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關(guān)于黑板的作文400字8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的黑板的作文400字8篇，歡迎大家分享。
黑板的作文400字 篇1
我們現(xiàn)在用的白板有很多缺點，一是白板用的時間太長了，寫的字不容易看清楚，影響同學(xué)們的視力；二是擦黑板的專用筆經(jīng)常要加墨，這些給老師上課帶來不便。三是在白板上寫字不規(guī)范，誤導(dǎo)同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我經(jīng)過很長時間反復(fù)考慮，終于設(shè)計了一種新型的黑板。
新型黑板是用特別的材料做的，很光滑、嚴(yán)整，老師是不用吸墨的筆寫字的，而是用熒光筆寫字，并且一點兒也不模糊。黑板上的按鈕都能調(diào)色。天氣好的時候，明暗顏色差異小些；天氣不好的時候，有一些同學(xué)看不清楚，明暗差異就調(diào)大些，同學(xué)們就容易看清了。
只要老師寫錯了字，點一下筆的頂端，字就清除了。如果老師要擦掉上一節(jié)課的內(nèi)容，按一下講桌上的“清除”鍵，字跡就消失了，這樣擦得很快，就不會污染環(huán)境。
黑板既是老師的助手，又是同學(xué)們的.知心朋友。上課時，肯定有很多同學(xué)沒有聽老師講課文，這時老師便會悄悄的按下“提醒”鍵，這些同學(xué)的桌子會輕輕的顫動，這些同學(xué)就會注意了。這樣避免了老師批評同學(xué)。考試時每個人都非常緊張，這時老師會把黑板調(diào)成淡綠色，調(diào)成這樣的顏色可以穩(wěn)定大家的情緒，很好的發(fā)揮自己。
黑板能自動規(guī)范書寫，只要按一下黑板旁的“修改”鍵，它就通過筆劃傳輸信息把歪曲的字書寫工整。
黑板的作文400字 篇2
英語課上，外教老師在黑板上畫了一個身體，我們不知老師這是要干什么？老師（精通中文）說道：“你們把黑板上這個人當(dāng)做是我的老婆，為她裝扮一下，你們說什么，我就畫什么。”
我們當(dāng)然不會放過這機(jī)會，平常上課，我們都背后造句捉弄老師，現(xiàn)在老師還給我們創(chuàng)造這個機(jī)會，真是太好了。小h率先說：“she has ……big ears.”他吞吞吐吐，大概怕老師會生氣吧，可老師根本沒有一絲生氣，還叫好呢，隨手就給他“老婆”畫上大耳朵。
有了一個好的開頭，我們也積極起來了。小p用精煉的英語說老師的老婆只有一根頭發(fā)。小c開玩笑：“she has fat face.”我則說她有三只眼睛，我們描繪得不亦樂乎。
看著老師黑板上畫的他“老婆”，我們笑翻了天：頭上只有一根頭發(fā)，在胖嘟嘟的`臉上有三只眼睛，兩只大耳朵，一張大嘴，還沒有鼻子，綠色的身體下還拖著一條長尾巴……這根本不是人，是妖怪嘛！
同學(xué)們議論紛紛，“老師，你老婆太酷了！”小L大聲說�！袄蠋煹睦掀疟晃覀冋f成了這個樣子，哈哈�！蔽蚁耄豪蠋熓菫榱俗屛覀兪煜ど眢w器官的單詞，才樂意用他老婆做一回妖怪的。
如今，我每次遇到老師就免不了會對他說：“有‘漂亮’老婆的老師，您好。”
黑板的作文400字 篇3
一天，黑板在睡覺，忽然被黑板擦、粉筆的爭吵聲吵醒了。
只見黑板擦說：“我的用處最大，沒有我，你寫到黑板上，一個黑板就被你浪費了�！�
粉筆回答道：“什么？浪費？沒有我，買了你就是浪費，而且我可以寫字，你只是負(fù)責(zé)擦掉我的字而已�！焙诎宀敛环䴕獾卣f：“你寫了字，師生們看過了，就需要用我來擦掉，世界上買了你就會買我，哼！”
看見黑板擦和粉筆吵架，黑板急忙上前勸說，可他們還是吵個沒完，于是黑板就說：“我給你們出一個比賽，如果誰贏了，那么那個人就是功勞最大的，好不好？”粉筆和黑板擦果然同意了。
黑板說：“你們在我身上寫100個字，限時5分鐘，看誰先完成�！狈酃P十分得意，結(jié)果第十個字就寫錯了。黑板擦呢，因為自己不能寫字，就只能呆呆地等著。
五分鐘過去了，粉筆與黑板擦誰也沒有完成作品，黑板呵呵地說：“其實，你們的'作用都很大，但尺有所短寸有所長，你們兩個合起來的作用才最大�！�
粉筆和黑板擦聽了這番話，恍然大悟，握手言歡，從此一起和諧地生活在課堂上，為大家服務(wù)。
黑板的作文400字 篇4
黑板上的咦？今天張老師怎么沒來？大家正覺得奇怪，李老師通知大家說，張老師病了，不能來上課了。這一消息讓許多男孩子興奮不已，大聲喊道：“耶！耶！張老師不來了！解放了！萬歲！”女同學(xué)卻興奮不起來，小聲議論：“什么病呀？”“是不是很嚴(yán)重？”“好擔(dān)心耶！”我吃完中飯也開始不舒服，是不是跟張老師犯了同樣的�。坎�，張老師肯定嚴(yán)重得多，小毛病她是不會請假的。
我想象張老師在家是多么地難受，要是能做點什么讓她高興就好了。我想出個好主意，我請我們班的書法家李昱在黑板的正中間用紅粉筆寫上幾個大字：“祝張老師早日康復(fù)！”然后，我用紅色粉筆在黑板上畫了個小小的愛心，里面寫上李岱，并對大家說：“請大家像我這樣畫愛心，里面寫上自己的名字，送給張老師，表達(dá)我們衷心的問候吧！”話音剛落，男女同學(xué)一擁而上，搶紅粉筆，有些同學(xué)沒搶到，索性拿蘭色和綠色粉筆寫，沒幾分鐘，黑板上畫滿了五顏六色的.愛心。
朱幕婷來晚了，沒地方畫了，只好踩著椅子畫到黑板的左上角。劉嘉慶和另外幾個同學(xué)站在教室門口使勁招呼幾個晚來的同學(xué)：“快！快點！”下午上課時張老師還沒來，要上數(shù)學(xué)課了，該要擦黑板了，大家看到李老師走進(jìn)教師，多么希望她別擦黑板！李老師看了黑板也很感動，說一定把大家的祝福帶給張老師。李老師擦黑板的時候，同學(xué)們都可惜地連聲“唉！唉！”雖然張老師沒有親自看到全班同學(xué)送給她的那份特殊的禮物，但那58顆愛心永遠(yuǎn)不會消失。
黑板的作文400字 篇5
每當(dāng)我看見老師拿著笨重的粉筆擦費力地在黑板上擦除筆跡時，我的心里就感覺很難受。于是，我發(fā)明了一種“吸粉筆末的黑板”。
這種黑板的外形，跟普通的黑板差不多，方方正正，墨綠色的寫字板邊鑲著純白的花樣邊框，不同的是，這種黑板的邊框上還裝著一些顏色各異的按鈕。
別小看了這些按鈕，按鈕的功能可大了呢。這種黑板的`使用方法稍微有些復(fù)雜：在早上時先倒進(jìn)一些廢水，上課時，老師按下紅色按鈕，它會把老師想的東西顯示在黑板上，這樣老師就不用為抄題而浪費寶貴的時間了。等同學(xué)們抄完時，只需按下綠色按鈕，水就立刻從幾個設(shè)在暗處的水柱孔噴出來，將黑板上的字擦去。你肯定會問我：“噴水完了以后，黑板是濕漉漉的，十分潮，怎樣才能顯示字跡呢？”沒關(guān)系，按下黃色的按鈕，黑板上的水會自動揮發(fā)，使黑板變得干燥。到時候，理所當(dāng)然就能顯示字跡了。可是水噴出后就變得臟了。那其它的灰塵掉進(jìn)去就越來越臟。這更加不用擔(dān)心了，下課時，按下藍(lán)色按鈕，它會流到另一邊進(jìn)行分解，再流回水箱，這樣就可以循環(huán)使用了。
怎么樣，我發(fā)明的“吸粉筆末的黑板”，用處大吧？
黑板的作文400字 篇6
展開歷史的書籍把書簽放入那一頁的那一段。
黑板的字
千字萬字不知多少兒字在黑板上留下了美麗的弧線，也許當(dāng)時我們只顧的埋頭苦抄，卻不曾想那美麗的字，在那黑板上飛揚(yáng)的舞蹈。
這樣不過現(xiàn)在想起也只是遺憾加上懷念罷了。
黑板旁的老師
談起老師，那在課堂上的舞者，課下的'欣賞者，那矯健的步伐引領(lǐng)我們走的那些年。汗珠在課堂上著飛躍，跳動著。
偶爾從絲絲白發(fā)中落下。不曾想，不去想，不敢想。那蒼白的發(fā)，甚是雪白啊！
黑板前的我
我想我甚少在黑板前展示我內(nèi)心的獨白。也許準(zhǔn)備了好久未曾上去。也許曾經(jīng)贏得觀眾的陣陣掌聲。哎現(xiàn)在想想也是只是回憶罷了。
我想黑板也許是我們?nèi)松飞系挠^賞物。我想我離你很近，但又有幾次你真正觸及他呢？
黑板后的情
黑板之前并非只有我們對上課時那無限的熱愛，更有老師與我們心與心一起走，走了三年的情。情也是懷念的一種方式。
如今的我想起那段風(fēng)花雪月的時代不禁潸然淚下�？蓽I水又化作往溪，溪水流向記憶中的閘門。
曾記否，老師對你那期盼的眼神，使你心不斷收縮，繃張。一切的一切的過去。都是過去的一切。
記得初二時，班主任，告訴我們低頭望著的同學(xué)說了一句話平時不努力就別指望期未。然后他逐個輔導(dǎo)。
之后她的腳步留在了教室每個角落。忽然那一絲白發(fā)占據(jù)了我的眼睛……
黑板上的繁星的記憶。每顆都如此閃亮，如此絢爛。墜入每一個人動人的時刻。
黑板的作文400字 篇7
暮鼓晨鐘，黑板上涂滿了我們的記憶。
一
我陶醉于黃昏日暮的美景，也陶醉于站在講臺，向?qū)W生們教授我畢生所學(xué)、所愛的數(shù)學(xué)。身為人師，黑板上的記憶是我畢生的心血。我喜歡學(xué)生們空靈、渴望知識的眼神，一看到那些，我的手便有了無限的動力，揮起粉筆，刷刷而就--表現(xiàn)一種藝術(shù)，并從中獲得快樂。公式，幾何圖形……我愛黑板上的記憶，愛它勝過一切。
二
我總是站在講臺，背對黑板，向同學(xué)們展示另一種解題的方法--他們這種平凡人是不會想到的。我緊緊握著粉筆，生怕有人搶走我的寶貝。我在黑板上伶伶俐俐的`寫著密密麻麻的代數(shù)，哼，那些坐在后排的壞學(xué)生們喲，你們將來只配做這個社會的底層。每當(dāng)看到老師的笑容，我的心里像吃了蜜一樣甜。哦，黑板，你是我的舞臺。
三
我趴在課桌上，雙眼無力地望向窗外。相比無味、枯燥的頂點式，外面金燦燦的的秋景更能打動我。我將臉貼在桌上，似乎已與之融為一體。講臺上的好學(xué)生似乎正在黑板上畫些莫名其妙的符號，說著我聽不懂的外語。還記得曾經(jīng)，我在黑板上亂涂亂畫，以此消磨時光，等待著隔壁班下課，
等待著我的戀人走出教室。啊，這就是我對于黑板上的記憶。
記憶，碎的。
有人喜歡黑板，有人一聽到黑板就頭大，而至于黑板上的記憶，我更傾向于前者。
黑板的作文400字 篇8
來到學(xué)校，我坐在位置上等待上課，眼睛不停地在教室里瞅來瞅去。突然，我發(fā)現(xiàn)一個問題：為什么黑板是黑色的呢？難道是因為白色的粉筆寫在黑色的黑板上好看嗎？
早讀課下后，我來到黑板前仔細(xì)地看個究竟，啊，黑板怎么變成綠色的了？我問一個朋友：“你知道黑板為什么是黑的嗎？”他撓了撓頭，勉強(qiáng)地說：“因為所以，科學(xué)道理�！蔽乙宦犨@話，知道他答不上來，轉(zhuǎn)身就走了。
回到家里，我問爸爸：“黑板為什么是黑色的？”爸爸說：“不知道啊！”我垂頭喪氣地回到了臥室。不一會兒，爸爸也來到我的臥室，鼓勵我說：“沒關(guān)系，只要你認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，用心地查閱資料，就一定會有結(jié)果�！睂�！我一定要把這個問題查出來。這時候，媽媽回來了，我又問了媽媽，媽媽也不知道，她拿出手機(jī)讓我查。我在手機(jī)上輸入“黑板為什么是黑色的？”立刻出現(xiàn)許多答案，網(wǎng)上是這么說的.：從人的視覺上考慮，黑白是兩種反差很大的顏色，粉筆是白色的，寫在黑板上字跡清晰�，F(xiàn)在很多學(xué)校里的黑板已經(jīng)換成綠色的，是因為長時間看綠色對眼睛有一定的緩解壓力的作用。
我恍然大悟，原來是這樣�。】磥硪院蟾嘤^察，勤思考，才能懂得更多的科學(xué)道理。
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