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【必備】難忘老師作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的難忘老師作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘老師作文 篇1
十一歲的我,那時在讀升中六年級,我接觸最多的人除了父母就是教導(dǎo)我知識與人生道理的老師。因為老師,我笑過,是在課堂上帶來很多快樂;我哭過,是老師默默對我的教育付出;笑過的、我已淡忘,而哭、我卻記憶猶新。
那天,我清楚記得那是一個晴朗的日子,我在學(xué)校走廊里沒精打采的',因為我數(shù)學(xué)期中考試很差,受到了家長和老師的批評,我很傷心。唯獨是唐老師,她不但沒有批評我,反而還鼓勵我,要我不要因為這次的失敗而失去信心,俗語:“失敗乃成功之母”。聽了唐老師的一番話之后,頓然醒悟,覺得這一切都不重要,重要的是重新拿起信心,再次努力把自己不足,不夠好的地方填充到位。
大半個學(xué)期過去了,聽說唐老師要走了,我們當(dāng)時還以為是一個玩笑而已,也沒有放在心上,上課鈴響了,班主任走進(jìn)教室,他一臉嚴(yán)肅的對我們說:同學(xué)們,告訴你們一個壞消息,和你們相處已久的數(shù)學(xué)唐老師下星期要離開學(xué)校,離開我們了,她不再當(dāng)老師了。班主任這句話都令班上一片寂靜,對于我說這個消息猶如晴天霹靂,我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,有多個老師教導(dǎo)過,就唐老師給了我不一樣的感覺,聽到她要離開的消息,腦里一幕幕清晰地浮現(xiàn)與她相處的一年時間的點點滴滴,“唐老師”很年輕,她性格活潑開朗大大咧咧的,為人處事各方面都很好,她教學(xué)認(rèn)真,對學(xué)生盡責(zé)任,是其他老師們學(xué)習(xí)的典范,更是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。不過,她只是代課老師,因為家庭原因,她要離職回家!
唐老師已離開了,新的老師接手她的任務(wù)。這輩子我都會記住唐老師對我說過的話,努力做到老師說過的話,,把這些教導(dǎo)精神延續(xù)下去。
難忘老師作文 篇2
忘不了張老師那和藹的面容;忘不了張老師那有趣動聽的講課;忘不了張老師那暖人肺腑的安慰......
記得那是在清明節(jié)前后掃烈士墓碑的那天。全校所有的師生都去掃墓了,只有我們一年級沒去。本來熱熱鬧鬧的校園變得沉寂。同學(xué)們多不免感到失望和嫉妒,有的同學(xué)還鬧起了脾氣,不肯安靜聽課。
“孩子們,我給你們講幾個故事吧!”張老師這是的一句充滿著關(guān)愛的話讓我們頓時安靜下來!昂!”同學(xué)們一口同聲的回答道。
“在以前啊,有許多的.日本鬼子欺負(fù)我們的同胞,他們啊......"同學(xué)們都像在聽媽媽講故事一樣聽著。看著張老師的臉,大家都被她那時的害怕而害怕,被她那時的高興而高興;大家都聽著張老師時而小聲時而激動得講著故事情節(jié)。大家都仿佛被張老師帶到了另一個抗日的時代一樣......
這天上午,大家并沒有因為沒去掃墓而不愉快,反而十分的高興。因為,大家都感受到了張老師對我們的關(guān)愛。大家心里都充滿了對張老師的感激與喜愛。
……
難忘老師作文 篇3
我時常想起以前,想起把我?guī)нM(jìn)美麗英語之鄉(xiāng)的馬少芳老師。
前,我是很討厭英語的,一上課就想睡覺,考試總不理想。
到了四年級,是馬老師接班了,一切都因馬老師而改變。那一年上英語既開心又痛苦。
那一年開學(xué),我想了一下,我的成績那么差,又不愛英語,就舉手做背書組長。沒想到她那么嚴(yán)格。有一次,我在她那里背書,我后來的想不出來,她就狠狠的把書從講臺扔到門口。這一扔就給我留下恐懼,我對自己說,一定要堅持,努力的背,我一定是行的。
最開心莫過于我們收作業(yè)和后來的英語課。我們每次收作業(yè)都是一次比賽,那時候,他們拼命在說“加油”,身為他們的組長一定不能輸。當(dāng)終于有一次我贏了,全組一起說Year!我也開心起來了。
到了考試,我一直害怕,害怕考差了,沒想到四年級第一次考試就考到94分,我開心,我高興,我歡呼!
那永遠(yuǎn)說不完的四年級,給我?guī)砜鞓罚o我?guī)砹丝謶,給我?guī)韥砹司囱觯囱鰟e人成績好,學(xué)習(xí)好,有朝一日我也要成為別人敬仰的`一個人。那英語三年之愛給我心里烙上永久的回憶。
我很想對馬老師說聲謝謝,如果沒有那一次次嚴(yán)格,沒有那一滴滴快樂,就不會有今天喜歡英語喜歡到瘋狂的我。
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