【推薦】?jī)?yōu)秀老師的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀老師的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀老師的作文 篇1
中午，林老師告訴我們：陳老師的腳扭了。剛吃完飯，我就像小鳥一樣飛進(jìn)了辦公室，看見有些小朋友正在看望陳老師，還有些小朋友在說：“陳老師，你的腳還好吧？”我心想：下午還有語(yǔ)文課，陳老師肯定不會(huì)來了。
下午，上課鈴聲響了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室。這時(shí)候，於老師攙扶著陳老師走進(jìn)了教室。陳老師來到講臺(tái)前，雙手放在講臺(tái)上慢慢地坐下。看著陳老師一跳一跳的樣子，我頓時(shí)被感動(dòng)了，多好的老師��！帶著疼痛還來上課，她對(duì)我們是那么的負(fù)責(zé)，對(duì)工作是那么的'敬業(yè)。此時(shí)的我，好想對(duì)陳老師說說我的心里話：“祝福我們的好老師，您的腳快快好起來，到時(shí)我又可聽您的諄諄教誨了�！�
教室里一下子變得靜悄悄的，連呼吸聲也能感覺到。一雙雙明亮的眼睛看著陳老師。陳老師的嗓子有點(diǎn)啞，說話的聲音比平時(shí)輕了些，可她還講得那么清楚，那么認(rèn)真。寫字時(shí)，陳老師皺起了眉頭，大概她的腳在隱隱作痛。她揉了揉腳，咬緊牙關(guān)，又繼續(xù)寫字了。每個(gè)同學(xué)都十分專心地聽著、看著。我們用關(guān)切的目光看著老師。看著她的身影，我眼睛濕濕的，仿佛細(xì)雨正滋潤(rùn)著我的心，那是愛的春雨。
優(yōu)秀老師的作文 篇2
在我小學(xué)的生活中，我最感謝的就是我六年級(jí)的語(yǔ)文老師�。�！在這里我首先要感謝我最好的語(yǔ)文老師——少君老師！！是這位老師她讓我懂得了人生的意義�。。∷屛颐靼琢耍涸瓉黻�(yáng)光是這樣照亮人生，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的�。。�！
這位老師她用心良苦千方百計(jì)的.想讓我們讀好書。可是，我們所有人的表現(xiàn)都讓她非常的失望……在這里我要向老師說：“老師謝謝您，謝謝您這一年的照顧，謝謝您不辭勞苦的照顧我們！！老師我知道您是刀子嘴豆腐心，你表面上老是說不會(huì)再管我們了，但是您的內(nèi)心是多么的不舍��！您想讓我們學(xué)好知識(shí)，但是我們的表現(xiàn)都讓您大大的失望了……老師，對(duì)不起，我們辜負(fù)了您的良苦用心！”
親愛的老師，我有好多話要向您傾吐！老師，如果沒有您我就算是自己犯了錯(cuò)我也不會(huì)知道，是您指點(diǎn)了我，讓我走出了歧途，老師如果沒有您我也不會(huì)知道每一件事，每一件事的是非對(duì)錯(cuò)，老師如果沒有您，我也不會(huì)知道人生道路上有那么多坎坷，那么多的磨難，我也不會(huì)有戰(zhàn)勝困難的自信心……老師，是您讓我懂得了人生的價(jià)值，人生的意義……
老師，您就像我們心靈上的一盞燈，照亮了我們幼小的心靈，照亮了我們的童真。老師，謝謝您�。�！
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您！！
至親愛的少君老師！！
您的學(xué)生：趙靜麗
希望我的老師能夠看見！��！
優(yōu)秀老師的作文 篇3
我們班可是全校聞名的“調(diào)皮班”，課間，我們可鬧騰著呢。不過往日，我們最怕上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師那嚴(yán)厲的目光會(huì)讓人望而生畏，所以英語(yǔ)課時(shí)我們都很收斂，生怕激怒了老師那隨時(shí)可能爆發(fā)的火山，可是，上次那節(jié)英語(yǔ)課……
事情是這樣的：“叮鈴鈴——”，伴著清脆的鈴聲，英語(yǔ)課開始了，可MissLiu說這節(jié)課要聽課去，讓我們寫作業(yè)，我們按耐住內(nèi)心的激動(dòng)，表面上應(yīng)承著，裝出乖巧聽話的樣子。一等她離開，教室里一下子炸開了鍋。同學(xué)們說的`說，笑的笑，鬧的鬧，吵的吵，別提有多高興了！雖然我是班長(zhǎng)，但我也忍不住啦，不愿意再做“乖乖女”了，拿出我最愛的笑話書和大家一起分享�！皳v蛋鬼”小紅和小亮索性登上講臺(tái)，為大家表演起了小品。他們一會(huì)兒模仿大陸范趙本山，一會(huì)充當(dāng)港臺(tái)腔曾志偉，逗得大家捧腹大笑，看來我們班也不是沒有優(yōu)點(diǎn)，表演人才一籮筐嘛！還有的同學(xué)甚至拿出了牛肉干和糖果，教室里頓時(shí)香氣四溢，方圓“十幾米”都能聞到，茶館似的教室充滿了歡聲笑語(yǔ)……
“咚咚……”熟悉的腳步聲在樓梯上響起，“柳老師回來啦！”門口的通訊員吶喊，同學(xué)們立即回到座位，趕緊埋頭寫作業(yè)，卻不知道作業(yè)都放反了。柳老師“銳利”的目光掃視教室，沒有發(fā)現(xiàn)異常，眼里流露出贊許的目光，把我們狠狠地表?yè)P(yáng)了一番，作業(yè)也減少了，這時(shí)候我瞄了一眼大家，發(fā)現(xiàn)他們和我一樣都露出了慚愧的表情，我們都是畢業(yè)班的學(xué)生了，老師們那么辛苦的為我們付出，并且那么相信我們能有所起色，我們著實(shí)應(yīng)該好好反省一下自己的行為啊，我深深的自責(zé)著，下決心以后不再這樣了，課后一討論，我的決定得到了全班同學(xué)的一致贊同！
時(shí)間過去一陣了，那會(huì)老師不在的時(shí)候，我們是“大王”，而今往后，老師不在的時(shí)候，我們會(huì)怎樣呢，請(qǐng)拭目以待吧！
優(yōu)秀老師的作文 篇4
“叮零零……….”上課鈴在同學(xué)們漫不經(jīng)心地從操場(chǎng)上往教室走的時(shí)候響了起來，這上課鈴可比火警鈴有效多了，只見同學(xué)們像飛劍似的跑回了教室。待回到座位時(shí)，同學(xué)們安安靜靜的坐在座位上，整個(gè)教室可以用一個(gè)詞來形容“鴉雀無聲“。
可是一分鐘過去了，兩分鐘過去了，老師的身影都沒有出現(xiàn)在教室里。這時(shí)，班里的幾個(gè)調(diào)皮鬼開始按捺不住了，嘰嘰喳喳的聲音響了起來。我們的值勤班長(zhǎng)丁子涵站了起來，一邊讓同學(xué)們靜息一邊喊“安靜”！同學(xué)們哪聽她的呀，他們還想趁老師不在的時(shí)候多玩會(huì)咧。這時(shí)，荊賽薇看不直去了就沖丁子涵喊：“喂！丁子涵你直接在黑板上寫上四個(gè)字不就得了？哪四個(gè)字？”我好奇的問�！氨�?yè)P(yáng)”！批評(píng)！
丁子涵并沒有聽荊賽薇的意見。李方明和盧揚(yáng)這倆雙簧又開始叫了，“陳倩.陳倩，老師是故意不來的，你看看習(xí)作二的題目，老師肯定是想讓我們有題材�！薄罢f的對(duì)��！”只見丁子涵黑板上寫了四個(gè)大大的白字：看習(xí)作二！盧楊按捺不住自已的'費(fèi)話了，就叫：“老師八成在門外邊………….”。
我們?nèi)喽枷蚯伴T投去疑問的目光，可我們的“看門”大使崔賢杰把門一拉，自已的一顆頭露了出去，他一會(huì)兒左瞧瞧一會(huì)兒右看看。我們都在笑他“好勇敢”。待他進(jìn)來后，男生們就問：老師在外邊沒？他搖搖頭。
哇噻！他不搖不要緊，這一搖全班又亂套了，這時(shí)丁子涵也不管了，嘰嘰喳喳的討論起來。此時(shí)，我們班可用一句話說：亂成了一鍋粥！
就在同學(xué)們討論的正激烈時(shí)，班長(zhǎng)又拉開門，這一拉便讓我們嚇出一身冷汗。只見他若無其事的關(guān)上門，沖大家堆了一個(gè)笑臉�！扒�！”班里全體同學(xué)朝他發(fā)了一個(gè)語(yǔ)氣詞。
又過了一兩分鐘，我們的老師終于回到了班里，同學(xué)們的眼神跟著他走到了講臺(tái)上，老師一轉(zhuǎn)身看到黑板上的四個(gè)大字問：誰(shuí)寫的？“丁子涵”！我們喊了起來。
老師轉(zhuǎn)身寫下了八個(gè)大字：當(dāng)老師不在的時(shí)候�！安皇前桑娴牟聦�(duì)了？”男生們開始笑了。
�。≡瓉砝蠋煵粊砩险n真的是別有用意�。�
【優(yōu)秀老師的作文】相關(guān)文章：
（優(yōu)秀）老師的作文02-14
（優(yōu)秀）老師作文01-09
老師的作文【優(yōu)秀】01-04
(優(yōu)秀)老師作文02-06
優(yōu)秀老師的作文12-30