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          小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文

          時(shí)間:2023-06-12 11:48:29 四年級(jí)作文 我要投稿

          關(guān)于小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文六篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          關(guān)于小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文六篇

          小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文 篇1

            上星期五,是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。我們每個(gè)同學(xué)都帶著老師叫我們提前準(zhǔn)備好的工具;掃把、垃圾鏟和垃圾袋等,在老師的帶領(lǐng)下,高高興興地去清潔我們學(xué)校前面的`街道。

            一會(huì)兒,我們就來到了指定的地點(diǎn),發(fā)現(xiàn)地上到處都是垃圾,不時(shí)還有塵土飛揚(yáng)?吹竭@情景,我們馬上就開始清潔了。

            我們班的同學(xué)分成兩組,一組掃商鋪外面,另一組掃路邊。容易掃的垃圾,我們就像“秋風(fēng)掃落葉”一樣掃進(jìn)了垃圾鏟,夾在縫中的,我們就只好用手撿了。有一個(gè)地方的垃圾非常臟,還發(fā)出臭味,好多同學(xué)都不敢掃,最后,我和我們組的幾個(gè)同學(xué)自告奮勇,過去三下五除二就掃干凈了。就在我們快掃完的時(shí)候,突然刮起一陣大風(fēng),揚(yáng)起的沙塵,幾乎讓我們睜不開眼睛,停了一會(huì)兒,我們還是認(rèn)認(rèn)真真地掃完了,看著干凈而整潔的街道,聽著老師的贊美,我們都會(huì)心的笑了。

            這次學(xué)雷鋒活動(dòng),不但讓我們?yōu)槿嗣褡隽撕檬,而且使我們的心靈更加美好!

          小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文 篇2

            “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們期盼已久的大課間終于來了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)擺好沖鋒的姿態(tài),只為等著老師一句下課了。老師說了一聲:“下課了,同學(xué)們,出去吧!蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后一窩蜂地沖向門口,你擠我,我擠你,誰都不愿意退步,誰都不愿意耽誤了快樂的一分鐘。同學(xué)們出了教室門口就沖向了大家最愛的操場(chǎng)。

            同學(xué)們到達(dá)操場(chǎng)后,原本寂靜的操場(chǎng)頓時(shí)變成了孩子們玩耍的天堂。

            看那邊的人好多!我們走過去一看,原來是足球比賽。我站在那里靜靜的看著,足球上下左右的飛轉(zhuǎn),大家在操場(chǎng)上跑來跑去。突然,紅方的一會(huì)足球隊(duì)員在他的足球門旁發(fā)射了一個(gè)球,漂亮的.拿下了一分,同學(xué)們都十分驚訝。

            在操場(chǎng)的另一端有人在玩捉迷藏,我也加入了其中。游戲開始了。首先我們班的小胖子捉人,我藏在了一棵大樹下面。突然小胖子走了過來,我嚇的一聲氣都不敢出。小胖子走過之后,我又長(zhǎng)舒了一口氣。沒想到小胖子一下子沖了出來,我被嚇了一大跳,連忙跳了出來,就這樣我被捉住了。

            除了捉迷藏、足球比賽,還有同學(xué)在舉行籃球比賽,還有同學(xué)在舉行乒乓球比賽……老鷹捉小雞、貓捉老鼠、地雷拉線爆炸……這些游戲讓人玩得不亦樂乎。

            上課鈴聲響了,我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。雖然只有短短的十幾分鐘,但是我們依然很快樂。

          小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文 篇3

            今天,是一個(gè)陽光明媚的日子,也是媽媽和她以前的同學(xué)去聚會(huì)的日子,我們一家人開車去到了聚會(huì)的地點(diǎn)。

            去到的時(shí)候,已經(jīng)是午飯的時(shí)候了,因?yàn)槲覀內(nèi)コ燥埖氖寝r(nóng)家樂,所以需要自己摘菜,自己洗菜,還需要自己烹飪。我其他幾個(gè)小伙伴都被分到了同樣任務(wù):捉雞。我和她們,二話不說,便奔向了養(yǎng)雞場(chǎng)。我從一片茂盛的草叢里看見了一只肥嫩的母雞,捉緊時(shí)間,跑了過去,本想一手把它捉住。然而,事情并沒有那么簡(jiǎn)單,那只母雞可機(jī)靈了,發(fā)現(xiàn)有一些動(dòng)靜,就落荒而逃了。看到這個(gè)情景,我并沒有放棄,而是再接再厲。我靜靜地思索了一會(huì),決定換個(gè)戰(zhàn)術(shù):先偷偷地接近那只母雞,再悄悄地把它捉住。終于,我在幾次的嘗試后,成功了!

            在這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中,我頓悟了一些道理:大多數(shù)的時(shí)候,堅(jiān)持就有用,只有在很少數(shù)的.情況下,堅(jiān)持是沒有用的。即便是這樣,我們也不要因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)小小的可能而不堅(jiān)持。因?yàn)椋瑘?jiān)持不一定有用,但是,不堅(jiān)持就一定沒有用。

            這個(gè)戶外活動(dòng),使我懂得了不少!希望下一次的活動(dòng)我也能頓悟些什么。

          小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文 篇4

            今天,學(xué)校開展了秋季實(shí)踐活動(dòng),我們興高采烈地早早來到了學(xué)校。老師讓我們排好隊(duì)等候大巴車的'到來,不一會(huì)兒,車子就來了。我們排著整齊的隊(duì)伍,在老師的帶領(lǐng)下按順序上了車。來到了第一站花博園。

            大家很順利地通過了安全檢查。我們跟著導(dǎo)游姐姐先來到了自然館。自然館里面有很多珍稀植物:老人棕、仙人球、仙人掌、發(fā)財(cái)樹、鐵觀音,特別是十幾米高的仙人樹,我和小伙伴們看見后都嚇了一大跳。大自然真是太神奇了!我們又來到了科技館,服務(wù)員阿姨給我們每人發(fā)了一副3D眼鏡,我們利用它來看3D視頻。最后,在參觀了一些室外場(chǎng)館后我們?nèi)嘣谝粋(gè)小城堡前合影留念。

            天色漸漸暗了下來,氣溫有點(diǎn)涼了,我們也依依不舍地回來了。

          小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文 篇5

            這次班隊(duì)活動(dòng)是演講,我一得知這個(gè)消息,冒了一身冷汗,心怦怦直跳。

            我平時(shí)跟老師說幾句話都很害羞,這下叫我在全班面前演講,我如果說得結(jié)結(jié)巴巴,同學(xué)們肯定會(huì)笑話我,我不就出丑了嗎?

            回到家,我準(zhǔn)備了演講稿。爸爸知道我很害羞,為了練練我的膽量,便讓我在外公、外婆面前模擬演講一遍,我怎么也不肯。爸爸微笑著鼓勵(lì)我:“你如果在家里都不敢演講,那你在學(xué)校里怎么面對(duì)這么多同學(xué)呢?”我只好硬著頭皮開始演講。我看見外公、外婆在對(duì)我微笑,好像在鼓勵(lì)我。我看著他們的`笑容,緊張一點(diǎn)一點(diǎn)消失了。慢慢地,我背得越來越熟,最后流利地講完了。外公對(duì)我豎起了大拇指,說:“嚴(yán)家安,你看,剛才演講時(shí)你一點(diǎn)不緊張。只要你在同學(xué)面前把同學(xué)們當(dāng)作我們,那你就不會(huì)緊張了!

            看來演講并不難,但面對(duì)這么多同學(xué),我還是不知道我會(huì)不會(huì)緊張呢?

            第二天,演講活動(dòng)開始了,我走上臺(tái),看來同學(xué)們一眼,他們仿佛在微笑著支持我。我把大家當(dāng)作自己的家人,也微笑著開始了我的演講:“大家好……”時(shí)間過得飛快,一會(huì)兒演講就講完了。班長(zhǎng)開始評(píng)分,當(dāng)評(píng)到最難得分的“是否有感情”這一項(xiàng)時(shí),許老師竟帶頭舉起了手支持我。最后我的成績(jī)打破了全部記錄。

            這次班隊(duì)活動(dòng)真難忘,它讓我體會(huì)到了做任何事情都要有自信心,只要充分準(zhǔn)備,再困難的事都可能做好。

          小學(xué)四年級(jí)活動(dòng)作文 篇6

            上個(gè)星期星期五下午我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)參加了一個(gè)有趣的"拯救小飛魚"活動(dòng),我們班是和六班搭檔,共十位同學(xué)一組,比賽哪組最先完成任務(wù)回到教室。老師講好條件,把重要的小信封交給每組的組長(zhǎng)后一聲令下,我們都像閃電般地沖下樓梯,按照組長(zhǎng)的要求各奔東西。

            我和胡丙羽一起先參加三(四)班前面空地上的游戲,游戲規(guī)則是用紅領(lǐng)巾把兩位同學(xué)的各一只腳綁在一起,走一個(gè)來回,看誰快。我們是最先回到原地的,可紅領(lǐng)巾打了個(gè)死結(jié),怎么也解不開,真是豈有此理,無奈之下我們只能脫掉鞋子把腳抽出來,然后把打著死結(jié)的.紅領(lǐng)巾交給老師,換回小飛魚的一部分。

            接著我們到組長(zhǎng)那里領(lǐng)取新的任務(wù)。"哎呀!這個(gè)任務(wù)可不是一碟小菜!"看到任務(wù)我尖叫起來,任務(wù)是找到兩個(gè)散了鞋帶的同學(xué)或老師并幫他們系好,還要讓他們?cè)诒砀裆虾灻,然后去找一位身上有翡翠貝圖案的老師,拿到小飛魚的另一部份。這下可難辦了,學(xué)校里有那么多老師和同學(xué),散了鞋帶的人會(huì)在哪里呢?我們找了好半天才找到一位鞋帶散掉的老師,于是幫她系好鞋帶并讓她簽名,后來再也找不到第二個(gè)了,只能垂頭喪氣地把表格還給了組長(zhǎng)。

            折騰了一翻經(jīng)過我們十位同學(xué)的共同努力,我們小組是第三名完成任務(wù)的。這次活動(dòng)雖然比較累,但是很開心。

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