【精選】快樂作文合集9篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的快樂作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂作文 篇1
今天是世界環(huán)境日，我們大洋小學一（7）的小朋友要去表演環(huán)保時裝秀啦！
下午，幾位阿姨在辦公室里給小朋友們化妝。一照鏡子，我發(fā)現(xiàn)自己變了大模樣，我的臉蛋被涂得白白的，眉毛被黑色的筆涂得老長老長的'，眼皮上方灑上了金色的亮粉，好酷！
化完妝后，我們坐著公交車去崇和門演出。一到廣場，就發(fā)現(xiàn)人山人海，大家已經(jīng)在觀看演出了。黃老師說：“小朋友，趕緊到后臺換衣服�！痹趮寢尩膸椭拢铱焖俚卮┖昧艘路�。在臺下等待時，我心情非常緊張，像揣著一只小兔子在撲通撲通地跳。
終于輪到我們上臺了。我擺了一個漂亮的英雄姿勢，其他小朋友一個接著一個在臺上擺各種各樣的造型：有的小朋友手拉手跳著上臺，有的小朋友扮成小仙女，拿著魔法棒走上臺，還有的小朋友跳到臺兩邊，互相看著對方……音樂停止了，我們集體謝幕。下面的觀眾給我們鼓掌，把手都拍紅了。
這次時裝秀演出真快樂，讓我既興奮又緊張。我永遠忘不了！
快樂作文 篇2
如果說作為一個中國人應該永遠銘記XX年8月8日，那么作為一個岳陽人，也應該永遠銘記XX年6月3日。
是的，每一個岳陽人都無法忘懷那一天。當岳陽張開雙臂，迎接神圣的奧運圣火時；當她面向全中國，面向全世界，展現(xiàn)出最美好的一面時，身為一個岳陽人，在那一瞬，不能不為她驕傲。
記得那一天，我起得比平常早很多。不過很早就封路了，上班、上學的人們都只能走著去——不管多遠�？墒牵覜]有在人們的臉上看見有埋怨的表情。沒有。人們認為這是理所當然的事情，每個人都在談論著即將到來的神圣時刻。走在路上，你能聽到的詞就是奧運、圣火、奧運、圣火……而能夠看到的，也只有五星紅旗，不管黃發(fā)還是垂髫，或是臉上貼著國旗，或是手中揮舞著國旗，或是穿著印著國旗的衣服給我印象最深的是一個小孩，人還沒有手里舉著的國旗高，穿著一件印有“中國加油！”字樣的衣服，臉上貼著國旗，頭上還綁著一條“中國必勝”的帶子；一位頭發(fā)斑白的老人，也穿著胸前印著愛國心的衣服，布滿皺紋的臉上帶著笑意……圣火，點燃的不僅是激情，還有每個人的愛國心。
就這樣一路擷取感動，我來到了學校。雖然這一天是星期二，我們不能親眼見證這一神圣的時刻，但是我們也有我們自己表達我們對奧運的支持、對圣火的歡迎的方式：大部分同學都沒有穿校服，而是穿著印有支持奧運的標語、圖案的衣服，而平常要求大家必須穿校服的學校，今天也并沒有管；很多人臉上貼著國旗；每個班的教室里都至少有一面大國旗、一面小國旗和一面五環(huán)旗。下早自習后，更是有很多同學跑去纏著校長，請求他讓我們?nèi)タ词セ鸬膫鬟f。那一瞬間也是讓我特別感動的.，每一個人都揮舞著國旗，臉上都貼著國旗，衣服上都印著國旗，紅色和金色主宰了整個世界……圣火，傳遞的不僅是夢想，還有每個人的愛國心。
這樣的場面，似乎從來都是在電視上看到的，這一刻就發(fā)生在我們自己身上，讓我都有些不敢相信。如果不是奧運，如果不是圣火，我們的愛國心，怎么會忽然被激發(fā)出來？如果不是奧運，如果不是圣火，我們，又怎么會忽然強烈的意識到：我是一個中國人！
那一幕，是我永生永世難以忘懷的。在我以為我們的愛國心已經(jīng)衰退了的時候，它，讓我明白，原來，我們對腳下的這一片土地，愛得如此深沉。
哈哈，我的數(shù)學考試又得100分嘍！”一陣爽朗的笑聲從六年一班的一位十一二歲的小男孩口中傳出。他，就是我們班的數(shù)學小神童——周家樂。
周家樂，帥氣的臉蛋，一雙明亮的大眼睛，一對靈敏的耳朵，中等身材，一頭整齊而烏黑的頭發(fā)，嘴邊總掛著笑容。雖然家樂長相一般，但卻是一個學習認真的小伙子。
六年級剛剛開學的時候，老師便安排家樂坐到我后面。我想：一看就是個不愛說話的同學，學習成績不怎么樣吧。我有點瞧不起他，本來數(shù)學成績不錯的我，便向他下起了挑戰(zhàn)書，我轉(zhuǎn)過身子，對他說道：“家樂，我們來比比，看數(shù)學第一單元考試誰考得棒，好嗎？”“行��！”家樂滿有自信地回答道。哦！還挺有信心的嘛，我倒要看看你考得有多“好”。我不禁想到。自從我對家樂下挑戰(zhàn)書后，家樂便開始認真學習起來。早上第一個到教室的總是他，放學后最后一個離開教室的是他，上課積極發(fā)言的是他。每當星期五我們照常進行“瘋狂打球”。當我回教室拿書包時，發(fā)現(xiàn)家樂還在學習，時不時他在草稿上“沙沙”地寫起來，時不時還念念有詞。我走進教室，說道：“家樂，走！打球去吧！”“不行！我作業(yè)還沒寫完呢！你先去吧�！闭f著，家樂又埋下頭繼續(xù)寫作業(yè)了。
轉(zhuǎn)眼間，數(shù)學第一單元的考試已經(jīng)到了。試卷剛發(fā)下來，我便起筆，認真地寫起來。寫到一半，我轉(zhuǎn)過身去看一下家樂，只見他正認真地寫著試卷，幾顆豆大的汗珠從他的額頭上流下來……
“叮鈴鈴……”“同學們，請把試卷交到組長那兒�！北O(jiān)考老師嚴肅地說道�！昂簟荚嚱K于結(jié)束。”我喘了一大口氣。接著，我和同學們交對一下答案，呀！錯了一道判斷題，真不應該��！下午，試卷發(fā)下來了，我考了99分，當我要轉(zhuǎn)過身去看家樂的試卷時，突然，一陣刺耳的聲音從我耳邊響起�！肮业臄�(shù)學考試得100分嘍！”家樂臉上露出欣慰的笑容�！巴�！家樂，你真棒，我承認我輸了�！蔽揖趩实卣f道�！碍Z智，考試怎么能算輸贏呢？只要你努力學習，你也可以考100分的呀！”他拍拍我的肩膀說道。后來，家樂便成為我形影不離的好朋友。
再過半年，我們就要離開母校，要各奔東西了，我可能忘記小學生活里的一些事情和人物，但是，我一定不會忘記他——周家樂。
快樂作文 篇3
有一種快樂，不僅僅只是帶給自己，更是帶給別人。
這快樂，曾留在公車上。還記得那年媽媽生日，我買了一束百合，想給她一個驚喜。懷抱著這束百合，我快樂的像個天使，這讓鄰座的姐姐也經(jīng)不住想抱抱。我嫣然一笑，將花兒遞到她手上，看著她那喜愛的模樣，我的心里也樂開了花。下車時，我抽出一枝遞給她“姐姐，送你一枝吧。”“真的嗎？太謝謝你了！”她向我露出了一個大大的笑臉。
這快樂，曾留在路上�；貋淼臅r候，我正好看到了同村的一個大姐姐拿著大包小包往家的方向走去，我趕忙跑上去說：“姐姐，我?guī)湍��！苯憬阈χf：“謝謝，要不這么長一段路走下來我可真的`要氣喘吁吁了�！甭犞憬愕脑�，我的心里喜滋滋的。
當我送完姐姐出來時，看到了一位老奶奶，她要去散步，我小跑到她身旁“奶奶，我扶你吧”“好，好”奶奶笑著摸摸我的手，看著老人開心的笑臉，我也不禁低笑出聲。
這快樂，更留在我家里。聽，我正和父母在快樂的聊天，今天我拿獎了，父母非常高興，看著他們露出的笑臉，我自己也感到十分高興。
“贈人玫瑰，手留余香。”不錯的，當我把快樂帶給身邊的人，我也同時獲得了快樂。讓我們采一朵快樂之花送給身邊的親人或朋友吧，也許我們就會收獲整個春天。
浙江省上虞市張杰中學初一:1342182718
快樂作文 篇4
時間是經(jīng)線，空間是緯線，層層疊疊，密密麻麻交織成景，構(gòu)成了一連串的悲歡離合與驚鴻一瞥。時間的齒輪不停轉(zhuǎn)動，歷史的長河奔騰不息�？偸窃跁r光中迷失。慢朔過往，才明了，慢下來，會精彩，會快樂。
四月輕霧，花開淺谷，春日蝶，年華無臃繭。天空湛藍，像是鮮艷欲滴的顏料。
春風撩動著沉眠了一季的草木的根系，樓下的花架臺抽出了新生與柔夷的枝蔓，如同嬰兒的卷發(fā)。搬一把藤椅，坐在老院中央。午間的陽光投下碎碎的剪影，撒下一地的斑駁。背靠著藤椅，神色悠然，目光打量著春日的變化。朝墻角望去，倏忽間，似發(fā)現(xiàn)一個驚天秘密，向墻角奔去。蹲在墻邊，手撫著一朵花，一朵不知名的花。湊近了，嗅嗅它的芳香，撲面而來的，是花的'芬芳，是春天的氣息。心想著，這樣的美麗，怎能獨自欣賞？
走到桂樹下，把正在勞作的祖母拉到墻角。祖母見我不吭聲，心有疑惑，問：“閨女，你拉我來這兒干什么，是有什么秘密嗎？還是最近過得不舒心，告訴祖母，祖母幫你分擔分擔。”我搖了搖頭，笑嘻嘻地說：“才不是哩，我是要帶您來看個東西的呢！吶，您瞧！”我伸手指向了那朵花。祖母的雙眼經(jīng)過歲月的沉淀沖刷，已不再像從前一樣清澈，被歲月的滄桑侵蝕得有些渾濁，但此刻，她的雙目卻閃現(xiàn)出兩道驚喜的光，重新明亮起來。“孩子，這花是你栽的？啥時候栽的，我咋沒發(fā)現(xiàn)呢？”祖母滿臉的驚奇與疑惑，我吐吐舌頭，回答道：“才不是哩，這花呀，是它自己長在這兒的呢！”祖母聽了，很是覺得不可思議，但又很感嘆，她拉著我的手，臉上的喜悅顯而易見，她說：“閨女啊，這花若是它自己長的，那就太了不起啦！你看看，這里背著陽光，唯一的陽光也只有中午那段時間，它能活下來，可真是幸運呢！”一陣微風吹來，風繾綣著花的香飄向了我，飄向了祖母，飄向了遠方。
聽著祖母的話我忽然覺得很開心，內(nèi)心的喜悅已經(jīng)充溢了全身，雖然說不出自己為何而開心，但是，我知道，這是為了這朵花！我伸手撫向它潔白無瑕的花瓣，軟軟的，舒服極了，我對那朵小花說：“花兒你知道嗎？雖然你很小，但你卻堅強地長在了這個墻角，雖然沒有很多人來欣賞你，但是我和祖母都因你而快樂，是因為你呢！”
我笑了，開心地笑了，祖母也嘴角上揚，笑容比我還燦爛。是的呀，都是因為這朵花，我們才在平凡中尋找到了快樂。
趁陽光正好，趁微風不躁，趁我還年輕，還有很長很長的路要走，就學會慢下來，駐足欣賞每一個微小事物的美好，相信，不管事物有多渺小，你定會因它的美好而快樂，定會因你自己學會了發(fā)現(xiàn)生活中的美而快樂！
快樂作文 篇5
人幼時，都方年少無知，做過不少錯事，可漸漸錯事都是成長道路上一個個前進的腳印，以梯梯積累的臺階。在錯中，體會內(nèi)心的呼喚。
九歲那年，家里送來了一臺電腦。那時候，電腦不如現(xiàn)在這樣一家多臺，并不十分普及，我總是望著母親公司中那奇妙的機器，遙遙癡望。這般好奇心的渴望使我那段時間留戀于鼠標鍵盤間，從簡單的文件操作到圖片繪制，也踏進網(wǎng)絡(luò)游戲這個不見底的無底中。
一個周六，父母有事，都不在家中，臨出門前，母親囑咐到：“好好寫作業(yè)看書，電腦就不要開了”我應聲答應著，滿臉堆笑說著：“放心吧！我很有自制力的！”
秒針滴答走著，不停與時針分針重合、分離。廳內(nèi)的電腦安安靜靜地坐在墨蘭色的電腦桌上，漆黑的屏幕有著不盡的誘惑力，心里、癢癢的。邪惡的念頭瞬間閃過腦間；“父母要很晚才能回來，在這期間玩了游戲，他們也不知道……”
“不行！明明已經(jīng)已經(jīng)答應母親不玩的，而且作業(yè)還沒寫玩，這怎么可以呢！”一個正義的聲音從心底發(fā)出。
“呵呵，玩一下沒關(guān)系的�！蹦切皭旱哪铑^又浮現(xiàn)出來。
“可是……”就這樣，我的頭腦中仿佛有一個小天使和一個小惡魔在打架，讓我糾結(jié)不已。
“算了，就玩一下又如何！絕對不會超過超過半小時的！”我心虛地對自己承諾著。
走進電腦，摁下開關(guān)按鈕，頓時覺得剛才的一番爭斗都不見了，之前所承諾的`自制力也失了蹤影，只有不斷不斷的沉淪、沉淪……
太陽漸漸西移，秒針繼續(xù)滴答走著，當我打通游戲的最后一關(guān)，常常呼了一口氣，伸了個懶腰，瞥了下時間……什么！三小時！已經(jīng)三個小時了！都過了幾個半小時了！我慌忙關(guān)機，收拾“案發(fā)現(xiàn)場”，心中始終怦怦不安。
又過了一會，父母相繼入門，我的急劇收縮著，似乎聽的到緊促的心跳聲。
然而，什么也沒有發(fā)生……只剩下我那份不安與羞愧，如一塊礁石，堵在心中……玩游戲時有著不盡的快感與刺激，可現(xiàn)在，承受著數(shù)倍的心虛、痛苦。
原來，這件事并不快樂……
時過境遷，我已不再是那時的小孩子了，自制力讓我更好地安排生活。再也沒有出現(xiàn)那樣的“不快樂”。 收起
快樂作文 篇6
每個人都希望快樂，當然我也不例外，別我都說我是一個快樂的女孩，是的，我每天都生活在快樂之中。
我快樂，因為我熱愛生活。熱愛生活是我快樂的源泉，媽媽說：“如果想快樂就要先給別人帶來快樂�！卑职终f：“如果要想快樂就要擁有良師益友。”我想：“帶給人們光明與希望的人就是最快樂的�！蔽以趦A盆大雨中給下班回家的媽媽送去了一把傘，媽媽的眼睛含著激動的淚水；我還幫助老師填好了成績表，那時老師臉上露出了欣慰的笑容。我也體會到了“送人玫瑰，手留余香”的快樂。
我快樂，因為我運動。在運動之中，我體會到了生命的可貴之處。在學校，體育老師帶著我們跑步；為了讓我們的課間操豐富有趣，老師還帶著我們跳集體舞。我們象一只快樂的小鳥盡情地舞蹈。每個周末我會快樂的做著我喜歡做的事情，我在運動中感受到了一切值得高興的事情，讓我們的.生命因為它而精彩起來！
我快樂，因為我愛自然。我愛大自然的花草樹木，我愛大自然的飛禽走獸，我愛大自然的青山綠水……
我在運動中體會到了堅持不懈的快樂；在生活中感受到了幫助他人的快樂；在自然里感觸到了游山玩水的快樂，我學會了快樂，快樂真好！
快樂作文 篇7
早上，天還蒙蒙亮，我就跑向?qū)W校，因為今天開運動會。
這時，路上還冷冷清清的，可學校里已變成了歡笑聲、拍手聲的海洋。有的沾沾自喜地拿著氣球，有的人在練習，有的在悠閑地散步，舒緩舒緩緊張的心情，還有的竟在校門口津津有味地吃著爆米花呢！
我先向老師掛了號，然后就到操場上玩去了�！邦伋荩伋�，快過來看，這里有跳高比賽！”楊飛鴻欣喜地叫，我聽到后立刻三步并作兩步地跑了過去。這時比賽剛好開始，了第一名運動員先像箭一般地跑向起跳線，就在踩著線的那一刻，他像小猴子一樣翻身一躍，輕巧的身體躍過竹竿，又落在沙池里“好！好！”一陣陣喝彩立刻響起……
“顏超逸，跳高有什么好玩?何不去看扔鉛球!”我又隨著伙伴的`喊聲走向鉛球場.瞧!一個個運動員正在做熱身運動呢!比賽開始啦!運動員熟練地拿起沉甸甸的鉛球,手朝后,一擺深深地吸了一口氣,大吼一聲:“哎！”手朝前一扔。那鉛球立刻劃天而過。“哇！真厲害！”旁邊觀看的人紛紛豎起了大姆指。
各位運動員聽著，現(xiàn)在舉行三年級女子跳繩比賽。參賽隊員有：三年3班的林多多、楊錚錚……”嘿!我們班也有。我立刻跑向比賽地點。她們已經(jīng)開始跳了。別班的運動員輕巧地跳著，繩子從腳下不停地滑過。我心里默默地數(shù)著：“1、2、3、4、5、6、7……”我們隊員立刻上陣啦！可她們心急給輸了。
“可以回哦��！”同學們大喊著，可我還想再玩一會，但門要關(guān)了，我只好依依不舍的離開了。
快樂作文 篇8
我的同桌是一個活潑開朗的女孩。她喜歡唱歌、看書、講笑話。她向往自由，理想是當一名建筑師。因為我的理想是設(shè)計，所以，在理想方面我們有共同語言。我和我的同桌都有一個代號，我是葡萄，她是水。我和我的同桌特別愛吵架，下面我就來講一講和水的戰(zhàn)斗史。
一次數(shù)學課，講到智慧樂園的時候，讓同學們認真思考一下，然后寫在本上。我把題讀了一遍，不會，只好又讀了一遍，還是不會。我只好‘書讀百遍，其義自見’了，n遍以后，我終于有了一點思路......想著想著，拿著拳頭‘咣’的`敲了一下桌子，哦，原來這么算！“哎，你能不能別老敲桌子��！咣咣的煩人不？”水抱怨的說。我說：“我又咋了？”水說：“你明知故問，罪加一等！”我沒好氣兒地說：“不就是敲了一下桌子嘛，不至于發(fā)這么大的火吧！”“你試試，試試！”“試就試！”我在水的桌子上敲了一下，感覺到我的桌子確實有一些顫動。我知道這回是理屈了，就連忙說：“抱歉，下回不會啦！”哎！戰(zhàn)爭終于暫停了��！
課還得接著講，也得接著說。思考的時間到了，老師開始提問。有好多同學都舉了手，說出了自己的思路，但只是笑著搖了搖頭。我也有點忐忑不安了，因為我的思路也不正確。水說：“不是有思路了嘛，咋不舉手呢？是不敢，還是......”沒等她說完，我就說：“誰說不敢，舉就舉！”......結(jié)果，出乎意料，居然對了（這只是暫時的，戰(zhàn)爭還不爆發(fā)�。�
××沒聽明白，就去問。結(jié)果老師沉思了一會兒說：“不對，這道題不應該這么算！”把她的正確方案告訴我們后，問：“聽明白沒”？順口答“聽－明白－了！”
水不悅地說：“對的是你，錯的也是你”。我聽了，氣得“啪”地一下把筆放下，一股無法抑制的怒火在胸膛里燃起，心想：我就是聽明白了嘛，招了嗎？老師講課時，我說錯了。講，我聽明白了，這句話就在耳邊回響。
下午，處處和水作對！做事處處和她相反！
不過，也沒什么事，第二天們倆都把戰(zhàn)爭忘記了，和好如初。
我和的同桌－－水，就是這樣，從戰(zhàn)爭開始－－爆發(fā)－－忘記－－和好如初，但依然快樂。一句名言說得好，活到老學到老，但如果改的話，這句話就應該改成：“活到老，玩到老，打到老，開心到老，戰(zhàn)爭到老！
戰(zhàn)爭的友誼是難能可貴的，它會給留下一個快樂、幼稚的印象，對了，還沒告訴你水的真實姓名呢，出個謎語讓猜：三橫一豎，靜自爭。
快樂作文 篇9
在老家，我們沒什么玩具，上樹摘果子、下水摸魚是最大的樂趣。
小屋前面有一片核桃林。到了豐收的季節(jié)，我們就去核桃林里撿掉下來的核桃，你一個我一個，邊撿邊玩，想盡各種辦法把核桃撬開，細細品嘗核桃仁的味道。玩累了，就坐在石頭上休息，或者躲在樹蔭下打打盹，靜靜地看著天空偶爾有一朵云飄過，輕薄的云影落在地上，只是一層薄薄的.陰影。下一秒，蟲兒的鳴唱隨著酷熱的空氣傳向每個角落。日落時，我們靜靜地看著太陽從核桃林的盡頭慢慢地落下去，然后消失不見，便帶著撿到的一大堆核桃回家。
小屋后面有一棵石榴樹和一棵李子樹。李子成熟了，我和哥哥姐姐上樹摘果子吃。當時我才五六歲，爬到一半就不敢爬了，哥哥姐姐還在往上爬。沒關(guān)系，爬到一半也可以摘到果子�！斑祝≌嫠��！蔽掖舐暯械�。這時候，從上面?zhèn)鱽硪粋�聲音：“接著！”然后有一顆李子飛過來，我一把接住了它。“哇哦，真甜呀！”我說道，“姐，你再扔幾個下來唄！”不一會兒，上面又飛下來一堆果子。我們玩累了，下了樹。間有微風吹過，大樹上的知了吃了一驚，停止聒噪。回家時，哥哥還順便捎了個石榴。
除了爬樹摘果子，我們也常常去小溪抓魚。
雖說是小溪，其實并不小。好在水不深，這倒是成了我們幾個孩子夏日里的最佳去處。小溪的水流過腳丫，涼涼的。隨手抓魚抓蝦，是夏日里最快樂的事。我們?nèi)バ∠纳嫌握宜械拇笫^，因為大石頭的下面可能會躲藏著螃蟹。找到一塊大石頭，我趕緊掀開，呀！真的有螃蟹！還有四處游走的小魚小蝦。我們簡直開心壞了。我抓住螃蟹，小心翼翼地從水里拿出來，生怕會被它夾到手。那些四處竄逃的小魚小蝦也逃不過我們的“法網(wǎng)”，最后都被我們“收入囊中”。傍晚時分，我們便帶著戰(zhàn)利品回家邀功了。
雖然我現(xiàn)在沒有在老家住了，但童年那串快樂的時光就像是一幅流光溢彩的畫卷，深深地印在我的心里，難以忘懷。
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