【精選】三年級(jí)優(yōu)秀作文匯編5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的同桌叫白世昊，我們都叫他小白。他既是我的同學(xué)也是我的好哥們。我們是從幼兒園時(shí)就開(kāi)始在一起玩了，上了小學(xué)也是同班同學(xué)，看看我們有緣吧！
小白個(gè)子高高的，身體瘦瘦的，感覺(jué)一陣風(fēng)吹來(lái)就要把他吹個(gè)十萬(wàn)八千里。總是穿著一身酷酷的衣服，是一位小帥哥。他有一頭發(fā)亮的頭發(fā)后腦勺留著一撮又細(xì)又長(zhǎng)的小辮子，彎彎的眉毛下面，一雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑寶石炯炯有神，一個(gè)蒜頭似的.鼻子下面是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的巧嘴，嘴角總微微向上翹著，看見(jiàn)誰(shuí)都在笑呵呵地。
他很喜歡幫助別人，遇到誰(shuí)有困難都會(huì)主動(dòng)幫忙。有一次，上足球課，我的足球像長(zhǎng)了翅膀一樣，不翼而飛了，到處都沒(méi)找到，他看到了后，馬上幫我找起來(lái)。他先從操場(chǎng)的邊緣找起，繞了一大圈兒，沒(méi)找到，又去大樹(shù)的后面找，還是沒(méi)找到，終于，功夫不負(fù)有心人，我們?cè)诓賵?chǎng)邊上的花壇里看到了它，它正跟小花和小草玩的不亦樂(lè)乎呢。我上去抱起玩，跟小白說(shuō)：“謝謝。”他拍拍我的肩膀說(shuō)：“不客氣。”
他不僅喜歡幫助人，而且還很會(huì)跳街舞。在一次的元旦聯(lián)歡會(huì)上，他給全班同學(xué)表演了一下，真是讓我們大開(kāi)眼界。他的舞姿真是已經(jīng)達(dá)到爐火純青的地步了，他隨著音樂(lè)的節(jié)拍，瘋狂地扭動(dòng)著身體，真是酷極了！真是讓人賞心悅目，看了還想看。
這就是我的同桌，我的好哥們。你想認(rèn)識(shí)一下嗎？我?guī)湍憬榻B。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
周六，王鵬睿邀請(qǐng)我和其他同學(xué)去他家玩。玩著玩著就沒(méi)興趣了，于是，王鵬睿就帶我們?nèi)セ姹�。滑真冰的地方在萬(wàn)象城。當(dāng)我們到萬(wàn)象城門(mén)前時(shí)，我大開(kāi)眼界，萬(wàn)象城氣勢(shì)磅礴!
真的好吊胃口啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著滑冰場(chǎng)上穿著溜冰鞋滑來(lái)滑去的`人們，我真想沖進(jìn)滑冰場(chǎng)痛痛快快的滑一會(huì)兒�？墒牵恍�，要等到下一場(chǎng)才該我們。
我們等呀等，真是度分如年!好不容易，終于該我們了!我們迅速武裝整齊走進(jìn)“戰(zhàn)場(chǎng)”(滑冰場(chǎng))。
因?yàn)椋也皇煜せ姹�，所以，我開(kāi)始只好護(hù)著墻邊一圈一圈地滑。因?yàn)椋液当呀?jīng)滑得很熟了，所以，沒(méi)滑多久，我滑得和旱冰不相上下了。
我們都滑得很熟練了。大家一起開(kāi)心得玩大爆發(fā)。突然，我沒(méi)來(lái)得及剎車(chē)，“啪”的一聲，我摔了一個(gè)嘴啃泥。
這次耍得太開(kāi)心了，只覺(jué)得還沒(méi)玩夠，閉館時(shí)間就到了，我只好依依不舍的離開(kāi)了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
風(fēng)雨過(guò)后的20xx，讓中國(guó)人民更加屹立不倒；風(fēng)雨過(guò)后的20xx，讓中國(guó)人民更加懂得了團(tuán)結(jié)的'力量之大；風(fēng)雨過(guò)后的20xx，讓我們看到了一個(gè)全新的中國(guó)，一個(gè)風(fēng)吹雨打都不倒下的中國(guó)。
就像歌詞里所說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！�20xx年的中國(guó),令人震撼.
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我們的班主任姓沈。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)的那天，我走到三（1）班教室，第一眼看見(jiàn)沈老師，感覺(jué)沈老師很?chē)?yán)肅；如今，和沈老師在一起，已經(jīng)有一年多了�，F(xiàn)在才知道，沈老師也是又幽默又和藹的人。
有一次，在語(yǔ)文課堂上，沈老師提出了一個(gè)問(wèn)題。很多人都舉手了，可是，我沒(méi)舉手。我心里非常緊張，生怕被老師叫到。我看著沈老師，沈老師也笑咪咪地看著我，伸出手，輕輕地握著我的手腕，把我叫了起來(lái)，滿(mǎn)臉微笑著說(shuō)：“子雄，你會(huì)嗎？”我說(shuō)不好，只好把自以為錯(cuò)誤的答案說(shuō)出來(lái)，我慢慢地表達(dá)著，臉已經(jīng)紅了。沒(méi)想到那個(gè)答案我說(shuō)對(duì)了，沈老師大聲夸獎(jiǎng)著我，也叫同學(xué)拍手鼓勵(lì)我。那一些掌聲像一團(tuán)火，把我的`心照得更亮了。
上課時(shí)，只要有三心二意的人，沈老師只要用那雙眼睛看一眼，那個(gè)同學(xué)就趕緊坐正了。沈老師說(shuō)：“每個(gè)字后面都隱藏著一幅畫(huà)，每一個(gè)字都是有溫度的�！甭�(tīng)了沈老師的這一番話(huà)，我覺(jué)得那些黑白的字不再那么枯燥了。
我感覺(jué)沈老師是個(gè)優(yōu)秀的老師,連我媽也那么說(shuō)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的課余生活豐富多彩,有騎車(chē)、打羽毛球、畫(huà)畫(huà)、下跳棋......我最喜歡下跳棋了。
今天下午,我又和媽媽迎面戰(zhàn)斗起來(lái)。我以最快的速度擺好棋子,第一個(gè)出手的是我,很快右邊的一顆綠棋被移到上方。媽媽也不甘示弱快速的跳出棋子.我和媽媽一顆接一顆地沖往對(duì)方的領(lǐng)地,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。雙方的.棋子大部分都堵在了中間,變成了橢圓形的布局.我的棋子跳動(dòng)十分困難。這時(shí)我左思右想，想出了一個(gè)絕妙好計(jì)，只稍稍移動(dòng)了一顆棋子，就迎來(lái)了大好前程。
我的棋子運(yùn)的很快，迅速地占領(lǐng)了媽媽的領(lǐng)地。而她就像烘爐烤大餅——翻來(lái)覆去用老一套方法。媽媽的棋子，已經(jīng)被甩的沒(méi)地方，她愁眉哭臉,唉聲嘆氣。
最后我贏了，得意洋洋得對(duì)媽媽說(shuō):“你看我的棋藝比你好多了!”
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