【必備】心理的作文集合9篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的心理的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心理的作文 篇1

　　作文是客觀生活在作者頭腦中的反映，是作者思想感情的"鏡子"。這一特點(diǎn)決定了作文在心理教育滲透方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。

　　面對知識社會和學(xué)習(xí)社會所帶來的巨大變革，國際21世紀(jì)委員會提出了21世紀(jì)教育的四大支柱，即學(xué)會求知、學(xué)會共事、學(xué)會共處、學(xué)會做人。其中學(xué)會做人是教育和學(xué)習(xí)的根本目標(biāo)。做一個獨(dú)立自主、勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取、有責(zé)任感、人格完善的人，即全面和諧發(fā)展的人，是21世紀(jì)教育所關(guān)注的核心目標(biāo)。

　　"以人為本的作文教學(xué)范式"觀點(diǎn)的提出，著手于學(xué)生現(xiàn)狀，著眼于學(xué)生的未來發(fā)展，對引導(dǎo)學(xué)生積極思維，學(xué)會做人，學(xué)會共處，學(xué)會發(fā)展起到了積極的導(dǎo)向作用。強(qiáng)調(diào)寫作教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活，從生活中獲取寫作素材，使學(xué)生有話可說；還要啟迪悟性，引導(dǎo)學(xué)生感悟社會、人生、自然及文學(xué)、藝術(shù)、現(xiàn)代科技，激發(fā)學(xué)生的情感和靈性，使學(xué)生有話要說。注意學(xué)生的心理特征，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，拓展學(xué)生的視野，力求體現(xiàn)"使生活成為作文的內(nèi)容，使作文成為生活的載體"這一理念。

　　學(xué)作文就是要使學(xué)生鑄造自己健全的人格，使自己成為符合社會需要，時代需要的人。為此，教師要努力使學(xué)生作文過程中成為學(xué)生思想品德內(nèi)化的過程。以教學(xué)藝術(shù)為支撐，引導(dǎo)學(xué)生把做人轉(zhuǎn)化成自己的心理需求。

　　一、兒童作文心理發(fā)展。

　　按照辯證唯物主義觀點(diǎn)，兒童心理與所有其他事物一樣，其發(fā)展的根本原因不是在事物的外部而是在事物的內(nèi)部，在于兒童心理的內(nèi)部矛盾，這個內(nèi)部矛盾也就是兒童心理不斷向前發(fā)展的動力。在兒童作文心理的內(nèi)部矛盾中，代表著舊的、比較穩(wěn)定一面的原有作文心理結(jié)構(gòu)和水平是一個十分復(fù)雜的系統(tǒng)，是包含復(fù)雜構(gòu)造的多種心理因素的總和。它大致由下列成分組成：1.觀察力、記憶力、思維力、想象力等各種作文心理能力的發(fā)展水平；2.語文知識、寫作知識的水平，語言理解、表達(dá)能力的水平；3.興趣、愛好、情感、意志、習(xí)慣等非認(rèn)知因素的水平；4.生理、心理發(fā)展的年齡特征及表現(xiàn)；5.注意力、心境、態(tài)度等當(dāng)時的心理狀態(tài)。

　　原有的作文心理結(jié)構(gòu)與水平既有積極的因素，又存在著不足的、或有待發(fā)展的一面。兒童作文心理內(nèi)部矛盾的另一方面--兒童在實(shí)踐中產(chǎn)生的種種作文新需要，在兒童的心理發(fā)展中，則是經(jīng)常代表著新的、比較活躍的一面的'。兒童的作文需要通常是由社會和教育對兒童的要求轉(zhuǎn)化而來的。這種需要是多層面的，它主要有--完成學(xué)習(xí)任務(wù)、避免作文不合格或作文成績下降威脅的需要；渴望同父母、老師、伙伴交流見聞感受的需要；完成集體交給自己匯報(bào)、總結(jié)、調(diào)查等任務(wù)的需要；希望自己作文成功，使自己的才能得到他人公正的評價和稱贊，獲得同伴尊敬的需要等等。

　　二、通過作文教育來促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展。

　　葉圣陶先生說："生活猶如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盛而不枯竭，溪水自然活潑地流個不停歇。"葉老的話形象地說明了生活與作文的關(guān)系。我們要抓好作文訓(xùn)練這個"流"就必須抓好生活這個"源"。所謂"生活"包括的面是很廣的。讓學(xué)生觀察大自然是生活；讓學(xué)生接觸社會，與各種人打交道是生活，帶學(xué)生參加各種班隊(duì)活動也是生活�？傊�，我們應(yīng)當(dāng)把作文訓(xùn)練的觸角伸向?qū)W生的每一個角落。讓學(xué)生在生活中長知識、受教育、得到啟發(fā)，用情感的波瀾、生活的需要，激起他傾吐的欲望。

　　我們力主提倡學(xué)生"真實(shí)地做人，真實(shí)地思想。"學(xué)生在寫作的艱苦勞動中，要隨心所欲，愛寫什么，就寫什么，只要是積極奮進(jìn)，健康向上的，都可以大寫特寫。陽光明媚，春風(fēng)輕拂可以寫，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加也可以寫，一草一木，一顰一笑，一俯一仰，凡人凡事都可以寫。整個寫作過程中，應(yīng)該要積要參與作者的感情體驗(yàn)，做到感同身受，撞擊出心靈的火花。讓一個活生生的人寫出他自然而然的內(nèi)心噴涌而出的生活感受來。

　　培養(yǎng)學(xué)生審美觀，通過感知陶冶學(xué)生情操。教育學(xué)生要寫好作文，必須做好人。在作文教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好的道德是不可忽視的內(nèi)容。把國情、養(yǎng)成教育同作文有機(jī)聯(lián)系，使學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，加強(qiáng)審美教育，使學(xué)生認(rèn)識大自然和社會發(fā)展中美的潛力，不斷鞭策自已創(chuàng)造價值的事。讓學(xué)生在作文的構(gòu)思中悟出真、善、丑惡，捕捉生活中的靈感在作文中，使作文不空假，寫出自己獨(dú)特的東西，從而突出作文的個性。

心理的作文 篇2

　　一、自信。

　　首先是要樹立自信，要知道即使9分的雅思作文都還是1詞1句砌出來的，我們復(fù)習(xí)只要從1詞1句做好了，就不會考不高。雅思大作文一共只有250個字，掐指算一下我們一般只要寫出15-18句就差不多了。而段落也很明確：開頭，中間論述和結(jié)尾。所以只要確定好自己的'作文結(jié)構(gòu)，每段至少需要幾句話能說清楚，就可以寫出一篇完整的雅思作文了。不管你英語好與壞，寫作曾經(jīng)失敗或仍在失敗中，都要有自信我一定可以寫出好的文章。

　　二、勇氣。

　　要有把自己當(dāng)笨蛋的勇氣。笨蛋不能和牛人比!笨鳥就先飛!笨鳥就不要等到最后一周才開始復(fù)習(xí)雅思作文，起碼在考前1月開始。同樣，我的觀點(diǎn)也是一樣的，我是一只小小小小鳥，但我一定能飛得高。

　　三、魄力。

　　要有把自己當(dāng)機(jī)器的魄力，機(jī)器就是不停地寫作文，下午1篇小作文寫完再寫1篇小作文晚上再寫1篇小作文。一定在開始就告訴自己：自己是上邊第二條說的那種人，多寫1篇，就能多得 0.1!這種強(qiáng)化下來，用不了幾天你就會覺得輕車熟路，那時候就不用當(dāng)機(jī)器人了。其實(shí)如果每天堅(jiān)持寫一篇大作文一篇小作文，等你寫了3天之后你就會形成習(xí)慣，這個東西叫習(xí)慣性幸福，你如果第四天沒有寫反而會覺得沒有復(fù)習(xí)到很不舒服，其實(shí)不一定要把自己看成機(jī)器，而是通過多寫來形成一個習(xí)慣，這樣你每天都會有成就感，自信心也會提升。

心理的作文 篇3

　　今天我們作文陳老師要帶我們玩游戲，一聽是玩兒游戲，我們開心極了。

　　可是陳老師告訴我們，這個游戲玩兒起來并不輕松。首先，老師讓我們拿出一張紙和一支筆，然后陳老師讓我們寫出五個對自己很重要的人或者喜歡的物品。聽到這我疑惑不解，心想：“陳老師，葫蘆里到底賣的什么藥呀?”于是，我在紙條上毫不猶豫地寫出了這五個人和物品。

　　接著，老師讓我們在這五個當(dāng)中選擇一個自己可以舍棄的人或者物品。我第一個選擇的是電視，電視只是在我疲憊的時候放松的一個物品，經(jīng)�？措娨曆劬�會壞，而且浪費(fèi)時間。所以我第一個選擇的是電視。

　　誰知，這時老師又讓我們?nèi)サ粢粋�。第二個我選擇的是老師，我的心里忐忑不安，很難過。雖然老師教會我們知識，對我學(xué)習(xí)有很大的.幫助，我很感激老師的幫助，但是我覺得父母比老師更重要，所以我選擇老師。此時我的紙上只有三個人了，可是老師又讓我們再次選擇去掉一個，此時我的心情更加沉重了。但是沒有辦法，于是第三個我狠心地選擇了朋友。因?yàn)榕笥阎皇歉�自己一塊玩兒，一塊兒學(xué)習(xí)的，而父母是在世界上和我在一起，時間最長的。朋友到處都是，所以我在朋友和父母之間劃去朋友。

　　最后我的紙上只剩下父母了，但老師又讓在這兩個人之間劃去一個，我的心情很復(fù)雜，我的眼中還有淚珠在打轉(zhuǎn)，但是我最后選擇母親劃去了父親。因?yàn)槲沂桥�孩兒，和媽媽比較親，在我小時候一直是媽媽幫我梳頭，一直照顧我，所以我更喜歡母親。

　　今天的游戲可真殘酷呀!通過今天的這個心理游戲，讓我明白了：要珍惜生命，多花些時間和父母在一起。好好學(xué)習(xí)，不讓家人為我擔(dān)心。

心理的作文 篇4

　　江畔的垂柳輕柔的揮著手，送別了戀戀不舍的夕陽；天空做好了夢一樣顏色的襁褓等待著第一顆星星的誕生；最后一抹晚霞也在西方的天空悄然隱去；輕風(fēng)來回的在每個人耳畔喃喃底語，宣布著夏夜的來臨。

　　時間滴滴嗒塔的過去了，街上的燈也一盞一盞的熄滅了，漸漸的街上只剩下路燈，但是我的房間的燈依然還在發(fā)光，我躺在床上怎么也睡不著，一直在想，想那天我們說的話。

　　我問她“你害怕上高中嗎？”

　　她的回答很堅(jiān)決說“不，那你呢？”

　　“我很害怕”

　　“為什么啊”

　　“我有恐懼感，我懂得的太少了。”

　　“我到希望馬上畢業(yè)”

　　“你難道真的一點(diǎn)都不擔(dān)心嗎？你為什么希望馬上畢業(yè)�。俊�

　　“我認(rèn)為畢業(yè)了上了高中我就可以自己掙錢。我可以更進(jìn)一步了解社會，我可以有更好的發(fā)展空間，對父母也可以回報(bào)了當(dāng)然，大學(xué)畢業(yè)我肯定還要學(xué)習(xí)的社會，是個挺現(xiàn)實(shí)的問題，不過我不怕什么事，我都可以撐著真不知道你都在擔(dān)心什么��？”

　　“我怕別人會討厭我真的'啊”

　　“你也有討厭別人的權(quán)利啊。你知道為什么我下五子棋總會癮，那是因?yàn)槲铱側(cè)グ才抛约旱穆�，不管別人怎么走，讓他們?nèi)ザ钒桑�我只走我的路�！?/p>

　　“你難道就不在意同學(xué)對你的看法嗎？我怕同學(xué)會討厭我。我什么也不懂，而且我有太多的缺點(diǎn)

　　“你可以改變你的缺點(diǎn)啊，世上沒有絕對的缺點(diǎn)也沒有絕對的優(yōu)點(diǎn)的”

　　“但是有些缺點(diǎn)是改變不了的，我怕同學(xué)會在背后說我怎么怎么樣的”

　　“我知道了你除了害怕以外還有自卑對不對？你害怕你是鄉(xiāng)下的孩子所以你害怕別人會看不起你對不對？你太傻拉，命運(yùn)掌握在你自己的手中，你可以把它改變過來啊自卑只會讓你更墮落”

　　面對她的話語我沉默了我無話可說，對我還有自卑感，上帝讓我來到農(nóng)村是想讓我能更努力的去讀書改變自己的命運(yùn)，而不是看我一天一天的墮落人不可能是完美的。繆塞曾經(jīng)說過“不該在任何東西上尋找完美，不該向任何東西要求完美，即不向愛情，美麗和幸福要求，也不該向德性去要求，但是應(yīng)該熱愛完美，才能成為有德之人，以便達(dá)到人類所能到達(dá)的美麗和幸福的境界。”我明白了世上真的沒有絕對的缺點(diǎn)，缺點(diǎn)也有好的一面，我應(yīng)該要往好的一面去想。魯迅先生曾說過“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概――用笑臉來迎接悲慘的厄運(yùn)用百被的來應(yīng)付一切的不幸�！敝灰�我好好學(xué)習(xí)我就可以飛出這口井，去翱翔美麗的天空，我不應(yīng)該被心中的冰點(diǎn)凍死啊。

　　在生命的延續(xù)里，我是黎明，是夜孕育了我，夜告訴我，要敢于暴露自我――不論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)；人，要有勇氣敲打自己，激勵自己，拋開所有骯臟的東西，去孕育一個清純新鮮的晨……

心理的作文 篇5

　　說起名人，大家都肯定只會想到那些民族英雄、勞動模范、球星、歌星……其實(shí)三百六十行，行行出狀元，我今天則要來講一講我的媽媽。

　　我媽媽的個子雖然不算很高，但“濃縮的都是精華”。所以我媽媽她呀，在心理老師這一方面，做得還算是有一番成就，我也是因?yàn)橛幸粋�懂我的媽媽而一直驕傲著�？晌业耐瑢W(xué)們卻會時不時地向我打趣道，你媽媽是因?yàn)槟悴胚x擇做這一行的吧。不過我理都不會理他們。他們肯定是因?yàn)榧刀饰矣幸粋�懂我的媽媽才這么說的，就算他們這么說又怎么樣呢？就讓他們嫉妒去吧。

　　而今天，我對媽媽進(jìn)行了一個專題采訪�！罢垎柲隳芙邮芪业腵采訪嗎？”我十分認(rèn)真的問著媽媽�！爱�(dāng)然可以�！眿寢屛⑿χ�回答道�！澳銓ΜF(xiàn)在的工作滿意嗎？”“十分滿意。”“你認(rèn)為認(rèn)真工作的關(guān)鍵是什么？”“我喜歡這個工作后，我才能認(rèn)真去做。而且這個工作不僅讓我這工作中有了收獲，對家庭也很有幫助。學(xué)生也十分喜歡我的課�！眿寢対M臉驕傲地回答道�！澳敲垂ぷ髦辛钅阕钭院赖氖鞘裁词履�？”“當(dāng)學(xué)生有壓力時就會來找到我，幫學(xué)生解開心結(jié)是我最自豪的事。”媽媽她雖然談不上偉大，但在我眼中，我始終是比不上她的。

　　在別人眼中，媽媽只是一個普普通通的教育工作者。但在我和爸爸眼中，媽媽永遠(yuǎn)是最棒的。

心理的作文 篇6

　　幾年前，美國一個心理咨詢機(jī)構(gòu)的專家們來中國進(jìn)行交流訪問。有位美國心理專家問中國的心理學(xué)教授：“如果有一對戀人約會，小伙子遲到了，姑娘問他為什么遲到，小伙子回答去找心理醫(yī)生所以才來晚了，此時中國姑娘對這位小伙子會是什么態(tài)度?”中國的心理學(xué)教授不假思索地回答：“這個姑娘可能會和他吹了。”但如果在美國，姑娘卻會因此而更加喜歡這位小伙子，她認(rèn)為一個懂得用心理咨詢的方法來調(diào)整自我的人，一定不會把自己的消極情緒轉(zhuǎn)嫁到別人頭上，也不會把別人當(dāng)成發(fā)泄的對象，與這樣的人生活在一起肯定會很幸福。

　　我國目前有許多人對心理咨詢存在偏見，主要原因是對其不夠了解�！白稍儭币辉~的英文是“Counseling”，意思是磋商、顧問、輔導(dǎo)。心理咨詢是指受過專門訓(xùn)練的心理咨詢?nèi)藛T，運(yùn)用心理學(xué)的原理和方法，通過語言、文字或其他方式向需要幫助的人們提供心理輔導(dǎo)的過程;心理咨詢鼓勵人們自救自助，幫助人們戰(zhàn)勝痛苦、度過難關(guān)，樂觀地對待人生。

　　心理咨詢的發(fā)展與社會的文明程度成正比關(guān)系，也就是說，社會越發(fā)達(dá)，人們的文明程度越高，心理咨詢事業(yè)就越發(fā)達(dá)。人們要在激烈的`工作、學(xué)習(xí)、生存競爭中發(fā)展自我、更新自我、完善自我，就不可避免地會產(chǎn)生各種各樣的煩惱和不同程度的緊張。朋友，如果你在工作和生活中遇到困難或需要幫助，就拋棄一切顧慮、勇敢地向心理醫(yī)生咨詢吧，相信心理咨詢中心的門對你永遠(yuǎn)是真誠敞開的。

心理的作文 篇7

　　如曾有一對父子，回家的路上，兩人路過水果店，兒子非要買西瓜回去，爸爸說離家還要走一段路，抱回家會很累，兒子不聽，于是爸爸就買了一個，條件是要兒子抱。兒子抱到家，累壞了，但也知道了爸爸是對的。

　　巧用批評

　　在孩子犯錯時，家長要分清場合和措辭。當(dāng)著親友或孩子的同伴批評孩子，孩子會感到難堪和不滿，也聽不進(jìn)家長的批評。另外，批評措辭要適當(dāng)，切忌“你簡直不可救藥”、“你怎么不如某某學(xué)習(xí)好”、“你真笨”等傷害孩子自尊心的話語。批評孩子時要對事不對人，即就事論事，不翻舊賬。最后家長還要適當(dāng)冷處理。當(dāng)孩子情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、言語沖動的時候，家長干脆采取不理睬的態(tài)度，等孩子冷靜思考，平息沖動后再作批評。

　　“異性效應(yīng)”引導(dǎo)的青春期

　　異性效應(yīng)的原理是異性相吸，表現(xiàn)為很多人在異性面前能夠更加出色的完成任務(wù)，即便這些任務(wù)是之前不愿意做的;而且在任務(wù)中還能表現(xiàn)出勇敢、機(jī)敏、睿智等諸多優(yōu)秀特質(zhì)。

　　在青少年身上，異性效應(yīng)更為顯著明顯。

　　由于青少年本身對異性的好奇，使得他們更為注意自己在異性面前的表現(xiàn)，并且渴望與異性交往、接觸，男女之間的差異也會越來越明顯。男生往往更加開朗、勇敢、果斷、機(jī)智，甚至粗暴、逞強(qiáng)好勝，但對于細(xì)節(jié)上的完善就做得不是很好;而女生則表現(xiàn)得文靜、情感豐富、文雅，比較被動，對于細(xì)節(jié)比較注重，但對于整體上把握不是很好，做事不夠主動等。如果能利用異性效應(yīng)，讓男女取長補(bǔ)短，則能夠很好的改變自己的缺點(diǎn)，讓自己的人格和個性全面發(fā)展。

　　除此之外，由于男女生在思維上也具有較大差異，男生更傾向于理性思維，邏輯方面比較出色;女生更傾向于原始思維，情感方面比較優(yōu)異。男女生在接觸過程中，能夠相互啟發(fā)，讓思路更加開闊，思維更加活躍，往往能讓促進(jìn)思維的平衡發(fā)展。

　　而且，由于異性效應(yīng)的影響，男女生在異性面前會更愿意表現(xiàn)出自己優(yōu)秀的一面，于是這就促成了同學(xué)之間的良性競爭，形成了共同學(xué)習(xí)的良好氛圍，這也是非常重要的。

　　最后，異性效應(yīng)還能幫助青少年提高自我評價能力。青少年通常非常重視異性對自己的評價，尤其是自己喜歡的異性。通過這個反饋，青少年能夠更客觀地評價自己，促進(jìn)對自己的了解，而這時同性的朋友難以做到的。

　　青春期女孩哪些問題需注意

　　青春期是指以生殖器官發(fā)育成熟、第二性征發(fā)育為標(biāo)志的初次有繁殖能力的時期。青春期女孩由于自身的發(fā)育引發(fā)的身體不適、學(xué)習(xí)生活的壓力等會產(chǎn)生一系列的心理問題，如若處理不好會影響身體的健康成長。那么，青春期女孩哪些問題需注意?請看一位家長的煩惱。

　　咨詢者述求：

　　專家你好，我女兒今年15歲，最近心里變化異常，好胡思亂想問題，經(jīng)常好發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)成績明顯下降，自己說上課精神不集中聽不進(jìn)老師講課，回到家也不愿意聽家長說話，自己不知什么原因會變成這樣?很著急，這是不是孩子青春期變現(xiàn)?做家長的在孩子青春期應(yīng)該怎樣做?懇請專家指導(dǎo)，如何幫助孩子處理好青春期的問題。

　　青少年心理輔導(dǎo)專家為你解答：

　　處于青春期的女性，既有某些童年期的心理痕跡，又會出現(xiàn)某些成人期的心理特征，處于一種半幼稚、半成熟狀態(tài)，成人感與束縛感兼?zhèn)�，�?dú)立性與依賴性并存，情感多變、情緒不穩(wěn)、容易激動，是青春期突出的'心理特征。

　　家長要培養(yǎng)她多方面的興趣愛好，如體育、文娛、音樂、集郵等，可以轉(zhuǎn)移對性的好奇心。引導(dǎo)正確對待異性，懂得異性的吸引與真正愛情之間的區(qū)別。控制不要接觸不良刺激，尤其是淫穢書畫和錄像的刺激。當(dāng)出現(xiàn)煩躁、苦惱、害怕等心理時，作為父母要及時與她相互交流。

　　作為青春期少，應(yīng)將注意力集中到學(xué)習(xí)，求知上去，接受好的教育，鄙棄陋習(xí)，促進(jìn)自身心身健康成長。

　　和青春期的孩子較勁是危險(xiǎn)的

　　和青春期的孩子較勁是危險(xiǎn)的

　　青春期是人一生中最美好的時期，也是最危險(xiǎn)的時期。父母是他們的克星伙伴，還是“青春警察”，效果大不一樣。

　　老師們常說，初中是一個坎兒，孩子到了青春期，往往是最令父母揪心和鬧心。這時的孩子已經(jīng)開始有自己的秘密了，家長不再對孩子的情況了如指掌;孩子開始有了很強(qiáng)的獨(dú)立性，再不像幼年時總是對你言聽計(jì)從;孩子有了強(qiáng)烈的自尊心，再不像小時候你說輕說重都沒多大關(guān)系;孩子有了叛逆心理，很多事喜歡和你對著干，當(dāng)你和她有矛盾時，她會用冷戰(zhàn)、爭吵甚至更激烈的方式和你對抗。

　　雖然這時的孩子特別喜歡和家長較勁，但總的來說，特殊時期我們對方策還是比較寬容的。例如，她把成長的煩惱寫進(jìn)帶鎖的日記里，我們不去查問到底寫些什么，覺得這總比她憋悶在心里要好得多;孩子每天要看電視，如果時間不長，看就看一會兒;孩子看書、寫作業(yè)的時候放音樂，如果不影響別人，又有助于學(xué)習(xí)效率的提高，也沒有什么大不了的。

　　一天晚上，一家三口人從外邊回來，快進(jìn)入居住的小區(qū)時，孩子把開門的鑰匙套在手上，做繞圈搖動。家長叮嚀：“小心!”但她根本不聽，依然故我，再一次叮嚀的話音還未落，手中的鑰匙已經(jīng)飛了出去。當(dāng)時天色已是漆黑一團(tuán)，一家人找了很長時間也沒有找到。她知道自己犯了錯兒，兩眼怯生生地看著家長。但家長們也沒有立即表現(xiàn)不悅，當(dāng)時只是平靜地告訴她下次注意，我們第二天就把家里的門鎖換了。

　　上初中以后，她喜歡和同學(xué)談?wù)摰脑掝}除了足球比賽就是影視明星。她錢夾里珍藏著足球球星的照片，還特別喜歡聽一些我們聽起來簡直就是噪聲的歌曲，甚至還在她的房間里把這些明星的照片貼到墻上、書桌上到處都是，她開始有了自己的偶像。

　　心理學(xué)家說，孩子的成長需要偶像，崇拜偶像會加速孩子的成熟，偶像能給他們以熱情、幻想和力量。但是，孩子是純真的，他們往往會被偶像的表面光環(huán)所吸引，而許多時候他們對偶像的崇拜又是盲目的。偶像的力量就像一把雙刃劍，雖然不顯山露水，但隨著年歲的增長卻漸露崢嶸。

　　這個時期，家長與子女的溝通非常重要。從本質(zhì)上講，溝通是觀念、思想、情感的交換過程，教育離不開溝通，家庭教育更離不開溝通。進(jìn)入青春期的孩子渴望得到成人的尊重，但他們對成人尤其是父母缺少基本的信任，這個期間，對孩子與朋友交往的需要，我們也盡量采取理智的態(tài)度。

　　有時候，她背著棋盤到男同學(xué)家下棋，她媽媽問：“你干啥去呀?”方策說：“我到同學(xué)家下棋�！蓖�著媽媽疑惑的目光，又補(bǔ)充道：“你相信我吧，我知道分寸，知道怎樣把握自己�！边�有的時候，對家長的問話，方策有時也會說：“這個問題你不問行嗎?”“這個問題我不回答可以嗎?”我們的回答就是“行”、“可以”。

　　青春期，好比心理上的“斷乳期”，模仿、獨(dú)斷、叛逆心理悄然而生。對孩子，我們沒有高談闊論的假設(shè)，沒有居高臨下的說教，只是引導(dǎo)孩子就事論理，就事悟理，有些事情家長也給些提示，即便是批評也非常含蓄。

心理的作文 篇8

　　恐懼，就象是在腦海中碰到許多恐怖的東西，總是令我嚇得顫抖不已。

　　世間萬物都有害怕的對象，象是小草，最害怕的就是被動物吃掉，或是被人踩下去；花，最害怕的就是被人摘走；而樹木，最害怕的就是被人砍伐。蟑螂，最害怕的就是被人踩；小鳥，最害怕的就是被人打下或是被飛機(jī)撞；大象，最害怕的就是被捕殺；小魚，最害怕的就是被人吃；鹿，最害怕的就是被殺死，然后剝下它的皮拿去賣；北極熊，最害怕的就是被捕殺。

　　而我，害怕看到鬼。雖然，我并沒有親眼見過鬼，但是我會幻想：我匆匆忙忙地跑來跑去，甚至是我被打得五馬分尸、碎尸萬段、頭破血流、七孔流血、鼻青臉腫，真是可怕�。�

　　另外，我還害怕走進(jìn)危險(xiǎn)的洞穴，被奇怪的`東西攻擊。不過，如果不幸真的碰上了，我會先放聲尖叫，然后逃跑。還有，我也害怕看到黑，因?yàn)槲抑灰�看到黑，就會驚慌失措地亂吼亂叫。不過，我也可以藉機(jī)分散大家的注意力，然后順利地逃走，這就是我的絕招！

　　最后，我最害怕的就是──失敗。但是，如果我不幸失敗了，那我一定會繼續(xù)耐心等待，直到我贏為止。

心理的作文 篇9

　　試卷發(fā)下來了。在教師的口中，她久久沒有聽到她的名字，她的心怦怦亂跳，只覺得耳朵發(fā)熱，臉上火辣辣的，手心冒出一片片的冷汗，心亂如麻，如坐針氈。她期望能有奇跡出現(xiàn)：或許是教師把自我的卷子排錯了位置呢？在或者是將我的卷子漏掉了呢？也許，也許這只是一場虛假的夢……

　　可是，她的心告訴她：這是一個現(xiàn)實(shí)，一個令人難以置信的現(xiàn)實(shí)……

　　最終拿到試卷了，她名字前的數(shù)字：從1變成了23，聽到這一分?jǐn)?shù)，同學(xué)們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她，有的同學(xué)甚至發(fā)出了驚異的叫聲，這每一幕都深深的刺痛這她的心，她的眼里有一個無助的'精靈在痛苦這……

　　她楞住了，極力把目光避開所有人，把頭埋得很低很低，呆呆地望著自我的腳尖，一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉(zhuǎn)，她竭力控制著自我的情緒。

　　她像丟了魂似的，眼睛失去了神采，臉上一陣白一針紅。連她自我也不明白是如何回到座位上的！

　　望著那張披紅掛彩的試卷，那上頭一個個如同咒符般的文字，她恨不得撕了它，可是——她不能�。�

　　上課時，她把頭埋得很低很低，此時她感覺度日如年：時間過得很慢很慢，恨不得用毫秒來計(jì)算！

　　她懷著忐忑不安的心境往家中走著，天空是灰暗的，云朵黯淡無光，樹木小草失去了生機(jī)，花朵在無力地呻吟著……

　　回到家，換來的是一頓無休止的嘮叨，一張張失望的表情，她一頭扎進(jìn)了自我的那個封閉世界，眼淚像斷了線似的，止不住往下流……

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