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讀書的意義作文集合15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的讀書的意義作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的意義作文1
龍應(yīng)臺對兒子說，孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是因?yàn)槲蚁Ｍ銓頃䲟碛羞x擇的權(quán)利，選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生，當(dāng)你的.工作在你心中有意義，你就有成就感，當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)，成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。王小波說，讀書就是為了讓自己變得更聰明，更有趣，讀書還可以學(xué)會思考，免遭他人給自己洗腦，能擺脫別人對自己的精神奴役。
總之為了今后能讓自己活得像個人樣，就必須好好讀書。物以類聚，人以群分，你想變得更加美好，你想變得更加優(yōu)秀，請你舍去吐槽，不要懶惰，適當(dāng)玩樂，突破中庸，抓緊時間去讀書去充電。這個世界上通常是沒有天上掉餡餅的事，即便真有，你沒有與之相當(dāng)?shù)膶?shí)力，餡餅掉下來你能接得住嗎？
讀書的意義作文2
書，是一杯可口的飲料，讓我嘗到了知識的甘甜；書，是一把鑰匙，為我打開了知識的大門；書，是一股巨大的風(fēng)，使我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
在童話故事里，有白雪公主和七個小矮人；有小紅帽和大灰狼；有華麗逆轉(zhuǎn)的灰姑娘。在四大名著里，有漂亮的林黛玉；有神機(jī)妙算的諸葛亮；有勇武過人的武松。
讀書讓我受益頗多。讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》之后，我明白了原來好學(xué)生也有壞習(xí)慣和缺點(diǎn)，要下定決心改掉；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義。
如果沒有書，就像賽車沒有了馬達(dá)；如果沒有書，星星便不在閃光；如果沒有書，就像鳥兒折了翅膀不能再飛翔。有了書，就像有了一位知心朋友；有了書，就等于有了一位知識豐富的老師；有了書，就等于有了一位智慧的禪師。書，是多么的`重要��！
我愛書，我愛讀書！有書陪伴的日子里即使是傾盆大雨，我的心里也依然的陽光燦爛，涼風(fēng)習(xí)習(xí)！
讀書的意義作文3
一本好書，就是一輪太陽。在閱讀中，我們獲得了更多關(guān)于這個世界的精義，神髓與真諦。
的確，一個人的氣質(zhì)，胸膛，品格，智慧無不與書的關(guān)聯(lián)。好的作品，能給心靈插上想象的翅膀，能給心房按上澄清的眼睛。民族的'思想，感情，知識經(jīng)驗(yàn)，都在文字中等候，我們通過書去想象，去思索，去體驗(yàn)，去感受，一定收益良多。
品味書，可讓人增加一些課外知識，培根先生說過：知識就是力量。不錯，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿力量。這種力量可以激發(fā)你的潛能讓你不斷前進(jìn)不斷成長。所以，書也是我們的良師益友。
英國大文豪莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。沒錯，你是否覺得看完書渾身會很累，是因?yàn)榇竽X吸收了書籍的營養(yǎng)。所以看書就等于吃飯。
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)槟阕x完書會積累許多的好詞好句，寫作文便會輕而易舉了將這些東西運(yùn)用下去作文就會變的生動具體。
我說：看書不能只看一次，正所謂重復(fù)是成功之母。所以看書要細(xì)細(xì)的品慢慢的嘗，看多幾遍理解文章暗示的事情。
請大家多多看書，書是我們?nèi)祟惿豢扇鄙俚臇|西。
讀書的意義作文4
放學(xué)后，我就像一陣風(fēng)似的飛跑回家，走進(jìn)客廳，立即打開電視，但還是晚了，20xx年度開學(xué)第一課，“幸福在哪里”專題節(jié)目已經(jīng)開始。
節(jié)目正在講述一個小故事：一個5歲的小女孩，她父母雙亡，在她媽媽臨死前，把這個小女孩托付給了鄰居�？蓱z的是3年后，養(yǎng)父養(yǎng)母先后患病，養(yǎng)父不久醫(yī)治無效死亡，養(yǎng)母患病癱瘓，生活不能自理，這個8歲的小女孩過早的學(xué)會生活自力、自理。每天還要給養(yǎng)母洗臉、洗腳，照顧養(yǎng)母：吃飯、睡覺、大小便。小女孩一天天長大，他經(jīng)常推著養(yǎng)母一起去買菜、逛街，散步。盼望著養(yǎng)母早日恢復(fù)健康。
看了這個故事，我只不住落下淚來，我想起自己從小受到爸爸媽媽無微不至的'關(guān)懷，每天是飯來張口，衣來伸手，今年我已經(jīng)11歲了，在家里什么也不會做，父母也不讓我動手，媽媽經(jīng)常給我洗澡，包攬我全部的臟衣服。
想到這里，我真是羞愧萬分，我決心從現(xiàn)在開始，學(xué)會生活，做到自力、自理，學(xué)會幫助別人，學(xué)會孝敬父母。努力學(xué)習(xí)，天天向上，考上大學(xué)，讓全家人都開心、幸福，成文國家棟梁。
讀書的意義作文5
“人最寶貴的是什么？是生命。生命對每個人只有一次，這僅有的一次生命我們應(yīng)該怎樣度過呢？每當(dāng)回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而奮斗’�！�
這是《生命的意義》中主人公保爾思考的一個嚴(yán)肅的人生問題，也是一段充滿哲理的語言。這不多的言語，卻道出了生命的真諦，它給人們以啟迪。
所有的人，都熱愛自己的生命，但方式不同：有的人不為自己的利益著想，贏得了人們的贊同；有的人卻不斷詐取原本屬于別人的東西，為了滿足自己的私欲而不顧法律，他們的私欲在得到滿足的同時也失去了人生價值。
保爾和他的戰(zhàn)士就是以珍惜生命為人生價值的崇高精神，為事業(yè)而奮斗，為國家而奮斗，他們奮斗了一世，也貢獻(xiàn)了一生。
現(xiàn)在是21世界，我們學(xué)生應(yīng)做的`就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來成為國家的棟梁之才，報(bào)效祖國。
生活，不能只享受物質(zhì)，重要的是精神享受，不，應(yīng)該好好的生活，為自己、為父母、為人類應(yīng)當(dāng)更加充實(shí)的活，像保爾他們一樣，為人類奉獻(xiàn)自己的一生。這樣才算得上珍惜了這人生僅有的一次生命。
讀書的意義作文6
高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！睆倪@句話中，我們體會到，書是多么有滋養(yǎng)啊，它能開闊人的眼界，陶冶人的心靈。
一個殘疾人，它本是絕望無比，有了死的念頭，但人生的意義不能沉迷在現(xiàn)實(shí)生活的雜鬧、痛苦中，要尋求心靈的慰籍，而在書中漫游，你就能得到安慰。有了書，就有了五彩繽紛的世界；有了書，就能有生活的希望，有知識，有開闊的眼界。這個殘疾人最后選擇了書，是書讓他最終擺脫了痛苦的精神煎熬，揚(yáng)起了生活的風(fēng)帆。
著名作家海倫·凱勒，她直面坎坷的'命運(yùn)，用努力學(xué)習(xí)與不幸的命運(yùn)抗?fàn)�，是書讓她選擇了努力。她雙目失明，不能欣賞到大自然美麗的景色，是書開闊了她的眼界，讓她體會到大自然的美。
書是人類靈魂走向純潔的階梯，書是不汲的精神營養(yǎng)。書是蜂蜜，人們品味它；書是糧食，人們?nèi)辈涣怂�；書是清泉，人們吮吸它。書是偉大的東西，人們靠著它，走向成功。
讀書的意義作文7
書，相信我們每個人都有書，因?yàn)闀粌H是知識的源泉，還是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
讀書不但可以提高我們的寫作能力，還能擴(kuò)大我們的知識面。比如《十萬個為什么》它講述了各種我們不知道的知識。它把孩子寫的作文打印在上面，能讓我們提高我們的寫作能力。
除了這些有關(guān)提高寫作能力，擴(kuò)大知識的書之外，還有一些書，它是在寫一件事或者一件故事來表達(dá)作者想傳遞給我們的`東西。比如《西游記》，它表達(dá)著只要堅(jiān)持，就一定能成功。《天藍(lán)色的彼岸》，它表示要珍惜生，但不要畏懼死。《三國演義》是在講述歷史�！断穆宓木W(wǎng)》表達(dá)作者渴望得到愛和溫暖。當(dāng)然，除了有關(guān)學(xué)習(xí)知識上的書，肯定還有一些在休息時或者放松精神時看的漫畫書。比如《阿衰》它描寫了一個智力不高的人和他的同學(xué)，老師，伙伴上演一個又一個衰事。在比如《米老鼠》，它是在描寫米奇，米妮，高飛，唐老鴨等人物之間發(fā)生的有趣的故事。
書的好處無窮無盡，與書做伴是多么愉快，多么自在。有空時，看書是一種消遣；沒空時，看書是一種調(diào)節(jié)。
�。∷自捳f得好，“讀書破萬卷，下筆如有神�！蓖瑢W(xué)們，一定要多讀書，讀好書，好讀書。
讀書的意義作文8
讀我喜歡看的課外書，是最喜歡，必不可少的一件事，但是，我有一個缺點(diǎn)，就是看書太快了，一本10萬字的書，在我看來，不用一天就能看完。
就拿我看郭敬明的《幻城》來說吧，一開始，我也不咋地看得懂，用上了我練了3年的“精英式省略法”，我直接省略了大多數(shù)不重要的內(nèi)容，三個小時，看完了。要我來概括整本書的內(nèi)容，那就是主角為了救人，和人去找可以讓人復(fù)活的雪蓮救了別人，不過后來火族進(jìn)攻，主角掛了。就這么簡單�？砷L大后，我又重溫《幻城》，發(fā)現(xiàn)了許多我沒注意到的細(xì)節(jié)。我讀了一遍又一遍，讓我竟然有點(diǎn)發(fā)現(xiàn)我對這本書有些陌生。是啊，在讀書的'過程中收獲知識和歡樂，這才是讀書的意義和讀書的歡樂。在不同的時候讀一本同樣的書，對書中的人物的印象也會有所改變。在讀書的時候，我們也在成長，思想也在成熟起來，從一個什么也不懂的小孩到風(fēng)風(fēng)火火的少年到沉穩(wěn)鎮(zhèn)定的青少年，這就是一個成長的過程。但如果一直看同幾本書，那他永遠(yuǎn)都不會長大。當(dāng)然，課外書看，課內(nèi)書也要看�？凑n外書不要一有空就看，將他看作是一個任務(wù)，要看一看，停一會，把內(nèi)容吸收后在看，這樣才有效
書，是使人進(jìn)步的階梯。
讀書的意義作文9
古人說：“貧者因書而富，富者因書而貴。”看書就像小花苗因見陽光而成長茁壯，所以看書對每個人都很重要。
我是從小時候開始閱讀的，當(dāng)時我不識字，只會讀只有圖片的繪本，漸漸長大，識字能力增強(qiáng)，所以開始讀起多字少圖的書。我?guī)缀醵荚诩依锏臅孔x書，柜子上一應(yīng)俱全的書，讓我津津有味的閱讀，沉浸在書香世界中，也讓我得到豐富的知識。每天一放學(xué)，都趕緊跑回家，閱讀各式各樣的`書，晚上睡覺前，也要讀一篇文章才能安靜的睡覺。有一次我在半夜時，趁父母不注意，偷偷跑進(jìn)書房里看書，一
看就是好幾小時，結(jié)果早上體力不支，在沙發(fā)上睡著了。
我最愛讀歷史類的書，尤其是三國演義，每次閱讀時，我就想像自己是張飛，無情的殺害敵人，指揮軍隊(duì)攻進(jìn)敵人的巢穴，讓對方逃之夭夭，殺的敵方片甲不留，真是痛快。這本書內(nèi)容非常精彩，情節(jié)歷歷在目，令我愛不釋手、再三回味呢！我真希望家里姐姐、弟弟和我能成為桃園三結(jié)義，并且保護(hù)自己的家園，讓爸爸媽媽不受到傷害。
缺少了書，我就像是被砍下來的大樹，再也吸收不到養(yǎng)分，所以平時就應(yīng)該多多閱讀，才能成為一位博學(xué)多聞的學(xué)者。
讀書的意義作文10
四年級第四次讀書分享會在今天如約而至。
“�！！鄙险n鈴響了，這一次是第八、九兩個閱讀小組分享。第八組分享的是《彩虹鴿》。第九組每一位同學(xué)都進(jìn)行了分享，其中陳煜航分享的是《父母不是我的傭人》，高安琪分享的是《山海經(jīng)》。
我最欣賞的是陳煜航分享的`《父母不是我的傭人》。陳煜航語句流暢，演講大方，只是他不能背稿。而他分享的特色是：他分享了名言。他分享的名言是：不是每一個貝殼里都有珍珠，但珍珠肯定出現(xiàn)在貝殼里，不是每一個努力的人都會成功，但成功的人肯定都很努力。
我的啟發(fā)是：珍珠等于成功的人，一顆珍珠在海螺里是不可能的，人不努力就成功也是不可能的，但是這一個貝殼里沒有珍珠不等于那個貝殼里也沒有珍珠，如果你不停地開貝殼肯定就會找到珍珠，你努力一下可能不會成功，但是如果你一直努力肯定會成功。放到現(xiàn)實(shí)生活中，老師在你舉手的時候不一定會點(diǎn)你，但是老師只點(diǎn)舉手的人，如果你不停地舉手，老師肯定會點(diǎn)到你。
著名文學(xué)家楊絳先生說：“讀書好比串門兒，隱形的串門�！币院笪乙嘧x好書，多串門，串那些大人物的門，和他們交朋友。
讀書的意義作文11
書，是一杯可口的飲料，讓我嘗到了知識的甘甜;書，是一把鑰匙，為我打開了知識的大門;書，是一股巨大的風(fēng)，使我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
在童話故事里，有白雪公主和七個小矮人;有小紅帽和大灰狼;有華麗逆轉(zhuǎn)的灰姑娘......在四大名著里，有漂亮的林黛玉;有神機(jī)妙算的諸葛亮;有勇武過人的'武松......
讀書讓我受益頗多。讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》之后，我明白了原來好學(xué)生也有壞習(xí)慣和缺點(diǎn)，要下定決心改掉;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義。關(guān)于讀書的意義的作文
如果沒有書，就像賽車沒有了馬達(dá);如果沒有書，星星便不在閃光;如果沒有書，就像鳥兒折了翅膀不能再飛翔......有了書，就像有了一位知心朋友;有了書，就等于有了一位知識豐富的老師;有了書，就等于有了一位智慧的禪師......書，是多么的重要啊!
我愛書，我愛讀書!有書陪伴的日子里即使是傾盆大雨，我的心里也依然的陽光燦爛,涼風(fēng)習(xí)習(xí)!
讀書的意義作文12
經(jīng)過最近的調(diào)查，我有一些想法：我覺得學(xué)生不能只專注于一種課外讀物，科普的追求者很少，喜歡看雜志的.人也很少。雖然我們班每學(xué)期訂的雜志數(shù)量都是年級里數(shù)一數(shù)二的，但是有些同學(xué)只是訂雜志卻不看，毫無道理。班里有些同學(xué)特別喜歡動畫片，有時候會帶著去學(xué)校。其實(shí)看漫畫也不是不可以，只是不能癡迷漫畫。有空隨便翻翻。所以，只忠于文學(xué)的同學(xué)，讀科普書或者漫畫，沒有任何麻煩，而喜歡漫畫的同學(xué)，可以多買些文學(xué)書來讀。改變自己的閱讀愛好，也是擴(kuò)大自己的知識面。
這幾年長大，讀書成了一種共同的愛好。幾乎沒有人一天只讀半個小時，大部分是一到兩個小時，有些“小書蟲”甚至一天堅(jiān)持讀三個小時左右。在我看來，我們這個年齡最好堅(jiān)持讀一到兩個小時。如果一天讀多了，很可能讀完就忘了，沒精力消化那么多知識。如果我們讀一兩個小時的書，我們可以騰出一些時間來搜索信息。
讀書的意義作文13
我非常喜歡讀葉圣陶爺爺?shù)耐捈兜静萑恕�，這是一本富含哲理的書。最近，我讀了其中一篇《最有意義的生活》，讓我幼小的心靈又明白了一些做人的'道理。
主人公“小青石”和一塊小黑石被水沖到了岸灘上，和許多石頭在一起。一年過去了，它們?nèi)源粼谠�。小青石對小黑石抱怨：這樣的生活太無聊，我要像水晶與瑪瑙一樣去都市看看。又過了幾天，一群人鏟走了小青石，它和其他石頭來到了大都市，被鋪成了一條路，任各類人從它的身上踏過，最終，在這兒，小青石找到了最有意義的生活。
讀完，我仍沉浸在故事中。我在想，水晶和瑪瑙不正代表著貪圖安逸享受的人嗎?小青石則代表千千萬萬普通勞動者，比如：環(huán)衛(wèi)工、操作工、農(nóng)民。有錢人常瞧不起他們，覺得他們太卑微。可是我要說：如果沒有這些最普通的人的勞動，我們就不會有衣服、糧食、美麗的家園、干凈的城市……沒有他們，最基本的生存都保證不了，又怎么談得上安逸的生活呢?
有很多勞動者雖普通，但他們卻像小青石一樣，找到了自己的位置，過得很有意義，因?yàn)椋核麄冇们趧诘碾p手，為這個社會貢獻(xiàn)了自己的一份力量!這樣的生活是最有意義和價值的，這樣的勞動者也是最可愛可敬的!
讀書的意義作文14
歷史上偉大的人物都很會讀書嗎？那其實(shí)可不一定呢。
那為什么大人們總是叫我們讀書呢？這是因?yàn)樽x書可以幫助我們實(shí)現(xiàn)夢想完成自己想要做的事情。
如果因?yàn)橄矏蹌游锒氘?dāng)獸醫(yī)，最好的辦法就是長大后讀獸醫(yī)學(xué)系，但如果沒把書讀好，就算再怎么喜愛動物也很難成為獸醫(yī)的。同樣的，如果你想成為服裝設(shè)計(jì)師，最好是在大學(xué)專攻服裝設(shè)計(jì)或藝術(shù)專業(yè)，而想要這么做當(dāng)然得要考上大學(xué)才行。我以后想成為一名老師，所以我現(xiàn)在就要好好的學(xué)習(xí)，多讀書，努力考上師范大學(xué)成為一名優(yōu)秀的老師實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
當(dāng)然有些人就算不念大學(xué)也可能實(shí)現(xiàn)夢想，但是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，還是存在許多困難。想要在成為大人后隨心所欲選擇自己喜愛做的事，就必須在學(xué)生時期盡量保持優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績掌握豐富的知識。
然而在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)的.并不只是知識而已，除了上課聽講、仔細(xì)寫作業(yè)之外，社會活動、社會服務(wù)以及和同學(xué)的相處也是很重要的我們要學(xué)會很好的和老師，同學(xué)交流溝通。學(xué)校是學(xué)習(xí)必要知識的地方，同時也是學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)、積極態(tài)度的場所。
這樣看來讀書真的是一件必要的事呢！
讀書的意義作文15
我們中國人，把“看書”叫做“讀書”。顧名思義“讀書”就是要把書念出聲兒來。
不知道同學(xué)們是否了解古代人學(xué)習(xí)的方法。父母們將學(xué)生送去書塾讀書，可到了學(xué)校的第一件事就是高聲朗讀；先生們不為同學(xué)講解，只是讓同學(xué)們一個勁的朗讀。說到這兒，同學(xué)們可能覺得奇怪，不為同學(xué)們講解，那讀書又有什么意義呢？其實(shí)不然，古人認(rèn)為，只有通過自己的.反復(fù)高聲朗讀，才能夠真正品析出其中所蘊(yùn)含的道理。
古人有句話說得好：書讀百遍，其義自現(xiàn)，相信對于這句話每個人都深有體會。
還記得我們上幼兒園的情形嗎？那時，我們的發(fā)音都還不是很準(zhǔn)，老師在為我們講解文章時，我們總是左耳進(jìn)右耳出，但我們唯獨(dú)鐘情于高聲朗讀。
到了中學(xué)時，隨著我們各方面的知識都已得到提高，我們對于讀書，已不再只追求字的表面含義，而是更深入的挖掘內(nèi)在的靈魂。
如今，讀書對我來說得意義非同一般，它就像一位音樂家對待自己的音樂；一位畫家描繪著自己的心境。
如今，每一本書對我來說都代表著不同的“音符”代表著畫家的創(chuàng)作……
當(dāng)然，讀書最根本的目的無非就是為了要充實(shí)自己，豐富自己，陶冶自己的情操。
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