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實(shí)用的老師的抒情作文匯總10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的老師的抒情作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
老師的抒情作文 篇1
我最喜歡的老師就是我的班主任胡老師了。
胡老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼鏡后面是一雙亮晶晶的眼睛，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)很溫柔。一笑起來露出兩個(gè)酒窩。我最喜歡聽她講課了，她什么都知道，說的每一句話都讓我感到那么神奇，讓我明白了許多書上沒有的知識(shí)。
胡老師與我們朝夕相處，雖然對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣和藹可親，但是對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。記得每次上課，她臉上總是露著微笑，講課細(xì) 聲細(xì)語(yǔ)，她那炯炯有神的目光，透過眼鏡，時(shí)而在教材掃一眼，時(shí)而觀察全班同學(xué)的面部表情。好銳利的目光，撒謊的學(xué)生最怕她這目光。
當(dāng)時(shí)我想，胡老師您在我的心目中永遠(yuǎn)都是那么偉大，那么和藹，那么高尚，那么辛苦和勞動(dòng)，您是靈魂的工程師，是良好人格的締造者。
您以自己的'付出為榮，以自己的辛苦為樂，不圖名利，不求回報(bào)。
雖然廣播里聽不到您的名字，報(bào)紙上看不到您的照片，但我卻最愛您胡老師，愛您那風(fēng)趣的話語(yǔ)，愛您那美好的心靈。
老師的抒情作文 篇2
人們都說，父愛如山，母愛似水，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰給了生命以力量，又是誰給了生命以色彩？——是愛，是老師純真的愛。
老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧；老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師，您的愛，深沉而無言。每當(dāng)夜幕降臨，有一顆最亮的星星，印在您的窗簾上，這是您不眠的心。老師，您每天最后告別長(zhǎng)夜，又最先迎來黎明。老師，您的愛，樸實(shí)而無華。您用您的雙手“除銹去渣”，把我雕造成國(guó)家的棟梁。老師，您的愛，無私而永恒。您的諄諄教誨，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，深深銘刻在我的心中。
花開花落，歲月匆匆流過，卻不知哪年哪月哪日，您的額上犁出了深溝，您的.雙鬢平添了銀絲，您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的一腔愛給了我們……您把您的一切給了我們。您的愛也許有時(shí)嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲的背后是不易察覺的幾許溫柔。您的愛樸素不善言語(yǔ)，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路，有老師的愛伴我們上下求索，前面的路不會(huì)艱難，也不會(huì)孤單。我的天空中微笑，我的世界繽紛閃耀，愛是一道光，如此美妙，照亮我的未來，原來那是老師您炯炯有神的眼睛……
在我生命里，每一天每一夜相系，您是閃亮的星，溫暖了我的心，您的愛讓我不孤寂，寬闊的天，你給我指引，狂風(fēng)的夜，你讓我平靜，相知相惜，我如此幸�！�
老師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨，更輝煌。霞光只是日伴紅日行，然而您卻不舍晝夜，不分陰暗，時(shí)時(shí)溫暖著我們的心。在生命之旅中，生活一會(huì)兒把您拋到谷底，一會(huì)兒又把您推上浪尖，唯有一點(diǎn)不變的是——您那顆對(duì)孩子們，對(duì)下一代的愛心！小河奉獻(xiàn)給大海，白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，陽(yáng)光奉獻(xiàn)給大地，老師，您把您的一生毫無怨言地奉獻(xiàn)給您的學(xué)生。您的愛就像一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報(bào)；您的愛是一滴細(xì)雨，用溫情感化冷漠的凍土；您的愛是一眼清泉，用一生一世匯成一條洶涌的河流……
老師的抒情作文 篇3
當(dāng)我們?cè)谌松牡缆分行凶邥r(shí)，您為我們指引前面的道路。不管是在烈日炎炎的夏天或是冰天雪地的冬天，您都會(huì)無微不至的照顧我們、關(guān)心我們。
曾老師，有時(shí)您忙得都不能照顧自己的女兒；有時(shí)您忙的洗頭洗澡的時(shí)間也沒有；有時(shí)您忙得連上一個(gè)廁所的時(shí)間都沒有。
每當(dāng)我看見曾老師您時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)您有一雙水靈靈的眼睛、一張能說會(huì)道的嘴巴和一頭飄逸的.長(zhǎng)卷發(fā)，臉上常常帶著微笑，是那么的親切隨和。
曾老師您在生活和學(xué)習(xí)上無微不至地關(guān)心和幫助著我們，不僅給予我們學(xué)習(xí)上的幫助，還常常幫我們解決一些生活上的困難。不管是放月假還是長(zhǎng)假，總是時(shí)常叮囑我們要注意人身、食品、交通等安全，特別是預(yù)防疾病。
您總是這樣默默無聞、無時(shí)無刻地關(guān)心著我們。
您的一天非常忙碌。在工作崗位上的曾老師每天忙得不可開交，除了要給我們上課之外，還要給別的班級(jí)上課。下課了，還要去自己的班上檢查衛(wèi)生，同時(shí)看看班上的下課紀(jì)律好不好，生怕班上會(huì)出現(xiàn)一些什么事情；下晚自習(xí)后，還要到學(xué)生宿舍檢查學(xué)生是否都在寢室；回到家還要照顧自己年幼的女兒；每一天早晨天剛亮，就要帶領(lǐng)我們班的學(xué)生跑步�？匆娫蠋熋刻爝@么辛苦、忙忙碌碌，真的令我非常感動(dòng)和敬佩。
曾老師您既是一位教師，同時(shí)也是一位母親，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們、照顧著我們。曾老師：您是農(nóng)民，每天給我們這些幼苗澆水施肥；您是路燈，照亮我們?nèi)松牡缆罚荒锹窐?biāo)，指引我們前進(jìn)的方向。您的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，沒有你對(duì)我的嚴(yán)厲和幫助，我就永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)，不會(huì)進(jìn)步。您的話、您的好我會(huì)深埋在心底。您永遠(yuǎn)是我心中的好老師，一個(gè)關(guān)心、愛我們的好老師。
老師的抒情作文 篇4
金秋十月，我們迎來了青島北山二路小學(xué)的班主任文化節(jié)。
早上同學(xué)們嘰嘰喳喳地坐在草坪的上面等待教師文化節(jié)的開幕儀式，只見老師們統(tǒng)一穿著，我們班的蔡老師笑得那么開心，那么美好……。
接下來是同學(xué)們的詩(shī)歌朗誦“感恩”聽了這個(gè)詩(shī)歌朗誦我明白了感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的感情，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)正直的人的`起碼品德。感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)。回報(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
作為一名小學(xué)生，怎樣感恩呢？
首先要感恩自己的父母，因?yàn)槊總�(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼�，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ)，人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開它，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的，因此，我們應(yīng)該感恩大自然。
老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。
接下來是老師們的大合唱《我愛我的祖國(guó)》十分感人。
老師”，是我們開始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長(zhǎng)；她使我們的人生開始有夢(mèng)，我們的生命也因?yàn)閴?mèng)想和期待而不再空白……10月，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，不要忘了對(duì)老師道一句深深的祝福。
老師的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；老師的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
大家都說老師在培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，其實(shí)，老師就是祖國(guó)的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁！
有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
老師的抒情作文 篇5
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，那就是您-----我敬愛的鄭老師。
當(dāng)幼稚天真而又有些膽小的我第一次走入陌生的教室，是您，給了我溫暖的關(guān)懷；上課時(shí)，陌生的教室讓我猶猶豫豫不敢舉手發(fā)言，是您，給我投來了鼓勵(lì)的目光，讓我充滿信心。因?yàn)槿绱�，我的膽子越來越大了�?/p>
您，對(duì)我我們嚴(yán)格要求，每次的回家作業(yè)都是精心挑選，每份作業(yè)都要精益求精。您，以自己的行動(dòng)為榜樣，您的規(guī)勸，要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們做到，然而又總是使我心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng)。
您，是那樣的平易近人，忘不了“六一”節(jié)您讓我們自由挑選活動(dòng)，忘不了籃球賽勝利后給我們買來棒冰和我們一起分享勝利的喜悅。
您，又是那樣的關(guān)愛學(xué)生，當(dāng)有同學(xué)身體不舒服都時(shí)候，您總是噓寒問暖，您給我們買來面包，牛奶，哄著逗著我們，使同學(xué)們忘記了病痛，直到爸爸媽媽們來接。
您，是同學(xué)們的知心姐姐，所以，同學(xué)們都愛在日記本中告訴您開心的事或煩惱的事。轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，粉筆灰已經(jīng)染白了您的頭發(fā)，您那裝滿智慧的額頭上，也被歲月碾出了條條深溝……
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬�？墒俏疫�要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。您是真的.種子，善的信使，美的旗幟！您是我心中最美的彩虹！
老師的抒情作文 篇6
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我，我感恩我的老師。
是啊，老師是神圣的職業(yè);老師是祖國(guó)棟梁的啟蒙者;創(chuàng)造者沒有了老師,怎會(huì)有祖國(guó)今日的繁榮?老師就像圓丁,辛勤的培育祖國(guó)的花朵.老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人!
我感恩老師給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的方向;感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的.，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。
有一次，我削鉛筆時(shí)不小心把手給劃破了,血不住的往下流，老師趕緊給我找創(chuàng)可貼，可是沒有找到。老師馬上騎車帶我去藥店買藥。買時(shí)我說我自己拿錢買藥，可老師不讓，說：“你現(xiàn)在是傷員，還是我出錢吧�！崩蠋熡糜哪恼Z(yǔ)言表的了對(duì)我的關(guān)心。
十年樹木，百年樹人。老師對(duì)我的教誨之恩讓我終生難忘。有人說，恩重如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。感恩您，我的老師。
老師的抒情作文 篇7
我有一位美麗的語(yǔ)文老師，有人說她窈窕多姿，贊她氣若幽蘭，而在我心中，老師最美的地方，就是她那雙纖細(xì)溫柔的手。
去年冬天，溫度驟降，我生病了，還發(fā)著高燒，為了能參加競(jìng)賽，我顧不上難受，吞了兩片藥，便來到學(xué)校。拿到試卷，我只覺四肢發(fā)軟，頭腦發(fā)蒙，心里一陣發(fā)慌，生怕會(huì)發(fā)揮失常。我閉上眼睛，深吸一口氣，這時(shí)，我感到額頭一陣清涼，我睜開眼，汪老師正用關(guān)切的目光注視著我，一只手正輕柔地?fù)崦业念~頭，似有一縷清風(fēng)拂過。老師的手似有魔力般消除了我的不安。
新學(xué)期開始，我可能還沒從假期的快樂中回過神來，上課不能全神貫注。一次放學(xué)，老師來找我，我琢磨：壞了！老師肯定要批評(píng)我了！我的心像被澆了一盆冷水，跌入谷底。我抬起頭來，和老師的目光相遇。她的眼神是那樣親切和溫柔，沒有批評(píng)，沒有指責(zé)，有的只是諄諄教導(dǎo)。
談完話，老師輕輕彎下腰，伸出小拇指，露出孩子般真誠(chéng)的微笑，“別忘了我們的`約定，下次上課可要積極發(fā)言喲！拉鉤！”似有一束暖陽(yáng)射入我心中，我也伸出小拇指，和老師許下了這個(gè)美好的約定。
瞻彼日月，悠悠我思。這雙曾牽過我的手，給過我溫暖，給過我力量，為我鋪就一條通往未來的路。這就是老師的手。
老師的抒情作文 篇8
當(dāng)那含蓄的朝霞出現(xiàn)在天邊，那晶瑩的露珠亮出笑臉時(shí)，老師以她輕盈的腳步，踩著風(fēng)，姍姍而來�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”柔情的春雨，晶亮亮的，從老師的口中飄出。那綿綿的雨絲，仿佛春姑娘在彈琴，彈奏著一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌：又好似春姑娘手中的絲線，一針針一線線，繡出了一片清新和翠綠。春雨如絲，春風(fēng)吹拂，春草脫掉了枯黃的衣裳，從深深的土里萌發(fā)。熱情又激昂的高潮
火熱的.夏天，太陽(yáng)般的老師，充滿激情地工作著。
老師把燦爛的陽(yáng)光傳給我們，讓我們對(duì)一切都充滿信心。烈日下，我們大汗淋漓，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)槭悄嬖V我們一寸光陰一寸金；風(fēng)雨中，我們頂風(fēng)冒雨，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)槭悄嬖V我們，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。老師，是我們靈魂的雕塑師！
舒緩而感人的轉(zhuǎn)折
秋天的風(fēng)，涼爽而透徹。老師的心是舒緩的風(fēng)！
同學(xué)們之間鬧點(diǎn)小矛盾，總是爭(zhēng)吵不休，甚至大打出手。老師的奉勸和教導(dǎo)如同秋風(fēng)吹來，讓他們心中燃燒的怒火漸漸降溫。老師，架起同學(xué)之間的橋梁，她告訴我們同學(xué)友誼值千金，但千金卻買不到真正的友誼！
沉默而低沉的尾聲
冬天的風(fēng)，是那樣的刺骨，那樣的嚴(yán)肅。老師，有時(shí)就如同這風(fēng)。
人人都會(huì)犯錯(cuò)，當(dāng)我們犯錯(cuò)之后，總想永遠(yuǎn)把這錯(cuò)藏在內(nèi)心最深處，而同學(xué)的小報(bào)告總會(huì)真相大白。被揭穿的我們心神不寧，當(dāng)老師那張微笑的臉龐漸漸轉(zhuǎn)陰，我們就不敢注視老師的眼睛。老師有時(shí)會(huì)諄諄教導(dǎo)，有時(shí)不說一句話。但這變化多端的批評(píng)，更讓我們感到羞愧。此時(shí)無聲勝有聲。
老師的抒情作文 篇9
從在課堂里學(xué)吟拼音字母到現(xiàn)在朗誦冰心的散文，一路走來，已然六載。在這六年的學(xué)習(xí)生涯里，我接受過無數(shù)次老師動(dòng)人的微笑。有表?yè)P(yáng)我積極發(fā)言時(shí)，那充滿贊賞的微笑；有我獲得獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，那盛滿欣慰的微笑；有我刻苦鉆研難題時(shí)，那洋溢欣賞的微笑……這些屬于我的微笑，都被我好好地珍藏起來。其中，有一次的微笑，讓我如何也揮之不去、忘卻不了……
那是朱老師才剛剛教我們時(shí)發(fā)生的一件事。那時(shí)，我學(xué)習(xí)時(shí)有點(diǎn)兒心不在焉，十分浮躁，接連好幾次作業(yè)都做得非常馬虎。這讓新教我們的朱老師十分失望�？晌遥瑓s依然還沒察覺到老師對(duì)我那殷切的希望與信心。
周二，陰雨連綿，斷斷續(xù)續(xù)下了一天小雨。我一直托著腮幫望著窗外那淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)輕撫著窗臺(tái)，想著自己的心事。不知不覺中，語(yǔ)文課鈴已響了一陣了。我回過神來，從抽屜里拿出語(yǔ)文書，趴在桌上等待老師進(jìn)來講課。老師的鞋聲越來越響，本來鬧哄哄的`教室漸漸安靜下來。老是抱著一疊書走了進(jìn)來，她臉上洋溢著燦爛的笑容，書還沒放下就給了全班同學(xué)一個(gè)可愛的笑容，大家也回了老師一個(gè)滿意的笑容。朱老師環(huán)視了一周，便開始上課。她講得繪聲繪色，同學(xué)們也聽得津津有味，我則依然托著腮幫，聽著老師講課。忽然，老師問了一個(gè)很難的問題，涉及到我們的閱讀知識(shí)面廣不廣。大家聽了，都抓耳撓腮，恨不得把頭皮也給抓破。我聽了這問題，不出五分鐘就想起了答案。我條件反射地高高舉起了手。大家見我舉起了手，都用驚異的目光看著我，不知我是怎么知道的。朱老師見只有我舉起了手，便請(qǐng)我回答。我自信滿滿地站了起來，滔滔不絕地說著標(biāo)準(zhǔn)答案，時(shí)而搖頭晃腦，時(shí)而做做手勢(shì)，大家聽了，都驚呆了，眼睛一眨不眨地盯著我，仿佛我是個(gè)妖怪似的。朱老師聽了，望著我，眼里流露出一種肯定、一種贊揚(yáng)和一種欣慰。她的嘴角微微揚(yáng)起，對(duì)我笑了笑。
我呆住了。自從我上次沒做作業(yè)后，老師對(duì)我的看法就有了輕微的變化，而這次……我感受到朱老師對(duì)我的無限希望與期待……我羞愧難當(dāng)，老師怎么會(huì)對(duì)自己的學(xué)生失去希望呢？虧我會(huì)產(chǎn)生那么無聊的想法……我低頭沉思：我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的希望！這么想后，我覺得這堂課是那么生動(dòng)有趣，輕松無比……
這個(gè)微笑，讓我如何也忘不了；這個(gè)微笑，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)；這個(gè)微笑，成了我心中揮之不去的記憶。朱老師，感謝你的微笑，更感謝你的教育之恩！
老師的抒情作文 篇10
譚老師、李老師，以及我們的所有的老師，您們沒日沒夜地傳授我們知識(shí)，而且還用著十足的`耐心忍受著我們?nèi)嗤瑢W(xué)的吵鬧，半夜三更還要為我們批改作業(yè)，真是太辛苦了!
老師，您就是辛勤的園丁，每天給我們澆水施肥，給我們除草殺蟲，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師，您就是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，每天帶著我們?cè)谥R(shí)的天空中飛翔，直到我們學(xué)會(huì)自由自在地在蔚藍(lán)的天空中遨翔。
記得有一次，老師在給我們講課，也許是因?yàn)橥砩蠟槲覀兣淖鳂I(yè)熬夜的原因，老師講著講著，聲音就越來越嘶啞了，可是老師為了讓我們聽懂新課的內(nèi)容，仍然大聲地、不厭其煩地為我們講解著每一個(gè)細(xì)節(jié)，直到同學(xué)們都聽懂為止。
老師，我終于知道您們有多艱辛了，您們的辛苦是為了給我們傳授知識(shí)，希望我們將來可以成為國(guó)家的棟梁，所以我們更加要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上!
教師節(jié)即將到來，我愿天下所有老師們節(jié)日愉快，身體健康！
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