆匆忙完，我們?nèi)ツ沟貟吣埂?/p>
我們來(lái)到墓地。啊，這里的景色真美�。∪荷狡鸱�，連綿不斷，那遠(yuǎn)處的山峰上還繚繞著淡淡的云霧呢，峰頂若隱若現(xiàn)，仿佛是天上的仙境。山上樹(shù)木茂盛，滿眼的蔥綠，似是給山上穿一件綠色的連衣裙。山腳邊那不知名的'野花，不正是給裙腳鑲上花邊嗎？再看看近處的小草，草尖上掛滿晶瑩的水珠，是不是昨晚做個(gè)美夢(mèng)流下的羞澀的眼淚啊。聽(tīng)，還有清脆的鳥(niǎo)鳴聲，一唱一跟，是不是在歌頌這里的美景。我情不自禁的張開(kāi)雙臂，做擁抱狀，大喊：真美啊！惹得一旁的爸爸媽媽都哈哈大笑。
我們結(jié)隊(duì)走到爺爺?shù)哪沟兀畔录榔�。媽媽�?duì)我說(shuō)：“熙熙，你跟妹妹先到那邊去玩，讓媽媽跟爸爸好好除掉這些雜草�！闭f(shuō)完，媽媽跟爸爸開(kāi)始動(dòng)手拔草。爸爸將較大的樹(shù)木砍倒。我問(wèn)爸爸：“為什么要砍倒呢？這不是濫砍亂伐嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“這不算是濫砍亂伐的，在墓邊的樹(shù)要砍掉，似家里打掃衛(wèi)生一樣。要不砍掉，到時(shí)連墓在哪里都找不到�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，閃到一旁，跟妹妹一起坐在木板上玩手機(jī)。過(guò)一會(huì)兒，墓地清掃干凈，奶奶把東西擺好，插上香，點(diǎn)著火，又手合一放在胸前，嘴里念念有詞，也不知在說(shuō)什么。我見(jiàn)忙把手中的手機(jī)放下，問(wèn)爸爸，奶奶在念什么。爸爸微微一笑，擺擺手，意思是叫我這時(shí)候不要說(shuō)話。五分鐘左右，奶奶念完叫爸爸去放炮燒紙，然后也招呼我也去拜四拜，說(shuō)是許許心愿，那些列祖列宗會(huì)保佑我的。我聽(tīng)，半信半疑地照做。我是希望我們?nèi)倚腋Ｈ缫�，我的成�?jī)似芝麻開(kāi)花一樣節(jié)節(jié)高。
我們?cè)S完愿，開(kāi)始放爆竹。那劈啪劈啪的聲音在山里顯得格外的響亮，連小鳥(niǎo)的聲音也停止，樹(shù)木也站立不動(dòng)。
天，又下起雨，我們不得不趕緊收拾東西回家。一路上，我們還看見(jiàn)很多人也來(lái)掃墓呢，真是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”�。�
敘事的作文 篇3
除夕夜，我和父母跟爺爺奶奶及親友吃完溫馨的團(tuán)圓飯后，依依不舍地告別了親人�；丶业穆飞�，天色已晚，節(jié)日里，路上還是熱鬧非凡，道路兩旁燈火通明，五顏六色、各式各樣的霓虹燈，時(shí)時(shí)閃爍著耀眼的光芒；夜空中，墨藍(lán)的天空，掛著頑皮的小星星，它們眨著明亮的眼睛，好似向我們微笑，向我們問(wèn)候節(jié)日的祝福。
節(jié)日的夜晚，不時(shí)地綻放出一簇簇五彩繽紛的禮花，把江城的夜空裝點(diǎn)的絢麗多彩；大人小孩在空曠的場(chǎng)地上興致勃勃地燃放焰火，把新年美好的憧憬，通過(guò)煙花的綻放，放飛出自己的心扉。零星的爆竹聲，時(shí)�；仨懺谖业亩裕@美好的夜空，我的思緒時(shí)常浮現(xiàn)出許多難忘的情景。
除夕的夜晚，皎潔的明月高高地掛在天邊，她以質(zhì)樸的方式，給人間灑下了一片清輝，如水的月光靜靜的躺在大地上，給歡樂(lè)的節(jié)日增添了一份溫馨爛漫的氣息。溫馨快樂(lè)的環(huán)境，像一股涓涓暖流溫暖著我的心房，我情不自禁地抬頭仰望天邊那輪明鏡的月兒，深情地看著她的容貌，只見(jiàn)深邃的夜空，閃爍的星星陪伴著明月，月兒顯得哪樣的深沉和端莊。
也許是新年之際，定眼細(xì)看，明月的.周圍環(huán)繞著一圈隱約可見(jiàn)、立體感很強(qiáng)的光環(huán)，大自然中這種難得的美妙景觀，給節(jié)日中的我平添了一抹甜蜜的思念，思念我的親人，思念我的老師和同學(xué)，同時(shí)，也思念小荷中那些遠(yuǎn)在千山萬(wàn)水之外，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的好友。
遠(yuǎn)在北方的嘉煒哥、師姐、老姐、藍(lán)姐、云姐，遠(yuǎn)在南方的王子哥、木姐、自由姐、桃子姐、小安哥、滔哥、水清姐、若詩(shī)姐、和身居國(guó)外的十三大姐，以及愛(ài)的滋潤(rùn)、cly1219、1996118why、cyw951127、天真女孩兒、冰薇涼、夢(mèng)芯、天使之音、春意闌珊、0217、夢(mèng)幻紫馨、紫衣仙女、夢(mèng)緣惜羽、蘭琳夢(mèng)、豬小雞、小學(xué)劉圓圓等，還有許多荷友，新春之際，向你們問(wèn)候新年好，真誠(chéng)地祝福你們！祝福你們新春快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
時(shí)光的流淌，歲月的痕跡，見(jiàn)證了我們一天天快樂(lè)的成長(zhǎng)。在小荷，其純真的友誼深深地埋藏在我童年的記憶里。小荷，這小小的天地世界，把彼此相隔遙遠(yuǎn)的心緊緊地牽系在一起，大家相聚相識(shí)，在這特殊的大家庭里，愉快地學(xué)習(xí)，愉快地交流，彼此之間和睦相處真是一種緣份。
有時(shí)，小荷里也會(huì)產(chǎn)生一些不協(xié)調(diào)的音律，但在相互諒解的基礎(chǔ)上，也能得到圓滿的和解。小荷的魅力，在于她云集了許多知識(shí)淵博、才華橫溢的有志少年。有精通詩(shī)歌的師姐和藍(lán)姐，有擅長(zhǎng)撰寫長(zhǎng)篇小說(shuō)的嘉煒哥、王子哥、甜姐、水清姐、云姐，還有文筆非凡的十三大姐、木姐、自由姐，凡姐、桃子姐、奔馳姐，藍(lán)緣姐，還有很多，很多……這里娓娓道出真地說(shuō)不完。他們敏捷的思路、超凡的文才，深深地吸引著我，讓我的寫作受益匪淺，真是當(dāng)代少年出才子！
除夕之夜，美好的回憶和思念，讓我沉靜在幸福的時(shí)刻，真是思念荷友，情悠悠！思念就像那陳良的美酒，飄香宜人……
敘事的作文 篇4
和往常一樣，寫寫作業(yè)，看看電視，玩玩游戲……一天到晚的待在家里——無(wú)聊！
為什么別人就可以擁有自己的暑假，可以旅游、看電影，自由自在的。而我呢，只能當(dāng)宅女。想著想著，突然聽(tīng)到“咕——咕”的聲音，原來(lái)是我肚子餓了。
姐說(shuō)過(guò)，想要吃飯就得自己動(dòng)手做。于是我很快召集hl和lzzq，商量做飯的“對(duì)策”。
商量了老半天，終于決定好“對(duì)策”了。首先，我把米飯煮在電飯鍋里。然后我們?nèi)秩フ也�，因�(yàn)槲覀兗曳N了很多菜。我們隨便摘了幾個(gè)南瓜、黃瓜和半盆豆，削了幾個(gè)土豆。只做兩道菜:南瓜煮豆和炒土豆。
hl的刀法是“一流”的，你看那好端端的`土豆，被她切得有大有小，有厚有薄；我的任務(wù)很簡(jiǎn)單，負(fù)責(zé)洗菜和削土豆還有生火火。為了生火我可折騰夠了，柴火不易然，好不容易火著了，不一會(huì)兒又熄滅了，這樣循環(huán)往復(fù)……lzzq負(fù)責(zé)打雜。
因?yàn)榛鹛巴�，煮個(gè)菜竟然煮了快一個(gè)小時(shí)。我是主廚，專炒土豆。我先放一丁點(diǎn)油，開(kāi)始炒土豆，可土豆還沒(méi)熟卻快糊了，意識(shí)到是油放得不夠，又加一大堆油，可又好像……
我們“一會(huì)兒”就把菜都做好了，而且味道“還不錯(cuò)”——第一道南瓜煮豆:要多咸有多咸；第二道炒土豆:糊得像鍋底。只有米飯勉強(qiáng)能吃。我們做的菜太“美味”了，可已經(jīng)餓得受不了，沒(méi)辦法，只好將就著吃了。
都怪我平時(shí)只知道玩，不做飯，現(xiàn)在好了，只能做一手“好菜”。
敘事的作文 篇5
書，是一級(jí)隱形的階梯，每當(dāng)讀完一本書，就等于走上了一級(jí)階梯。
我從3歲時(shí)，就開(kāi)始讀兒童畫報(bào)，越讀越開(kāi)心，仿佛是一只隱形的手在牽引著我。
漸漸地我開(kāi)始讀童話故事，寓言故事，當(dāng)我讀到《狐貍和烏鴉》這篇寓言時(shí)，我感覺(jué)狐貍足智多謀，烏鴉卻是老被狐貍騙，就像莎士比亞所說(shuō)的：“閃光的'東西并不都是金子，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言并不都是好話�！�
到我上小學(xué)時(shí)，我就一邊捧著書，一邊走路。有一次，我走著看書，突然被一個(gè)書包絆倒了。我說(shuō)：“幸好只是一個(gè)書包，不然要出大事情了。”
小學(xué)里讀的書很多，比如：《愛(ài)麗絲漫游仙境》中的愛(ài)麗絲掉進(jìn)了兔子洞，后來(lái)經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)。在一二年級(jí)我最喜歡讀《怪老頭兒》，因?yàn)檫@本書很好玩，怪老頭兒把小鳥(niǎo)放進(jìn)趙新新的肚子里消滅害蟲(chóng)，怪老頭兒的房子可以折疊，還可以放在口袋里呢！三年級(jí)也有很好的書，像《親愛(ài)的漢修先生》。里面的主人公是鮑雷伊，他的爸爸媽媽離婚了，而鮑雷伊看了漢修先生的書后，給漢修先生寫信，就這樣鮑雷伊養(yǎng)成了寫作文的好習(xí)慣。
書，是人見(jiàn)人愛(ài)的東西。
敘事的作文 篇6
大自然鬼斧神工，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，它們讓我們心動(dòng)，讓我們神往。
去年，我們組織了幾個(gè)同學(xué)去鹿門山春游。那次的旅游經(jīng)歷讓我至今難忘。乘車很快到期了山腳下，看見(jiàn)上面刻著“鹿門山”這三個(gè)大字，異常興奮。
我和幾個(gè)同學(xué)懷著興奮的心情，因?yàn)檫@次的意義不同，是我們單獨(dú)行動(dòng)。沒(méi)有家長(zhǎng)的跟隨，耳畔也不再響著嘮叨，只有同學(xué)們的歡笑。
來(lái)到期山腳上，望著挺拔的山峰。仿佛充滿了智慧，我們迫不及待的登上去。開(kāi)始我們本以為我們這些充滿活力的青少年登上山是綽綽有余，不過(guò)后來(lái)我們體力不濟(jì)。我們?cè)诎肼飞舷牧舜罅康捏w力，所以我們的信心大大的受挫，有些同學(xué)累得氣喘吁吁，干脆一不做二不休坐在半山腰，打算放棄。祁雪緣鼓勵(lì)我們，她看見(jiàn)了前面登山的小朋友，對(duì)我們說(shuō)：“快點(diǎn)跟上，不能放棄，你們看前面的老爺爺既然能堅(jiān)持，為什么我們就不能行呢？”說(shuō)罷，我們思考了一會(huì)，便又開(kāi)始登山了。在登山的過(guò)程中，我們領(lǐng)略了一路風(fēng)景。樹(shù)木品種很多姿態(tài)不一。有高大的松樹(shù)、槐樹(shù)等。其中松樹(shù)的枝葉茂盛，周圍有許多的`小松樹(shù)，像是在給孩子遮風(fēng)擋雨。還有一棵棵高而矮小的垂柳，婆姿的枝條在空中輕舞，仿佛是少女在梳妝，這時(shí)不甘寂寞的麻雀也來(lái)了，停在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地唱起了歌。眼看就要到山頂了，可路更陡了，旁邊的花草紛紛擁在我的左右，仿佛它們爭(zhēng)先恐后地想當(dāng)我的保鏢，一路上熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們?nèi)滩蛔〕鹆烁琛；仡^望去游人如織。
登上山頂，一眼望去，土地、漢江、草地織成了一幅美麗的秀圖，獨(dú)具匠心。我們站在最高處，那種自豪感一涌而出，站在頂峰，仿佛自己站在空中，是一種巨人感覺(jué)唯人獨(dú)尊。這一天是一個(gè)特別的日子，因?yàn)檫@一天是我堅(jiān)持不懈的日子，在我的記憶里揮之不去，鹿門山也將是我生命中重要的里程碑。鹿門山我們家鄉(xiāng)的驕傲，朋友，到鹿門山來(lái)吧。我們襄陽(yáng)人民歡迎你。
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