我的同學(xué)優(yōu)秀作文集合15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的同學(xué)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文1
我的同學(xué)叫**，是一位助人為樂的人。
有一次上數(shù)學(xué)，因?yàn)閮?nèi)容簡單，所以老師很快就講完了，還剩的.時(shí)間老師讓我們自習(xí)。聽到這句話，同學(xué)們匆匆忙忙地從書包里拿出自己喜愛的漫畫書或課外書，還有的同學(xué)拿出作業(yè)出來做，大家做得很認(rèn)真，看得很專心。這時(shí)候我對(duì)面的女同學(xué)向她同桌請(qǐng)教一道題，這句話打斷了她同桌，她同桌向他請(qǐng)教一道題，他不好意思地說：“好吧！我給你講�！彼贸龉P和練習(xí)本開始給他同桌講，他講時(shí)，我不做作業(yè)了，想看看他講得對(duì)不對(duì)，他講得很認(rèn)真，把每一個(gè)細(xì)節(jié)都給講到，他同桌聽得很認(rèn)真，好像她覺得她不在這教室里，像在一片樹林里那樣安靜聽他講。慢慢地時(shí)間像河水一樣流得很快。他講完了，那女同學(xué)也會(huì)做了。
還有一次上體育課，體育老師讓我們圍繞操場跑五圈，跑完了后同學(xué)們都是氣喘噓噓，滿臉大汗。這時(shí)老師看到我們這個(gè)樣子，也不忍心讓我們?cè)僮鲶w育操了。就說：“現(xiàn)在自由休息�！边@時(shí)同學(xué)們好開心，好高興，老師看到我們這么高興，她好像也很高興，慢慢走進(jìn)了辦公室。時(shí)可能因?yàn)槲覀兲吲d了，還沒圍繞操場跑一圈，我就摔了一跤，這一跤讓我站都站不起來了，摔在地上時(shí)不覺得什么，但是不到一會(huì)兒，腳上大塊皮腫了。腫的好痛。這時(shí)，我的那們同學(xué)看到了，緊忙跑過來看，把我扶進(jìn)了教室。我在教室看見他滿頭大汗。我心想：“要不是他把我扶進(jìn)教室，可能我現(xiàn)在還在操場上痛苦呢？”
我的同學(xué)優(yōu)秀作文2
一頭烏黑的長發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一個(gè)能說會(huì)道的小嘴巴，活潑可愛，口齒伶俐，她就是坐在我前面的，我的同學(xué)小純。
我覺得小純什么都好，唯一有一點(diǎn)不好，就是笑點(diǎn)太低，特別愛笑，動(dòng)不動(dòng)就笑得無法控制住自己，好幾次我都被她害苦了。這不，上數(shù)學(xué)課呢，我不小心碰到課桌，課桌和地面摩擦發(fā)出了近似放屁的一個(gè)聲響，小純便咯咯咯地笑了起來，旁邊的同學(xué)被她的'笑聲逗樂了，也跟著笑起來。數(shù)學(xué)老師生氣地警告我不要弄出響聲，注意課堂紀(jì)律。我真是冤�。∶髅魇切〖兡匦�，影響別人，卻要我注意！我只好專心聽課�？墒菦]過一會(huì)，我忍不住打了個(gè)嗝，只是輕輕的一聲，小純又停不住地咯咯咯直笑，大家也跟著哄堂大笑起來！數(shù)學(xué)老師氣憤極了，她覺得課堂紀(jì)律都被攪亂了，她覺得我是故意的影響大家的，所以怒氣沖沖的把我趕到教室門口站著！我真是冤又冤呀！站在教室門口，我心想，這下看看小純又會(huì)因?yàn)檎l大笑不止，讓老師解除對(duì)我的誤會(huì)。可是，奇了怪，一直到下課，小純都沒再笑了。哎呀，這個(gè)小純呀，真是把我害苦了！
這個(gè)小純什么都好，就是愛笑讓我反感！我現(xiàn)在聽到她的笑聲就全身發(fā)麻，上課都一動(dòng)不動(dòng)，生怕又引得她狂笑不止，又讓我莫名遭殃。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文3
張開嬌嫩美麗的花瓣，在一片安靜而驕傲的雪地里盛開…
我默默地站在旁邊。整個(gè)世界似乎只有我和她，只有我和她。我撫摸著她，仿佛是她的背景，仿佛冰雪是她的舞臺(tái)，她是舞臺(tái)上的亮點(diǎn)，我是忠實(shí)的觀眾！
她一直被稱為力量的象征。我對(duì)這一點(diǎn)點(diǎn)力量印象深刻... 雪花飛舞，樹木搖曳，狂風(fēng)大作，雪花夾雜著冰雹，吹得飛快。她被這突如其來的空襲打得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻依然不肯低頭投降，依然傲然挺立。她嬌弱的身體被打得東躲西藏。我終于不忍心把傘擋在她頭上。但是，我一擋，突然一陣風(fēng)吹在我臉上。我忍不住后退了一步。那把小雨傘跟在我后面。
風(fēng)粗暴地打她，像野蠻的壞將軍，帶領(lǐng)雪花兵和冰雹肆意橫行。她終于堅(jiān)持不住了，一點(diǎn)一點(diǎn)地摔倒了。我一邊捂臉一邊嘆氣。真可惜... 雪和冰雹逐漸停止了。我看了她一眼就走了。我在心里留下了無限的敬佩:傲雪霜，傲雪盛開，堅(jiān)強(qiáng)不屈...不知不覺，我唱道:“墻角有幾個(gè)李子，凌寒一個(gè)人走了。遙知不是雪，是淡淡的香。”
她的.堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神已經(jīng)在我的腦海里展現(xiàn)出來，我想: 人，不喜歡她，張揚(yáng)自己獨(dú)特的個(gè)性，不是嗎？
春天有春天，夏天有夏天的荷花，秋天有秋天的菊花，冬天有冬天的李子。
但是，我更愛她，因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)不屈，不向困難低頭的精神。
她是冬梅。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文4
我的同學(xué)叫劉栩嫣，今年8歲，屬兔，雙魚座，在延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)七班上學(xué)。
劉栩嫣有一頭烏黑的長發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，柳葉眉，高鼻梁，一張能說會(huì)道的小嘴，每天都笑呵呵的。中等身材，經(jīng)常穿著粉色裙子，白色絲襪，還戴著一雙小手套。
她很活潑。有一次，我們?cè)谒媲疤�，她看到了，也和加入我們一起跳了起來，我們玩的很開心。
她很喜歡畫畫。有一次，我們班舉辦畫畫比賽，我給老師讓老師看誰的.好看，結(jié)果老師說：“劉栩嫣畫得好�！焙髞砦也胖�，她媽媽給她報(bào)了一個(gè)畫畫班，她吃飯時(shí)畫，寫作業(yè)也畫我也報(bào)個(gè)畫畫班，爭取下次超越她。
她書法學(xué)得特別好。有一次還代表學(xué)校參加了書法比賽，讓我沒想到的是，她居然得了金牌，我們?nèi)喽紴樗械津湴�！因此，她還有個(gè)“小小書法家”的稱號(hào)呢！
她還有優(yōu)點(diǎn)，就是尊老愛幼。她在公交車上站了好久，才等到了一個(gè)空座位，忽然她看到了一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車，連忙站起來說：“奶奶，您坐吧！奶奶笑呵呵的說：“你真是一個(gè)好孩子！”她挺直了胸膛說：“身為一名少先隊(duì)員難道連這都做不到嗎？”乘客都向她投出了贊許的目光，她心里可高興了！
我很喜歡她，我希望她是我永遠(yuǎn)的好朋友！
我的同學(xué)優(yōu)秀作文5
好的同學(xué)有好多，但是我最要好的同學(xué)是胡杰龍。他是一個(gè)智勇雙全的陽光男孩，他不但乒乓球打得快如旋風(fēng)，而且在班上的成績也時(shí)常的第一，許多人都佩服他，還佩服得五體投地。他是我的同桌，我們倆的.關(guān)系也很好。上體育課的時(shí)候，我們經(jīng)常在一起打乒乓球，我和他幾乎分不出上下，不過我的球技還是比他差，當(dāng)我打球打輸了的時(shí)候，他都會(huì)鼓勵(lì)我：“別灰心，你只要打熟悉就能贏我！”上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我要是碰到了難題不會(huì)做的時(shí)候，他都會(huì)認(rèn)真地教我。
雖說我們的關(guān)系比較好，但是也會(huì)發(fā)生一些小矛盾。有一次，我們還是像往常一樣在打乒乓球，“乒乓”，球一下子飛向了遠(yuǎn)方……球不見了。我們倆頓時(shí)心里特別的懼怕，因?yàn)榍蚴求w育老師的，我們把它地球弄丟了，我們肯定是要賠的，讓誰配呢？我和胡杰龍，我望望你，你望望我，沒辦法，只有向老師說了，老師問我：“是誰把球弄丟的？”我撒了謊，答道：“是胡杰龍�！崩蠋熡謫柡荦垼骸笆钦l把球弄丟的？”胡杰龍說：“是他！”我做賊心虛，只好承認(rèn)。
我買了一個(gè)新球給了老師，作為賠償。有一天，胡杰龍想和我絕交，就是因?yàn)槲也桓页姓J(rèn)錯(cuò)誤，所以他才……我不想失去這個(gè)朋友，于是，我對(duì)他發(fā)誓，我絕對(duì)不會(huì)再不敢承認(rèn)錯(cuò)誤了！對(duì)不起。胡杰龍相信了我。結(jié)果我們還是好朋友。
胡杰龍永遠(yuǎn)都是我最要好的同學(xué)！
我的同學(xué)優(yōu)秀作文6
我有個(gè)同班同學(xué)，名字叫張祺。他的個(gè)子高高的，身子胖胖的，有一張“國”字臉。小小的眼睛炯炯有神的，鼻子有點(diǎn)癟，能說會(huì)道的嘴巴翹翹的，可愛極了！我們拍集體照時(shí)，他總是喜歡把大拇指和食指做成槍的形狀，放在下巴底下裝酷。
最近他做了件好事，任老師便讓他抽一次獎(jiǎng)，他抽到了當(dāng)一次“禮儀示范員”的機(jī)會(huì)。為此，他高興了好幾天。
張琪可以說是我們班中的“小車迷”。因?yàn)樗偸窍矚g帶些小汽車模型到學(xué)校，在上課時(shí)玩，所以經(jīng)常被老師給發(fā)現(xiàn)、沒收。有一次英語課上，他隨手拿出了一塊橡皮，當(dāng)成自己寶貴的“愛車”，又把課桌當(dāng)成了“公路”，在公路上“行駛”。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，瞪了他一眼，他沒感覺到，老師又叫了他一聲，他才回過神來，乖乖地聽老師講課。
他還是個(gè)小結(jié)巴，如果緊張會(huì)更結(jié)巴。記得有一次，老師叫他回答一個(gè)非常簡單的問題，可是他太緊張了，所以說了半天“就”，卻還是沒答出來，惹得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑。老師讓張琪坐下，希望他以后想好了再說，不要結(jié)結(jié)巴巴的，會(huì)引起笑話的`。他聽懂了，紅著臉，不好意思地低下了頭。
聽了我的介紹，你們了解他了嗎？這就是我們班的張祺同學(xué)。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文7
我有一個(gè)和我非常要好的同學(xué)，她瘦瘦的身材，長長的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的'大眼睛，別提有多機(jī)靈了。她是誰呢？猜不到吧，她就是我的好朋友一一區(qū)芷瀅。
我還記得那天早上，我們剛做完手語操，我剛要坐下突然覺得頭很痛，而且全身都無力。我鄒緊眉頭，一手摸著頭，另一只手撐著桌子想要坐下。芷瀅看到我這個(gè)樣子，就馬上跑過來雙手?jǐn)v著我坐下，說："梓瑜你不舒服嗎？""嗯。頭疼。"我回答道�！拔曳瞿愕睫k公室去量體溫吧，不知道會(huì)不會(huì)發(fā)燒呢。”芷瀅焦急地說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。芷瀅扶著我去辦公室，一邊小心翼翼地扶著我，一邊提醒我注意有水跡，小心臺(tái)階，幫我喝住橫沖直撞的小朋友。
看著她焦急又忙碌的身影，我輕輕地在她耳邊說了句：“芷瀅，謝謝你！”沒想到剛剛還風(fēng)風(fēng)火火的她，臉?biāo)⒌囊幌伦兗t了。她回過頭說：“沒關(guān)系，我們可是同學(xué)啊，同學(xué)之間理應(yīng)互相幫助�！�
量完體溫，她又是把我扶到位置上休息，又是跑出去幫我裝水，還不忘提醒我多喝點(diǎn)暖水。她還幫我到外面打電話通知我媽媽過來接我：“你就在這里喝水吧，我去打電話叫阿姨早點(diǎn)接你去看病�！笨粗x去的背影我的身體雖然是很冷的，但是我的心是十分的溫暖。
謝謝你芷瀅，謝謝你為我做的一切，我為有你這樣的好朋友感到高興！
我的同學(xué)優(yōu)秀作文8
開學(xué)了，我們班又來了幾位插班生，給我印象最深刻的就要數(shù)韓幸了。
剛來時(shí)，聽到他的名字：“寒心”——怎么會(huì)有人叫這個(gè)名字?難道他真的讓他的爸爸媽媽很傷心?后來，在他的自我介紹下，我才知道：他叫韓幸——讓他爸爸媽媽很幸福的孩子呀!他圓圓的小腦袋，兩個(gè)眼珠骨碌直轉(zhuǎn)，肥肥的身子，一搖一擺，晃晃悠悠，總給人感覺他做什么事都不緊不慢。還有他那說話的聲調(diào)，都是我沒有聽過的.湯莊口音。
那天放學(xué)回家，走在路上的時(shí)候我和媽媽碰見了他的媽媽也來接他了，我的媽媽看著他，問道：“你幾歲啦?上幾年級(jí)?”一旁的我搶著答道：“他是我的新同學(xué)，剛來的插班生!”韓幸的媽媽望著他，好像在問：“是嗎?”只見他肥肥的小嘴里發(fā)出了低低的聲音：“是嗎?我怎么不清楚呀?”隨即他那烏溜溜的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又慢吞吞地說道：“哦，好像是有那么一位同學(xué)，穿著這種顏色的衣服，坐在我的右邊�！薄肮蔽覀兌疾唤笮ζ饋怼�
他不僅很可愛，還很健忘呢!
有一次，他問我叫什么名字來著。我又好笑又好氣：“我不是你的鄰居嘛!再說了，我已經(jīng)告訴你很多次我的名字了嘛，你怎么還記不住啊?”他歪著腦袋，傻傻地說道：“好像是有那么一位鄰居，你是不是姓成啊?”這時(shí)的我快暈了，是我給人的印象不深刻，還是他真的健忘?
每天放學(xué)時(shí)就會(huì)看見一位慢吞吞的小胖同學(xué)走在我的后面，他就是那個(gè)既可愛又健忘的新同學(xué)——韓幸。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文9
“安宥寧，下來玩，我在操場等你，你快點(diǎn)!”不用猜，這一定是我的同學(xué)倪瑞璠了。只要一到課間，她找的一定是我。
我剛走出班門，藏在門后的她還未等我開口說一句話，便一把拽著我就往操場上瘋跑。
“唉......唉......你慢點(diǎn)!”
每次我們都要圍著操場跑五圈，直到大汗淋漓。這，還不算完呢，一陣瘋跑結(jié)束后，才開始玩其他的運(yùn)動(dòng)，打沙包、跳跳繩、跳皮筋......直到精疲力盡。
有一次，我們正在跑步的時(shí)候，一個(gè)瘋了一樣的小孩從我們身后跑過來，“咚”地一下子就把我們倆給撞倒了，等我們反應(yīng)過來時(shí)，那個(gè)小男孩連對(duì)不起都不說，像一溜煙似的不知了去向。
“哪里來的.瘋小孩，討厭�！蔽易诘厣仙鷼獾卣f。
“算了，算了，幸虧咱倆都沒事，走吧，快上課了。”倪瑞璠趕忙扶起我，安慰我說。
我們把身上的土拍了拍準(zhǔn)備回教室上課。一路上我還生氣著，本來可以利用課間好好地活動(dòng)一會(huì)兒，卻被那個(gè)突然冒出來的臭小子給攪亂了計(jì)劃。
倪瑞璠似乎看出了我的心思，笑著對(duì)我說：“沒事，下節(jié)課我再來找你一起玩�！�
她的樂觀影響到了我，我看著她，剛才不好的心情也煙消云散了。我和她大步邁向教室的門。我們的每一個(gè)課間都是在快樂中度過的。
這就是我的同學(xué)倪瑞璠，我形影不離的好朋友倪瑞璠。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文10
吳馥言是我最好的朋友，我們整天形影不離，在學(xué)校一起玩、一起畫畫可以說是一個(gè)是人，另一個(gè)是他（她）的影子一樣。
吳馥言酷愛畫畫，而且畫的畫可是我們班同學(xué)第一好呢！她參加過南岸區(qū)的、還參加過全國的`呢！都得過獎(jiǎng)，讓我們班的同學(xué)佩服得五體投地；她的書法還很好呢！才學(xué)了一年多，就寫得讓老師大吃一驚，恨不得每個(gè)字都畫上紅圈圈，都打上A++現(xiàn)在，她的本子上一共有了32個(gè)+了，我們班的同學(xué)對(duì)她刮目相看，你瞧，我們教室墻上那兩幅字：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活；書籍是人類進(jìn)步的階梯。都是她寫的呢！別的老師來我們教室聽課后都向鐘老師問：你們班上那兩幅字是哪位老師寫的？這么好！鐘老師一時(shí)不知道怎么回答，只是干笑一聲。我們經(jīng)常和劉宇煊去找李老師玩。
有一次，李老師和劉宇煊開玩笑說：以后你們?nèi)绻谀┛荚嚥盍藥追郑憔妥釀⒂铎訋兹�，每下一分，揍滿10下（10分）附送5分！劉宇煊信以為真，大聲反駁道：不對(duì)！以后你們期末考試前揍李老師一次，就得100分！李老師惡狠狠地說：你來試試，我告訴你，我可以給你一個(gè)零光蛋！而且，你小學(xué)體育考試考0分，別人初中不會(huì)要你的！吳馥言見局面不利，說：別吵了！爭吵對(duì)學(xué)生不好！結(jié)果呢，他們都不說話了！你瞧！吳馥言真是在我們班的才女呢！
我的同學(xué)優(yōu)秀作文11
記得上五年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)很要好的朋友，她是從美國回來的。她有一雙小小的眼睛、一對(duì)紅潤的臉頰和一頭烏黑亮麗的長發(fā)。她的個(gè)子不高；但比我高，身材剛剛好，不胖也不瘦。她和同學(xué)最不同的地方是皮膚很白，而且白中帶點(diǎn)紅潤，看起來很健康。
記得有一次，老師出了十多樣功課，那時(shí)他是班上的手工小老師，當(dāng)她正拿著粉筆，要抄下手工課要帶的用具時(shí)，全班的人齊聲怒吼，一直罵一直罵，她竟然被班上的`同學(xué)們給氣哭了，當(dāng)然做朋友的我連忙上前安慰她，并跟她說明大家生氣的原因，不要再哭下去。
她說話時(shí)有一種有趣的音腔，她每次說話發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)，就因?yàn)檫@樣，大家都叫她大舌頭，起初他有點(diǎn)生氣，但后來就習(xí)慣了。記得她剛來的幾天英語腔很重，老師叫她念課文，她念得又快，大家都聽不懂呢！
現(xiàn)在，她已經(jīng)回去美國了，記得以為她在班上時(shí)，除了我和一些同學(xué)喜歡她以外，大家都不怎樣喜歡他，同學(xué)們都說她好嚴(yán)格，不讓大家開開玩笑、嬉嬉鬧鬧，所以他們都不怎么喜歡她，有人甚至還想陷害她呢！但我并不討厭他，反而覺得她很好，不太會(huì)排斥同學(xué)，是真正的大好人呢！
我的同學(xué)優(yōu)秀作文12
鄭歐唯是我們班的學(xué)習(xí)委員，她是一個(gè)關(guān)心集體的人。
鄭歐唯長得胖胖的，像一只可愛的`小企鵝。臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴。一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，她時(shí)常扎著一個(gè)馬尾辮。
鄭歐唯有許多優(yōu)點(diǎn)，如：熱愛學(xué)習(xí)，助人為樂，有愛心，聰明……但，她最大的優(yōu)點(diǎn)還是關(guān)心集體。
風(fēng)和日麗的一天，我來到班級(jí)里，看見地面上有許多垃圾。我心想：反正不是我扔的，我也不是值日生，我就不用打掃。我就悄然不顧地走開了。班里的同學(xué)似乎跟我的想法一樣，沒有人去搭理這些垃圾，都在靜靜地等待值日生的到來。
正在這時(shí)，我看見一個(gè)背影在撿垃圾。心想：應(yīng)該是值日生吧！我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是鄭歐唯。我走到鄭歐唯身邊，問：“今天，又不是你搞值日。你為什么去撿這些垃圾呢？”鄭歐唯微微一笑，說：“如果班里沒有一個(gè)人去撿，那值日生的工作量不就十分大。如果我盡自己的綿薄之力，幫他們撿掉一些垃圾，那值日生就可以輕松一些。何況，如果扣分，扣得還不是我們班的分�！甭犃耍崥W唯這一番話，我十分羞愧。就和鄭歐唯一起把這些垃圾撿完，這樣值日生的工作量就輕松一些了！
瞧！鄭歐唯就是一個(gè)關(guān)心集體的人。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文13
我的同學(xué)朱凡，喜歡穿休閑服飾的他，頭發(fā)短短的，很帥氣。一張橢圓形的臉上，長著兩只大大的眼睛，像兩顆黑寶石。雖然他平常說話一本正經(jīng)，但他卻是我們班的“幽默大王”。
說他“幽默大王”一點(diǎn)也不夸張。一次，我和幾個(gè)小伙伴在玩“橡皮大戰(zhàn)”，他也在內(nèi)。他的橡皮壓在了我的鉛筆盒上，他迅速地拿起我的.鉛筆盒，裝出一副傷心的樣子，說“你死得好慘��！嗚……”逗得大家捧腹大笑。還有一次，朱凡看見幾片樹葉，就開心地對(duì)路過這的陸杰峰說：“陸杰峰，這里有美食套餐，快來吃呀！”令在他旁邊的小朋友都笑彎了腰。
又有一次，十分鐘中隊(duì)會(huì)上，朱凡和幾個(gè)小伙伴臨場發(fā)揮表演小品“慶祝教師節(jié)”，戲中朱凡當(dāng)一名好學(xué)生，費(fèi)祎是位壞學(xué)生，俞正揚(yáng)當(dāng)一位年邁的老師�！皦膶W(xué)生”把“老師”打到在地，“好學(xué)生”連忙跑過去扶起老師，傷心地說：“老師，今年，噢不對(duì)，今天是教師節(jié)，您不要受傷�。 钡鹊健昂脤W(xué)生”把老師扶起時(shí)，瞬間換了開心的樣子說：“好了，沒事了！”頓時(shí)，我們班變成了歡樂的海洋。
生活中多一些快樂，是多么美好！我的同學(xué)朱凡他豐富多彩的幽默給我們班增添了許多快樂，我們都非常喜歡他。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文14
青春是清晨元夜上最亮的露珠，是人生路上最絢爛的扉頁。
青春，我們有很多夢(mèng)想；青春，我們?yōu)t灑；青春，我們多愁善感。青春我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，夢(mèng)幻的青春更精彩；有了我們無拘無束的青春，我們自由了，感性了。風(fēng)中留下的笑聲，是我們青春的想象。
如夢(mèng)似幻的青春，迷戀安徒生童話。夢(mèng)里，我是歷盡艱辛的美麗公主；我是夢(mèng)中純潔善良的天使，給世界帶來幸福和溫暖；夢(mèng)里的一切都很完美。美麗的夜晚，“格林童話”在我的枕頭旁，淚水在我的雙眼之間，微笑在我的嘴角閃耀，像星光一樣。
多愁善感的青春，心在下雨，只會(huì)留下悲傷和留戀。懷念那些多愁善感的日子，那些迷茫下的淚水和辛酸。
堅(jiān)強(qiáng)的青春，我們年輕，我們精力充沛，對(duì)一切充滿好奇、探索和追求。我們不會(huì)后悔，我們是最前衛(wèi)最時(shí)尚的.美麗風(fēng)景線。
帥氣的青春是虛榮驕傲的季節(jié)。言行流露出傲慢與不羈。青春無限美好，這種輕浮是可以接受的。人生什么時(shí)候可以這么輕佻，卻也不成熟，世俗。我們要經(jīng)歷風(fēng)雨的歷練，才能在藍(lán)天下成長，才能擁有干凈成熟的心態(tài)，才能站在人生的最高點(diǎn)，才能享受到鮮花和掌聲的輝煌與榮耀。
青春像清澈的溪流在我們心中流淌。我們付出青春的是奮斗，青春給我們的是天賦。在這個(gè)青春里，我們播下理想的種子，品味種子的發(fā)芽和成長，等待成功之花的芬芳。
在青春的天空中，每一朵云彩都是我們的抒情詩。每一滴雨都被我們的心所感動(dòng)。
我的同學(xué)優(yōu)秀作文15
他的個(gè)子不高，長得壯壯的，圓圓的臉上有一雙骨碌碌的大眼睛，一看就是個(gè)調(diào)皮的男生，但他有一顆責(zé)任心，他心中裝著集體。他就是——鄭宇敖。
在班級(jí)里，他是一個(gè)“小快遞”。班級(jí)里的書、報(bào)紙到了都由他到學(xué)校的宣傳室去領(lǐng)回來。
每天午飯后，他都會(huì)來到學(xué)校的雜志柜，打開我們班的`柜門，看看是否有報(bào)刊、雜志。如果有，他會(huì)馬不停蹄地把書送回教室。
在有些同學(xué)看來，這個(gè)活有些煩，有些累�？伤麉s樂呵呵的，感到很光榮。
每次收到“命令”，他一秒鐘不耽擱，拔腿就往宣傳室跑�！班忄忄狻保讲⒆鲀刹�，飛快地從五樓跑向一樓，穿過走廊，跑到了宣傳室，氣喘吁吁地等在那里。
回來時(shí)的他，不像去時(shí)一陣風(fēng)了�？此臉幼�，手上抱著一疊書，頂在肚子上，挺著肚子，仰著腰，弓著腿，腳上好象綁著石塊，他喘著氣把書輕輕放在教室角落，然后拍拍手臂，自言自語地說：“到了，到了！”然后，他樂呵呵地笑了。
他就是這么一個(gè)積極的“小快遞”。
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