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          難忘老師的恩情作文

          時間:2022-09-19 10:41:08 老師 我要投稿

          難忘老師的恩情作文

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的難忘老師的恩情作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          難忘老師的恩情作文

          難忘老師的恩情作文1

            “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己……”是!是老師從我們走進校園開始,傳授我們知識,教給我們做人的道理。使我們一天天成長,一天天茁壯。

            老師是辛勤的園丁,為我們?nèi)找共賱;老師是一根蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;老師是默默無聞的樹根,給大樹輸送了營養(yǎng)……老師給予我們莫大的幫助,難道我們不應(yīng)該感謝老師的恩情嗎?

            記得有一次,我代表全班去參加縣里的小學(xué)生口頭作文比賽。為了取得一個優(yōu)秀的成績,為此,老師特地讓我在星期天的時候,到她家給我做“一對一”的輔導(dǎo)。

            星期日的早晨,整個村子都彌漫著薄薄的霧靄。我來到了老師的家里,老師撫摸著我的額頭,親切地問:“孩子,吃飯了嗎?沒吃的話,老師給你做點兒!”“老師,不用了!不用了!我已經(jīng)吃過了!崩蠋熛蛭椅⑽⒁恍,便走到客廳,不顧疲倦地為我仔仔細細地輔導(dǎo)著:“口頭作文……”

            從早晨至中午,從中午到下午,老師一直在為我輔導(dǎo)。那時候,老師已經(jīng)完全發(fā)不出聲音了,但是,老師還在努力地為我輔導(dǎo)、輔導(dǎo)、再輔導(dǎo)……

            在回家的路上,我感動極了,激動的淚水溢滿了眼眶。雨,瀝瀝淅淅地下著,我的心情無比激動……

            老師,您的愛,太陽般溫暖,春風(fēng)般和煦,雨露般甘甜;您的愛,最偉大,最神圣,最無私!

            這就是嘔心瀝血、無私奉獻的老師。這種無私的愛,給了我溫暖與力量。

            “滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報!”老師,感謝您!

          難忘老師的恩情作文2

            有一份感情,沒有天空的遼闊,卻讓我們銘記于心;有一份恩情,沒有高山的豪邁,卻讓我們不敢忘記;有一份熱情,沒有大海的深沉,卻足以讓我們潸然淚下。那就是老師給予我們的深情。

            幾度回眸,看到的都是您充滿愛和期待的眼神,仰慕眺望,您那憔悴的身影已深深嵌入我們的腦海。曾幾何時,當(dāng)我們還帶著幾分稚氣踏入這一方水土,無知常使我們感到迷惘,無助的生活沒了方向,是您,用信任的微笑為我們分擔(dān)彷徨;是您,以溫暖的臂膀拂去我們的憂傷。沒有您,我們無法堅強,有了您,我們才會勇敢,才會心懷希望,挑戰(zhàn)前方。

            多少次,在坎坷的道路上摸打滾爬,為昨天的失敗而憂傷彷徨,多少次心灰意冷,多少輕言放棄。是您,是您用平靜又溫和的話語鼓勵我們,讓我們重新振作。記得我以前的班主任老師,他是個很年輕的老師,思想也放得開,平時對我們同學(xué)就像朋友一樣,課下會和我們一起打鬧,每次考完試,他總是把每個同學(xué)單獨叫到辦公室里談話。每天早晨,他來的最早,到教室來監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。面對繽紛的經(jīng)濟世界,面對經(jīng)濟開放城市的繁榮,有多少有志之士躍躍欲試。誠然,有極少數(shù)教師去試了幾筆,但絕大數(shù)老師能立足三尺講臺,在辛勤的耕耘著。

            廣大教師,用自己的崇高品質(zhì)去塑造千百萬青少年美好的心靈,辛辛苦苦,嘔心瀝血,任勞任怨十幾年,默默奮斗在教師崗位上,甘愿作為“人梯”,讓孩子站在自己肩上,去攀登新的文化科學(xué)識博的高峰。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀什么,但那盛開桃李滿園,就是對您付出的最高評價。

          難忘老師的恩情作文3

            每個人的小學(xué)生活都是快樂的、純真的、天真無邪的。如今,我就要升入六年級了。

            在這五年的學(xué)習(xí)生活中,值得留戀的人和事太多了:和藹的老師,熟悉的同學(xué)們,一起玩耍的美麗校園,一起學(xué)習(xí)的寬敞教室……但令我最難忘的,還是我那最可親、最可敬的語文老師王光興了。

            王老師高高的個子,一雙眼睛炯炯有神,她像慈母一樣呵護我們,傳授給我們知識,教我們做人的道理。王老師使我幼稚的心靈得到啟蒙,在我心靈的小溪旁栽下了第一行垂柳,使我明白了許多道理。王老師像一棵參天大樹,天熱的時候,給我們乘涼,下雨的時候,給我們遮雨。

            王老師上課的時候總是精神百倍,講解精彩萬分,使我陶醉其中;在我犯錯的時候,他批評我的`聲音雖小,但分量卻很重,我知道這是在給一棵小樹苗修枝剪葉,為的是讓它茁壯成長;在與我談心的時候,我從她的眼神里看出了對我的關(guān)心、愛護和幫助;每當(dāng)王老師表揚我時,她的眼神里滿是自豪和鼓勵。

            王老師的關(guān)愛永無止盡,她的愛像母親的手撫摸著我的頭,像溫暖的春風(fēng)吹過我的臉頰。王老師用愛謳歌生命、傳授知識、展示生命的真諦。

            王老師,我是祖國的花朵,您是辛勤的園丁,您用心呵護著我成長;您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩。您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力。是您讓我展開了想象的翅膀,飛向知識的王國,憧憬美好的未來。

            忘不了您和風(fēng)細雨般的話語,蕩滌了我心靈的塵泥;忘不了您的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。

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