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有關(guān)熱愛老師的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的熱愛老師的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
熱愛老師的作文 篇1
總有那么一些人，一不小心，像藝術(shù)家張戰(zhàn)發(fā)，影響劉嘉偉同學(xué)擁有了用一生畫出自己風(fēng)格的信念；像文鄒鄒劉嘉偉，影響國(guó)文老師站在另一個(gè)高度欣賞他細(xì)膩文筆與執(zhí)著追求�！}記
久聞陜西美術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員，陜西書畫藝術(shù)研究院理事，渭南市藝術(shù)聯(lián)合會(huì)藝術(shù)研究員——張戰(zhàn)發(fā)的畫冊(cè)《牡丹》譽(yù)滿千里。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，爸爸約好讓我專門到他家拜訪。
他家住在開發(fā)區(qū)良田社區(qū)，西潼公路南邊一個(gè)小院里。小院綴滿花花草草，美麗而幽靜，踏著一條參差不齊的鵝卵石鋪成的小路，彎彎曲曲就到了正門。我一進(jìn)大門，便問：“張爺爺在家嗎？”“在哩�！彪S著聲音，一位精神矍鑠的老人從屋里走了出來，頭發(fā)花白，但卻不乏對(duì)藝術(shù)的熱愛，滿臉紅光，鑲嵌在臉頰上的'小眼睛大嘴巴迷得像一條線，加上白色上衣灰色褲子，越發(fā)顯得和藹可親。他一邊招呼我到屋子里坐，一邊打趣的說：“我要交華蓋運(yùn)了。”
我并沒有明白他的意思，急不可待說明了要跟他學(xué)畫牡丹的來意，他爽朗地回答道“歡迎歡迎，謎底揭曉”。他引領(lǐng)我詳細(xì)的觀看了滿屋子里所掛的牡丹作品，一幅幅瀟灑大方，色彩鮮艷，栩栩如生的牡丹，琳瑯滿目，仿佛置我于徜徉牡丹園一般……
“張爺爺，我是纏著爸爸要學(xué)畫牡丹的，畫牡丹主要有哪些技巧？好學(xué)嗎？”我好奇的問。
“熱愛是最好的老師�！彼堄信d趣的說。
聽爸爸說，其實(shí)張爺爺并不是學(xué)繪畫的，20多年前他是開診所看病的。后來看到了藝術(shù)家劉雨西所畫的牡丹花，就熱愛上了藝術(shù)。他也曾拜師學(xué)畫，但都沒有成功。后來主要是靠自學(xué)，自己買了一些書。自看、自畫、自己琢磨。慢慢的畫技不斷前進(jìn)。
“一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的，還要擁有詩(shī)意的世界�！�
“這就要有用開水澆在草上還活著的熱情，勤奮專注與自己心靈進(jìn)行溫柔深沉的交談直至允許。否則，是堅(jiān)持不下去的�！�
他像是給我說又像是給自己說。
再看他的作品，我忽然看到了他對(duì)藝術(shù)的熱愛，看出了他對(duì)繪畫的勤奮與專注，也看到了他在藝術(shù)路上的創(chuàng)傷。他的牡丹，獨(dú)具一格。鮮艷大方，雍容華貴，給人以美的享受。從他家出來，我頭腦里只記住了一句話：“熱愛是最好的老師�！�
我要像張戰(zhàn)發(fā)老師那樣，刻苦、勤奮、熱愛、創(chuàng)新，在國(guó)文上獨(dú)樹一幟，繪畫藝術(shù)上畫出自己的風(fēng)格，走自己文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作之路。
熱愛老師的作文 篇2
杜老師是我一年級(jí)到三年級(jí)的語(yǔ)文老師，她對(duì)我們非常好，在我眼中，杜老師是一個(gè)非常熱愛生活的好老師。
杜老師個(gè)子?jì)尚。樕辖?jīng)常掛著燦爛的笑容。最近剪了一個(gè)帶點(diǎn)自然紋理的卷發(fā)，看起來特別的溫柔可親。
為什么說杜老師是一個(gè)熱愛生活的好老師呢？因?yàn)樗俏覀兊恼Z(yǔ)文老師，無論什么情況都不愿意耽誤我們的課程。
杜老師告訴我們說：“語(yǔ)文是小學(xué)階段的最重要學(xué)科，大家一定要學(xué)好語(yǔ)文啊，如何學(xué)好語(yǔ)文呢，那就要熱愛生活�！倍爬蠋煘榱艘龑�(dǎo)我們熱愛生活，自己就親自示范給我們看，她是如何熱愛生活，從這一點(diǎn)可以看出杜老師是一個(gè)熱愛生活的好老師。
杜老師為了讓我們打好語(yǔ)文基礎(chǔ)，熱愛漢語(yǔ)語(yǔ)言文字。有一段時(shí)間，老師腳上長(zhǎng)了骨刺，喉嚨也發(fā)炎了，為了不耽擱我們學(xué)習(xí)，還是忍著疼痛，爬五層樓梯，來到教室，站在講臺(tái)上，用嘶啞的聲音給我們上課。多么熱愛教學(xué)的好老師�。倪@一點(diǎn)也可以看出老師的熱愛生活。
放假的時(shí)候，杜老師經(jīng)常在微信上發(fā)各種各樣的美食照片，最愛發(fā)的是牛腩粉。牛腩粉里有大大塊的牛腩，有雪白的河粉，只要吃的時(shí)候加上一勺辣椒醬，就能吃出牛腩的軟、滑、香和湯的香甜。只要讀老師一吃牛腩粉就能充滿能量，多么熱愛美食的老師��！這一點(diǎn)是不是也是老師熱愛生活的`體現(xiàn)。
杜老師既熱愛教學(xué)，又熱愛美食，其實(shí)就是熱愛生活，我非常喜歡她這種熱愛生活的精神！有這樣的老師當(dāng)我的啟蒙老師，我也會(huì)養(yǎng)成熱愛生活的好習(xí)慣！
謝謝杜老師，一位熱愛生活的好老師！
熱愛老師的作文 篇3
有許多人用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生活充滿光彩。我的老師就是這樣，她毫無保留地將自己的知識(shí)傳授給我們。當(dāng)我走過辦公室的時(shí)候，總會(huì)看見老師低著頭，耐心地為我們批改作業(yè)；當(dāng)我站在老師身邊時(shí)，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一根白發(fā)或是一條皺紋。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師像春蠶一樣，直到死去，絲才吐完；“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”，老師像蜜蜂一樣，辛苦地釀出“蜜”，奉獻(xiàn)給“人類”，不求回報(bào)；“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，老師像春雨一樣，隨著春風(fēng)，悄無聲息地滋潤(rùn)著“萬(wàn)物”……
有一次，作業(yè)中的一道題難倒了我，我左思右想，還是做不出來。我想：?jiǎn)枂柪蠋煱�！可我又有些害怕，生怕老師說我上課沒有認(rèn)真聽講。最后，我還是忐忑不安地來到電話旁，用手指顫抖著撥通了老師的電話，鼓起了勇氣，大膽地向老師提出了難題。令我吃驚的事發(fā)生了——老師沒有責(zé)備我，反而更耐心地教我做題目的方法。起初，我不太懂，后來，又經(jīng)老師一步步分析，我才恍然大悟！
老師是無私奉獻(xiàn)的`，她把知識(shí)教給我們；老師是不辭辛苦的，為了把我們教育成好孩子，不停地為我們上課；老師是有耐心的，當(dāng)我們有難題時(shí)，她一定耐心地教我們。在我們身邊，一直有個(gè)熱愛生命的人——老師。
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