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          愛笑的老師作文

          時間:2024-09-27 04:58:49 老師 我要投稿

          實用的愛笑的老師作文3篇

            在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的愛笑的老師作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          實用的愛笑的老師作文3篇

          愛笑的老師作文 篇1

            王帥老師是我們課外班的英語老師,她身材中等,長著一雙又小又亮的眼睛,總是笑瞇瞇的,一笑起來臉就會紅。

            王老師在講課時特別愛笑,當(dāng)同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極發(fā)言時,老師的臉上就會面露微笑,記得有一次,老師一本正經(jīng)地問我們:”你們會用書里的任何一個單詞組成一個句子么?“同學(xué)們爭先恐后地喊:”老師,老師,我會說!“我也自告奮勇地高高舉起了手,老師示意我來回答這個問題,于是我聲音洪亮地說了這一句英文。王帥老師看著我們積極舉手發(fā)言的情景,開心點笑了。

            有一次,王老師讓我們用”跑步“造一個英語句子。大家都沉默了,過了5分鐘,老師問:”你們都不會回答嗎?那你們就用中文說一說!坝袀同學(xué)說:"在早上我們?nèi)ヅ懿健!崩蠋熣f:“很好!蹦莻英文怎么說呢?“我沒有仔細(xì)想站起來就回答,說的牛頭不對馬尾老師忍不住笑了,同學(xué)們也哈哈大笑起來,連我也不好意思地笑了。

            這就是我們愛笑的英語老師,她不僅在開心的時候笑,在同學(xué)們有錯誤的`時候她也會哈哈大笑呢!讓犯錯誤的同學(xué)不再拘謹(jǐn)。王老師真是一個能理解我們的老師。

          愛笑的老師作文 篇2

            光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年離我遠(yuǎn)去。我從一名小學(xué)生變成了一名初中生,在迎接自己新學(xué)期的同時,也迎來我人生中的第三位英語老師——趙璨老師。

            趙老師是一位十分漂亮的老師。她有著一張如瓷娃娃般的瓜子臉,一對清秀的霧黛眉,一雙如黑珍珠一樣又大又亮的單鳳眼,一張粉紅的櫻桃小嘴,照郭老師的話來說,她長了一張標(biāo)準(zhǔn)的“古典美女臉”。最神奇的是,趙老師雖然有一頭烏黑的長發(fā),但她卻時常喜歡把頭發(fā)盤在頭頂,而且盤法和別人有很大的不同:一般人只會用皮筋把頭發(fā)扎牢,但她卻喜歡盤完后用一根“發(fā)釵”叉在頭發(fā)上。而這“發(fā)釵”不是別的,正是老師們改作業(yè)時用的紅筆。每次看到她時,我都禁不住想:老師改作業(yè)時不會很麻煩嗎?趙老師的穿著很古風(fēng),經(jīng)常是旗袍,讓人從遠(yuǎn)處看去就像一位從古代畫作中走出來的宮庭美人。

            可是我們班的這位美人,就如同周幽王的愛妃褒姒一般,不愛笑。

            在我第一次見到趙老師時,我就認(rèn)定她一定是一位又溫柔又愛笑的老師?墒,在我第一次上她的課時,趙老師愛笑的形象就在我眼前來了一個180度的'大轉(zhuǎn)彎。

            那天,上課鈴響了后,我和同學(xué)們正在教室里興高采烈地討論著新學(xué)期的生活,卻沒有一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)趙老師已經(jīng)走到了教室門口。她看到這一切后便板著臉走進(jìn)了教室,全班頓時變得鴉雀無聲了。她默默地打開了課本就開始講課,一直板著臉的她,讓班里的氣氛壓抑得使人無法呼吸。可突然間,趙老師的口中蹦出幾句令人發(fā)笑的語句:這個單詞可以分成三種形態(tài),一是白癡形,用法是……;二是健忘形,用法是……;三是傻子形……趙老師的這幾句話,讓課堂上的氣氛一下子就輕松愉悅了很多,可是當(dāng)我們?nèi)喽荚谛Φ臅r候,她卻不笑。有時候我在想,如果不是門外的電子班牌上有她微笑的藝術(shù)照,我絕對會懷疑她是一個面癱。

            如果你認(rèn)為趙老師只是因為怕我們在課堂上大吵而一直板著臉的話那就大錯特錯了,實際上,她也是很溫柔的。記得有一次一位同學(xué)不知什么原因哭了,她便十分溫柔地安慰她,一邊問她為什么哭,只是她在說這些話時,雖然語氣明顯變得溫柔了,但臉上還是一絲笑意都沒有。

            我親愛的趙老師呀,您笑起來明明很漂亮,可是為什么不多笑一笑呢?

          愛笑的老師作文 篇3

            房老師是我認(rèn)為的“一國之君”;也是我在曾老師來之前見到最幽默的老師。其中,他的笑與生氣真是讓他判若兩人。

            房老師長得很英姿瀟灑,玉樹臨風(fēng),堪比曾老師。

            他,有一張正正方方的臉,小平頭,眼睛里兩顆葡萄般的眼珠又黑又亮。高尖山狀鼻子像泰山般挺立,鼻梁上,架著黑色眼鏡。

            今天下午的輔導(dǎo)課又上數(shù)學(xué)了!一想到這兒,我的心里就美滋滋的。因為房老師的辛勤勞動,讓我在期末取得了96分的`好成績。看!老師又要來絮絮叨叨了!只見他滿面春風(fēng)地走進(jìn)來了。微笑地大喝道:“同學(xué)們!我們期末考試的數(shù)學(xué)在全年級是遙遙領(lǐng)先,當(dāng)之無愧的第一名!”說罷,全班響起了熱烈的掌聲。在這熱烈的掌聲中,我仿佛看到了那一次的時候……

            那一次,數(shù)學(xué)老師正在講應(yīng)用題,時間過得很快,一下子就到了五點了,同學(xué)們立刻反抗了,說:“現(xiàn)在都五點了,怎么還不放學(xué)?”我當(dāng)時聽了就很氣憤。什么嘛!房老師可是免費輔導(dǎo)的,為的是什么?還不是為了我們期末的考試成績。你看老師他的臉多憔悴!濃濃的黑眼圈,都能去當(dāng)國寶了!現(xiàn)在的一點點苦頭都吃不下,期末,是沒救的!老師的無私奉獻(xiàn)卻換來了同學(xué)們的抗議,真讓人看得膽顫心驚。房老師,我永遠(yuǎn)會支持你的!加油!

            “叮叮!鄙险n了,房老師神采奕奕地走進(jìn)教室。然后,我們中的鐘毅說:“哎呀,其實百分比的意思很簡單,就是百分?jǐn)?shù)的比較嘛!”說罷,還擺擺手,一副很不在意的樣子!鞍」!那你是吃飽了沒事兒干,還是有更多的什么復(fù)雜的關(guān)系?”這句早已在我們班流傳的“千古名句”了!真是一個既愛笑又幽默的老師。

            這課,上到了一半截,突然,一個大吼聲把我嚇得“半死”。原來是房老師又向黃文鴻發(fā)脾氣了。黃文鴻一開始還是很委屈的,但是突然地,眼淚一下決堤了!唉,真是“一浪未平,一浪又起”。〉,淡定!起初,他們的爭辯聲很小,后來越鬧越大,黃文鴻竟然還把手環(huán)在胸前,一副什么事兒都沒發(fā)生過的樣子。房老師立刻叫他把手放下,黃文鴻竟說了一句爆笑的話:“怎么招?這是我的招牌動作!不給呀!”我們又再一次爆笑了。

            唉!房老師有時像親切的家人一樣。有時,又不是好惹的!上次區(qū)區(qū)40分鐘,讓我們知道了這個事實,也知道,房老師是很容易讓我們覺得他“判若兩人”的人!真是“耳聽為虛,眼見為實”!

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