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有關(guān)敘事作文300字9篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的敘事作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文300字 篇1
12月5日星期日晴今天，爸爸媽媽帶我去青少年活動中心玩，一看到眼前美麗的城堡，我就興沖沖地下了車，一下子溜進了青少年活動中心的大門。哇！里面有一個用麻繩做的.訓(xùn)練場，那兒已經(jīng)有好多小朋友在玩了，于是，我也走了進去。我沿著圓形的路道往前行走，爬過了兩個小坡，眼前出現(xiàn)了一個又高又陡的陡坡，我爬到了頂鋒，往下一看，��！
好可怕呀！這時我膽戰(zhàn)心驚，還在上面哇哇大叫呢，后來，爸爸媽媽鼓勵我，我終于鼓起了勇氣，一轉(zhuǎn)身，�。∥页晒α�！我繼續(xù)向前走，我走呀走，看見了兩根柱子，原來是兩座獨木橋呀，我看著兩根木橋，就選了其中的一根，我走上了獨木橋，小心翼翼地走著，走到了中間，我一把抓住旁邊的麻繩，一直走到了大半座橋才松手，哇，我又過關(guān)了！走完獨木橋，我進入了最后一關(guān)，我慢慢地走在一個又一個晃晃悠悠的的柱子上，努力地平衡著身體，�。∥矣殖晒α�。這時我想起了一句諺語：世上無難事，只怕有心人。
敘事作文300字 篇2
一天，我做完了作業(yè)，剛好爸爸要去釣魚，我閑著沒事，就和爸爸兩人一人一根魚竿去巴南區(qū)的一個水池邊釣魚。
我們來到巴南區(qū)的一個水池邊，選擇了一片人跡稀少的地方準(zhǔn)備釣魚。湖的四周長滿了樹和草，環(huán)境十分幽靜，很適合釣魚。
開始釣魚了，我手忙腳亂地上好魚餌，把魚鉤甩進水中，只見水波向周圍擴散開去。我對爸爸說：“我們來比賽吧�！薄昂谩！敝灰姲职植换挪幻Φ厣虾敏~餌，輕輕放入水中。
沒過多久，爸爸的'魚線動了，他馬上把魚竿往上一提，哈！一條活蹦亂跳的魚被鉤上來了，紅紅的魚鱗在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。這時，我的魚線也動了，我高興極了，急忙提起來，定睛一看，原來是一團破布，真掃興。
又過了一會兒，我有些不耐煩，時不時地在周圍走動一下，反觀爸爸，紋絲不動，總是認(rèn)真地注視著魚竿。
時間慢慢地過去了，我還是沒釣上魚，可爸爸已經(jīng)釣了許多大魚。我急了，真想扔竿回家。爸爸看出了我的心思，對我說：“做事要一心一意才能做好��！釣魚也一樣，可不能三心二意！”于是我耐心地守在湖邊，后來終于釣到了一條大鯉魚。
這次的經(jīng)歷，我明白了一個道理：做事要一心一意，不能三心二意。
敘事作文300字 篇3
從小到大，在我的生活中發(fā)生過許許多多有趣的事，其中我覺得最有趣的就是上次在體育課上玩丟沙包的游戲了。
記得那是一個周二的下午，體育老師說帶我們玩丟沙包的游戲，話還未落音，同學(xué)們都興奮得手舞足蹈。老師先把同學(xué)們分成左右兩隊，我被分在右隊。經(jīng)過石頭、剪刀、布的`比拼以后，左隊獲得了優(yōu)先的權(quán)利。
游戲開始了，只見對方拿起沙包突然往我們這邊一扔，我嚇得左躲右閃，幸好沒被砸中，但是我們的一個小伙伴被砸中淘汰了。我眼疾手快，撿起了地上的沙包，然后先做了一個假動作，假裝用力地往對面扔，他們嚇得趕忙躲閃，誰知道是假的。這時，我發(fā)現(xiàn)對方的兩位同學(xué)正躲在一旁說悄悄話，好像在商量對策。我抓緊時機，猛地把沙包往他們倆身上一丟，沒想到“一箭雙雕”，一下子打中了他們倆，兩個人都被淘汰了。他們倆氣得哇哇直叫，我高興得哈哈大笑。最后，我們右隊把對方打得落花流水，取得了最終的勝利。
丟沙包游戲可真有趣啊，不僅讓我們得到了鍛煉，還給我們帶來了無盡的歡樂。
敘事作文300字 篇4
隨著科技的發(fā)展，我們所使用的文具也在不斷的更新。從毛筆到鋼筆、中性筆再到可擦中性筆，筆類發(fā)生了巨大的變化，鉛筆盒也是如此。
近一段時間，文具店里的鉛筆盒有了翻天覆地的變化，從樸素的'筆袋轉(zhuǎn)變成了功能新穎的鉛筆盒。班級中大部分同學(xué)的鉛筆盒都換成了“高科技”。我多么盼望也有一個“高科技”鉛筆盒啊!我的鉛筆盒太破舊了，爛了幾個洞。
有一天，我的同桌又帶來一個帶著書架的高級鉛筆盒，我真是羨慕啊!上課了，同學(xué)們紛紛打開鉛筆盒，拿出鉛筆記筆記�！芭榕椤保酪簧焓�，不小心把我和他的鉛筆盒都摔下了課桌，他鉛筆盒上的書架一下子摔得粉碎，鉛筆撒的一地都是，而我的鉛筆盒卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诘厣希踩粺o恙，絲毫沒有損傷。由于還有拉鏈，筆一支也沒有摔出來。
自從這件事發(fā)生以后，我對我的鉛筆盒有了重新的認(rèn)識，也讓我得到了一個啟示：不可以以貌取人或物。雖然我的鉛筆盒不美觀，破了幾個洞，老舊了，但是它樸素、堅固、牢靠，很實用。同樣，一個事物往往也有兩面性，只有正確的認(rèn)識它們，才能趨利避害，造福人類。
一年以后，鉛筆盒破了一個大洞，不能用了，它這才從我的書包中“光榮退役”，我現(xiàn)在依然懷念它。
敘事作文300字 篇5
又是一個新學(xué)期，學(xué)校對我們各方面都嚴(yán)格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特定計劃如下：1、每天上課專心聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀;
2、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言;
3、針對數(shù)學(xué)計算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習(xí)時間，提高計算的準(zhǔn)確性;
4、做到不懂就問，不會就學(xué)，對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時解決，對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正，扎扎實實地學(xué)好文化知識。
5、寫好單元總結(jié)，每學(xué)一單元后，要對所學(xué)的.知識進行分類整理，查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績;
6、每個星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識;
以上是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。我一定按照計劃去做，嚴(yán)格要求自己，朝著‘三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。
敘事作文300字 篇6
爸爸，我想對你說：“為什么您不給電腦上網(wǎng)呢？上網(wǎng)不是為了玩游戲，而是為了查資料，為什么您不相信我呢？”
我雖然淘氣，可我有時也很乖，您們不要以為我淘氣，就約束我的自由，孩子也有童年，請給我們插上一雙理想的翅膀，讓我們自由的飛翔。
望子成龍，是每個家長的愿望，可是，請您們給孩子一個自由的空間，讓孩子也有玩的.時間。
有時候，孩子發(fā)脾氣，可能也有原因。玩是孩子的天性，如果孩子天天坐在書桌前，那不就變成“書呆子”了嗎？您也出去和他人玩過��！您可以出去玩，為什么我就不能玩呢？您聽說過沒？玩也能玩出名堂。列文虎克就是在玩中發(fā)現(xiàn)了微生物。當(dāng)然，玩也不能過度。
爸爸，我知道您們望子成龍心切，可是，學(xué)習(xí)不是一下就能提高的，“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的智慧，”我希望，您們可以給孩子們一個幸福、快樂的童年。
爸爸，還我們一個快樂的童年吧！
這就是我的心里話。
敘事作文300字 篇7
在我上一年級時，我們的班主任在大街上撿到一只小兔子。她便把兔子拿到班里。
我們看到小兔子之后一起涌上來，仔仔細(xì)細(xì)地觀察起小巧玲瓏的小白兔，它的頭長著兩只大耳朵足有兩個小手指那么長，耳朵里面還是紅色的，在耳朵下面還有一雙 紅色的小眼睛，像紅寶石一樣漂亮，最好玩的是它有一個三瓣嘴，兩顆大門牙一直露在外面。它還有一身獨一無二的大皮襖，在地上跑起來像一個小毛球一樣，在屁 股上，還有一個像小棉球一樣的小尾巴，軟軟的很逗人喜愛，我們老師讓我們回到座位上說：“既然你們都這樣喜歡這只小白兔，你們就從1號開始每人養(yǎng)三天，一 直到40號，一直這樣保持下去�！�
我等呀等呀。終于輪到我了，我趕快把小兔子抱到我們家，我和它一起玩，一起吃，我們也一起睡，第二天，我們家在晚上停電了，我只好把小兔子放出來和它玩， 我們一起玩起了捉迷藏，它藏到一個我怎么也找不到的地方去了，我找不到它只能借助我媽媽的手機，找到小兔子，第三天我和小兔子一起逛自由市場，也隨便給小 兔子買了一些用品，因為這是最后一天，也是我和小兔子吃的最多，玩的'最歡的一天，睡得最長的一天。
這真是一只活撥可愛的小兔呀！
敘事作文300字 篇8
我做過許多事，其中有一件事兒讓我現(xiàn)在想起來還后悔不已。
那是上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試，考的是長方形和正方形的面積那一單元。我這一單元掌握的一般般，于是我提醒自己認(rèn)真讀題，認(rèn)真思考。
等我寫完第一面兒的時候，手已經(jīng)又酸又疼，我放下筆活動活動手指。我的眼睛不經(jīng)意的.看向了陳嘉禾的試卷，我忽然發(fā)現(xiàn)陳嘉禾的一道判斷題跟我不一樣：正方形的邊長是四厘米，周長和邊長相等。我的是“×”他的是“√”，我沒多想，毫不猶豫的把“×”改成了“√”。因為他是好學(xué)生，數(shù)學(xué)經(jīng)�？紳M分。
等我寫完卷子，還沒檢查幾道就收卷啦。
第二天，老師發(fā)下試卷，我一看我是97分，可陳嘉禾是滿分兒。再仔細(xì)一看，我的判斷題錯的就是我改的那一道。是老師改錯啦？我又看向他的試卷兒，咦，那到原來他打的是“√”現(xiàn)在怎么成“×”啦？我不解地問他原因。他笑著說：“我檢查的時候發(fā)現(xiàn)錯了，因為單位不同，所以不能相比�！�
聽了他的話，我心里懊悔不已：為什么我不好好想想？為什么我不動腦子？為什么我要抄別人的答案？真是偷雞不成反蝕一把米呀！世界上有很多藥，可沒有后悔藥，要是有后悔藥多好！我再也不抄別人的作業(yè)了！
敘事作文300字 篇9
有一次，我去上學(xué)，走著走著天空飄起了雨點，越下越大。我卻什么都沒帶，只好冒雨向?qū)W校沖去。
在路上，碰到了老師，老師見我被淋成那樣，連忙脫下了她自己身上的雨衣對我書：“小明穿上�！薄袄蠋熯�是您穿吧1您淋壞了身子怎么給我們上課呀？”我恭敬地對老師說。“那你淋壞了身子怎么上課?”老師和藹地對說。“沒事我跑得動，能沖到學(xué)校�！蔽掖鸬��？衫蠋焾猿纸o我穿，我只好收下了老師的.“心意”——把雨衣穿了上去。我們在雨里走著，我穿著雨衣一滴雨也沒淋到，可老師卻被那可惡的雨滴淋得全身濕透了。老師低著頭，一邊走一邊擦著臉上的雨珠，我被感動了，對老師說：“老師還是您穿吧�！崩蠋焻s和藹地說：“沒事�！蔽铱吹嚼蠋熌且呀�(jīng)被淋濕的身子，我的淚水奪眶而出。
突然老師覺得自己沒有淋在尉里，往上一看原來是一位五年級大姐姐為老師撐著雨傘。我們?nèi)齻�就走著。
至今我也沒有把這件事情忘記。雖然只是一會兒，但我卻懂得了人與人之間要互相幫助，互相謙讓。我會向她們學(xué)習(xí)，我也更不會忘記她們那種品德。
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