快樂是作文[經(jīng)典]
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的快樂是作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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快樂是作文 篇1
什么是快樂？在生活中什么是快樂？想必在人們生活中都圍繞著快樂的存在吧�？鞓吩谌藗兊纳钪惺潜夭豢缮俚�。所謂快樂，是內(nèi)心中的快樂，是一個人過著健全的正常的和諧的生活所感到體會到的快樂。開朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情的愉快，而且可以感染你周圍的人們，使他們也覺得人生充滿了和諧與光明。
我讀過一個故事，是指一個窮人，他雖然一無所有，但是他天天都感到非常的開心，因為他無憂無慮，什么事都不用顧慮，不用擔心。一天有個人富人問他：“你為什么一無所有卻天天都很快樂？”沒想到那個窮人卻笑道：“我整天雖然日子過得很苦，但是沒有什么苦惱事，所以我一直到很快樂啊。你們富人整天要忙這忙那的.當然苦惱了！所以我寧愿這樣。應(yīng)為我堅信，快樂比什么到重要，他是一個人的一部分，如果一個人沒有快樂，他的人生就沒有了意義。一切都沒有了。我真為我擁有快樂而高興�！甭牳F人這么說，富人也羨慕起來，于是大聲喊：“我要做個快樂的人，我寧愿什么都不要。我的一切一切……
當我偶爾對人生失望，對自己過分關(guān)心的時候，我也會沮喪，也會悄悄的怨幾句老天爺，可是一想起自己已經(jīng)有的一切，便馬上糾正自己的心情，不再怨嘆，高高興興的活下去。不但如此，我也喜歡把快樂當成一種傳染病，每天將它感染給我所接觸的社會和人群 。
人生缺不了快樂，我們到要做個快樂的人。
快樂是作文 篇2
幸福是什么？是你渴后甘甜的水，潤濕著你的喉嚨；是你餓后一頓豐富的飯菜，填滿那空洞的肚皮；是你痛苦后人們對你的幫助照顧，溫暖你的心……其實幸福很簡單只要你快樂你就會幸福，快樂是一天，不快樂也是一天，那你為什么不快樂呢？快樂幸福之源，你想過幸福的日子嗎？那就對生活微笑吧！快樂可以解決一切的，不是嗎？為了幸福一定要快樂��！
如果對我說：“what are your priorties？”答案很簡單，當然是快樂�。∫驗槿藗兠糠暌恍┕�(jié)日都會說“……節(jié)快樂”快樂很重要尤其是對我們馬上要中考的學生來講，快樂比什么都重要，沒有人會很郁悶地去學習，思考。我們會把學習當成一種樂趣，用快樂的心情，用快樂的心情去學，心理負擔不會太重，這樣既增加了對學習的興趣，又能提高學習效率，保持快樂的心情很重要。
我覺得自己很幸福，由于這幾次月考下來自己的成績是直線下劃，本來就不理想現(xiàn)在更不理想，那時失敗乃成功之母，我不信，我只知道這個班都是好學生。我憑什么去爭，再說這個班又不是我的久留之地，早也是走晚也是走為什么現(xiàn)在不走呢？離開有失敗的地方去尋找成功不行嗎？于是我開始灰心喪氣，每次月考完“同學們再見了我馬上就要去59了有事快說以后沒機會了沒人聽你說廢話了，再見了�！爆F(xiàn)在想想自己當時真的好愚蠢。也許經(jīng)常這么說人家會認為我不誠實，再說自己說這些喪氣的.話，對幫過自己得人也不好，在他們的幫助下我的臉上有淀開了笑容。雜志上寫的很靈，我有很多困難都在朋友的幫助下克服的，但我還是應(yīng)靠我自己，不過和他們在一起我很快樂，也因此我感到了幸福，幸福是快樂的，美好的，你們要珍惜眼前的幸福��！
我明白了快樂是幸福之源。為了幸福一定要快樂啊！
這都是我的肺腑之言絕沒有半點是抄的，我過的的確很幸福因為有很多朋友在我身邊，朋友同學網(wǎng)友們，沒什么要說的只希望你們比我過的好，比我幸福，比我快樂！
快樂是作文 篇3
語文、數(shù)學、英語是孩子的必修課，主要在學校學習，有專門的教材和教師，容易讓家長看到它的存在和重要性；不僅如此，快樂、友愛、誠實等品性也是孩子的必修課，在學校、家庭和社會的各個場合都可以學習，卻沒有專門的教材和教師，所以容易引起家長的忽視，其重要性在家長的腦海里也時隱時現(xiàn)，教育方法更是讓家長覺得難以把握。但是，快樂教育的方法著實把握在家長的手中，孩子年齡越小，家長對孩子的快樂體驗影響越大，家長越有必要在孩子的心田種下善于體察快樂的種子。因為誰有一顆善于體察快樂的心，誰的快樂就無處不在。
那么，我們家長可以做些什么？怎樣做呢？
美德最終帶來快樂，幫助孩子樹立美德。表面上看，這么說很空洞，其實它很實在。你是否發(fā)現(xiàn)自己的孩子太計較，不像人家的孩子那么大度寬容，因而愛生氣？你是否發(fā)現(xiàn)自己的孩子比較懶散、不專心，不像人家的孩子那么能吃苦、有恒心，因而愛泄氣？你是否發(fā)現(xiàn)自己的孩子比較倔強、愛頂嘴，不像人家的孩子那么體貼、孝順，因而愛氣惱？同樣一件事情，孩子之間的快樂有天壤之別，其中的主要原因正是孩子的美德不同。受點委屈、吃點虧沒什么，這是因為孩子擁有了寬容之心；堅持到底、專心做事，少玩一會兒沒什么，這是因為孩子有責任心；耐心傾聽、關(guān)愛他人，自己忍受一會兒沒什么，這是因為孩子有體恤之心�？梢哉f，德高者快樂，德高者智慧，他能超越別人感覺損失的懊惱，走出別人感覺平淡的苦悶，從中體察為別人快樂而快樂，為感受生活而快樂。所以，幫助孩子樹立美德，是讓快樂扎根的教育。
希望照亮快樂，為孩子設(shè)置合理的期望值。我們的很多快樂來自希望實現(xiàn)了，很多不快來自希望落空了。家長總要給孩子提出努力的方向和希望，所以合理的期望值決定了孩子是否能得到努力的快樂，期望值過高，快樂的光輝就比較微弱；期望值過低，快樂的光亮過于眩目，未來的快樂在哪里？孩子就會產(chǎn)生迷亂。所以，家長的期望要符合孩子的實際，科學的做法是分解期望，步步落實。每年、每學期、每月都訂出具體的要求，每周、每天都按質(zhì)按量完成學校和自己的任務(wù)，同時家長要幫助和敦促孩子，不是說家長提出希望，留下工作讓孩子自己做，出現(xiàn)問題則由孩子負責。家長積極參與孩子的努力過程，會讓孩子感到安全、鼓勵和快樂，希望之燈才會越來越亮，快樂的光輝將始終陪伴著孩子。
心理平衡需要調(diào)節(jié)，豐富孩子的業(yè)余生活。美德與希望是點燃快樂的長久之計，但是生活中常常會遇到這樣那樣的矛盾與問題，會暫時中斷人們的快樂體驗，這時候需要人們迅速啟動心理調(diào)節(jié)機制，盡快恢復(fù)心理平衡，讓快樂再次回到身邊。對于孩子來說，家長要豐富孩子的業(yè)余生活，為他提供調(diào)節(jié)心理平衡的`載體。有的孩子喜歡技藝型的小活動，如下棋、打撲克、畫畫、唱歌、彈琴、手工編織等，有的孩子喜歡競技型的大活動，如打球、踢球、跑步、游玩等，有的孩子喜歡聊天、散步，家長不要以為這些不是“正經(jīng)事”而限制孩子，它們在幫助孩子走出郁悶、放松心情方面有重要的心理調(diào)節(jié)功能，否則孩子不高興了，不知道自己能做些什么。家長要支持孩子豐富業(yè)余生活，為孩子提供尋找快樂的渠道。
幽默是快樂的潤滑劑，營造幽默的家庭氛圍。親子具有血緣關(guān)系，快樂的紐帶應(yīng)該把彼此系得更加牢固，但是事實并非如此。有研究表明很多家長缺乏童心，孩子想跟家長玩，家長卻不跟孩子玩，久而久之，親子關(guān)系越來越疏遠，直到產(chǎn)生代溝。所以，要改變爸爸忙于工作、媽媽忙于家務(wù)的現(xiàn)狀，抽出時間與孩子“胡說八道”一回、“胡作非為”一回，放松地玩成一團，營造幽默的家庭氛圍。另外，親子共看一部電視、共讀一本書，是增進話題交流和“侃大山”的通常渠道，其效果常常是開懷大笑。所以，幽默是快樂的潤滑劑，它零零星星地存在于生活細節(jié)之中，讓人在平淡中快樂。
快樂是作文 篇4
生活的不易又總是這樣的殘酷無情。面對這浩瀚的一切，我們又同樣無需改變。畢竟這個世界太繁華，而我們卻有種就很渺小。但是這個世界有同樣需要我們。我們也隨著年紀的長大變得成熟穩(wěn)重！這一切都將在與我們�？鞓肥峭纯嗟幕匚�，那就更好的把握最初！相信在，只要初心依舊，那便會是方得始終！經(jīng)歷是美好的，同時又是殘酷的。擁有你，則會擁有這一切。只希望我們永遠初心，心中還會有一份你熱忱。相信，我們永遠不會被打倒！
快樂
也許，快樂也同樣是一種享受。生活的不易卻又總是需要微笑�；蛟S，樂觀一點總是會好的。你笑起來真好看，那便會證明一切�？鞓返拇嬖趧t會使心靈的觸動！每一次的開心都將會是最難忘的�？鞓分谐砷L，快樂中成熟！相信，這便會是那唯一。心中的堅強，心中的守護便會是一切�？鞓返某霭l(fā)點都將會是美好的！相信我們都將會是值得擁有的。在這青春之年華中，好好地對待自己。因為未來都將會是屬于我們自己的�？鞓返拈L存，堅持的唯一。信念的'長存，守護的陪伴。希望每天都能夠擁有一個好的心情！至少做到了快樂，這才是現(xiàn)在的唯一。現(xiàn)在的一切！向著光亮的那一方，明天的燦爛都將會陪伴著我們。因為擁有快樂便會擁有一切！
痛苦
相信，這一生的風景我們都曾擁有。這一切卻有同樣的患得患失。痛苦來臨之前，卻永遠也做不到樂觀，積極，這一生的酸甜苦辣都曾擁有！所有的酸楚都在腦海之中回放！同樣，失去也同樣會是一種痛苦！原著痛苦化為快樂，一直陪伴在彼此身邊�？鞓肥峭纯嗟幕匚叮幌Ｍ覀兡軌蛏钌铙w會。著未來之路則在自己手中，愿我們不忘初心，那便會是方得始終。生活需要體驗，生活需要付出。做好現(xiàn)在才是最好！去迎接所有的付出，我們則會有更大的變化。相信，這未來，都將會由快樂相伴，而我們也將會越來越成熟！
快樂是痛苦的回味，只希望我們都將會滿載而歸。帶著快樂一直駛向遠方！因為這樣的人生才更加精彩，更加充實！現(xiàn)實中，我們更要成長起來，只希望我們永遠會快樂的成長！擁有你，便都會擁有一切！為了你，我愿意付出一切！
快樂是痛苦的回味，只希望我們會一直堅持初心！
快樂是作文 篇5
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠�！睆埨^借秋夜月亮落下，烏鴉哀啼的景象抒發(fā)了自己憂愁寂寞的情懷。而杜牧用樂觀的心態(tài)寫下了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。同樣的季節(jié)，同樣是偉大的詩人，抒發(fā)的是不同的心境。尋找屬于自己快樂的出發(fā)點，我們的人生就無比精彩。
快樂是什么？快樂是幸福，快樂是力量，在你悲痛時，快樂的力量讓你退出悲痛的舞臺，進入幸福時代；快樂是享受，快樂是品味，它是在你無聊時的一杯熱茶，你可以去盡情享用它，也可以仔細品味；快樂是空間，快樂是感受，快樂能讓你不知不覺地走入它的.空間，感受到真正地幸福。
在一次小測驗中，我有一個小小的錯誤，雖然沒有得滿分，我很遺憾，但我也因此明白了粗心的代價，并從中受益匪淺，那時我是開心的；在班級的演講表演中，我勇敢地站在講臺前，展現(xiàn)不一樣的自我，獲得了講臺下熱烈的掌聲，心中不由得快樂蕩漾；母親節(jié)時，送給媽媽一張美麗的賀卡，媽媽得到了快樂，我也得到了快樂；小時候我學洗衣服，當我成功地洗凈一件衣服時，媽媽稱贊我，我心里像吃了蜜糖一樣甜……
有一次，我的一位朋友到我家來玩，一不小心，把我最喜歡的一個燭臺摔壞了，我不好意思當面批評她，但心里特別生氣，又很擔心。但看到她那慌亂、不知所措的樣子，我的氣全消了，并想安慰安慰她。我友好地拍拍她的肩，說：“算了，就當是給我家減少了一樣會引發(fā)火災(zāi)的東西吧！”我的朋友聽了，頓時展開了燦爛的笑臉，我也開心地笑了。
人生猶如一條船，每個人都有掌舵的權(quán)利�？鞓穭t是副駕駛，有著重要的地位。擁有快樂，我們便乘風破浪，勇往直前，爬上步步階梯，迎向美好的明天！
快樂是作文 篇6
“快樂的時光總是短暫的�！毙像哲人一樣地說出這句話，看著他這副模樣，我有點想笑，有點……初中的生活永遠都是緊湊的，快得讓人喘不氣來……
時間像我生命中的一個過客，匆匆而來，又輕輕地走去。太久沒有和朋友們膩在一起玩耍，初中的時間快了又快，總令我無法阻止。我會抱怨上蒼的不公，明明已經(jīng)努力，卻無法“更上一層樓”。
前途一片渺茫。
此刻，我的心不知是該悲哀，還是憤怒了。
又路過一樣的店鋪，好像才開的，我走了進去。初次來到這兒，四溢的香氣讓我坐了下來。摸了摸袋中買資料的錢，我點了一碗面，反正也學不好了。
面條的香氣撲面而來，氤氳的熱氣讓我鼻子一酸，更多的`是憤怒，憑什么？我的努力，我的付出注定無法成功嗎？老師的失望，同學眼中的同情，家長的無奈，閃現(xiàn)在腦海中。淚，終于落了，流著淚，我的頭，低埋著。
“姑娘，姑娘，你怎么了？”
我聞聲，剛想抬頭，又怎能忍住那滿含淚水的臉，無聲。店主是一位阿姨，她的聲音，至今都揮之不去。
“你沒事吧！看你也還是個初中生，是考差了吧？”
“差了有什么，你努力了，將來干什么不都行？只要你努力了，犯點什么錯誤，也在所難免。”
淚，再次洶涌。
那阿姨見我不再說話，起身走了。我只是任由那淚水滂沱，心中卻一下子敞亮了許多：原來，真的不是我不夠努力，不是上蒼的不公平，只是我還沒有竭盡全力罷了。我努力了，總是有人比我更努力，可失敗了，我也可能再爬起來��！即便爬不到高處，山腰也會有一片積翠如云的空濛山色。
一碗面已漸底，我胡亂地抹了抹淚，堅毅地站了起來，淚光閃爍又怎樣！縱然看高山，也總有愿意翻過高山的人！我走向前去付款，卻聽見阿姨大聲喊著：“這頓我請了！加油��！”我清楚地記得她加油鼓勁的樣子，也沖她揮了揮手，隨即，十分堅定地，走了……
蘇軾說：“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。”是��！人有幾次不會失敗呢？只有不斷地努力，才能獲得最終的成功，才能贏來奮斗飛快樂。小A說得沒錯，快樂是短暫的，但付出的越多，收獲的快樂也就越多。
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來……
快樂是作文 篇7
快樂是什么？快樂是你在無助時的幫助，是你付出努力后的喜訊，是你在過生日時的興奮……這些都是快樂的來源。每一個人，一天都有許多快樂，我也不例外。下面，大家就來看看我餓快樂吧！
快樂畫冊one
“叮鈴鈴，”隨著上課鈴聲的聲響，同學們迅速進了教室。老師走進教室，高興地說“學校要開展畫畫比賽，畫得好的人，還可以拿獎喲，誰要參加�。 蔽衣牶蠓浅＜�，于是，我和我的好朋友們把手舉得高高的。老師給我們發(fā)完紙后說：“給你們兩節(jié)晚自習的時間，想畫什么就畫什么！”大家先構(gòu)思了一會兒，然后鉛筆聲就在紙上沙沙地響。時間過得可真快，我由于跟不上節(jié)奏而沒有畫起，大家圍在我身邊，溫柔地說：“沒關(guān)系，我們留下來陪你，友誼第一，比賽第二嘛！”我充滿信心地“嗯”了聲。在征求老師的同意后，大家利用她們的'睡覺時間幫助我。過了半個小時后，衣服包含著大家的團結(jié)努力地畫畫好了。
友誼，給予我快樂，是世界上最珍貴的東西。
快樂畫冊two
有一件事，令我和家人苦惱，那就是我的數(shù)學成績一直很不理想，為此，爸爸還找過老師談話，我就下定決心一定要努力學好數(shù)學，不讓家人失望。在學校里，老師經(jīng)常出題讓我做，從簡單到復(fù)雜。課堂上，老師經(jīng)常叫我回答問題和在黑板上做題。在家里，爸爸輔導(dǎo)哦學習。就這樣，功夫不負有心人，在期末考試時，我取得了好成績。
努力，是我人生中的快樂，我要加倍珍惜它。
快樂畫冊three
“哇，太高興了，今天我過生日！”我心里美滋滋地想著。一開門，朋友們用整齊響亮地聲音說：“happybirthday！祝你生日快樂！一開始，我被嚇了一跳，接著又激動地跳起來。當我走進家門時，朋友們就送我各種各樣的禮物，有一個朋友說：“對不起，我暫時還沒有錢給你買禮物，等我錢積攢夠了，一定給你補上，所以只能送你一句祝福語。”我說：“沒關(guān)系，禮輕情意重嘛，開心就好�！贝蠹叶脊恼菩α似饋�，在一片歡聲笑語后，我們吃蛋糕、釣魚、爬山等游戲。這一整天，我都沉浸在興奮中。
朋友的陪伴，是我的快樂，它比任何禮物都貴重。
我在生活中的小事悟出了很多快樂，你呢？我是一個快樂的人，希望你也做一個快樂的人。
快樂是作文 篇8
快樂是什么？快樂就是跟哥哥還有朋友到家里后面的農(nóng)田旁邊騎腳踏車，我們騎著車，看到很多綠油油的稻田，還看到很多小鳥和蝴蝶，小鳥吱吱喳喳的唱著歌，蝴蝶在花園飛來飛去，好像在跳舞，騎在路上，還看到葡萄園里面用袋子小心呵護著的葡萄。騎著腳踏車，微風吹過我的臉，感覺很舒服。
快樂是什么？快樂就是和同學一起打籃球。打籃球時我會跟同學一起，我們先分組，再來就開始比賽了，比賽開始我們奮力投籃，投進時我覺得很興奮，輪到對方進攻，他們先開始運球，戰(zhàn)況很激烈。和同學一起比賽，贏了很高興，輸了雖然很失望，但是在好好努力就行了。
快樂是什么？快樂就是在家里看電視，我最愛看哆啦A夢、海綿寶寶、海賊王，還有其它好看的.卡通。其中我最喜歡哆啦A夢，因為他有許多道具，可以實現(xiàn)很多愿望。
快樂是什么？快樂就是大口吃蛋糕，我最喜歡早上跟哥哥一起吃蛋糕，所有蛋糕中我最喜歡黃色的蜂蜜蛋糕，它那甜甜又香香的味道，再加上蜂蜜那濃郁的獨特香味，真令人百吃不厭。
籃球好好玩，看電視我最喜歡，吃蜂蜜蛋糕更是享受，這些事情都讓我的心情飛上天。
快樂是作文 篇9
快樂是什么？他沒有統(tǒng)一的標準，只是一種角度而已。
在沙漠中艱難行走的人，只要看到一點兒綠茵，就會感到快樂。在逆境中掙扎而傷痕累累的人，只要聽到半句鼓勵的話，快樂便會油然而生。
荊棘劃傷了手指，可幸運的是沒有刺傷眼睛。登山時不小心，金項鏈落下了懸崖，可幸運的是沒有危及性命。這些不幸之中的大幸，只要仔細去品味，換個角度去看，就會感覺到它們像撥子一樣撥動你的心弦。
快樂，不僅在于你從哪個角度去欣賞它，更在于你從哪個角度去善待它。
有這樣一個寓言：一天，上帝帶教士去一個房間，許多人正圍著一口煮著食物的大鍋坐著，他們又餓又失望。每個人只有一個湯勺，但是湯勺太長，所以沒法把食物送到嘴里。然而，上帝有帶教室去另一個房間，也有一群人圍著煮著食物的大鍋坐著，不同的是，這里的.人看起來又飽又快樂，而他們的湯勺也是一樣長。教士奇怪的問：“為什么同樣的境況，這個房間的人快樂不已，而那個房間的人卻愁眉苦臉呢？”上帝微笑道：“難道你沒有看到，這個房間的人都學會了喂對方嗎？”
一個人總不能總以自我為中心。人的精神和物質(zhì)生活，都有賴于與他人互惠互存。你付出了愛，別人會感激你，你也會感激別人接受了你的愛，這樣，你永遠都會生活在快樂中。而且，你付出了愛越多，得到的快樂也就越多。
在我看來，快樂沒有統(tǒng)一的標準，只是在于不同的選擇和態(tài)度。沒有什么事情是絕對的，它們都具有兩面性。
被荊棘劃傷了手指，可幸運的是沒有傷著眼睛；登山時不小心，金項鏈落下了懸崖，可幸運的是沒有危及生命……類似的事情很多，只要換個角度想，就會有被快樂觸動心弦的感覺。
生命對每個人都是公平的，三分坎坷，三分平坦，三分順利。為什么有的人的生活充滿歡笑與快樂，令人羨慕？不是因為他們有改變命運、令時間停滯的神奇力量，有一句話“逆境，是天才的進身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底之淵。”只有在逆境中還可以保持樂觀心態(tài)的人才是真正的強者。所以無論在什么時候，我們都應(yīng)學會快樂，學會選擇，讓自己來主宰命運，而不是任其擺布。
快樂，不僅在于選擇，更在于你如何善待它。有這樣一個故事：一天，上帝帶著一名傳教士去一個房間，見許多人圍著一個正在烹煮的大鍋，他們又餓又失望，每個人都有一只湯匙，可是匙柄太長，沒有人能夠把食物送到嘴里。上帝又去了另一個房間，同樣，也有一群人圍著一個正在烹煮的鍋，不同的是，這里的人看起來又飽又快樂，而他們的湯匙卻是一樣的長。傳教士奇怪地問上帝：“為什么同樣的境況，這個房間里的人快樂，而那個房間里的人愁眉苦臉呢？”上帝微笑道：“難道你沒有看到，這個房間里的人都學會了喂對方嗎？”
一個人不能總以自己為中心，只有付出了，別人才會感激你，你就會永遠生活在快樂中。付出的越多，得到的快樂也就越多。
快樂只是在于看待事物的角度，不同的人有不同的快樂。正如孫燕姿的歌《開始懂了》中的一句歌詞“快樂是選擇”，如果選對角度，每個人都會找到屬于自己的快樂，而不拘泥于形式和表象。
快樂是作文 篇10
記得讀過一個故事，說的是有個人，身居高官，雖然身邊美女如云，金錢如山，可他總是不快樂。于是他讀遍天下書，想從里邊找到快樂，結(jié)果沒有找到。于是他又遍訪天下名士，希望從中找到快樂，可是也沒有找到。就在他已經(jīng)失望甚至絕望的的時候，在山路上遇到一個背負沉重薪柴的山農(nóng)，于是，他抱著最后的希望問山農(nóng)，“你說怎樣才快樂呢？”山農(nóng)放下薪柴，喘了口氣，抹一抹額頭的汗水，哈哈一笑，“放下就是快樂啊！”于是他忽然頓悟。
其實，和我們與生俱來的是我們自己的肩頭的一只口袋，從咿呀學語開始，我們就不斷地往這只口袋里裝東西，需要的不需要的，自己撿的，別人給的，只要自己能看到，能摸到，能聞到，能感覺到的，就統(tǒng)統(tǒng)往里裝，從來就不想，自己的肩膀能有多大的.承載量。就像那個走進太陽山的貪得無厭的人，眼瞅著太陽出來了，也舍不得放棄那些到手的金子。于是我們每走一步，都要往我們身后的口袋里裝些東西，每走一步我們身上的負擔就沉重一分。走到那一天，我們真地走不動的時候，真的被身上的口袋壓彎了腰的時候，再回頭檢點我們身后的口袋，你會發(fā)現(xiàn)里面放進了太多太多無用的的東西，太多太多早就該象扔垃圾一樣扔掉的東西。正是這些根本就不值得保留，不值得背負，毫無價值的東西，耗盡了我們的最后一絲體力，不然的話，我們可以走得更遠，走得更長，走得更高。
愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對論，說只要超過光速運動，時光就可以倒流。可惜至今也只是理論，沒有得到最后的實證。假如時光真的可以倒流，假如真的我們一切可以從頭來過，我相信會有數(shù)不清的人提出申請。假如有誰能有幸開辦這項業(yè)務(wù)，哪怕是萬金一次，也會門庭若市。但這世上偏偏就沒有后悔藥，以后科學發(fā)展了會不會有，也不知道。即便真的有了，我想我們這輩子是趕不上了。
怎么辦呢？其實答案你也猜到了，就是開頭那位傷農(nóng)說的：放下就是快樂。
在本不太漫長的人生路上，我們最應(yīng)該學到的東西不是得到，而是要學會如何放棄。是如何不斷檢點我們身后的口袋，隨時把那些無用的東西，盡可能早的舍去。是如何輕松快樂瀟灑的走完人生這一回�？上覀兊募议L，我們的老師，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們的朋友，傳遞給我們的大多是如何得到，如何求？以至有路漫漫兮其修遠兮，吾將上下而求索的至理名言。結(jié)果求索到最后，累彎了腰，累托了背，累的一個個鮮活的生命因為不堪重負而英年早逝。結(jié)果也沒有一個人能求索到生不能帶來，死卻能帶去的東西。無論是誰，只能赤條條來，赤條條去。
你想繼續(xù)負重前行嗎？那你只管往前走繼續(xù)撿好了。在這條路上有更多的誘惑和鼓勵。你想輕松快樂嗎？那你就把你的身上背的口袋掀它個底朝天吧！把里面無用的東西統(tǒng)統(tǒng)扔掉，不要可惜，不要猶豫，只管輕松上路。時下有句演繹的名言，走自己的路，讓別人坐車去吧。人到最后比的東西，不是你背后口袋里東西的多少，而是看你能走多遠的路。
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