【精選】課間活動(dòng)的作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的課間活動(dòng)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課間活動(dòng)的作文 篇1
下課的鈴聲響了，老師說(shuō)下課了。同學(xué)們都興奮的'沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，我在和同學(xué)一起玩跳大繩，我隨著節(jié)奏在跟著大家一起跳，最后我和好朋友張一凡又跳了雙人跳繩。
這時(shí)上課鈴響了，就這樣課間休息結(jié)束了，我又回到教室準(zhǔn)備上好下一節(jié)課。
課間活動(dòng)的作文 篇2
“丁鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像一只只小老虎似的奔出教室，歡快地跑向操場(chǎng)，玩起自己喜愛(ài)的游戲……
有的小女生在跳繩。你瞧，她們跳了一個(gè)又一個(gè)，接連不斷，還不時(shí)地耍著花樣，有“翻花”、“倒跳”……玩得別提有多開(kāi)心了！
有的小男生在玩搶皮球。他們十幾個(gè)人為一組，拿著一個(gè)小皮球，來(lái)回?fù)寕�(gè)不停。還有一些頑皮的同學(xué)，搶到球后，伸出一根手指，把球放在手指上，讓球在上面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，挑逗著別的同學(xué)，但別的同學(xué)并不灰心，繼續(xù)竭盡全力地?fù)屩颉娴每蓙?lái)勁兒了！
這么多有趣的項(xiàng)目，其實(shí)，最流行的就是“踢毽子”了。只見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)把毽子高高扔了起來(lái)，接著又像旋風(fēng)似的把腳伸出去一接，只聽(tīng)“啪”的一聲，接住了，她又踢呀踢呀，正當(dāng)她踢到十九個(gè)，快要達(dá)到自己的'目標(biāo)——二十個(gè)時(shí)，由于他一不小心把毽子踢偏了，所以，只好眼睜睜地望著毽子“啪”地落了地。
在旁邊圍觀的同學(xué)們看了，不禁笑得前仰后合……
啊，課間活動(dòng)可真是太有趣了！
今天第二節(jié)課后，是足足有40分鐘的大課間活動(dòng)。想到這，就讓我興奮不已！我這個(gè)同學(xué)們眼中的小胖可以好好運(yùn)動(dòng)減肥啦！
做完武術(shù)操和“七彩陽(yáng)光”后，便是大課間活動(dòng)的第一個(gè)項(xiàng)目：“跑步”。
跑步是為了幫我們疏通筋骨，以免活動(dòng)中受傷。跑完步后，便是個(gè)班開(kāi)展特色體育活動(dòng)，因?yàn)槟昙?jí)的不同，所以活動(dòng)的項(xiàng)目也是各不相同，四年級(jí)：用乒乓球拍運(yùn)球的同時(shí)便跑接力賽，五年級(jí)：交叉跳長(zhǎng)繩，而我們六年級(jí)則是夾上一個(gè)海綿墊跳著完成接力賽。
海綿墊在每個(gè)人的腳下都“安”了個(gè)“家”，看其它同學(xué)完成的那么順利，我心想，這個(gè)項(xiàng)目一定不會(huì)很難，看到高莞萊的“表演”我一下子打破了這個(gè)想法，高莞萊把海棉墊夾在腳下，便用手抓著海綿墊，邊跳邊跑著過(guò)來(lái)，他那個(gè)動(dòng)作把在場(chǎng)的所有人肚子都笑痛了。 程 老師看此情行，當(dāng)機(jī)立斷判高莞萊犯規(guī)，重跳一次。這次高莞萊可是規(guī)規(guī)矩矩的跑了一次，可是這次高莞萊的動(dòng)作更幽默，真可謂三步一跌，五步一跪地，把在場(chǎng)的有些人都笑翻在地了，通過(guò)他的這個(gè)“表演”使我真正認(rèn)識(shí)到了什么叫洋相百出呀！
該我跳的時(shí)候，跳到一半時(shí)，突然間身體突然一下痛的歷害，根本就不能呼吸了，跳了過(guò)去，就連忙蹲在地上，好了之后，我心想多半是剛剛笑得太過(guò)了，一下子岔了氣，所以才無(wú)法呼吸。
這次課間活動(dòng)可真是有趣呀！
課間活動(dòng)的作文 篇3
下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室，來(lái)參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。做完自編操，一種快節(jié)拍的音樂(lè)一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動(dòng)的地點(diǎn)。
我來(lái)到了體育室下棋，遇到了對(duì)手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南“逼死”時(shí)，赴主任過(guò)來(lái)了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙，目不轉(zhuǎn)睛盯著棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的“車”吃了。這下子，向劍南拿我沒(méi)辦法了吧！可是，趙主任剛走開(kāi)，向劍南又向我展開(kāi)了“攻勢(shì)”，沒(méi)有“援兵”，我再次陷入了“絕境”，最終“全軍覆沒(méi)”了，真慘！過(guò)后，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了，是因?yàn)樗荛_(kāi)動(dòng)腦筋，平時(shí)又多練習(xí)。而向劍南后來(lái)之所以能反敗為勝，是因?yàn)樗?jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝，而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。
這次大課間活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是學(xué)習(xí)還是下棋，都要學(xué)會(huì)利用時(shí)間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說(shuō)得好，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香��！
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師剛一說(shuō)“下課”，我們就像小鳥(niǎo)一樣擁出了教室。這下，本來(lái)冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來(lái)。操場(chǎng)上頓時(shí)變成了歡樂(lè)的'海洋，到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
你們看，雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠，男同學(xué)一隊(duì)，女同學(xué)一隊(duì)，男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了。快看，第一組的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始比賽了，男同學(xué)猶如一個(gè)個(gè)猛虎，一開(kāi)始就想給女同學(xué)來(lái)一個(gè)“下馬威”，女同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)個(gè)如同靈巧的燕子。男同學(xué)怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會(huì)兒就把男同學(xué)“打敗了”。
“哈哈！”咦？那邊是誰(shuí)在笑？原來(lái)是幾個(gè)三年級(jí)的同學(xué)在打沙包，只見(jiàn)邊上的同學(xué)猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學(xué)打著了，突然中間的同學(xué)猛地轉(zhuǎn)身，來(lái)了個(gè)“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學(xué)改變了“戰(zhàn)術(shù)”開(kāi)始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學(xué)可能是太急了，猛地一跳，結(jié)果不但沒(méi)抓住沙包，自己還被罰下了場(chǎng)。
那邊，四個(gè)小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。
上課了，同學(xué)們又擁進(jìn)了教室，操場(chǎng)上空蕩蕩的，校園內(nèi)又恢復(fù)了平靜，課間十分鐘結(jié)束了。
課間活動(dòng)的作文 篇4
鈴鈴鈴……下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室，開(kāi)始了愉快地課外活動(dòng)。
操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的'打乒乓球……乒乓球臺(tái)哪兒被圍了個(gè)水泄不通。我好不容易才擠了進(jìn)去，一看打乒乓球的人真多，球臺(tái)邊都排起了兩條長(zhǎng)蛇似的隊(duì)列。有兩位同學(xué)正在場(chǎng)上拼搏得十分激烈，一個(gè)同學(xué)趁對(duì)方?jīng)]注意來(lái)了個(gè)旋風(fēng)球，球臺(tái)另一邊那個(gè)同學(xué)十分機(jī)靈，一下子識(shí)破了對(duì)方的策略，來(lái)了一個(gè)反旋風(fēng)，很輕易地把球打了過(guò)去。大家都異口同聲地喝彩：“好！”一位同學(xué)說(shuō)：“你們打了這么久球都沒(méi)落地。什么時(shí)候才能輪到我大顯身手呀？”大家哈哈大笑說(shuō)：“要顯真功夫，得有耐心呀，慢慢等著把！”
鈴鈴鈴……上課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)教室。校園里頓時(shí)響起了朗朗的讀書(shū)聲。
課間活動(dòng)的作文 篇5
今天，天氣很涼爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。下課了，老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
由于人數(shù)太多，老師把我們分成六組，我是第四組。誰(shuí)來(lái)當(dāng)“老鷹”呢?廖悠提議：“誰(shuí)跑得快，誰(shuí)當(dāng)老鷹�！鄙蜿糠f就自告奮勇地走了上去。誰(shuí)當(dāng)“母雞”呢？因?yàn)榻佔(zhàn)钣胸?zé)任心，所以當(dāng)上了光榮的“雞媽媽”�！澳鸽u”站在前面，“小雞”就在“雞媽媽”后面排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。
游戲開(kāi)始了，饑餓的“老鷹”張開(kāi)雙翅，猛撲過(guò)來(lái)，讓毫無(wú)防備的'我們一哄而散，朱容幸成了“老鷹”的“盤中餐”。我們左躲右閃，終于躲過(guò)了“老鷹”的追捕�！澳鸽u”也不甘示弱，“老鷹”飛到東，“母雞”就跑到西，“老鷹”飛到西，“母雞”就躲到東�！袄销棥背谩澳鸽u”不注意，來(lái)了一個(gè)突然襲擊，廖悠躲閃不及，被“老鷹”抓到了。廖悠垂頭喪氣地說(shuō)：“我死了�！睔g樂(lè)的笑聲在校園里久久回蕩。最后，我們勝利了。
上課鈴響了，我們依依不舍地回到了教室。老鷹捉小雞的游戲真有趣�。�
課間活動(dòng)的作文 篇6
丹桂飄香的十月，我校繼黃少珊校長(zhǎng)廣東省教師培訓(xùn)工作室成立后又迎來(lái)了一件喜事——樂(lè)從鎮(zhèn)體育工作總結(jié)大會(huì)將在我校召開(kāi)，屆時(shí)全鎮(zhèn)各校領(lǐng)導(dǎo)及體育老師都將會(huì)到我們學(xué)校觀摩并參加會(huì)議。為此，這兩周我校進(jìn)行了熱鬧非凡的大課間彩排活動(dòng)——廣播體操、扇操、各年級(jí)不同的趣味大課間游戲，精彩紛呈，如火如荼上演。
不要小看一年級(jí)的同學(xué)小，他們的花樣跳繩，跳得可起勁啦，車輪跳，單腳跳……他們可全都會(huì)；二年級(jí)的同學(xué)們用雙手支起一座“房子”準(zhǔn)備開(kāi)始“房子與同學(xué)”的游戲，當(dāng)老師喊“”，同學(xué)就快速跑動(dòng)去找新的'“房子”，如果喊“房子”，“房子”就會(huì)快速跑動(dòng)起來(lái)去找新主人；三年級(jí)的“王奶奶去買菜”最好玩了，老師喊3元，三個(gè)同學(xué)就抱在一起；四年級(jí)玩“托起明天的太陽(yáng)”，各個(gè)班玩的托球一個(gè)賽過(guò)一個(gè)高；五年級(jí)的“七彩降落傘”轉(zhuǎn)起來(lái)五彩斑斕，像大熱氣球在空中飄舞；六年級(jí)大哥哥大姐姐們的竹竿舞，最有活力了，你看他們隨著竹竿敲打的節(jié)奏上下跳動(dòng)，輕快得像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
同學(xué)們?cè)诖笳n間活動(dòng)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)了勇?lián)?zé)任，克服困難，享受成功的愉悅，綠茵場(chǎng)上留下一片片天真快樂(lè)的笑聲，成為了校園里一道燦爛多彩的風(fēng)景。
課間活動(dòng)的作文 篇7
今天我們上完數(shù)學(xué)課，就去樓道里看書(shū)，我最喜歡看書(shū)了。
可惜當(dāng)我剛剛拿起書(shū)，還沒(méi)看一眼呢，上課鈴就響了。我們不得不快步跑進(jìn)了教室。有的同學(xué)邊跑邊嘀咕：“課間太短了！”我在學(xué)校最大的愿望就是課間能過(guò)得長(zhǎng)一點(diǎn)，這樣我們就有充足的`時(shí)間看書(shū)、玩游戲了！
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