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          讀書(shū)的收獲作文

          時(shí)間:2023-06-25 22:48:44 收獲 我要投稿

          實(shí)用的讀書(shū)的收獲作文三篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的讀書(shū)的收獲作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

          實(shí)用的讀書(shū)的收獲作文三篇

          讀書(shū)的收獲作文 篇1

            時(shí)間是藍(lán)天中的白云,時(shí)間是陽(yáng)光中的雨露,時(shí)間是夾縫中的花朵,時(shí)間是暴雨中的玫瑰。

            在時(shí)間中遨游,領(lǐng)悟讀書(shū)離不開(kāi)實(shí)踐,如此才有收獲的真諦。

            眼前正值秋天,“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲!边B日的天氣陰霾,孕育著雨意,霜也下得晚了,天色一片迷蒙,留得滿地枯殘的荷葉,聽(tīng)深夜蕭瑟的雨聲,仿佛就處在李商隱的那個(gè)時(shí)候,恍恍惚惚地明白,在凄冷的秋中,最易思鄉(xiāng);對(duì)親人、對(duì)家鄉(xiāng)那純樸的愛(ài)念,也是這人間最美的情感。不如趁著現(xiàn)在,多為父母做些事,少惹惱父母,莫等長(zhǎng)大后,身處異鄉(xiāng)的我們,留有后悔。

            翻開(kāi)手中的'《假如給我三天光明》,如果換成是我,會(huì)怎么想,怎么做呢?是否會(huì)感嘆生命的短暫與脆弱?“只要有信心、恒心與毅力,人類的潛能往往能達(dá)到某種我們難以想象的情度!眴(wèn)問(wèn)自己,是否具備“信心、恒心與毅力”?有了這三點(diǎn),不想成功都困難。其實(shí)現(xiàn)在的我們并不懂得珍惜,“也許人類的悲哀便在于此,擁有的東西不去珍惜,對(duì)于得不到的卻永遠(yuǎn)渴望!

            在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)名將趙奢之子趙括,談起軍事來(lái)滔滔不絕,無(wú)人能敵,可“長(zhǎng)平之戰(zhàn)”中,他一味地依兵書(shū)來(lái),不懂變通,最后,四十多萬(wàn)趙軍被殲滅,連他自己也被亂箭射死,正如陸游所寫(xiě):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!笨梢(jiàn),死讀書(shū),讀死書(shū),只會(huì)事倍功半。

            “近朱者赤,近墨者黑。”讀書(shū)也講方法,首先選友時(shí)得是位品學(xué)兼優(yōu)的人,如“孟母三遷”,環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響是非常大的;其次要會(huì)選書(shū),“博覽群書(shū)”中的書(shū)并不是指所有的書(shū),而是那些字字珠璣、華星秋月的書(shū);然后要有向毛澤東一樣“讀得多,想得多,寫(xiě)得多,問(wèn)得多”的習(xí)慣,會(huì)摘抄,會(huì)運(yùn)用是基本;最后則要用心去讀,去品味,不能只看一兩遍,而多次閱讀,才能讀出精髓。

            生活中不僅有明媚的陽(yáng)光,還有陣陣的陰雨。李清照的詩(shī)多有體現(xiàn),她善于用景來(lái)烘托自己內(nèi)心的感受!帮L(fēng)往塵香花已盡,日晚倦梳頭”的沉重憂愁;“滿地黃花堆積”的凄涼苦悶;“花自飄零水自流”的思鄉(xiāng)之情……要學(xué)會(huì)用心感受生活帶給我們的酸甜苦辣,有時(shí)反而是件好事,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?

            “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!薄短焖{(lán)色的彼岸》告訴我們:做好每一天,你的生命會(huì)無(wú)限光彩;《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》告訴我們,要追求我們心中夢(mèng)寐以求的“奶酪”,無(wú)論有多艱難;《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們,一個(gè)百折不撓的人終有屬于自己的燦爛星光……

            讀書(shū)是一盆工作中的泥土,實(shí)踐是滋潤(rùn)泥土的雨水,而收獲便是那朵婀娜多姿的花兒。沒(méi)有泥土,沒(méi)有雨水,又哪來(lái)的花朵?

          讀書(shū)的收獲作文 篇2

            我喜歡讀課外書(shū)'童話;寓言"兒童文學(xué)都是我喜歡的。讀書(shū)給我?guī)?lái)許多意想不到的收獲: 記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候'一次考試中要求給;陰/寫(xiě)反義詞,這是我們課文中沒(méi)有學(xué)的/我很快就想起了在課外讀物中的一句詩(shī);月有陰晴圓缺”,所以這個(gè)題目沒(méi)有難住我。

            三年級(jí)有一次考試中‘要求我們寫(xiě)歇后語(yǔ)”同學(xué)們大都是丈二的和尚--摸不著頭腦‘但對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的`我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直易于反掌,我一口氣寫(xiě)了三個(gè)/

            我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅/這和我平時(shí)愛(ài)讀書(shū)分不開(kāi)的多讀些課外書(shū)籍吧,它將會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲!

          讀書(shū)的收獲作文 篇3

            前幾天,一個(gè)好消息傳到了我機(jī)靈的耳朵里——我的作文,獲得了國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。這和我平時(shí)喜愛(ài)讀課外書(shū)是分不開(kāi)的。

            因?yàn)閺乃哪昙?jí)開(kāi)始,我便愛(ài)上了讀課外書(shū),獲得獎(jiǎng)狀以后,我便更愛(ài)讀課外書(shū)了,我讀過(guò)好多書(shū),例如《水滸傳》《三國(guó)演義》《昆蟲(chóng)記》《八十天環(huán)游世界》等。我最愛(ài)的是《八十天環(huán)游世界》,于是我睡覺(jué)前讀,上廁所時(shí)也讀,我?guī)缀蹩梢园堰@本書(shū)的大致內(nèi)容背下來(lái)了,因?yàn)橹挥羞@樣,才能使自己的寫(xiě)作水平得到提高。

            我記得有一次,我們老師上課時(shí)讓寫(xiě)作文,我發(fā)現(xiàn)朋友們的作文大都千篇一律,只有我的別具一格,并且在作文的字?jǐn)?shù)上,我的最多。半堂課的時(shí)間,我就寫(xiě)了七八百字,我的'用詞也很優(yōu)美,因?yàn)檫@是我平常看《好詞好句好段好文》這本書(shū)積累的。老師讓我們欣賞了好作文,真讓我們受益匪淺。

            我讀課外書(shū)時(shí)一絲不茍,常常忘了睡覺(jué),直到媽媽叫我去睡覺(jué)了,我才依依不舍地把書(shū)放下?吹綍(shū)中的搞笑情節(jié)時(shí),我會(huì)跟著笑,看到主人公誓不罷休的時(shí)候,我會(huì)對(duì)他充滿敬佩與贊美。

            這就是我與書(shū)的故事,書(shū)是我們的良師益友,要愛(ài)惜這位與我們一起成長(zhǎng)的朋友。讓它陪伴我們走過(guò)人生中的每一段旅程。

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