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讀書之樂作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的讀書之樂作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書之樂作文 篇1
人們常言：書記是炎夏的涼陰，是嚴冬的炭火，是治狂醫(yī)驕的良藥，是靈魂的伊圃園。
我也這樣認為，讀書使我懂得了做人的道理，使我懂得了科學知識，也使我懂得了生活的'本領(lǐng)。
我在書的王國里汲取了很多營養(yǎng)，如果你沒有一雙硬翅膀，還怎樣遨游填空呢？
有一次，我要寫作文，需要給文章添點兒色彩，但找不到好詞佳句，怎樣找呢？我突然想起老師說過的話：書，像朋友一樣陪伴你的人生，給予你知識！就這樣，我的文章有更多的色彩了，真好！
讀書，讓我收獲很大，我從中汲取了豐富的知識，讓我能用知識武裝自己，使我擁有了充足的力量，能遨游天空了，有一雙過硬的翅膀了。讀書對增長知識，擴展視野也很有幫助；讀書還能陶冶人的情操；培養(yǎng)人的品性；讀書對于培養(yǎng)人的目標，激發(fā)興趣也有很大的幫助，我們沒有理由不和好書相伴，不和好書交朋友。
好書會像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣打開我們的世界，給我們力量，勇氣和智慧。我們沒有理由不和好書交朋友。讓我們養(yǎng)成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！
讀書之樂作文 篇2
常聽人說：“讀書之樂何處尋？數(shù)點梅花天地清�！边@值得我們深思。
讀書，現(xiàn)已成為我們生活中必不可少的一部分。那么，我想：能不能把“人是鐵，飯是鋼，人不吃飯餓得慌”：改成“人是鐵，書是鋼，人不讀書愁得慌”呢？既然可以把書和飯放在等同價值比較，那么書不就是精神食糧么？曾記得學過文章《煮書》中，爺爺?shù)囊环挻騽恿宋遥骸皶蔷袷臣Z，煮熟了，吃下去才好消化吸收嘛！”這句話告訴我們，書讀了就要把重要部分記在腦子里，等該用的'時候就要用。
我讀過的書有：四大名著、冰心散文、老舍散文、成語故事等。從這兒，我找到了，我在平時世界里找不到的東西。
其時，尋找讀書之樂并不難。只要用心去讀，用心去品，你就會體驗到讀書之樂了。
讀書之樂作文 篇3
生活中，我們離不開讀書。讀書是走向成功的關(guān)鍵，只有學習知識，才能走向成功。讀書會讓我們進步，讓我們跟得上時代的腳步。同時，讀書也是讓我們陶醉的'一種方式。每當遇到困難，書總是陪伴著我在知識的海洋里遨游，尋找解決困難的最佳方法。
在平時，我若借到幾本精彩的童話和作文之類的書，都會迫不及待地讀起來。在童話世界里，我仿佛回到了童年。在作文世界里，我可以學到很多東西：可以提高寫作能力，可以通過他人的作文了解生活中的事物，還可以取長補短。關(guān)于科技的書，讀后會覺得很有趣，能讓我們知道某些科學道理，如：為什么把筆桿在頭發(fā)上摩擦后可以吸起一些小紙片？原因是筆桿在摩擦后會產(chǎn)生靜電。
讀書讓我忘記煩惱，樂在其中；讀書使我開闊視野，修身養(yǎng)性。同學們，趕快去讀書吧！
讀書之樂作文 篇4
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，而我之所以愛讀書，是因為從實踐中體會到了讀書的無窮樂趣。
小時候，我們有爸爸媽媽的呵護，姥姥姥爺?shù)耐聪В灿心瑹o聞的好朋友，一直陪伴著我成長，就是課外書，為了讀書，我可能做到：覺可一日不睡，飯可一日不吃，但書不可一日不讀。偶然一次從表姐家借得《唐詩三百首》，如獲至寶，愛不釋手，當天晚上吃過飯后，我便津津有味的讀起來，房外，人聲嘈雜，蛙聲片片，我卻在書中神游，不禁吟誦起來：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”那意境，那情懷，有飄飄欲仙之感，月光灑向書桌，此刻，萬籟俱寂，我的眼中帶有一絲疲倦，心想：“算了，讀完再睡。”于是，我挺直腰板，依舊讀著，迷迷糊糊的.，聽到一陣喊聲，我輕輕的揉了揉朦朧的睡眼一聽，是媽媽，它的眼睛瞇成一條縫，說：“什么時候變得這么認真啦？”我不禁臉紅了，不好意思的笑了，在媽媽的催促下，戀戀不舍的走進甜美的夢鄉(xiāng)。
書是我們的好朋友，讓我們一起去閱讀，一起來感受生命的精彩吧，要讀到老，學到老，書是獻給人類最好的營養(yǎng)品，熱愛書吧！
讀書之樂作文 篇5
書，是人類的朋友，也是我的朋友。書，是一個知識廣泛，可以從中找到答案的.小老師。有些書告訴我們十二生肖的來歷；有些書寫了童話故事我一直很愛讀書。
一天，我從書上讀到了一篇高爾基救書的故事，寫了：高爾基家著火了，高爾基不顧一切沖進火海，把書一本一本地往外送。為了救這些書，高爾基險些被燒死。后來夫人問他：為什么不把家里貴重物品拿出來？高爾基反問夫人：沒有書，我還活著干什么？
記得有一次，媽媽做飯沒鹽了，讓我去買鹽。我裝好錢，隨手拿了一本《安徒生童話》便走出了家門。我被故事的情節(jié)吸引了，竟然忘記了買鹽的事兒，在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈就回家了。媽媽見我回來了，急忙問我：鹽呢？我反問媽媽：什么鹽？媽媽聽了哭笑不得，說：你回去看書去吧，這個小書蟲，看來這鹽得我來買了。
好書伴著每個孩子，度過一天又一天，一年又一年，希望同學們也都能從書中找到樂趣。
讀書之樂作文 篇6
讀書時快樂的，能讓我們開心愉快。
我喜歡看四大名著、《假如給我三天光明》、《上下五千年》……因為四大名著的《紅樓夢》讓我知道中國古代的民間故事；《西游記》讓我們了解了古代的神話；《水滸傳》讓我們仿佛看到了梁山英雄；《三國演義》讓我們看到了三國的戰(zhàn)爭，感受到了曹操的狡猾，張飛的好爽，關(guān)羽的義氣，孔明的智慧等等。
《假如能給我三天光明》讓我了解了美國的海倫凱勒在雙目失明的情況下，自己通過努力最終考入世界頂先學府---哈弗大學。海倫凱勒的不折不撓、勇往直前的精神是我們學習的楷模。
《上下五千年》給我們講述了中華五千年的歷史，其中講到戰(zhàn)爭，讓我印象深刻。英國人把運到中國。士兵吸了就好吃懶做。林則徐知道了，將全部封鎖并銷毀。林則徐讓我們永遠記住這位偉人�？鬃邮俏覀儑覀ゴ蟮慕逃�。他有三千弟子。李白是偉大的`詩仙，他的詩很著名，后人非常喜歡他的詩……這本書展示了太多的令人感動的人物和有教育意義的事件，讓我受益匪淺。
讀書，是充實我課余生活的物件。讀書，成為我飯后非做不可的事情，讀書，讓我感到快樂。
讀書之樂作文 篇7
從小我最喜歡做的事情就是讀書，讀書帶給我許多快樂，你想不想知道讀書帶給我多少快樂，如果想的話就往下看吧。
從小學二年級開始，我就喜歡上了讀書，小學二年級時，我還正在看一些童話故事，比如：安徒生童話、格林童話……這些童話是我如醉如癡，因為很喜歡看這些童話，我把這些童話看完一遍又一遍，不斷的`反復(fù)讀著。
直到三年級，我喜歡上了“陽光姐姐和伍美珍”寫的校園小說，我一看到有這些小說，我就會在一天內(nèi)把它讀完，到了該睡覺的時間都忘了，心想：明天中午放學回來再睡吧。等我看完這本書時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)12點了。有一期，同學來我家玩，回到家我就在沙發(fā)上讀起書來，突然，同學們大聲地叫我的名字，我說干嘛叫這么大聲，同學們就說他們已經(jīng)叫我兩次了，我對他們說我看起書來是聽不到別人說話的。
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，書就像人類精神的營養(yǎng)，缺了它，生活必有缺陷。
讀書之樂作文 篇8
讀書，這簡簡單單的兩個字，蘊含著許多秘密。
我上了二年級以后，認識了許多字，讓我與書結(jié)下了不解之緣。知識，只從課本里學到的還不夠，我便讓媽媽給我買了《三百六十五夜小故事》，每天讀一篇故事。每當讀到開心處，我就高興的笑了起來；每當讀到傷心處，淚水就在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在，我上了五年級，一般的故事書，不能再使我滿足了。有一次，爸爸去臨沂，爸爸問我想要什么禮物，我說想要一本書�；貋頃r，爸爸給我買了一本《小故事大感悟》。爸爸一到家，我就看到了這本書，便如饑似渴的讀了起來�！叭齻�愿望”讓我感到了農(nóng)夫的樸實，地主的貪婪�！敖瘌B”讓我感到了人如果變的貪婪以后，就會露出邪惡的一面�！耙恢唤鹛O果”使我浮想聯(lián)翩……
這些課本里學不到的，我便在課外書中學。有一些，是讀不到的'，只能靠你自己去領(lǐng)悟。書使我的生活變得豐富，讀書使我的大腦變得充實。
愛書吧，書中會有許多寶藏待你去挖掘。
讀書之樂作文 篇9
書就像是饑餓時的面包，讓你撲在上面享受精神食糧的美味；書就像是生病時的藥物，善讀之可以醫(yī)愚；書就像是貧窮時的`濟金，讓你看到希望……本學期，我又讀了《智慧背囊》這本書，讓我懂得了很多。
讀到“生命的五個恩賜”這一編時，我懂得了人要有平和的心態(tài)，讀到“春天”這一編時，我懂得了要做好自己的事，讀到“金絲雀”這一編時，我懂得了要保護地球上的所有生靈，讀到“石頭”這一編時，我懂得了為別人付出就是我自己付出……有一次，我有一道數(shù)學題不會了，我想了半天也沒有任何頭緒，我心煩意亂地看起了《智慧背囊》，當我讀到《沒有用盡全力》這篇文章時，我恍然大悟，找了幾個同學一起商量，那道難題最終被我們破解。
書引導我們生活在一個最美好的社會里，讓我們置身于古往今來那些偉大的心靈之中，瞻仰他們的風采，親沐他們的行誼，聆聽他們的言論，坐育其間，分享他們的喜怒哀樂，吸取他們的經(jīng)驗，不知不覺地把自己融進他們匠心獨運的幽美意境之中，如沐春風，一生都享受不盡呢！
讀書之樂作文 篇10
書是人類進步的階梯，這是作家高爾基說的一句話。由此可見，對我們而言，是非常有益的。我特別愛讀書，我從書中獲得了無限的樂趣。
在童話世界里，我讀到七個可愛善良的小矮人同白雪公主一起玩耍；是《小紅帽與大灰狼》的故事，伴隨我度過了童年美好的時光。在書的帶領(lǐng)下，我在《中華上下五千年》的長河里漫游；繼而又隨著《百科全書》了解到中國的文化、藝術(shù)、科技、文明科普書籍，則讓我飽覽世界上最新科技動態(tài)，與科學家一起領(lǐng)略南極的冰天雪地
還有那一本本名著，例如，我對《三國演義》是情有獨鐘的，諸葛亮、曹操、劉備、周瑜一個個個性鮮明的人物，在戰(zhàn)爭中演繹一個又一個精彩的'故事：空城計草船借箭三氣周瑜這些故事中，有你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服得五體投地。體會古代人的聰明才智，這就是閱讀《三國演義》的樂趣！
將來，我會更愛讀書，因為在讀書的過程中，我感受到了無限的樂趣！
讀書之樂作文 篇11
書，是夜晚的一盞明燈；書，是沙漠里的芨芨草；書，讓我在知識的海洋中遨游；書，讓我懂得了做人的道理……
一生中，與書交友，與書相伴，其樂無窮，讓你貪婪地吸收書的'養(yǎng)分……古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝灰嘧x書，寫作就會神了一樣。高爾基也說：“書是人類進步的階梯�！比绻覀儾蛔x書的話，這個世界就玩了。多讀書，美好的明天等你去創(chuàng)造。書，是我的知心朋友、是我知識的寶庫、是我大腦的養(yǎng)分。
我讀書，我快樂。每天放學回家，我除了做作業(yè)就是讀書。《孫子兵法》，讓我懂得了決勝千里之妙；《青鳥》，讓我明白了幸福就在我們身邊；《十萬個為什么》，讓我了解了天文地理；《笑貓日記》，讓我知道了做人的真諦……但你千萬不要以為我只是個兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的“書呆子”哦，我只不過是個書蟲而已。
我懂得的書的道理，只是九牛一毛、滄海一粟，我要像蘇軾那樣：立志識遍天下字，發(fā)憤讀盡人間書。向自己遠大的志向遠航！
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”同學們，讓我們一起“我讀書，我快樂”吧！
讀書之樂作文 篇12
高爾基說過一句話“書籍是人類進步的階梯”，我體會到了讀書之樂。讀書之樂有三種，讀書之樂之一：可以教我們做人的道理，不要為了金錢而失去誠信的《有一種誠信叫財富》。讀書之樂之二：在學習和生活中，我們常常會遇到一些疑難問題，討厭讀書的人肯定想不到去查閱書籍，通常把問題放在一邊不去管它；而愛書的人就不同了。他們首先想到的就是書，在書中去尋找解決問題的辦法，去尋找問題的答案。書，是我們學習和生活中快樂的'小伙伴。讀書之樂之三：多讀書，肯定會讓自己得到一些別人不知道的知識，當有人想你請教疑難問題的時候，你不假思索地告訴他，他準會佩服得大叫：“老兄，厲害呀！
”這時，你準會自豪萬分，也會因幫助了別人而高興不已！
讀書之樂作文 篇13
書，是人類進步的階梯；書，是大家親密的伙伴，讀書其樂無窮。閱讀著不同的書籍，我在思考中細細品味。
終于，我嘗到了不同的滋味。捧著戰(zhàn)爭史書，那硝煙似乎在彌漫，那火炮聲震耳欲聾，那叫喊聲牽人心弦。腦海中全是無辜百姓流離失所的慘況。殘忍的死神奪去了一條又一條寶貴的生命。��！那眼淚是苦的。翻閱著四大名著，我又不禁為這中華之瑰寶而倍感驕傲。那笑容是甜的！
書好像是我們的老師，教會我們許多做人的道理；書好像是智慧的鑰匙，幫我們開啟走向成功的大門；書好像是一盞明亮的指路燈，在我們迷失方向時，引以正確的道路。放眼古今中外，又有哪個文化名人不嗜書成癖呢？發(fā)明家愛迪生定有每天讀3本書，每年1095本書的讀書計劃。馬克思把讀書當作人生的一大樂趣。偉大文學家魯迅甚至說如若他不看書，他一天也活不下去。
書中有知識，有真理，還有無限的'希望。讀書不僅能豐富知識，開闊視野，更能激發(fā)興趣，陶冶情操。但我們在決定把書讀好的同時，不但要培養(yǎng)自己的讀書興趣，養(yǎng)成愛讀書的習慣，而且要努力刻苦地讀，才能把書上的知識化作自己的智慧和才能。
熱愛書吧——這是知識的源泉！��！
讀書之樂作文 篇14
書是人類進步的階梯，我也是一個小書迷《淘氣包馬小跳》、《臨界·爵跡》、《男生日記》、《冒險小王子》、《冒險小虎隊》、四大名著等我都看多了，從書中我知道了許多東西像人人皆知的迪斯尼，金字塔等。不用去，在書本中就能讀出來，這就是書本的.一大優(yōu)點——看書能長見識。
我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。我有時看書都忘了吃飯。書本好像能讓我們穿越時空，想去哪里就去哪里，我在閱讀《三國演義》時，看得津津有味的，突然，我好像穿越到三國大戰(zhàn)，目睹了那壯觀、激烈的情景。我看見大將關(guān)羽在最前方?jīng)_鋒殺敵，殺敵無數(shù)，把敵人打的落花流水，片甲不留。我都看呆了。不一會兒，我又來到了神殿里，原來是好朋友把《臨界？爵跡》放在我面前。
讀書就像和一位高尚的人談話。書也能讓我們明白一些道理，像我在一本書上看到在冰箱上鋪一個大布，冷氣就不會散開。后來我問了買冰淇淋的阿姨，她也是這樣說的。
書本能增長知識，讓我們快樂成長，知道一些道理，書本十分重要。
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