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【精品】敘事作文集合七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的敘事作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事作文 篇1
二娃在俺村學(xué)習(xí)最賴，俺都叫他“傻蛋”。他爹是老高中生，在俺村頗有名望，但太過(guò)于拘謹(jǐn)，不敢到社會(huì)上去闖蕩，那年月，高中生是最吃香的。沒(méi)法子，自己只有在家守著三畝三分地的活。畢竟他爹是讀過(guò)圣賢書(shū)的，懂得一些經(jīng)哲理論，所以死活也要讓“傻蛋”上學(xué)。但他卻不懂他爹的心意，只是一個(gè)勁玩，他爹媽在雨中搶收麥子，他在教室墻角捏泥巴；他爹媽在麥場(chǎng)打麥，他到河里捉鱔，……老師說(shuō)他有鋼使不到刃上，他爹幾次急了拿牛鞭纏他，他媽也為此流過(guò)不少的淚，但他依舊放學(xué)就到田里挖鼠洞，下課便上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩……
考初中時(shí)，他是俺村倒數(shù)第一，村里人都說(shuō)“文氣多養(yǎng)了個(gè)窩囊廢”，為此他爹他媽在村里很是抬不起頭來(lái)�！吧档啊彼辛擞H戚，走了不少后門(mén)，才勉強(qiáng)進(jìn)了中學(xué)。
進(jìn)入中學(xué)后的“傻蛋”并沒(méi)有了解到父母的苦心，學(xué)校三番五次警告他，但他并不悔改。他爹媽面對(duì)他要的巨額生活費(fèi)，簡(jiǎn)直難以支付，但他爹是個(gè)死心眼，死活不讓他退學(xué)，東借西借的也算頂?shù)米�。就這樣“傻蛋”混過(guò)了初中三年。
放假那天，不用說(shuō)“傻蛋”與高中無(wú)戲，他拿著書(shū)就跑了，跑了三天才回家。到家時(shí)他爹正在院里趕牛，見(jiàn)了他問(wèn)：“考上了不？”“沒(méi)……沒(méi)有，差幾百分”他爹操起牛鞭就打，“小免崽子，給我不爭(zhēng)氣�！斌@恐之下，他把書(shū)扔到地上就跑，他媽趕出來(lái)就追，但最后也沒(méi)能追上，聽(tīng)人說(shuō)那天晚上他媽哭了一夜。
以后的幾天里，他爹他媽開(kāi)始挨家挨戶地找，但無(wú)一點(diǎn)消息。最后“傻蛋”他媽狠了狠心，把家里僅有的幾袋豆種都賣(mài)了，跑到城里費(fèi)了不少的周折才勉強(qiáng)在報(bào)紙上登一了則“尋人啟示”，但這終歸是徒勞的。
幾個(gè)星期過(guò)去了，“傻蛋”終于想回家看看，從城里回來(lái)，“傻蛋”走到村頭時(shí)，看到田里的麥子都蔫了。像這樣的鬼天氣，連著下了半月多的雨，地里的麥子割不成，有的割了出不來(lái)，也只有堆在地里，出了一層的'芽，有的耐不住性子的，就都到地里去一捆捆地背。走到自家地頭，見(jiàn)一串串深深淺淺的腳印，遙遙有幾百米遠(yuǎn)，“傻蛋”“媽呀”叫了一聲，撒開(kāi)腳丫就往地里跑，見(jiàn)爹正在伏著身子，一把把地把混著泥水的麥穗割下來(lái)，吃力地捆成捆。
“爹！”“傻蛋”喊道。爹身子一顫，艱難地直起身子，注視了他好一會(huì)，才說(shuō)了聲“回來(lái)就好。你媽在家，回去吧�！薄班拧！�
快到家時(shí)，有人老遠(yuǎn)就喊：“您‘傻蛋’回來(lái)了！”他媽忙跑出屋，站在門(mén)口望著“傻蛋”呆了好一陣�！吧档啊被貋�(lái)了，高了、瘦了。都幾天沒(méi)吃東西了。他媽心疼地說(shuō)：“我兒瘦了�！睖I珠一個(gè)勁的掉。
家里只剩些芹菜葉子，“傻蛋”他媽到村口魚(yú)塘買(mǎi)了條魚(yú)回來(lái)，燉了，給“傻蛋”盛了滿滿的一碗，風(fēng)卷殘?jiān)频某赃^(guò)。爹回來(lái)了，鎖著眉頭，只是蹲坐在黑洞洞的小屋門(mén)口抽煙，只字不提上學(xué)的事。
晚上睡覺(jué)時(shí)，“傻蛋”媽從衣柜里拿出一個(gè)灰布包包，和一個(gè)纏的很別致的紅包裹，“你爹說(shuō)讓我給你放好，說(shuō)不定你能用上。”打開(kāi)包，里面是他曾用過(guò)的教科書(shū)和一沓毛票，那每個(gè)角都撫的平平整整的……從未哭過(guò)的“傻蛋”第一次掉了下淚。
敘事作文 篇2
夢(mèng)想，不是簡(jiǎn)單地掛在墻上的信念；夢(mèng)想，不是盛開(kāi)過(guò)后就凋零的花朵。夢(mèng)想推動(dòng)著中國(guó)的歷史車(chē)輪滾滾向前，讓中國(guó)擁有無(wú)盡的光輝榮耀。但是，夢(mèng)想之路無(wú)止境。在當(dāng)今社會(huì)，唯有中國(guó)夢(mèng)才能順利實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，重現(xiàn)中國(guó)的輝煌歷史。
上世紀(jì)五十年代，雖然建國(guó)夢(mèng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，中國(guó)踏上了社會(huì)主義道路，但是中國(guó)也迎來(lái)了個(gè)最困難的問(wèn)題:怎樣才能趕上時(shí)代的步伐，復(fù)興中華呢？我們的小學(xué)數(shù)學(xué)老師趙老師，曾經(jīng)給我們講過(guò)這樣個(gè)故事:當(dāng)時(shí)，中華人民共和國(guó)剛剛成立，中國(guó)還 很落后，孩子不僅沒(méi)學(xué)上，而且連飯也吃不飽。她的哥哥和姐姐那時(shí)候都沒(méi)有要上學(xué)的意識(shí)，并且，鎮(zhèn)上也沒(méi)有幾所學(xué)校。那時(shí)人們的思想比較落后，他們不知道知識(shí)能改變命運(yùn)的道理。在趙老師還 小的時(shí)候，她很喜歡讀書(shū)，但是她的哥哥和姐姐卻訓(xùn)斥她，說(shuō)讀書(shū)沒(méi)有用，還 不如到田里多干點(diǎn)活多掙點(diǎn)工分呢！趙老師雖然表面上非常聽(tīng)話，但是心里卻下定決心定要讀書(shū)。她對(duì)我們說(shuō):“我那時(shí)候家里都沒(méi)什么書(shū)，唯的本較好的書(shū)也被我翻爛了。我聽(tīng)說(shuō)鎮(zhèn)上的學(xué)校里有許多書(shū)，于是就非常渴望去鎮(zhèn)上上學(xué)。但是在那個(gè)年代，上學(xué)還 得交糧食，可是家里頭連溫飽問(wèn)題都解決不了，怎么可能送我去上學(xué)呢？每當(dāng)聽(tīng)著村里其他上學(xué)的小伙伴講學(xué)校有多么多么的好玩兒，學(xué)校里的書(shū)有多么多么的精美，我都羨慕得不得了。后來(lái)，還 是因?yàn)槌抢锏膫�(gè)親戚來(lái)家里做客時(shí)，勸父母送我上學(xué)，并說(shuō)資助我上學(xué)才成了這件事�！�
聽(tīng)完老師講的故事，我們都不禁感嘆老師上學(xué)真不容易��！趙老師還 自豪地告訴我們，她后來(lái)又有了個(gè)弟弟，父母也送他去上學(xué)，現(xiàn)在她弟弟比她厲害多了，在美國(guó)的華盛頓大學(xué)留學(xué)。她時(shí)常感慨，中國(guó)的復(fù)興之路真是越走越平坦。在短短幾十年間，中國(guó)已發(fā)展得如此強(qiáng)盛。她經(jīng)常以此告戒我們:“國(guó)家的生活水平逐漸提高，學(xué)習(xí)條件愈發(fā)變好，你們更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)�。 笨粗鳂I(yè)本上“努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)”的幾個(gè)黑色字樣，心中泛起陣陣波瀾，我堅(jiān)信中國(guó)夢(mèng)定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的外公是位已年過(guò)八旬的老人，他是五十年代的大學(xué)生，他在那樣貧困的年代里，通過(guò)自己的努力，考上了上海華東師大。那時(shí)因?yàn)樘F，去上海上學(xué)都是走著去的'。路上，風(fēng)餐露宿，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才到達(dá)上海。
去年暑假，外公跟著我們家起去上海玩兒。當(dāng)坐上“和諧號(hào)”高鐵時(shí)，他用深邃的目光望著窗外。我問(wèn)外公:“您在想什么呀？”“我想起以前我上學(xué)時(shí)走的路，和現(xiàn)在的高鐵相比，簡(jiǎn)直是天壤之別��！當(dāng)時(shí)的路坎坷無(wú)比，如今坐在高鐵上不僅平穩(wěn)，速度又快，馬路也四通八達(dá)。中國(guó)終于富強(qiáng)了，中國(guó)夢(mèng)定可以實(shí)現(xiàn)的！”這是我從外公嘴里聽(tīng)到的中國(guó)夢(mèng)，我對(duì)中國(guó)夢(mèng)有了更進(jìn)步的認(rèn)識(shí):是歲月見(jiàn)證了中國(guó)的復(fù)興；是歲月詮釋了中國(guó)夢(mèng)的含義。多少年來(lái)，我們直在復(fù)興之路上、追夢(mèng)之旅中。
中國(guó)夢(mèng)是13億中國(guó)人民的共同夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)離我們并不遙遠(yuǎn)，我們應(yīng)把個(gè)人的利益與國(guó)家民族的利益緊緊地聯(lián)系在起，凝聚所有中華兒女的力量，由偉大光榮正確的黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民努力奮斗。
“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵是國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，社會(huì)和諧。我們每個(gè)人都是中國(guó)的份子，都是偉大的筑夢(mèng)者，讓我們攜起手來(lái)，共同鑄造中國(guó)夢(mèng)，行走在筑夢(mèng)路上。中國(guó)的偉大復(fù)興，還 看今朝！
敘事作文 篇3
今天，天氣十分不好，灰蒙蒙一片。我的心情卻如同陽(yáng)光般燦爛，因?yàn)槲覀儏⒂^了消防院。
走在小路上，我歡快的像頭小鹿，蹦來(lái)跳去，還哼著歌兒。不一會(huì)兒，便來(lái)到消防院的大門(mén)口。我們按順序走進(jìn)了大門(mén)。一看，��！消防院可真大呀！不僅有寬敞的軍事練習(xí)場(chǎng)地；還有高大的宿舍樓和辦公樓；還有碧綠的草坪……
四個(gè)班來(lái)到軍事練習(xí)場(chǎng)地蹲坐著，圍在場(chǎng)地四周。一位穿著軍裝的中年人走到我們中間，清了清嗓子，大聲說(shuō)道：“歡迎各位小朋友來(lái)參觀我們的消防院。今天，我們會(huì)向你們介紹遇到火災(zāi)將如何自救的方法。首先，我們給大家表演一個(gè)基本動(dòng)作。”
這時(shí)，我看見(jiàn)了站在中間的一排消防戰(zhàn)士們。指導(dǎo)員一聲令下：“報(bào)數(shù)。”
“一、二、三、四……”
“向左轉(zhuǎn)！”
在同一時(shí)間，他們轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。樣子完美的無(wú)懈可擊。
“齊步走！”
此時(shí)，他們已經(jīng)一只手臂貼在胸部下側(cè)，另一只則順著同一方向伸得筆直。腳與地面呈四十五度。“唰、唰、唰”他們邁著整齊的步伐走了過(guò)來(lái)。
就在他們走過(guò)的.一剎那，我發(fā)現(xiàn)他們的每一步都在一條垂線上，無(wú)論怎么走，不會(huì)出現(xiàn)任何偏差。
接下來(lái)，我們又參觀了安全知識(shí)展覽牌，從中我知道了許多關(guān)于火災(zāi)的知識(shí)，并且知道了怎樣防止火災(zāi)的發(fā)生，避免不必要的災(zāi)難危害人間。
展覽牌參觀完后，消防戰(zhàn)士就給我們做了幾個(gè)有關(guān)范例。如發(fā)生液化氣火災(zāi)怎么辦？他們將一壇液化氣抬上去打開(kāi)閥門(mén)，用打火機(jī)點(diǎn)燃，這時(shí)，一股濃煙冒了出來(lái)，熊熊大火出現(xiàn)在我們面前。許多同學(xué)驚叫起來(lái)。消防員拿來(lái)一塊濕抹布，蓋在火上，然后擰緊閥門(mén)，火立刻熄滅了。
看到這熊熊大火，使我的思緒回到了一年前的一天。那是一個(gè)夏天的晚上，因?yàn)橥Ａ穗�，所以只好點(diǎn)蠟燭。當(dāng)我作完作業(yè)，已經(jīng)到了吃飯的時(shí)侯，我便將蠟燭放在餐桌上。誰(shuí)知，一陣風(fēng)吹來(lái)，火苗傾斜，燒到了旁邊的餐巾紙，火竄了起來(lái)，而且越來(lái)越大。見(jiàn)此情景，我顧不上吃飯，跑進(jìn)廚房，端來(lái)一大盆水，向火撲去。大火的氣勢(shì)小了起來(lái)，只剩下幾個(gè)火星了。我踩了兩腳，火立刻熄滅了。頓時(shí)，餐巾紙化為一團(tuán)灰燼，四處飛散�！斑诉恕碧男目偹闫届o了下來(lái)。
后來(lái)，他們還給我們表演了如何從高層救出昏迷不醒的人；如何從車(chē)上輸送滅火的泡沫；如何使用泡沫滅火器……我們還參觀了他們的臥室，真是非常整潔呢！
參觀完后，我受益匪淺。于是就動(dòng)筆寫(xiě)下了這篇文章。
敘事作文 篇4
穿越千年的眼淚，只有夢(mèng)里看得見(jiàn)。我多想再見(jiàn)你，哪怕一眼。全是未了的眷戀。
那些殘留的畫(huà)面，滾滾紅塵里千百次的尋你，再見(jiàn)已是人事全非，未有無(wú)言的悲哀、轉(zhuǎn)身離開(kāi)…
夜的凄涼是冰冷的潮氣，無(wú)法平靜的心總在顫抖。身體已覺(jué)千斤之重，沒(méi)有知覺(jué)、沒(méi)有氣力，仿佛脫虛的斷臂，搖搖欲墜的靈魂承受著痛徹心扉的煎熬。無(wú)言中唯有望著姍姍來(lái)遲的圓月，這是多么慘淡的月光，它無(wú)孔不入，滲透在他的血液里，腦海一片空白，只覺(jué)心是千般的痛。忽明忽暗的煙頭在夜里顫抖，他深深吸了一口，吐出，小小的屋里便滿是彌漫的煙霧。
他的思緒開(kāi)始活躍，一個(gè)個(gè)雜亂的片斷漸漸明顯；曾經(jīng)與她相識(shí)的畫(huà)面，是平凡而浪漫的，她叫霞，人和名字一樣美。仿若是夕陽(yáng)下的那片彩霞，滿是神秘、詩(shī)意的美。最不能忘記分離的那一天，她倆各自要上相隔千里的大學(xué)，分開(kāi)那天整個(gè)世界都在哭泣，他們相約三年后的相聚，共同守著那個(gè)諾言“誰(shuí)也不許離棄誰(shuí)，堅(jiān)守著彼此，等待重逢的那一天�！�
一別兩年，那天她的一個(gè)電話卻卻徹底打破他的寧?kù)o生活。她在電話那頭說(shuō)：“請(qǐng)你不要等我了，我們分手吧，相信你會(huì)找到比我更好的女孩，”說(shuō)罷便掛掉了電話，他再撥已是關(guān)機(jī)。他聽(tīng)得出她聲音的顫抖無(wú)限悲哀，她一定不是真心說(shuō)得，對(duì)！她是有苦衷的…”他想著一切可能。從此沒(méi)了她的音訊，他寢不安席、如坐針墊！
突然感到手指微微的疼，原來(lái)是煙頭燒著手指。
等待是漫長(zhǎng)的，無(wú)期無(wú)盡，度日如年。他在等待什么？等她可以說(shuō)聲和好的話、等她突然出現(xiàn)…
“不，這是妄想！”
等待是痛苦的，他不想如此下去，“我要去找她，無(wú)論天涯海角，明天就去…”他將手里的煙頭狠狠扔向窗外的夜空！當(dāng)愛(ài)變成遙遙無(wú)期的思念時(shí)，一切是那么的痛苦與漫長(zhǎng)，滾滾紅塵相遇只是緣，堅(jiān)守著曾經(jīng)的諾言，要等到你我再見(jiàn)那天。
第二天黎明，他踏上尋找她的旅程，縱然相隔天涯也要將它尋回只為那個(gè)承諾。
列車(chē)開(kāi)動(dòng)了，月臺(tái)上初春的風(fēng)涼意逼人，他忽然想起薔薇的那首《月臺(tái)》
當(dāng)你踏上離別的車(chē)站/我終于不停的呼喚呼喚/千萬(wàn)萬(wàn)語(yǔ)還來(lái)不及說(shuō)/我的淚早已泛濫泛濫“淚斷了弦，心是一片汪洋海，回憶再次出現(xiàn)！
那是20xx 年初春，一切是新的、美的。初入高中校園，他被美景所迷；花園中初開(kāi)的鮮花，其實(shí)這一切也比不上看到她的.那一眼。遇到她是緣份，上天對(duì)他的眷戀，滾滾紅塵里，只需一眼她是自己的一切，活著，是為了等她。
她叫霞，與他同班同學(xué)，當(dāng)她在講臺(tái)上作自我介紹時(shí)，那含羞嬌美的姿容，動(dòng)人的聲音讓他癡迷，他想再也離不開(kāi)她了。暗戀她兩年后終于開(kāi)始她愛(ài)的攻勢(shì)，還記得曾為她寫(xiě)了很多的詩(shī)，靈感如涌泉一首首詩(shī)從他筆尖流出。有這樣一首詩(shī)；
當(dāng)春天的嬌顏悄然而來(lái)時(shí)%
你出現(xiàn)在我的眼簾%
只需一眼%
便將你裝進(jìn)我全部世界%花開(kāi)花落，日月變遷%
再也無(wú)法動(dòng)搖你的地位%
因?yàn)?
今生注定為你而活！
這注定是個(gè)美好的季節(jié)，早晨空氣清新、鳥(niǎo)聲悅耳，雖然晨霧還未散盡，卻可以清晰的看清校園中的綠和多彩。這是他倆便在校園中某處樹(shù)蔭下或花園里讀書(shū)。有時(shí)靜靜的坐著欣賞一首詩(shī)、一篇散文，有時(shí)大聲朗誦課文。沒(méi)有多于的話語(yǔ)，只有書(shū)香和兩顆年輕和奮進(jìn)的心。有時(shí)在他小屋里聽(tīng)音樂(lè)，流行音樂(lè)在屋里飄逸，這是屬于他們的世界，充滿無(wú)限甜蜜。最快樂(lè)的是黃昏之時(shí)，他們一起去爬山夕陽(yáng)。
天空晴朗，晚風(fēng)拂過(guò)、讓人精神氣爽。他牽著她的手往山頂爬著：“霞，你聽(tīng)好悅耳的鳥(niǎo)聲，好艷麗的野花，”
“那是，要不然我咋會(huì)和你來(lái)爬山呢，上面會(huì)更美”
這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，帶著花的香味和鳥(niǎo)的歡悅。
終于爬到山頂，這時(shí)夕陽(yáng)已落到山頭，天空一片霞光，紅彤彤的太陽(yáng)給萬(wàn)物披上了一件娜紗。他們坐在山頂一塊巨石上，靜靜地看著夕陽(yáng)，霞挽著他右手，頭靠在他肩上“華，此刻我真的好快樂(lè)，只要和你在一起我都是開(kāi)心的，”“我們是最開(kāi)心的人啊”
“真希望我們永遠(yuǎn)都不要分開(kāi)”
“不會(huì)的，只要兩顆心堅(jiān)守著”他說(shuō)的信誓旦旦。
“我想聽(tīng)你唱周杰倫的《東風(fēng)破》”
“好啊…”
他站在山頂，望著昔日巍峨的山峰、高樓大廈，如今皆在腳下，一腔豪氣臨胸。不禁想起那句“蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”
“快唱啊，發(fā)啥愣呢…”
沙啞深情的歌聲飄起；一盞離愁孤單駐立在窗口我在門(mén)口假裝你人還沒(méi)走注定如重游月圓更寂寞…
一片夕陽(yáng)、一首情歌、一對(duì)戀人，在山之顛、花之間。
好景總是不長(zhǎng)，很快他們便要分別。兩地相隔千里，離別的車(chē)站中，他們揮淚告別，四目相對(duì)唯有無(wú)言的悲傷與不舍！
列車(chē)停了，他走出站臺(tái)踏上去霞家鄉(xiāng)的汽車(chē)。這是一個(gè)落后的山村；泥路土房、犬吠豬吼…
他他真在苦思還怎樣找尋，迎面走來(lái)一位老奶奶，便走上前去問(wèn)道：“老奶奶，你知道巍霞家住哪里嗎？”
“你說(shuō)啥，小伙子”她似乎沒(méi)有聽(tīng)清
他有重復(fù)了一遍，
“她呀！唉，她不住這村了，已經(jīng)嫁到鄰莊去了，真是個(gè)苦命的孩子…”老奶奶預(yù)言又止，滿臉傷心同情。
他的心猛然一震“她怎么了…”
“她是我們村唯一的女大學(xué)生，可惜去年她媽得了重病，無(wú)錢(qián)治病，她退了學(xué)，嫁了一個(gè)有錢(qián)的男人，他答應(yīng)治好她媽的病，其實(shí)她是不愿嫁的，實(shí)在是她媽病已無(wú)法再脫，出嫁那天她哭的好傷心…”老奶奶如泣如訴，老淚縱橫。
“不，為什么會(huì)這樣…”真是晴天霹靂，他只覺(jué)眼前昏暗，，可惜去年她媽得了重病，無(wú)錢(qián)治病，她退了學(xué)，嫁了一個(gè)有錢(qián)的男人，他答應(yīng)治好她媽的病，其實(shí)她是不愿嫁的，實(shí)在是她媽病已無(wú)法再脫，出嫁那天她哭的好傷心…”老奶奶如泣如訴，老淚縱橫。
“不，為什么會(huì)這樣…”真是晴天霹靂，他只覺(jué)眼前昏暗，一片空白…
終于他“啊…”大叫一聲再也無(wú)法控制自己的眼淚哭了出來(lái)，他要將所有的相思愛(ài)戀、肝腸寸斷、無(wú)限悲痛發(fā)泄出來(lái)！
誰(shuí)說(shuō)男兒沒(méi)有淚，只是未到傷心處。當(dāng)愛(ài)成空，當(dāng)夢(mèng)中的人受苦腸斷時(shí)，曾經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng)也全粉碎，唯有一腔悲淚。
她順著老奶奶指的找到霞家門(mén)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲在一棵大樹(shù)低下。良久霞出現(xiàn)了，她扶著一位老婦人。只見(jiàn)霞憔悴的臉滿是愁容，身體干瘦許多，披著頭發(fā)，眼神黯淡無(wú)光…
這是那晚霞一樣美的她嗎，這時(shí)他深?lèi)?ài)的霞嗎？他的心陣陣刺痛，真想跑過(guò)去抱住她…寧愿這一切由我承受…“霞，我對(duì)不住你，是我連累你了…”老夫人哭泣著，
“阿媽?zhuān)瑒e這么說(shuō)，我是你女兒，你是我的一切啊…”一顆清淚落在她手上。
“我多想此刻為你拭淚啊，我應(yīng)該過(guò)去嗎？”
他不知該怎么辦，耳邊響起老奶奶的話“那個(gè)男人答應(yīng)治好她媽的病”“霞，我尊重你的決定…”列車(chē)開(kāi)動(dòng)了，他離開(kāi)了這魂纖夢(mèng)移的傷心之地…
當(dāng)愛(ài)成空，深?lèi)?ài)的人只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)相望，卻不能訴說(shuō)相思、一起斯守時(shí)，是痛徹心扉的抉擇。
嘗著淚雨的撕心，誰(shuí)知道，在這條愛(ài)河里是誰(shuí)離棄了誰(shuí)。
《完》一切隨風(fēng)
此
敘事作文 篇5
今天，在外學(xué)廚師的爸爸回來(lái)了，準(zhǔn)備在家里露一手，燒一頓好吃的給我。這頓飯，有爸爸的拿手菜----“神仙雞”。燒這“神仙雞”可真麻煩。光切碎的大蒜就有一碗，青辣椒、紅辣椒也共有一碗，等等等等，看這架勢(shì)，“神仙雞”必定好吃。待爸爸把“神仙雞”放在餐桌上時(shí)，那顏色，紅綠搭配，好看極了。那香味，彌漫得滿屋子都是，讓我直咽口水。
等爸爸和媽媽去廚房做菜的時(shí)候，我就情不自禁地用手去抓那香噴噴的“神仙雞”�！巴�，美味無(wú)比�！蔽矣钟檬殖潜P(pán)“神仙雞”抓去。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，假裝表情嚴(yán)肅，瞪著兩只大眼睛對(duì)我說(shuō)：“不準(zhǔn)偷吃！”轉(zhuǎn)身又去幫忙了。但是，那盤(pán)“神仙雞”總是在我眼前跳動(dòng)，好像在說(shuō)：“來(lái)呀！快來(lái)吃我呀！”看著那盤(pán)色香味俱全的.雞肉，我忍，我忍，我忍忍忍，我終于忍不住了，伸手拿了一塊肉，馬上塞進(jìn)嘴里，閉上眼睛，細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)，太好吃了！我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么好吃的雞肉！突然，耳邊響起了媽媽的“河?xùn)|獅吼”：“喂！你在干嘛？小吃貨！”這“河?xùn)|獅吼”把我從幻想中拉回到了現(xiàn)實(shí)。
雖然被媽媽數(shù)落了一頓，但心里還是甜滋滋的，因?yàn)槲页缘搅嗣牢兜摹吧裣呻u”！
敘事作文 篇6
下午，去書(shū)店，靜立瀆了兩個(gè)小時(shí)的書(shū)，最終挑選了四本，耗資108元4角：哲思篇：《哲理精粹》、《生活端倪》；歌曲本《芬芳奶茶》（附歌碟）劉若英的專(zhuān)輯樂(lè)譜，閑來(lái)無(wú)事，可以溫習(xí)一下吉他，彈唱娛樂(lè)一番；給寶寶買(mǎi)的童謠書(shū)籍《20xx中華是我家》，雖然不打折，不如網(wǎng)上購(gòu)書(shū)實(shí)惠，可是喜歡親手翻閱、挑選的真實(shí)接觸，從干本萬(wàn)本之中，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，遇見(jiàn)了喜歡的書(shū)。感覺(jué)久違的親切。
為著節(jié)約環(huán)保，剛好自己的包裝得下，就沒(méi)有另花二角錢(qián)買(mǎi)方便袋。坐在回家的車(chē)上打盹，左手托腮，左臂抵著包里的書(shū)，倚在窗臺(tái)的感覺(jué)，迷迷糊糊地感覺(jué)腿上有些微濕漉，雖說(shuō)天氣炎熱，流汗，也不至于如此。提起包，暗叫不好，倒不是擔(dān)心衣裙，而是想著，之前喝了一口純凈水，恐怕沒(méi)有擰緊瓶蓋，“水森活”牌的純凈水啊，你可真是“活”啊——包里的幾本書(shū)恐怕都吸飽水分，漲開(kāi)了。趕緊取出書(shū)，果然，四本書(shū)，只有給寶寶的童謠書(shū)因?yàn)槭撬芗埛饷�，還行。其余三本，由原先的方方正正，變形了。原先整齊的切面，現(xiàn)在啊，呈現(xiàn)波浪形的衰頹。將四本書(shū)摞在一起，稍用力，居然擠出好些水滴。
書(shū)本啊，莫非你們呆慣了書(shū)店的平面柜臺(tái)，不樂(lè)意蝸居在我小小的布包里？
書(shū)本�。悄銈兞�(xí)慣了書(shū)店的明亮安然，不樂(lè)意為我所有？你們怕我買(mǎi)來(lái)后，蜻蜓點(diǎn)水地翻幾頁(yè)便將你們束之高閣？又或者，你們?cè)缇椭馈皶?shū)非借不能讀也”？一旦成為私有產(chǎn)品，就失去了存在的價(jià)值？
書(shū)本啊，莫非你們竟知道了我的'心不在焉，喜歡用目光撫慰借來(lái)的書(shū)，很少珍視擁有的書(shū)？你們以這種方式提醒我須慎重對(duì)待？
書(shū)本啊，我承認(rèn)，我是個(gè)很粗淺的女子，從走近書(shū)店那一刻，只是在眾多書(shū)本中左顧右盼，偶然遇見(jiàn)了你們，盡管喜歡買(mǎi)書(shū)，也看了一些書(shū)，可是，真的不夠莊重，太隨便了，為了湊足100元辦理書(shū)店會(huì)員卡，順帶選擇了你們其中的一本。并且，為了省去兩毛錢(qián)，不曾將你們放進(jìn)特備的袋子，不夠隆重？你們不樂(lè)意和原本就不屬于一類(lèi)的鑰匙、遮陽(yáng)傘、紙巾之類(lèi)的物品呆在一起，你們寧可成為我惋嘆的臃腫不堪的樣子，讓我對(duì)你們厭棄甚至失去注視你們的興趣，也不愿接受我漫不經(jīng)心，是嗎？是這樣嗎？
書(shū)本啊，我向你們道歉。是你們使我知道，倘若不夠虔誠(chéng)，不夠認(rèn)真，不夠?qū)Ｐ模敲�，就不用匆匆地�(fù)碛校駝t，在看似得到的同時(shí)，只會(huì)失去更多。今后，我還會(huì)買(mǎi)書(shū)，可是，一定不會(huì)潦草地對(duì)待買(mǎi)來(lái)的每一本書(shū)了。
十二分的致歉！
敘事作文 篇7
今日，買(mǎi)完衣服走在村里的小路上，遇見(jiàn)一位村里的老爺爺，便寒暄起來(lái)。她說(shuō)她曾與我的爺爺是摯友，只可惜我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的爺爺。因?yàn)闋敔斣缫呀?jīng)離去了，再也不能回來(lái)了。也許，這就是宿命的悲哀。老爺爺不停的絮絮叨叨的說(shuō)著，說(shuō)了很多事，她說(shuō)她的孫女去年上了杭州的一所大學(xué)，臨行前，家里擺了酒宴，請(qǐng)了不少人，接著又說(shuō)了每個(gè)家長(zhǎng)老師都會(huì)說(shuō)的話，努力讀書(shū)。微微笑著應(yīng)答老爺爺?shù)脑挕?/p>
和老爺爺一起走了一段路，由于上幾個(gè)村人，老爺爺邊上去與他們寒暄起來(lái)，我便獨(dú)自走了。我的臉上毫無(wú)表情，踏著機(jī)械的步伐向前走去，如同一個(gè)生命失去了靈魂。
現(xiàn)世的所有人都哀嘆古代人們的命運(yùn)，因?yàn)樗麄兊拿\(yùn)是被封建思想所操控的。可是，在替他們哀嘆的同時(shí)，我們可曾想過(guò)，其實(shí)從古至今，都沒(méi)有改變過(guò)，古代的人們被封建思想所操控，現(xiàn)在的我們是被生活所操控。每一日。當(dāng)我們做著自己不想做的事，不過(guò)是為了生活罷了。生活占據(jù)了我們的全部，也統(tǒng)領(lǐng)著我們的一切。就像所有的學(xué)生，他們的目的便都是為了那個(gè)第一，為了未來(lái)。所有的工作者，他們的目便換取更多的金錢(qián)或者是榮耀。
我，一個(gè)卑微的高中生。和所有的高中生一樣，被家長(zhǎng)期望可以上好的大學(xué)，然后可以找個(gè)好工作。如同傀儡一般存活于世，學(xué)習(xí)只是為了獲取最后的那張畢業(yè)證書(shū)。工作，只是為了金錢(qián)，為了安逸。我們的一生如同被定格，接受教育，工作，一切顯得毫無(wú)意義。在學(xué)校，同學(xué)們都暢談著自己的未來(lái)。可是，盡管是光明也還是會(huì)有黑暗，盡管是美好也會(huì)存在苦澀。那些傳奇只是虛假，只有現(xiàn)世才是真實(shí)。
現(xiàn)世，何謂快樂(lè)？每個(gè)人，每一天，每一刻都面臨著各種各樣的'壓力，是為了存活的壓力。我看不清通往天堂的路，因?yàn)樗皇俏覀兊腻谙搿?/p>
我們是存活在生活中的演員，上演這一幕又一幕可笑的劇情，劇本已定，容不得更改。而這場(chǎng)演出，將無(wú)休止地在黑暗中上演，也不允許我們退場(chǎng)。有些東西，我們得到了，然后又失去了；有些人，我們遇見(jiàn)了，然后又離別了；有些事，我們執(zhí)著過(guò)，最后還是選擇放棄。生活是尖銳的，敏感的，它不允許我們做的事，我們只能放手。
悲涼的世界里，我們束手無(wú)策；悲涼的世界里，我們茫然存活；悲涼的世界里，我們只能服從。悲涼的世界里，到底什么才是我想要的？悲涼的世界里，究竟為什么而存活？
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