【精選】辛勤老師作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的辛勤老師作文4篇，歡迎大家分享。

辛勤老師作文 篇1

　　老師您讓我們慢慢長大，知道報(bào)恩，這才是我們應(yīng)學(xué)的。

　　老師，您這位辛勤的老師��！是您讓我們知道了什么是無私與偉大？什么是三尺講臺(tái)蕩笑聲？歷來的風(fēng)花歲月是無窮盡的，晚冬的梅花總是開的最鮮艷的，是那聞香撲鼻的濃味哺育了大地，是那沁人心脾的醉濤翻波涌浪。

　　正是您這位辛勤的老師，我們的好媽媽！遲遲到來的微笑是注定的，晚發(fā)的幽香是感人的，您的事跡是真的值得瞻仰的！也許有時(shí)候你會(huì)想我們要啥時(shí)才能長大，今天我要告訴你就是現(xiàn)在，老師是永遠(yuǎn)不會(huì)感覺到累的，因?yàn)樗麄兪菦]有人性的，課上他們拖堂，課下他們占課，甚至他們還打我罵我，所以我也恨你們，你們是監(jiān)獄的管教人員，而我的母校則是監(jiān)獄，我們就是囚犯？正是你們我們才有了出人頭地的.一天！可是，再回頭想想他們，他們又是為了誰��？是為了我們啊！

　　我親愛的同學(xué)們，還記得他們說過這樣一句話：“今天我是祖國的園丁，明天我依然還是，我將哺育祖國的花朵，競相綻放！”他們就是這樣一群再為普通的不過的人了。

　　老師您辛苦了，學(xué)生當(dāng)以涌泉相報(bào)！

辛勤老師作文 篇2

　　我的所有代課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，在我們的班上，有許多人都喜歡和老師說話，沒有一個(gè)害怕老師的，因?yàn)槔蠋煂Υ蠹叶枷裼H人一樣。所以我們在學(xué)校里，就像在自己的家里一樣輕松自如。

　　在我們的心里，老師不但和謁可親，而且也像園丁一樣培育著我們，從來也不說一個(gè)累字。記得有一天，我忘了帶一本書，所以就回到學(xué)校的教室里拿東西，當(dāng)我往回走的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師的`辦公室還亮著燈，抬頭從窗戶看去，數(shù)學(xué)老師正在為我們批改作業(yè)呢！到這個(gè)時(shí)候了還沒有回家，老師一定沒有吃飯。我悄悄地回家了，當(dāng)我開始寫作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的眼前還浮現(xiàn)著數(shù)學(xué)老師批改作業(yè)的身影。老師那么勞苦，為我們忘記吃飯和休息，所以，我更加努力學(xué)習(xí)，完不成作業(yè)，我不會(huì)休息。

　　第二天，我去學(xué)校的時(shí)候，將作業(yè)寫得很工整，而且找不到一點(diǎn)問題，這也是我寫作業(yè)最認(rèn)真的一次，就是因?yàn)槔蠋煂ξ覀兊臒o微不至的關(guān)愛深深入地感動(dòng)了我。我是是園丁所培育的花朵，有這樣的園丁，我們能不努力嗎？我想在以后的日子里回報(bào)各位老師，而回報(bào)老師的最佳方法就是努力學(xué)習(xí)，天天向上，有了老師這些辛勤的園丁，祖國的明天一定會(huì)很好。

辛勤老師作文 篇3

　　老師，這個(gè)熟悉的名字，早已刻入我們的內(nèi)心。他們是辛勤的園丁，他們是無私的春蠶，他們是不知索取的教育者。夜聲人靜時(shí)，他們依舊在勤勞地工作著�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”便是形容他們的最好代名詞。

　　剛剛升入初中，對一切都充滿了好奇。然而，一個(gè)令我耳目一新的語文老師出現(xiàn)了。他的出現(xiàn)讓我感到了一絲驚訝，在我的認(rèn)知記憶中，語文老師都是女的。可他——烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，最突出的就是他嘴角的一顆黑痣了，這就算是他的`代表吧！

　　第一節(jié)課,還沒有見到人，一陣雄厚的聲音就竄過來�！皩氊悅�，開工啦！”聽到這句話，我先是一愣。然后，一個(gè)高大的人影出現(xiàn)在我的面前……

　　之后的每節(jié)語文課，我都認(rèn)真聽講。倘若我們犯了錯(cuò)誤，他

　　不會(huì)罵人。

　　就在這個(gè)人的帶領(lǐng)下，我們班級的語文成績突飛猛進(jìn)，還有人語文考了年級第一。他的功績不得不讓人倒吸一口涼氣，這種和藹又嚴(yán)格的老師叫我們怎么能夠不喜歡呢？

辛勤老師作文 篇4

　　是誰，讓一群無知的小淘氣，走進(jìn)多彩知識的海洋，遨游拼搏？是誰，讓一群稚嫩的臉蛋上刻寫下童年的歡歌與笑語？是誰，用自己的青春依偎著三尺講壇留給我們五彩斑斕的幸�？臻g？哦！是您，我們可敬的語文老師------李敏老師！

　　李老師，個(gè)頭中等，大大的眼睛，筆挺的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來頗為平凡，但她，卻是一位不平凡的老師：資深的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，愛生如子的師德情操，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)情懷，潤物細(xì)無聲的言談舉止，就像春天的.種子一般在我心頭生根發(fā)芽.

　　原來，我的作文成績不是特別地拔尖，偶有佳作，但在李老師的精心指導(dǎo)下，我慢慢地掌握了寫作的要領(lǐng)：開頭像鳳頭一樣小巧精美，中間像豬肚一樣內(nèi)容充實(shí)，結(jié)尾像豹尾一樣簡潔有力。我的作文水平不斷地提高著。有一次，李老師布置我們寫一篇同學(xué)們長處的文章，我信心百倍，覺得這篇作文對我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟。沒想到，給老師“大人”審閱了一番后，卻說還要修改一下，并引用一句俗語說：“文章不厭百遍改�！蔽覐那巴�后讀了一遍，然后埋頭修改了一番，老師再次審閱時(shí)，還是通不過，這篇作文我已經(jīng)精批細(xì)改了，怎么還要修改呢？肯定是老師記錯(cuò)了，我又給老師看了一遍，這一看可不得了，由修改“光榮升級”為重寫，哎！我硬著頭皮重寫了一篇，這次我一點(diǎn)也不敢含糊了，果然，功夫不負(fù)有心人，終于通過了老師嚴(yán)格的審核，現(xiàn)在，我懂得了，老師當(dāng)初為什么要那么嚴(yán)格，是想培養(yǎng)我無論大事小事都要認(rèn)真對待的良好習(xí)慣。要不是那次寫作文，要不是李老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，可能我會(huì)把每次作文都敷衍了事、潦草塞責(zé)。幸運(yùn)地碰到李老師，在她的悉心指導(dǎo)下，我的作文水平在班上名列前茅。

　　李老師平時(shí)非常關(guān)心同學(xué)。有一次，我們班的一位同學(xué)身體不舒服，一上語文課就嘔吐了，弄得他周圍的同學(xué)都捂著鼻子，向他投去了嫌棄的目光。這時(shí)李老師先安慰這位同學(xué)說：“不要緊，你先喝口水，歇一會(huì)兒，如果身體還覺得不適的話，我這就聯(lián)系你的家長，帶你到醫(yī)院去檢查�！闭f完她便拿著拖把，不厭其煩地一遍又一遍地拖著地，直至拖干凈為止，李老師這種不怕臟，不怕累的精神以及對同學(xué)無微不至的關(guān)懷，深深地感染了我們，讓我們覺得李老師不僅僅是我們的老師，更像是我們的媽媽。

　　深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，而您卻在皎潔的的月光下、微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，您又站在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。您認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果、結(jié)出一顆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)……李老師，雖然我們在知識的瀚海里剛開始起步，但有您的一路陪同讓我們倍感溫馨，雖然我們在坎坷的求知路上跌跌撞撞，但有您堅(jiān)實(shí)的臂膀讓我們更加矯健豪邁。千言萬語也表達(dá)不出我對您的崇敬之情，一首“感恩的心，感謝有你……”只能道出學(xué)生對您發(fā)自心底深處的感激。老師，您辛苦了！

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