精選讀書收獲作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的讀書收獲作文3篇，歡迎大家分享。

讀書收獲作文 篇1

　　爸爸常常對我講：“讀書破萬卷，下筆如有神”。才開始我還不理解，后來才慢慢真正領(lǐng)會了它的境界。

　　書是什么呢？書是打開知識大門的一把金鑰匙；書是讓我遨游在知識海洋的一葉小舟；書是認(rèn)識精彩世界的一扇窗戶；書是讓我健康長大的一頓早餐。我喜歡讀書，童話、寓言、兒童文學(xué)都是我喜歡的，讀書讓我明白了中華五千年的歷史故事，讓我看到了中外名人小時(shí)候的動人故事，讓我懂得了尊老愛幼的社會愛心。讀了《皇帝的新裝》，我知道了做人要誠實(shí)；讀了《海的女兒》，我感受到了人性的善良與堅(jiān)強(qiáng)；讀了《曹沖稱象》，我為曹沖的'聰明而拍手稱快；讀了《西游記》，我不再那么膽小懦弱了；讀了《十萬個(gè)為什么》，我明白了天空為什么是藍(lán)的？星星為什么眨眼睛；讀西游、看紅樓、聽水滸、品三國，書不但讓我了解了五千年前的事，還能到萬里之外的國度去遨游。讀書的感覺真是太好了，讓我憂在其中，樂在其中，帶給我許許多多意想不到的收獲。

　　很小的時(shí)候，我就喜歡聽媽媽給我讀童話故事。也就是在那時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我愛讀書的興趣，就給我買來各種各樣的童話故事書，從給我講故事到讓我自己讀故事，我養(yǎng)成了按時(shí)讀書的好習(xí)慣。隨著一年年的長大，媽媽也從單一的童話書擴(kuò)大到小說、散文、雜文等，只要是我愛看的書，媽媽總是滿足我的要求。幾年來，我閱讀了大量的書籍，每一本書都是細(xì)細(xì)地讀、細(xì)細(xì)地體會，并從中領(lǐng)會了大自然的奇異，見識了人間的丑惡與善美、拼搏與收獲。每一本書媽媽總是讓我讀好幾遍，我問媽媽：為什么讀過的書還要讀昵？媽媽笑笑說：“第一遍是看，第二遍是理解，第三遍才是讀，才能把美妙的詞語記到腦子里，你是愿意讀過之后就忘記呢？還是愿意把書印到腦海？”我恍然大悟。令我開心的是從那以后我的作文水平越來越好，雖談不上是文才高手，倒也能出口成章了。這么大的收獲，大概都是“讀書”的功勞吧！

　　書雖然讀了不少，也只是知識海洋中的一滴水珠，以后我一定要多讀書，從中獲得更多的知識！書真是我最親密的朋友��！

讀書收獲作文 篇2

　　書是有趣的，能讓我高興，書是傷感的，能使我傷心，最重要的，讀書能讓人取得收獲。

　　從書中，我得到了很多收獲，我們學(xué)到了許多做人的道理，比如從我么學(xué)到的課文《白楊樹》中，我學(xué)到了一個(gè)人必須要擁有白楊樹忠誠無私，盡職盡責(zé)，不怕困難，堅(jiān)持執(zhí)著的精神。

　　從三國演義中，我收獲了我們從小都要有志氣，不做一個(gè)膽小鬼，也不要在任何困難面前低頭。

　　每當(dāng)你打開書的時(shí)候，就會有一種吸引力把你吸進(jìn)書海里，你就可以細(xì)細(xì)品味書中的情節(jié)，書中的意境，書中的.樂趣……

　　我們讀書的時(shí)候也許會頭痛，那是應(yīng)為你不喜歡看書，你只要把讀書看做一件很有趣的事，高興地對待，你看起書來就會興致勃勃，一點(diǎn)也不會頭痛了。

　　我以前不怎么喜歡看書，但有一次媽媽從圖書館借來的書就引起我注意了，那是一本童話書，里面的內(nèi)容真是讓我百看不厭，所以從那天開始，我變得喜歡看書了，每次借書都由我親自去借，因?yàn)橹挥形也胖�道自己喜歡哪種書。

　　媽媽卻不喜歡我一直看童話書，因?yàn)樗�說看童話書不能增長知識，而我則叨叨不絕，說童話書能夠增加想象力……后來我就試著看看文學(xué)書，小說，散文……

　　比如從小說《一千零一個(gè)愿望》我收獲了愿望是要靠自己的努力實(shí)現(xiàn)的。從詩歌中我收獲到了寫作必須要有真實(shí)情感。

　　只要肯讀書，就一定會有收獲。

讀書收獲作文 篇3

　　我今天看了小山羊走鐵軌這篇故事，這篇故事主要講的是，小山羊是動物雜技團(tuán)走鋼絲的明星，一天，小山羊和小猴去郊外游玩，遇到了一個(gè)廢棄的鐵軌，小猴子提議比賽走鐵軌，結(jié)果小山羊的腳被鐵軌之間的空隙夾住了，小山羊就叫小猴子幫忙，小猴子很快，就把小山羊的腳從鐵軌的縫隙給拔出來了，小山羊狠狠踢了鐵軌幾腳，說：你這鐵軌干嘛要留縫隙，小猴子解釋說：鐵軌在天氣熱的時(shí)候會縮起來，軌道會升高，這樣一來火車就很容易翻車了，小山羊說：雖然我走鋼絲比你走的`好，但是論知識，你還是比我聰明。

　　這個(gè)故事教育我們，我們應(yīng)該及時(shí)聽取別人的意見，相互幫助，才能克服一個(gè)有一個(gè)的困難。比如，我們現(xiàn)在練大繩跳得不好的同學(xué)，有時(shí)間問一下人家大繩跳得好的同學(xué)，跳好的訣竅，爭取共同進(jìn)步。

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