三年級優(yōu)秀作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的三年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
我不知道你們?nèi)绾卫斫狻皽剀啊币辉~，我的理解就是暖人心懷。
我不知道你們是否見過溫馨的事跡，但我見過許許多多。
我不知道你們把父母對孩子的愛看作什么，在我眼里那是一份孝心；對老人的愛是孝順，這是孩子們發(fā)自內(nèi)心的愛。這是多么溫馨。
我不知道你們把最平常的一家人，一起和樂融融地看電視或一起出去玩。我不知道你們又把它們看作什么，可在我眼里，這不僅僅是溫馨，這是幸福，是快樂。
而溫馨就在我身旁。
兩位年過花甲的`老人，手挽手，肩并肩，相互攙扶著，信步在公園的小路上。他們曾經(jīng)歷了許多滄桑，一起走過了許多難忘的日子。如今，他們老了�？伤麄兊男牟]有老，一起回首過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，安享晚年，從美好的記憶中度過，從兩人曾經(jīng)與現(xiàn)實(shí)中度過。
看��！兩位老人多么溫馨，那一舉一動都為對方著想。這是溫馨的舉動，是常人所體驗(yàn)不到的。
溫馨的事跡就在我們身邊，只需你仔細(xì)觀察。
溫馨是愛，溫馨是情。
溫馨一刻，一刻溫馨。
三年級優(yōu)秀作文 篇2
這周是我們504班值周，值周，多么神圣而光榮的工作！我懷著激動的心情走上了我的工作崗位——文明勸導(dǎo)員。
雖然這個(gè)崗位“來的最早，回的最晚。”，但是我十分喜歡，我也會認(rèn)真完成每一個(gè)任務(wù)！
早上，我來的學(xué)校，來到校門口，用“火眼金睛”掃視每一位進(jìn)校門的同學(xué)，看他們的紅領(lǐng)巾，校帽帶了沒�！岸ｂ忊彙扁徛曧懥�，我們早上的工作結(jié)束了，我仍未發(fā)現(xiàn)沒帶的同學(xué)，我高興的想：看來我們學(xué)校戴紅領(lǐng)巾，校帽的.情況還不錯(cuò)么！
下午，我要做的是攔住單獨(dú)出校門的同學(xué)問明原因后作好記錄。啊，一個(gè)同學(xué)跑過來了！我趕緊攔住他：“單獨(dú)出校門，有原因嗎？”“有……”我沒想到這句“單獨(dú)出校門”我一個(gè)下午大概說了十多遍，每次的回答更是五花八門“我抄作文�！薄拔疑蠋�。”“我訂正試卷�！薄拔依頃��！薄�！
在值周的過程中，有快樂，有辛苦，也有委屈，但我認(rèn)為都是值得的，它們都是我美好的回憶。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
辣椒生出了他——辣椒種子，辣椒種子總調(diào)皮的對媽媽說：“媽媽，我比你高！”
有一天，辣椒被切了�！拔业膵寢寷]有了！”辣椒種子帶著哭訴說。連忙鉆進(jìn)土里。
第一天，沒動靜。
第二天，還是沒動靜。
直到第四天，辣椒種子破殼而出，成了一株小苗。
“咦？我怎么啦？”辣椒苗說。
她一直長啊長啊，長成了一株大苗。
一天早晨，他驚奇的.發(fā)現(xiàn)自己長出了花蕾！
第一天……
第二天……
第三天……
可能是她沒有當(dāng)過媽媽的經(jīng)歷，幾顆花蕾掉了。
他慢慢知道媽媽生她的辛苦。
過了幾天，她又長出了花蕾。
她已經(jīng)掌握了怎么讓花蕾不掉的技術(shù)：辣椒如果在35度時(shí)會造成落花落果。
所以她保存不靠近35度，遠(yuǎn)離35度！
終于，過了幾周，她的花蕾開出白色的小花來。
幾只蜜蜂吸著花粉，她很快樂！
幾周后，她開心死啦！自己終于長出了辣椒！
幾周后，辣椒從青變紅，從小變大了。
她做媽媽了！
辣椒種子也總調(diào)皮的對媽媽說：“媽媽，我比你高！”
三年級優(yōu)秀作文 篇4
沙沙沙，沙沙，窗外下起了春雨，春姑娘又重回大地了。
春姑娘一來，小花兒、小草兒都從大地爺爺?shù)膽驯е刑匠鲱^來。柳樹向小樹搖搖頭，小樹向柳樹招招手，多么像一對炫耀著美麗長發(fā)的大姑娘。
還沒等你回過神來，春姑娘就悄悄地離開了。
春姑娘走后，夏弟弟就跟來。
夏弟弟一來，他的好朋友蚊子和蒼蠅就立刻趕來了。這讓人們不能好好工作，也不能好好休息。
池塘里的荷花卻在水上選美，荷葉上幾只小青蛙在唱歌。夏弟弟看到這一切，就高高興興地走了。
銀杏樹葉像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，秋姐姐重回大地。因?yàn)榍锝憬銗鄢怨麑?shí)，所以她讓所有的`果實(shí)成熟，地上有紅有黃。
饞嘴的小伙伴吃完了秋天的果實(shí)，轉(zhuǎn)眼冬姐姐就來了。小孩們堆雪人歡迎冬姐姐，冬姐姐朝大家揮了揮手，天上就飄起了漫天的雪花、、、、、、
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