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辛勤的老師作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的辛勤的老師作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
辛勤的老師作文 篇1
三年級(jí)的一天放學(xué)后,我并沒有立刻回家,而是與幾位同學(xué)留在學(xué)校。最近班上的同學(xué)都在說:李老師經(jīng)常為了批改作業(yè)而留到很晚。我半信半疑,決定留在學(xué)?纯催@平日里對(duì)我們格外嚴(yán)厲的老師有沒有那么好!
夜?jié)u漸深了,好幾個(gè)同學(xué)都快要睡著了。突然李老師窗前的燈大開了,李老師瘦弱的身影出現(xiàn)在了窗前。我彎下腰悄悄地向窗前移動(dòng),生怕驚動(dòng)了老師,而其他幾個(gè)同學(xué)則跟在我的身后。
透過窗戶的縫隙,我看到了老師滄桑的背影。李老師正在批改作業(yè) ,不時(shí)地咳嗽幾聲。
在微弱的燈光下,我第一次如此近距離地觀察老師,老師此時(shí)正在吃力地為我們批改作業(yè),她的兩鬢略顯斑白,兩只近視的`眼睛瞇成了一條直線,拿筆的手有些顫抖。神情時(shí)而歡喜;時(shí)而緊鎖;時(shí)而嘆息。
夜靜得可怕,我環(huán)視四周,學(xué)校里就只有李老師還在工作,雖然李老師神情有些疲倦,但仍堅(jiān)持批改作業(yè)。看來同學(xué)們所言非虛。
第二天,李老師早早地便來到了學(xué)校。講課時(shí),精神煥發(fā),絲毫看不出老師有所熬夜的疲倦。難道她不累嗎?
李老師對(duì)我們?nèi)耘f很嚴(yán)厲,但此時(shí)我卻不恨她了,心中還有幾分敬佩之請(qǐng)。李老師就如同辛勤的園丁一般,無(wú)私地教導(dǎo)我們!
辛勤的老師作文 篇2
有人說:“老師是夜晚的路燈,為我們照亮前方的路,不再讓我們感到孤獨(dú),更不再讓我們感到害怕!崩蠋煹膼凼菬o(wú)形的,老師就像自己的'父母一樣,會(huì)關(guān)心我們有沒有安全到達(dá)學(xué)校,會(huì)認(rèn)真批改我們寫的作業(yè)。
有一次第一節(jié)語(yǔ)文課剛剛開始,教室里同學(xué)們打著各式各樣的“小電話”,老師從門外走進(jìn)來,教室里突然變得鴉雀無(wú)聲。老師走到講臺(tái)上,用眼睛巡視了一遍教室,確保同學(xué)們都安全到達(dá)學(xué)校后,老師才開始正式的上課。老師用她那沙啞的聲音耐心的為我們講著每一道題,在講題的過程中,老師會(huì)不由自主地咳嗽兩聲,老師并沒有停下講課,而是盡力用最大的聲音為我們上課。我們正在記筆記的時(shí)候,我抬起頭,無(wú)意間看見老師在揉著她那水靈靈眼睛,可見老師定是昨晚為我們批改作業(yè)而沒有休息好,有時(shí)候老師會(huì)趁我們不注意活動(dòng)一下脖子和手,每天辛勤的老師定會(huì)感到疲勞。這一幕被我記在了心里。
還有一次,我們正在認(rèn)真地早讀,老師從門外進(jìn)來,手里掂著一些包子和豆?jié){,頭發(fā)有些毛亂,老師定時(shí)為了早點(diǎn)來給我們上課,連早飯都來不及吃,頭發(fā)也被風(fēng)刮得有些毛亂。剛剛到學(xué)校的老師,一分鐘都沒有浪費(fèi),有時(shí)為我們?cè)俅沃v解一下課文重點(diǎn),有時(shí)幫我們批改作業(yè)。記得在三年級(jí)的時(shí)候,老師把我加入在了博客團(tuán)隊(duì)里,我的博客之旅也在老師的幫助下,越來越輝煌。我不少加精的文章,都少不了老師在背后的鼓勵(lì)與支持。
老師播下的“種子”定會(huì)努力成長(zhǎng),老師照亮的同學(xué)定會(huì)越走越遠(yuǎn)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句:“老師,因?yàn)槲覀冋樟亮嗣髁恋穆,老師,您辛苦了!?/p>
辛勤的老師作文 篇3
老師您讓我們慢慢長(zhǎng)大,知道報(bào)恩,這才是我們應(yīng)學(xué)的。
老師,您這位辛勤的老師!是您讓我們知道了什么是無(wú)私與偉大?什么是三尺講臺(tái)蕩笑聲?歷來的風(fēng)花歲月是無(wú)窮盡的,晚冬的梅花總是開的最鮮艷的,是那聞香撲鼻的濃味哺育了大地,是那沁人心脾的醉濤翻波涌浪。
正是您這位辛勤的老師,我們的`好媽媽!遲遲到來的微笑是注定的,晚發(fā)的幽香是感人的,您的事跡是真的值得瞻仰的!也許有時(shí)候你會(huì)想我們要啥時(shí)才能長(zhǎng)大,今天我要告訴你就是現(xiàn)在,老師是永遠(yuǎn)不會(huì)感覺到累的,因?yàn)樗麄兪菦]有人性的,課上他們拖堂,課下他們占課,甚至他們還打我罵我,所以我也恨你們,你們是監(jiān)獄的管教人員,而我的母校則是監(jiān)獄,我們就是囚犯?正是你們我們才有了出人頭地的一天!可是,再回頭想想他們,他們又是為了誰(shuí)?是為了我們啊!
我親愛的同學(xué)們,還記得他們說過這樣一句話:“今天我是祖國(guó)的園丁,明天我依然還是,我將哺育祖國(guó)的花朵,競(jìng)相綻放!”他們就是這樣一群再為普通的不過的人了。
老師您辛苦了,學(xué)生當(dāng)以涌泉相報(bào)!
辛勤的老師作文 篇4
俗話說:“一日為師,終身為父”,老師就像我們的父母一樣,付出了他所有的青春,來培養(yǎng)我們這一條條無(wú)知的小魚。
在炎熱的'夏日里,老師仍然站在那講臺(tái)上為我們講課,那豆大的汗珠傾透了我們幼小的心田。
就算老師感冒了,而且很嚴(yán)重,但還是頂著病來為我們講課,雖然他講到聲嘶力竭,還不停,還是堅(jiān)持著,為的就是讓我們學(xué)的更多,懂得更全。
中午時(shí),當(dāng)我們還沒來到教室,還在家里休息,在廣場(chǎng)上玩兒時(shí),老師早已來到了教室,為我們批改著作業(yè),我想:老師還沒吃飽吧!
老師還沒休息好吧!就早早來到了學(xué)校。
放學(xué)后,老師并沒有馬上回去休息,而是為我們解答不懂的問題,一講就要天黑。漆黑的夜,涼涼的風(fēng),使我只想立馬回家休息,而您卻讓我們把作業(yè)寫完后,還要讀書。我有時(shí)心里默默地想:老師,您不累嗎?每天那么辛苦。
老師,我感謝您,您一直陪伴著我們,讓我感覺到教室是我的第二個(gè)家,您就像一位親人,給了我溫暖,您始終帶著一顆盡職盡責(zé)的心,把我們當(dāng)孩子看待,有時(shí)甚至給予我們的愛更加深厚。辛勤的老師——我愛您!
辛勤的老師作文 篇5
我身邊熟悉的人,那就是哺育、培養(yǎng)我的母親————————老師為什么要說母親是老師呢?請(qǐng)聽我告訴你吧;
俗話說得好,老師是辛勤的園丁、用自己的汗水澆灌著祖國(guó)大地的每一花朵,用自己的無(wú)私奉獻(xiàn)培育著國(guó)家人才。白天,他那熟悉的身影站在講臺(tái)上,講無(wú)窮的知識(shí)一點(diǎn)一滴的傳授給我們,使我們學(xué)到了日積月累,越來越多讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,到了晚上,老師并沒有放松,還要帶著疲勞的身軀坐在那燈光暗淡的辦公桌前批改作業(yè)、備課。使我最難忘的是有兩位同學(xué)為了成績(jī)而鬧矛盾,老師想對(duì)自己的`兒女一樣對(duì)待兩位同學(xué)講道理,使他們回到從前的友好,我們有這樣一位老師隨時(shí)用微笑來鼓勵(lì)學(xué)生是同學(xué)在困難的時(shí)候能夠克服,能夠重新站起來,這樣你不熟悉嗎?
辛勤的老師作文 篇6
我們的老師對(duì)我們和藹、可親,老師的系非常善良。
到了晚上,同學(xué)們都走了,可老師孩子認(rèn)真的為同學(xué)們批改作業(yè),等到夜深了,老師辦公室的燈還發(fā)出閃閃的光,我們老師和別的`老師不一樣,怎樣用詞、造句、寫作文等等,很認(rèn)真從來都對(duì)我們有信心,有時(shí)我們給了她一個(gè)小驚喜,可她會(huì)給我們一個(gè)大驚喜,我們說錯(cuò)話了,老師從不打罵,而且還常常鼓勵(lì)我們,這幾年來,我們和老師感情深厚。就像朋友一樣……
等大了,我也要做一名教師,讓更多的小朋友成才。
辛勤的老師作文 篇7
冉冉升起的五星紅旗帶我們走進(jìn)新的一天,在溫暖的陽(yáng)光下,我們即將迎來第27個(gè)教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校同學(xué),捧出我們最純真、最熱烈的心,祝關(guān)心愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體教師:節(jié)日快樂!
老師的工作是不辭勞苦、默默無(wú)聞的,卻是最偉大的。老師之所以偉大,不僅僅在于辛勤的傳授我們科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了做人的典范。此時(shí)此刻,我們要說的話太多太多,但千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚成一句話:“感謝您,老師!”
沒有陽(yáng)光,就沒有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的'教誨,就沒有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),所以,我要感謝我的老師們。
老師,我感謝您,您就像太陽(yáng),讓每一顆種子萌發(fā)生命的幼芽。老師,我感謝您,您像大地,讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。
老師,我感謝您!您就像桑樹,默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。
老師,我感謝您!您就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵,使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。
老師,我感謝您,您像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心田。
老師,我感謝您,您像路燈,照亮我們前進(jìn)的方向。
老師,我感謝您,您像火光溫暖人心,細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言,滲透我的心扉,滋潤(rùn)我的心靈。
老師,是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著您多少心血和汗水!
老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我們勇往直前。
老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無(wú)私,感謝您為我們付出的一切。
辛勤的老師作文 篇8
老師您讓我們慢慢長(zhǎng)大,知道報(bào)恩,這才是我們應(yīng)學(xué)的。老師,您這位辛勤的老師。∈悄屛覀冎懒耸裁词菬o(wú)私與偉大?什么是三尺講臺(tái)蕩笑聲。?歷來的風(fēng)花歲月是無(wú)窮盡的,晚冬的梅花總是開的最鮮艷的,是那聞香撲鼻的濃味哺育了大地,是那沁人心脾的醉濤翻波涌浪。正是您這位辛勤的老師,我們的好媽媽! 遲遲到來的`微笑是注定的,晚發(fā)的幽香是感人的,您 的事跡是真的值得瞻仰的!也許有時(shí)候你會(huì)想我 們要啥時(shí)才能長(zhǎng)大,今天我 要 告訴你就是現(xiàn)在, 老師是永遠(yuǎn)不會(huì)感覺到累的,因?yàn)樗麄兪菦]有人性的,課上他們拖堂,課下他們占課,甚至他們還打我罵我,所以我也恨你們,你們是監(jiān)獄的管教人員,而我 的 母校則是監(jiān)獄,我們就是囚犯?正是你們我們才有了出人頭地的 一天。 可是,再回頭想想他們,他們又是為了誰(shuí)。渴菫榱宋覀儼!我親愛的同學(xué)們,還記得他們說過這樣一句話:“今天我是祖國(guó)的園丁,明天我依然還是,我將哺育祖國(guó)的 花朵,競(jìng)相綻放!”他們就是這樣一群再為普通的不過的人了。
老師您辛苦了,學(xué)生當(dāng)以涌泉相報(bào)!
辛勤的老師作文 篇9
老師,您是一位辛勤的園丁。逝去青春年華,培育出祖國(guó)的花朵。您是一條鞠躬盡瘁的春蠶,吐盡新絲,織出綺麗的羅紗。在眾多職業(yè)中,您選擇了神圣而又艱苦的職業(yè)——教師,真令人敬重!
老師,您是一位畫家,為我們的人生旅途,添上了最耀眼的一筆!讓我們的人生更加美麗、多彩!同時(shí),您也是一位靈魂的工程師!母親給予了我們身軀,而老師您給予我們一個(gè)色彩斑斕的靈魂。
為了祖國(guó)花朵鮮艷美麗,你們拋棄了世俗的榮華富貴,像一位盡職的園丁,長(zhǎng)年累月守在花朵前。也像隱埋在地下的落花生,從不顯露自己。你們把滿頭銀發(fā)留給了自己,把一生所積累的知識(shí)留給了我們。這使我們終生受益。你們是蠟燭,照亮了別人,卻讓自己的生命慢慢燃燒。你們用行動(dòng)為自己塑造了一個(gè)個(gè)完美的教師形象,真不愧為教書育人的好園丁,不愧是“人類靈魂的.工程師”。
我們雖然不是畫家,但要把心中最美的畫卷獻(xiàn)上;我們雖然不是歌手,但要把心中最動(dòng)聽的歌聲唱出;我們雖然不是詩(shī)人,但要把心中最美的詩(shī)篇呈上。我們要為您獻(xiàn)上最真摯的問候:“老師,您辛苦了!”
辛勤的老師作文 篇10
學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園,而我們是這花園中的一朵朵小花苗,需要園丁辛勤的照料。老師就是這大花園中辛勤的園丁了。 我的老師有一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)高挺的.鼻子和一張能說會(huì)道的小嘴巴,她還有一雙靈活的手。這就是我們的林老師。林老師為了照料我們這一朵朵小花可是費(fèi)盡了心思操碎了心。還記得那一次,我抱著一堆沉甸甸的作業(yè)本走進(jìn)了老師的辦公室,一走到老師的位置我頓時(shí)驚呆了。
只見老師的桌面上擺滿了一大堆作業(yè)本和厚厚的教材書,而我們的林老師就在這成堆的作業(yè)和教材書中忙碌著。林老師一改完作業(yè)就得準(zhǔn)備新課,做筆記,根本沒有休息的時(shí)間。上課時(shí),老師還得費(fèi)盡口舌來教導(dǎo)我們,我們吵鬧時(shí)她還要克制住怒火讓我們安靜下來。幾節(jié)課下來,就算老師口干了也沒有時(shí)間喝一口水,就算累了也不能休息,老師的辛苦是其他人所不知的,是其他人不可以承受的。 老師是多么偉大,多么敬業(yè),多么得勤勞。她們?yōu)榱苏樟衔覀冞@些祖國(guó)未來的希望之花費(fèi)盡了心機(jī),只希望有朝一日可以看到我們成為棟梁。這就是老師,花園中辛勤的園丁。讓我們好好學(xué)習(xí),用好成績(jī)來報(bào)答老師吧!
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