【精選】四年級學(xué)生作文匯總八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四年級學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級學(xué)生作文 篇1
冬爺爺走了，春姑娘手挎五彩的籃子、邁著輕快的步伐向我們走來。
公園里，柳樹抽出了鵝黃色的嫩葉，小草探出了腦袋，花兒開了，有潔白似雪的梨花，有粉似朝霞的'桃花，有紅似火苗的海棠花，有葉藍(lán)似大海、花黃如繁星的小野花；它們爭奇斗艷，五彩斑斕。
燕子從南方飛來，銜泥筑窩，青蛙從冬眠中醒來，去找蟲子吃，蚯蚓在土里鉆來鉆去，幫助農(nóng)民伯伯春耕，鴨子在河里游泳；田野里綠油油的一片，蝴蝶翩翩起舞，蜻蜓玩耍，到處鳥語花香。
春姑娘把希望播撒在人們心中。學(xué)生們好好學(xué)習(xí)，農(nóng)民伯伯辛勤勞動，做生意的人們也興高采烈，準(zhǔn)備大干一番：瞧，那位補(bǔ)鞋匠紅光滿面，那位經(jīng)理喜上眉梢，那個炒股票的人喜笑顏開，街上的人群……
“一年之計在于春”，春天給人希望，春天給人快樂，春天給人幸�！�
四年級學(xué)生作文 篇2
秋天來了，一進(jìn)校園我就聞到了一股桂花的濃香。走進(jìn)一看，桂花樹上開滿了一簇簇的小花兒。有的牛奶般白，有的落葉般金，還有的黃中透白呢！聞一聞，這香不同于梅花的淡雅，不同于菊花的平淡清純，它是一般濃濃的花香，離它很遠(yuǎn)就能聞到。桂花還可以泡茶呢，它真是秋姑娘送給人們最好的見面禮�。�
下課了，我回首望了望通往學(xué)校的小徑。一排排梧桐樹上的葉子在漸漸地變黃，偶爾有一些枯葉從樹上飄落下來。一些行人走過去，落葉立刻發(fā)出“沙沙”的聲響。那些枯葉像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶，又像一架架小巧可愛的飛機(jī)在空中翱翔。我正在心里默默地為它們感到惋惜，可突然間我發(fā)現(xiàn)它們是那么的樂觀�；蛟S是因為它們堅信到明年春天，春姐姐一定會給他們以新的生命吧！
秋，是一個活潑的`季節(jié)，讓你還來不及想就瞬息萬變；秋，是一個神奇的小畫家，讓我們看到了一幅幅美麗的風(fēng)景畫。秋風(fēng)拂過臉頰，一股股泥土的清香撲鼻而來，令人仿佛置身于遼闊的草原上。心曠神怡之余，看到了冬青還是那樣的蔥綠，而小草卻早已枯萎，形成了鮮明的對比，仿佛一幅美麗的風(fēng)景畫鋪在我的面前。
多美的秋天，多么美麗的校園！我愛秋天，更愛秋天送給校園的禮物。
四年級學(xué)生作文 篇3
我敬佩日夜堅守崗位的警察叔叔，我也敬佩醫(yī)院里搶救病人的白衣天使，但我最敬佩的是我的同學(xué)——楊翕焱。
楊翕焱長著一張鵝蛋型的臉，濃濃的眉毛下面是一雙水汪汪的、會說話的大眼睛，紅紅的嘴唇微微向兩腮翹起，露出淡淡的笑容，顯得十分好看。
她不光外表長得漂亮，而且學(xué)習(xí)也是名列前茅。我為什么說敬佩她呢?是因為她不懈努力、勤奮學(xué)習(xí)的精神是我不及的，確實令我佩服。
記得有一次上課，一道數(shù)學(xué)題讓我疑惑不解，我怎么思考都不會做。楊翕焱看見了，走過來關(guān)切地問:“你怎么啦？”我說:“這道題不知道該怎么做�！庇谑撬湍托牡亟o我講解，直到我明白后她才離開了。
還有一次，老師布置了課堂作業(yè)就下課了，同學(xué)們都迫不及待地到教室外面玩耍�？墒钱�(dāng)我去找楊翕焱的時候，她卻在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。我約她一起玩，她委婉地說:“你先去吧，我寫完再去�！笨吹剿菢訝幏謯Z秒地學(xué)習(xí)，我終于明白她的.好成績是通過勤奮努力得到的。在她的影響下，我決定向她學(xué)習(xí)。此后，我也轉(zhuǎn)變了我的學(xué)習(xí)方式，先完成作業(yè)再玩。
楊翕焱助人為樂和勤奮努力的精神真令我敬佩。
四年級學(xué)生作文 篇4
我有許多的好朋友，但我所有朋友中，最好的朋友還是他，他就是小張。
他是我作文班的同學(xué)，他有一雙炯炯有神的`眼睛，黑黑的皮膚，短短的頭發(fā)，他的臉蛋上每時每刻都掛著笑容。他有一個眾所周知的特點——樂于助人。
那是一個星期六的下午，天空陰沉沉的，顯得格外寧靜，除了幾聲鳥叫。突然，一道閃電劃破了陰沉的天空，雷聲像一個***似的，猛的炸開來，“轟隆——”，雷聲打破了寧靜，許多同學(xué)都嚇壞了。我猛地想起我沒帶傘，我只好在心中默默地祈禱：老天爺，別那么早下雨啊！我可沒傘！
就在老師宣布下課時，雨水好像接到指令似的，猛地沖下來。“嘩啦啦……”雨越下越大，像潑，像倒。許多同學(xué)心有余悸地拍拍胸口，慶幸自己帶了傘。而我坐在椅子上，不知所措。雷聲好似要嘲笑我，又炸響了幾個響雷。
就在我無助地望著天空，希望雨能小下來時，一個聲音在我耳邊響起：“嘿，怎么這么晚了還不回家？”我回頭一看，原來是小張拿著傘，笑瞇瞇地看著我。我低低地說：“沒帶傘”“這樣啊，那我把這把雨傘借給你好了。”他爽快地說�！翱墒�，這樣你不是回不了家了嗎？”我遲疑地說道。小張拍了拍胸脯，說：“嗨，我還有一把傘哪，那把傘不用著急還�！彼匆娢疫�是有點遲疑，便硬把手中的傘塞到我手里，并說：“我們還是兄弟嘛，借把傘沒什么大不了的，你在不收下，就是不給我這個兄弟的面子了�！蔽覍嵲跊]有辦法，只好拿著雨傘回家了。一個星期過后，我照例來到作文班上課，卻不見小張，就去問同學(xué)。同學(xué)說：“你不知道嗎？上星期下大雨，他的雨傘不知道到哪去了，他只好冒雨跑回了家，結(jié)果感冒了……”聽著聽著我感動極了。
�。⌒埖男撵`多么美好啊，這就是我的好朋友小張，真希望我們永遠(yuǎn)是好朋友。
四年級學(xué)生作文 篇5
媽媽像一塊五彩的寶石，是我最珍貴的東西。有這樣一件事，最能表達(dá)媽媽對我的愛，讓我記憶猶新。
一個下午，我很早就把作文寫完了，于是，我給媽媽打電話，讓她快一點來接我：“媽媽你來接我吧！今天作業(yè)很少，我很快就寫完了！”“好的！你稍等一會兒，我馬上就來�！薄皨寢尅蔽翌D了頓，“媽媽！你可不可以帶著妹妹一起來接我呢……”說到這兒，我不敢再往下說了，心想：這天這么冷，妹妹才十個月，帶她出來肯定要凍感冒的！
“如果要帶妹妹來的話，就要給她穿好，喂飽就得三十多分鐘，你肯定等不及的！”媽媽邊嘆氣，邊說著。
“好吧……”我失望極了。
“劉玫君家長來接了！”聽到后我慢慢走向前臺。
只見媽媽臉上帶著微笑，不對！是神秘的微笑！我非常納悶，難道媽媽實現(xiàn)了我的愿望？于是，我好奇地問：“媽媽，妹妹來了嗎？”
“上車后不就知道了嗎？”媽媽臉上的表情更加神秘兮兮，現(xiàn)在的我巴不得“飛到”車子里看個究竟。
就在離車門幾步之遙的`時候，我三步并作兩步跑到車門口，此時我的心都提到嗓子眼了。就在我打開門時，只見姥姥正抱著妹妹坐在車?yán)锏任夷�！這時，我的心才從嗓子眼回到肚子里。
我好奇地問道：“媽媽，你是怎么在十分鐘之內(nèi)給小妹妹穿好喂飽的呢？”
“為了實現(xiàn)你的愿望，妹妹是在車上用奶瓶喂的呢！”
“�。俊蔽殷@訝極了！媽媽為了實現(xiàn)我的心愿想盡辦法，真讓我感動。
母愛真?zhèn)ゴ�，它是無私的，每個人的成長都離不開它……
四年級學(xué)生作文 篇6
每個人都有屬于自己的心愛寶貝，它可能是一位親人，也可能是一個物品，還可能是一只寵物。有時候，別人眼中一文不值或毫不起眼的東西，卻可能是我們心目中的無價之寶；有時候，它是一件幸運(yùn)物，只要有它出馬，所有的挑戰(zhàn)都無往不利、攻無不克；有時候，它是一位重要人士所送的禮物，是如此的有價值、有意義。
對我而言，我的寶貝是我最重要的資產(chǎn)，它像是一枝魔法棒，隨便一甩，就能讓無聊的生活，變得豐富、有趣；又像一枝畫筆，大手一揮，就能為平淡的世界，增添色彩。它是什么？你看不到，也摸不到它，我有，你也有，它是裝在我腦袋里的“想象力”。
很幸運(yùn)的，我擁有一對樂觀、開朗、陪我快樂成長的父母，他們從不要求我，只希望我快樂學(xué)習(xí)，三歲時，送我去七田真學(xué)校，開啟了我的右腦教育，接下來一連串的學(xué)習(xí)中，不論我學(xué)習(xí)什么，總是覺得興致勃勃，求知欲旺盛，這都得歸因于我的寶貝“想象力”助我一臂之力。讓我的學(xué)習(xí)之路能夠如魚得水，不論是上畫畫課或是作文課，還是其它的才藝課程，我都能使用我的'寶貝，將老師所教授的內(nèi)容展開聯(lián)想、融會貫通，在這個廣大的知識海里，悠游自在、自得其樂。
我的“想象力”像魔術(shù)師一樣千變?nèi)f化。上畫畫課時，老師準(zhǔn)備了各式各樣的材料，口沫橫飛教我們?nèi)绾纬尸F(xiàn)一幅好作品，我拿起畫筆，畫呀畫！修呀修！補(bǔ)呀補(bǔ)！想象力像七彩的泡泡，在我的腦袋瓜里，一個個的冒出來，不管是秋天的落葉，或是才子佳人，還是動物百態(tài)，在我的筆下，都變成一件反掌折枝之事，完成一張張神態(tài)活現(xiàn)、沾沾自喜的作品，看見家里四周，掛滿了我的畫作，儼然成為一間小型的美術(shù)館，全都是想象力的展現(xiàn)，心里的成就感更是不言而喻，非筆墨可以形容。
我的想象力也像天上的星星一樣，閃閃發(fā)亮，那么珍貴。作文課時，經(jīng)過老師的引導(dǎo)之后，想象力又像長了一對翅膀的飛馬，帶著我馳騁天際，頓時，文思泉涌、下筆成章，完成了一篇篇文情并茂作品。每當(dāng)翻開我的作文本，只字片語，記錄了我的生活經(jīng)驗、點點滴滴以及想象力的發(fā)揮，看著它們，讓我回味、咀嚼當(dāng)時的美好片刻。
“想象力”這個寶貝，形影不離、如膠似漆的跟隨著我、陪伴著我，它帶給我一幅幅的畫、一篇篇的文章……更多更多的寶貝，讓復(fù)雜、困難重重的事變成不費(fèi)吹灰之力，如此簡單、有趣。未來，我始終如一，對它不離不棄，更謝謝它一路上的相伴。
四年級學(xué)生作文 篇7
我家養(yǎng)了一只既可愛又淘氣的小貓名字叫“喵喵”，光看名字就能看出這只小貓的淘氣，天真又可愛。
那小貓可愛在哪里呢？我想你一定不知道吧！那就讓我來告訴你吧。小貓頭上有兩只尖尖的耳朵，圓圓的小臉上有一雙炯炯有神的眼睛，可愛極了！還有那苗條的身體上長的雪白的毛就像亭亭玉立的大美女。你們一看到大美女的時候就會想，這只小貓是女的還是男的？嘿嘿……讓我來告訴你們，這只小貓是女的`，要不，我怎么會用大美女來形容它呢！
你們想不想知道它天真在哪里呀？小貓的天真就在于它平時玩的時候。我記得有一次，是在炎熱的夏天，小貓正在院子里玩呀玩，突然發(fā)現(xiàn)了一朵花，喵喵竟然把花朵嚼在嘴里，苦澀的味道讓喵喵流出了眼淚，嘴里喵……喵……，痛苦的表情似乎在向我說，好苦……好苦，哈哈哈，真是一個天真的喵喵！！
喵喵那個淘氣呀，你們一定想象不到，有一次喵喵玩耍的時候打破了花盆，羞羞的躲著我，好像害怕被我責(zé)備的樣子，真是一只讓人喜歡又讓人偶爾生氣的喵喵！
這真的是一只可愛天真淘氣的貓咪，愛你喵喵�。�
四年級學(xué)生作文 篇8
我有一個精美的文具盒，這個文具盒是我一年級開學(xué)時媽媽給我買的。
文具盒是透明塑料做成的。上面有一只可愛的小猴，小猴的頭上戴著一朵白色的小花，他還拿著一把紫色的雨傘。在他面前的天空上，垂下了一串粉紅色的花環(huán)，右下角用英語調(diào)皮地寫了兩行字。
我把文具盒的拉鏈拉開，原來我的小助手還在他們的床上睡大覺呢！有鉛筆哥哥，有尺子弟弟，還有橡皮妹妹。他們對我來說可重要了！當(dāng)我寫字的'時候，鉛筆就會出來幫忙；當(dāng)我寫錯字的時候，橡皮就會出來幫我改正；當(dāng)我連線時，尺子就會出來幫我畫出整齊的線條。
這個文具盒既美觀，又耐用，我非常喜歡我的文具盒。
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