【必備】美麗的老師作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的美麗的老師作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

美麗的老師作文 篇1

　　到五年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了許多教我的老師，其中鄭老師給我留的印象是最深刻的。

　　他長(zhǎng)著大大的眼睛，還戴著一副眼鏡，小嘴巴、鼻子，短短的頭發(fā)，說(shuō)他很帥還差一點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)他有一個(gè)很好的地方，就是很有耐心。鄭老師是一個(gè)說(shuō)話不怎么“守信用”的人，當(dāng)然了，是在處罰學(xué)生時(shí)的.“不守信用”。他總是和我們好好說(shuō)，也就是給我們一次改過(guò)的機(jī)會(huì)。

　　比如一次上美術(shù)課，蔡博文上課時(shí)交頭接耳，老師說(shuō)他，也不咋么有用，老師原本不想處罰他的，但他一而再再而三的犯錯(cuò)，如果不處罰，他就會(huì)打擾別人的學(xué)習(xí)！老師決定處罰他了，經(jīng)過(guò)處罰他才安靜下來(lái)。

　　還有一次上美術(shù)課，我畫(huà)了四個(gè)表情分別是微笑、生氣、哭泣和哈哈大笑。我畫(huà)好之后與書(shū)上對(duì)照了一下，畫(huà)的很像，我高興得說(shuō)：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”正巧這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我很高興就把我的作業(yè)拿去看了，也和書(shū)上對(duì)照了一下，說(shuō)道：“和書(shū)上的一模一樣，簡(jiǎn)直就是從一個(gè)模子里印出來(lái)的呀”！呵呵！

　　我聽(tīng)了這句話非常高興。放晚學(xué)我回到家，也向家人說(shuō)起這件事。家人說(shuō)：“鄭老師是一個(gè)好老師”！我們以后要讓“每一位”老師多些高興，少一點(diǎn)不開(kāi)心！

美麗的老師作文 篇2

　　我們五（1）班有一個(gè)關(guān)心學(xué)生的老師，她就是我們的班主任——沈老師。

　　我們班的沈老師有一張瓜子臉，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，你可別小看她那雙大眼睛，告訴你們吧，其實(shí)那雙眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！

　　記得有一次，有一位學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)找老師談話，本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室，頓時(shí)變成熱鍋上的螞蟻一樣吵鬧起來(lái)。忽然，沈老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用她那水汪汪的`大眼睛嚴(yán)厲地看了我們一眼。霎時(shí)，教室里又變得鴉雀無(wú)聲。

　　當(dāng)然，沈老師也非常關(guān)心我們。有一次，我們班的周笑影在課堂上突然嘔吐，其他的同學(xué)忙用書(shū)扇了扇周?chē)�的空氣，有的還用手捏住了鼻子跑到一旁。只有沈老師一邊安慰她并叫人送她去醫(yī)務(wù)室，一邊讓其他的同學(xué)拖地。

　　這就是我們的班主任，你們覺(jué)得她美麗嗎？

美麗的老師作文 篇3

　　我的班主任滕老師，既年輕又漂亮，每天教我們學(xué)習(xí)非常辛苦。

　　一天上午在足球課上，我不小心把腳給扭了，但我仍然堅(jiān)持著上完了上午的課程。中午在食堂吃午飯時(shí)，腳疼得走路一拐一拐的。滕老師看到了，急忙地走過(guò)來(lái)，蹲下身來(lái)輕輕地問(wèn)我：“你怎么了。”我小聲地說(shuō)：“我腳受傷了……”滕老師把我背到醫(yī)務(wù)室，請(qǐng)醫(yī)生幫我處理了一下。然后把我又背到了宿舍，讓我休息一下。跟我說(shuō)，我打電話給你爸爸媽媽帶你去醫(yī)院再檢查一下。滕老師整個(gè)中午沒(méi)有休息。我明白了，老師就像我們的.媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，為我們操碎了心。我想無(wú)比尊敬地向您說(shuō)：“滕老師，您辛苦了！”

　　我的老師像階梯，帶領(lǐng)我們天天向上；像紅燭，領(lǐng)導(dǎo)我們走向前方；像園丁，給我們辛勤灌溉；還像太陽(yáng)，給予我們最燦爛的陽(yáng)光，讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)!!

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