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有關(guān)敘事的作文集合九篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的敘事的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
今天下了一場(chǎng)讓人十分惱火的雨。
上午因?yàn)橄掠晡覠o所事事，做完作業(yè)只好留在家里看電視。時(shí)間一分一秒地過去了，終于到了下午，外婆看到這雨小了就決定到街上去買三輪車。我想反正沒有什么事情好做就跟外婆去買三輪車吧。
出了門，我們兩人合撐著一把傘。路上這雨一會(huì)兒大了，一會(huì)兒又小了，真是奇怪。然而這路也不太好走，有些地方是水泥路，有些地方是泥路，還有一些水坑。這水坑有的大，大到把整條道路都沒掉了，我和外婆只得往邊上的地里走。有的水坑比較小，可以一腳就跨過去了。我和外婆小心翼翼地走著。這時(shí)我想要是天晴那該有多好啊!我們一步步小心地走著，兩個(gè)人緊緊地靠著�？墒沁@雨還是把我們的褲角和衣袖都淋濕了。路上還碰上了一次超大的雨，那雨水如泉水一樣噴涌而下，又好象廬山上的瀑布一樣直瀉而下。我的衣服被大雨淋得濕透了。我穿著這么一身衣服覺得渾身上下都不舒服。
終于到了大街上，我們就開始找起賣三輪車的商店來了。找了好久，我們才找到了一家賣三輪車的商店。我和外婆就走了進(jìn)去挑選起來。很快我們就挑中了一輛三輪車。外婆付了錢，我走到車上坐了下來，外婆踩著三輪車就回家去了。
到了家里，大家看到我的狼狽樣子都笑了。我氣極了，大聲說：“有什么好笑的.。只是我今天倒霉了�！蔽蚁脒@都是該死的雨造成的。這雨真惱人呀!
敘事的作文 篇2
星期一 “同志們好！”
這天，本班的小鑫同志遲到，可他還是厚顏五尺，一進(jìn)教室，便對(duì)我們大喊道：“同志們好！同志們辛苦了……”這時(shí)，班長怒吼道：“好什么好！遲到還那么囂張，快去拿書！”他腳下抹油似的溜了。
星期二 “恭喜你，中獎(jiǎng)了”
下操后，同志們都在喝水休息，只有一人——小晨，在高聲唱歌。我走上講臺(tái)清了清嗓子：“今天呢我要給大家公布本班今天的幸運(yùn)中獎(jiǎng)人，那就是——小晨同學(xué)，恭喜你中獎(jiǎng)了！”大家都七嘴八舌的議論，為什么是他呢？他一聽，一下子蹦到了講臺(tái)上，迫不及待的問我：“獎(jiǎng)品是什么？小米，蘋果還是豪華五日游？”“呃，這個(gè)嘛！獎(jiǎng)品略小，不過還是可以的，獎(jiǎng)品呢就是——我們學(xué)校日光浴一天，
你好好享受吧！”我一把將他推了出去，插上門，拍了拍手，搞定！
星期三 “70分”
我的英語老師這天出奇的相信我們，給我們發(fā)了試卷和答案，讓我們填完了，自己估分。若干分鐘后，老師來檢查，一片一片的同學(xué)
都是80分以上。小松同學(xué)的英語是一塌糊涂，心里想：我如果估的太高，老師同學(xué)會(huì)不相信我；估得太低了，也太丟人。于是他估了70分，全班一片唏噓聲，他急了：“怎么了，我估了70分你們還不相信我？”老師如尖刀般的眼神向他刺來，他支支吾吾地說：“我就……得得了70分，怎么……了？”“嗯？”“好了好了，我就得了不及格，怎么的吧！”30秒后，他被請(qǐng)去前面吃粉筆灰去了……
星期四 “卜算子·差生”
班班必有差生，但我班的差生卻十分有文采，董先生對(duì)自己的境遇作了一首詞，經(jīng)他同意，特摘抄如下：教室講臺(tái)邊，一人獨(dú)自坐。已經(jīng)丟人千百會(huì)，還吃粉筆灰。只是不及格，我又沒打架。老師老師開開恩，求您放過我！
星期五 “人狗賽跑”
介紹：本班學(xué)習(xí)委員——小李同志，素來以文靜乖巧著名；花花——小李家的狗。某天，她走在去學(xué)校的路上，忽然發(fā)現(xiàn)在她身后的花花，于是，她使出了“咆哮法”“餅干誘引發(fā)”可都無濟(jì)于事。三——二——一!李同志撒開腿就跑，一路逛奔到學(xué)校，她自以為甩掉了花花，正當(dāng)她準(zhǔn)備大聲喊“耶”時(shí)，“汪——汪”“誒——”她又跑。我在那一天看到的場(chǎng)景是：一個(gè)扎著麻花辮的小姑娘狼狽的`跑著，后面跟著窮追不舍的帶著鈴鐺的小狗，還有一群圍觀的人在捧腹大笑……
校園里，到處都是笑聲，你是否想起了校園瘋狂事？如果你回答“yes”請(qǐng)不要忘記它，那是我們?nèi)松凶钜鄣恼渲椋?/p>
敘事的作文 篇3
“貝貝！貝貝！燈要關(guān)掉，要節(jié)約用電！”瞧，阿姨又開始叫了�！芭�！我知道了�！蔽也荒蜔┑卣f。在這幾個(gè)月，我都煩死了。我心想：這個(gè)阿姨啊！又不是用她家的電，省什么�。扛螞r，現(xiàn)在都什么時(shí)代了，還在那省電，真摳門！
記得有一次，我們正吃晚飯，我開了兩盞燈，把家照得亮堂堂的，阿姨見了，又是那一句：“要節(jié)約用電！”說著，義不容辭就按掉了一盞燈。我只好對(duì)她干瞪眼。
我起了疑心：阿姨天天叫我節(jié)約，她自己是不是那樣呢？經(jīng)過幾天的留心觀察，我發(fā)現(xiàn)阿姨真的很節(jié)約用電。我們一家人的衣服，本來可以用洗衣機(jī)洗，她卻用手洗。那不是太累了嗎？
電真的那么重要嗎？直到有一次，我才明白電的可貴性。去年暑假，我們小區(qū)經(jīng)常停電，到了晚上，伸手不見五指，到處黑漆漆的，窗外“怦怦怦”地響，好像有小偷潛入。我嚇得躲在墻角直打哆嗦，怕傳說中的.鬼之類的出現(xiàn)在我眼前。
阿姨似乎看出了我的心思，溫和地對(duì)我說：“沒關(guān)系，阿姨陪你。世上是沒有鬼的，現(xiàn)在你知道電的重要性了吧。以前沒有電燈，富有的家庭可以點(diǎn)焟燭，窮的家庭只能點(diǎn)煤油燈。我的媽媽天天點(diǎn)著煤油燈，整天做針線活，補(bǔ)貼家用。眼睛一天不如一天，久而久之，竟瞎了�！甭犞犞业难劬駶櫫�，原來阿姨也有這么傷心的事。這時(shí)，阿姨在我眼里一點(diǎn)也不“摳”了，而是個(gè)可敬的阿姨！
我突然想：愛迪生真?zhèn)ゴ蟀�！給我們帶來了光明。我也下定決心要像阿姨那樣節(jié)約每一度電，讓光明灑向世界的每一個(gè)角落！
敘事的作文 篇4
有一天，老和尚讓小和尚下山去買米�；貋硗局�，小和尚不慎將余下的兩硬幣丟失。頓時(shí)，小和尚便急得像熱鍋上的螞蟻，背著幾十斤重的米沿著來路往返尋找。結(jié)果，一無所獲。
小和尚神情沮喪地回到廟中。老和尚見小和尚這么晚回來，便探問究竟。小和尚如實(shí)相告，并再三向老和尚承諾，明天天一亮，他一定把失落的硬幣找回來。老和尚一聽此言馬上擺擺手說你不用去找了它就在我們功德箱里小和尚百思不得其解就探問緣由。
老和尚說：“從集市到廟宇的行人多是香客，你丟失兩枚硬幣必是他們拾撿。這些施主一心向佛，不會(huì)貪圖兩塊錢小利。拾撿之后必捐到功德箱里。”
小和尚一聽，茅塞頓開，心中的一塊石頭總算落地。
我們可以想像，小和尚失落的兩枚硬幣進(jìn)功德箱的可能性其實(shí)微乎其微。但老和尚一番言語，卻告訴我們一個(gè)至深至誠的道理：把你的思想包袱放下，不要為丟失而找不回來的東西徒勞更不要為它心累。所以，千萬不要把不愉快的心情堆積在心里，讓我們給心靈做個(gè)大掃除把沉重的東西統(tǒng)統(tǒng)丟掉輕裝上陣，用輕松的心情迎接每一天。
本文用兒童的'話語來講述“小和尚和功德箱的故事”。語言表達(dá)清晰流暢，人物描寫生動(dòng)。讀完之后能給人美的感受，能引起讀者的思考，引起讀者的閱讀興趣。
敘事的作文 篇5
如果可以，請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)對(duì)你說謝謝……
“鑫，一定要相信自己，你是個(gè)好哥哥，謝謝。”在日記上刻字，似是自言自語，因?yàn)檗D(zhuǎn)頭，他已不在……失神間，仿佛又回到了那架航班；那座城市；那汪海邊。
香港之旅，鑫與我同行，認(rèn)識(shí)已近3年，卻讓我好似重新認(rèn)識(shí)他了一遍。他，在大多數(shù)人眼里都不能歸為“好”這一類，他一共留過三次級(jí)，沒有考上高中、大學(xué)，很早就踏入社會(huì)。但我，一直默默地支持著他，因?yàn)�，他的真�?shí)好若初見……是他，在沒有家長的異地他鄉(xiāng)，給了我一絲溫暖。
我們的樂隊(duì)在香港演出前的一場(chǎng)場(chǎng)排練，他挨了不少批評(píng)，也在努力地改，我知道。晚飯前，走在比我高出許多的他身邊，覺得他，沒有了平時(shí)的銳氣，他，黯然了……
“老師的話你不會(huì)在意的'對(duì)吧？”
“不，會(huì)的�！�
沉默了好久以后，他停下，我回頭，他說：“謝謝。”我看見他身后的天，燦爛爛的紅，映在他身上，我忘了說：“不用謝�！彼^續(xù)走，在我前面，他的背影，很直，很高大……
后來，鑫和幾個(gè)男孩子，依然在早晨的時(shí)候出現(xiàn)在了我房間門口，今天，他們帶我去海邊……太陽很大，在幾個(gè)很熱情的男生的帶動(dòng)下，氣氛很快就熱了，我玩得很盡興。后頭，鑫獨(dú)自坐著，舉著單反拍我們，很安靜。見我回頭，只是笑了笑，示意我過去，安靜會(huì)兒。在他身邊坐下，有些尷尬，但還是靜靜地，陪他。
“他們幾個(gè)你不會(huì)忘記的對(duì)吧？”
“不，會(huì)的�！蔽�，竟這樣回答了。
他也沉默了……好久。我的心在跳，忐忑地想說些什么，他卻又笑道：“謝謝了……”說完，便起身，背影，依然很直，很高大。
為什么？這幾天來，明明應(yīng)是我謝謝他的，我，不想欠他什么……我想說，謝謝。
鑫，如果有機(jī)會(huì)，我一定要說——謝謝。但是，遺憾的是，沒有如果。
只愿，我們都銘記，這場(chǎng)心靈之旅……
敘事的作文 篇6
我坐在濃密的梧桐樹蔭下，悼念著曾經(jīng)的舊時(shí)光，祭奠著曾經(jīng)的回憶。那么美，那么傷，舍不得，也放不下。親愛的另一個(gè)小孩，曾經(jīng)的故事，你還會(huì)記得嗎？
那天，你拿著小小的漂流瓶對(duì)我說，畢業(yè)之后，我們一起去看海吧。我說，好。你笑了，眼睛彎成了好看的月牙，左臉頰露出孩子氣的酒窩。陽光投射到你臉上，睫毛下留下一片陰影。從前那個(gè)天真的小孩，竟然在不經(jīng)意間，陪著我慢慢長大了呢。我嘴角浮起淡淡的笑意：你抬起頭，不明所以地看著我，我伸手拍拍你的頭，轉(zhuǎn)過臉望向遠(yuǎn)方連綿的麥田，想象著多年后我們的樣子，應(yīng)該，很美好吧。
如果，那時(shí)，我知道之后命運(yùn)的軌跡，我一定拼盡全力珍惜在你身旁的每一天，甚至，每—分鐘，每一秒。
我現(xiàn)在依然記得，你很認(rèn)真地跟我說：假如，上天讓我比你早出生幾年，幾天也好，我一定會(huì)好好地保護(hù)你，不會(huì)讓你再傷心。真可惜，你不是，所以一切都沒有意義。承諾，從來沒有那么可信。可是，我還是很幼稚地相信了你。好吧，我承認(rèn)，現(xiàn)在想起來的.確很諷刺。
之后的某一個(gè)秋天，你忽然就消失掉了，好像從來沒有在我的世界中出現(xiàn)過，一點(diǎn)音訊都不留。只留下我，在原地傻傻地等候你回來。
坐公車時(shí)我習(xí)慣了坐在靠窗的位置，隨著車子慢慢前進(jìn)，看著車窗外，另一個(gè)繁華，嘈雜，凌亂的世界。有時(shí)候，看到某一個(gè)相似的背影，就會(huì)慌亂地想起你，一時(shí)問無所適從。你留在我書房的那個(gè)小小的精致的漂流瓶，藏著你曾經(jīng)的承諾，被我一直一直珍藏在角落里�？粗粗�，眼前總浮現(xiàn)出那時(shí)你單純無邪的笑容，仿佛隔了好幾個(gè)世紀(jì)，泛著古老的味道。你說過要帶我去看海的呢，你忘了吧。沒有遵守承諾的人，應(yīng)該是你吧。窗外，夏日的蟬不知疲倦地叫著，眼睛忽然酸澀起來。我低下頭，死死地閉上雙眼�，F(xiàn)在，你應(yīng)該跟我一起去海邊，放走漂流瓶了啊�？墒侨缃�，你又在哪里？
流年來盡。夏日已亡。
時(shí)光，無聲無息地流走。你好看的側(cè)臉，漸漸模糊起來，你從未回來，我也習(xí)慣了沒有你的日子。只是，那個(gè)午后，你說過的那個(gè)承諾，我卻從未忘記，也不敢忘。我怕我忘了往事，忘記了你，你就真的，再也不回來了。
你還記得嗎，你說過的，帶我一起去看海。這句話，我從來從來沒有忘記過，那么，你呢？
敘事的作文 篇7
我的外公
話說起外公，我的臉便抽搐了。便被外公說成暫時(shí)性面癱。好吧，他有多勁爆我是不知道，起碼他做的事，他說的話，便勁爆了我的這15年人生。
又是春節(jié)時(shí)，我歸心似箭趕回了老家，想起老頭子獨(dú)自在家，眼臉開始抽搐，但奈何過年了，他就是給壓歲錢的'主要經(jīng)營者就沖這一點(diǎn)，我也要趕回去和他通絡(luò)好關(guān)系。
一年的時(shí)光的終結(jié)，我與外公都一起過了一個(gè)除夕前夜。外公的性格依舊開朗。今早一起來，外公那廂沒有動(dòng)靜。正要撒夜尿，那廂緩緩傳音：小子，不要去上廁所。我也不管不顧。突然遠(yuǎn)方傳來一聲慘叫，我，掉坑里了，這時(shí)，外公衣著完畢，緩緩踱來，一捋胡須道：此坑乃老夫費(fèi)時(shí)半日所挖，用來抓老鼠，竟被你等小子毀壞，唉，你該當(dāng)何罪？我倒愣了，心中叫道：你這坑用來抓老鼠。我頓時(shí)叫道：老人家您挖如此大的坑，抓老鼠，我看是抓人的吧。他權(quán)當(dāng)沒聽到，又道：唉，不聽老人言，吃虧在眼前，果然古人誠不欺我。又是一聲慘叫，我，又掉坑里了。
因此，過年時(shí)節(jié)，便是給我三個(gè)膽，我也不敢去了！待到眾位親戚一起去時(shí)，我便只能挺進(jìn)虎山了！
外公啊，勁爆貌似嚇到我了！（后續(xù)有文）
敘事的作文 篇8
生活中有許許多多的笑，這些笑像寶石一樣點(diǎn)綴著我們的生活，讓我們的生活更加多彩。
星期天，爸爸送了我一輛嶄新的自行車，我看著這位新朋友，只見她似乎正朝我微微一笑，仿佛在說：“祝你成功哦！”從那天起，我就開始與自行車交上朋友了。
開始學(xué)車了，爸爸一把將我扶上了車，并抓緊了自行車車身。我呢？則像吃了Dope似地，左摸摸，右碰碰，樂呵呵地笑個(gè)不停，兩只腳不停地在踏板上亂蹬著，想象著自己騎車時(shí)的痛快淋漓。
“抓穩(wěn)了，我要加速了！”爸爸一邊笑瞇瞇地叮囑我，一邊開始加速了。逐漸地，周圍的景物變得有點(diǎn)兒模糊了，只聽見呼嘯的大風(fēng)從耳邊刮過。我被嚇壞了，原先的笑容凝固了，一邊緊閉雙眼，一邊用力抿住嘴唇，與此同時(shí)，踩踏板的頻率也在不知不覺中加快了。
“砰”的一聲，自行車狠狠地撞在了木椅上，我也重重地摔在了旁邊的草坪上。爸爸連忙跑過來，扶起我，說：“你怎么那么緊張？我見你能保持平衡了才松的'手……總之，騎車人一定要注意保持平衡，還要膽子大一點(diǎn)兒！”
聽了爸爸的話，我暗自給自己鼓勵(lì)道：“一回生，二回熟，這次一定能行！”
坐穩(wěn)后，我小心翼翼地踩起了踏板。吸取了上次教訓(xùn)，我放慢了車速，注意調(diào)整呼吸，讓自己緊繃的弦慢慢放松下來，隨后，一邊微笑地凝視前方，一邊牢牢握緊車把，吃力地調(diào)整方向……
半小時(shí)，一小時(shí)……功夫不負(fù)有心人，很快，我竟能駕馭自行車了。我綻放出了成功之后欣慰的笑，爸爸也笑著拍手向我祝賀。欣喜之余，我明白了一個(gè)道理：第一次并不難，難的是勇于嘗試，不向困難低頭！”
敘事的作文 篇9
小的時(shí)候，看見身邊的小朋友涂著紅色的指甲油很是羨慕，常�；孟胱约和可现讣子偷那榫�，后來糾纏了媽媽許久，媽媽終于給我買了一小瓶紅色指甲油，很可惜的是我剛涂好一個(gè)指甲，身邊的小朋友就不慎將我的指甲油打碎，紅紅的指甲油灑在灰灰的水泥地面上，成了我心中永遠(yuǎn)的記憶。
后來上學(xué)了，可以自己支配一些零用錢的時(shí)候，我第一個(gè)買回來的就是指甲油，我記得是玫瑰紅色的，當(dāng)我興高采烈的涂上所有的指甲給爸爸媽媽看的時(shí)候，爸爸卻皺了眉頭，在他認(rèn)為好人家的女孩子不應(yīng)該涂指甲油，因?yàn)榘职值倪@個(gè)想法，我的那瓶“玫瑰紅”被媽媽收了起來。
上初中后，學(xué)校周會(huì)有賣假指甲的，于是我悄悄的買了一袋，粉色的塑料指甲，在現(xiàn)在看來是那么的不真實(shí)，那么的難看，但是當(dāng)時(shí)的我卻把它當(dāng)寶一樣收藏著，愛美的我，每天都被一個(gè)肥大臃腫的校服包裹著，指甲就成為我唯一追求美的象征，但是那副指甲我卻從來沒有戴過，一方面是不敢挑戰(zhàn)父親的威嚴(yán)，另一方面我所在的學(xué)校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，功課緊張，根本沒有機(jī)會(huì)讓我佩戴。
上護(hù)校的時(shí)候，我雙手依然干干凈凈的，沒有留長指甲亦沒有涂上指甲油，因?yàn)閺纳献o(hù)校的第一天我們就被灌輸了護(hù)士不應(yīng)該留長指甲的思想，實(shí)驗(yàn)課上，經(jīng)常會(huì)看見老師拿把剪刀“追殺”一個(gè)女生的指甲，是呀，指縫內(nèi)容易藏污納垢，對(duì)于我們的職業(yè)，長長的指甲的確是對(duì)患者不負(fù)責(zé)，對(duì)生命的漠視（話有點(diǎn)大，但是老師當(dāng)初就是這么教大家的）
從畢業(yè)至今我已工作了十年，十年來我未留過長指甲未涂過指甲油，偶爾會(huì)羨慕別人修長的雙手上精心做的美甲，那么的`淡雅美麗，每每看到自己的雙手因?yàn)榻?jīng)常消毒、被藥物侵蝕的雙手慢慢的變得粗糙，也會(huì)有一絲惆悵，曾經(jīng)我的手那是那么修長美麗的。
前些天，因?yàn)閱挝谎b修的緣故，我終于在涂上了指甲油，玫瑰粉，嫩嫩的顏色，好多年了，終于我涂上了漂亮的指甲油，但是涂好的指甲油卻不舒服，仿佛所有的指甲不會(huì)呼吸一樣，被沉沉的壓著，感覺難受，這就是我夢(mèng)中牽掛已久的指甲油嗎？我看著自己涂滿玫瑰粉色指甲油的雙手，真的很漂亮，但是這種漂亮仿佛不屬于我，堅(jiān)持了2天后，我洗去了指甲油，又精心的修剪了指甲，舒服了很多。
我看見自己干凈的雙手，我笑了，世間有很多美麗都應(yīng)該留在心底，比如那記憶中的指甲油……
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