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【精華】教室童話作文錦集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的教室童話作文9篇，希望能夠幫助到大家。
教室童話作文 篇1
夜晚，天已黑，人已睡，但是在教室里卻傳來嘈雜的聲音。
“如果學(xué)生們沒了我，他們的書往哪放？寫字時又該怎樣寫？喂，老弟��！你承認(rèn)吧！你的用處確實比我小�！弊雷觽凖R心協(xié)力地擺出一個架勢不小的“五行八卦陣”，領(lǐng)頭的桌子在用輕蔑的口氣對著椅子們說道。而椅子們卻不甘示弱地說道：“切，老兄啊，你再換一個角度去想想，如果學(xué)生們沒了我們，他們上課時坐在哪兒？他們能站著上整堂課嗎？所以，我們堅決不認(rèn)輸�！闭f完后，椅子們又?jǐn)[出了一個“劍靈八卦陣”。
就在兩方爭得面紅耳赤的時候，平時做事最公正的黑板說話了，它說：“不如這樣吧，你們兩個在三天之內(nèi)做三件事情，第一天的事情由椅子來做，第二天的事情由桌子來做，第三天的事你們兩個一起做！怎么樣？”“什么事啊，做也可以，你得先說讓我們做什么��！”桌子和椅子們異口同聲的說道�！昂�，別著急，第一天，椅子可以不用來學(xué)校，看看學(xué)生們會有什么樣的反應(yīng)。第二天，桌子可以不用來學(xué)校，再看看學(xué)生們又會有什么樣的反應(yīng)。至于第三件事情嘛！到時候再跟你們兩說�！焙诎宀痪o不慢地說道。
在第一天，學(xué)生們只有桌子來陪伴他們，而椅子已不知去向。第一、二節(jié)課還好好的，但在第三節(jié)課他們就開始煩躁起來，站也不是，蹲也不是，連書包也不知道該放在哪兒？一天下來，沒有一個學(xué)生像往常一樣認(rèn)真聽課，而是在愁自己上課及下課時應(yīng)該坐哪兒！
在第一天的夜晚，椅子在那兒沾沾自喜地說：“哈哈，沒了我，學(xué)生們上課根本就無心聽講，你還說我用處比你小，簡直就是胡說八道！”而這時桌子們早已被氣得滿臉通紅。
第二天，桌子也不知去向，一天下來，也沒有一個學(xué)生上課聽講，因為他們在愁自己應(yīng)該在哪兒寫字，而自己的書也不知道該放在哪兒？
在第二天夜晚，桌子在那兒沾沾自喜地說：“哈哈，老弟，我就說沒了我不成吧，我絕對不會向你投降的。”這時，黑板發(fā)話了，它說：“你們兩個都別吵了，我讓你們做這兩件事不是讓你們的'仇恨越來越深，而是想讓你們明白一個道理：團(tuán)結(jié)就是力量，缺了誰都不行！”“哦！”桌子和椅子聽了黑板說的這番話后，都不好意思的低下了頭。他們兩個互相道歉，并成了好朋友，而且還明白了第三天的那件事是干什么。
在第三天，桌子和椅子一起回到了學(xué)校。同學(xué)們上課時都能認(rèn)真聽講，再也不愁書放哪兒，坐在哪兒……在第三天的夜晚里，天已黑，人已睡，桌椅們也在教室里甜甜地睡著了！
這個故事告訴我們“尺有所短，寸有所長”的道理，也讓我們明白了團(tuán)結(jié)就是力量，獨木不成林，單槳不行舟，如果沒了團(tuán)結(jié)，任何事都幾乎是無法完成的！
教室童話作文 篇2
夜深了，教室里忽然熱鬧起來。
桌子兄弟說話了：“電視機(jī)大叔，你今天也太亮了，照得我都沒辦法睡了！”電視機(jī)聽了，馬上說道：“你還說我呢，看看你橫七豎八，歪歪扭扭的`樣子，我都替你臉紅�！边@時一旁的燈籠妹妹哆嗦著身子，弱弱地說道：“我冷得快不行了，窗戶大哥，你這樣敞開著，風(fēng)吹得我快掉下來了。”果然，剛等她說完，“啪”一下摔到了地上，痛得燈籠妹妹哇哇大哭起來。
窗戶內(nèi)疚地說道：“對不起，燈籠妹妹，都怪我不好！”站在一旁的門姑娘發(fā)話了：“大伙，今天都辛苦了，先早點休息吧，但愿以后同學(xué)們在回家前都能把我們安頓好再走�！睗u漸地，教室里又恢復(fù)了平靜。
大家都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢到同學(xué)們都在清抽屜，掃垃圾，關(guān)窗戶電視機(jī)，排課桌椅，這一切都好美啊……
教室童話作文 篇3
夜幕降臨，學(xué)校里的物品開始了他們的議論會，課桌搶先說：“同學(xué)們整天在我臉上亂涂亂畫，把我干凈的臉弄得花花綠綠�！币巫痈胶偷溃骸笆前�，是啊，同學(xué)們每天把我搖來搖去，把我的腰都弄痛了�！狈酃P難過地說：“我比你們都慘，因為我的身體總是被同學(xué)們掰成兩截！”
大家越聊越生氣，最后，黑板說：“我們干脆都別干了，到其它地方去旅行吧！”“好的，其實我們早就不想干了！”大家異口同聲地說。
第二天，當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)教室時，發(fā)現(xiàn)教室里空空如也，課桌椅、粉筆、板擦都不見了。只留下一封信，信上寫著：“既然你們不愛護(hù)我們，我們就選擇離家出去旅行了！如果你們愿意改正的`話，請拿出實際行動來�！�
后來，同學(xué)們在老師的幫助下，在體育館找到了它們，并搬回了教室，老師說：“我們行動起來吧，把教室擦的干干凈凈，以后一定不能做搖椅子、亂涂亂畫等不文明行為了�！�
就這樣，教室干凈如初，教室里的物品們也決定暫時不去旅行了，它們要一直陪伴著同學(xué)們，和他們一同成長。
教室童話作文 篇4
夜深了，所有的人都睡著了，就連月亮也打著哈欠。這時，從三零四班的教室傳來陣陣吵鬧聲。月亮公公自言自語道：“是誰呀？怎么這么吵呀？”月亮公公定睛一看，原來是課桌、椅子、黑板、黑板擦子在爭論誰的本領(lǐng)大！
只聽課桌說：“我每天都給孩子們放書、放文具，所以我的本事最大�！币巫诱f：“我的本領(lǐng)最大！天天承受孩子們的重量，如果沒有我，孩子們天天站著上課，怎么行呢？如果沒有我，孩子們就沒有專注力了，所以說我的本事最大。”這時，大塊頭黑板也說話了：“你們算什么！要我說，我的本領(lǐng)才是最大的。老師每天dou要在我身上寫千上萬個字，所以我的.本領(lǐng)最大！”黑板擦子不服氣說道：“黑板，雖然你的個頭大，要沒有我，你最多只能用一次。你看，我都被粉筆灰染得面目全非了。”
這時，又有一個聲音從耳邊傳過：“唉，你們都別吵了！要我說，誰的本領(lǐng)都大，少了你們其中一個都不行�。 贝蠹乙豢�，是一個只有一寸長的小粉筆。大家都意識到自己的錯誤了，連忙說：“對不起，你在一直默默無聞地奉獻(xiàn)著自己。”“我們都知道錯了，不能自吹自擂�！薄拔覀儽ＷC以后再也不吵了，我們是好朋友了�！�
這個故事告訴我們，不要光想著自己的長處，而忽視了別人的功勞。
教室童話作文 篇5
今天，花精靈來到了我們的教室，它有一頭金黃色的長頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，長著一張櫻桃小嘴。身上穿著一條美麗的裙子，腳上是一雙花朵鞋子，它的背上還有兩片花瓣似的翅膀。
它飛到我們面前，許多小朋友都想讓它變一些植物出來，花精靈爽快地答應(yīng)了。只見它緩緩地舉起一根水晶魔棒，小聲念道：“枝條枝條根根長，花兒花兒朵朵開�！彼贿吥�，一邊轉(zhuǎn)起了圈，從窗臺轉(zhuǎn)到講臺，轉(zhuǎn)到圖書角，再到教室的`每一個角落，立刻教室里溢滿了芳香。同學(xué)們有的張大了嘴巴，有的大叫起來，還有的甚至想去摸它。忽然，花精靈又揮了揮魔棒，把地板變成了一片碧綠的草地，草地上長滿了小花，又把天花板變成了蔚藍(lán)的天空，天空中漂浮著片片云朵。最后，它又把課桌變成了一簇簇的花叢，我們仿佛是一只只小蝴蝶在教室里飛來飛去。
終于到了該跟花精靈說再見的時候了，我們異口同聲地說道：“花精靈，謝謝你把我們的教室變的如些美麗，再見再見！”花精靈帶著微笑飛出了教室。
教室童話作文 篇6
夜晚來臨了，原本安靜的教室傳來一陣竊竊私語聲。這么晚了，怎么教室里還有聲音？原來是三（12）班教室里的物品在說話。
“唉！今天慘了！同學(xué)們走的時候，忘記把我的開關(guān)關(guān)掉，今晚我不能休息了�！憋嬎畽C(jī)沮喪地說�！拔业碾娫匆矝]關(guān)，這樣太危險了�！彪娔X氣憤地說。“瞧瞧我，到處都是橡皮屑和廢紙團(tuán)，像個垃圾場�！钡匕迳鷼獾卣f�！按蠹医裢硪隽�，同學(xué)們忘了把我關(guān)上了�！贝皯舯傅卣f�！拔覀円彩菣M七豎八的，一點都不整齊�！弊酪问恼f�！爸魅司谷宦湎挛覀�，自己回家了�！鄙⒙湓诘厣系奈木邆牡卣f。教室里的'物品你一言，我一語地抱怨著………
夜深了，教室里的物品睡著了。睡夢中，它們夢見臟亂的教室變得干凈整潔，同學(xué)們改掉了不負(fù)責(zé)任、不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣，每天都在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)。
教室童話作文 篇7
夜里靜悄悄的，教室里卻格外熱鬧，大伙兒都在七嘴八舌地議論著。
地板說：“我背上背著一大堆垃圾，真臟��！”紙花燈說：“我摔在地上這么久，也沒人幫我扶起來，好疼呀！”椅子們說：“你們比我們好多了，同學(xué)們忘記把我們送回家，我們成了一個個無家可歸的孤兒。”“窗子也沒關(guān)上，可把我們凍壞了。”大伙兒搖著頭，嘆著氣。夜深了，大家漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
他們夢見同學(xué)們回來了，有的`拿起掃帚掃地，有的撿起紙花燈貼回原處，有的把椅子送回了桌子媽媽懷里，還有的輕輕關(guān)上了窗戶。不一會兒教室就變得干凈整潔了。大伙兒在睡夢中都露出了欣慰的笑容。
這一切不該只出現(xiàn)在夢中，保持教室清潔衛(wèi)生，是我們每一個同學(xué)應(yīng)盡的責(zé)任。
教室童話作文 篇8
夜深了，教室里顯得特別安靜。月光溫柔地照著。突然，桌子、凳子、黑板擦、講臺、黑板、粉筆爭論起來，他們比著誰的貢獻(xiàn)最大，教室里沸騰了……
桌子神氣十足地說：“我的貢獻(xiàn)最大，如果沒有我，同學(xué)們在哪寫字呀？我身上還能放好多東西呢！”
“不對，我的貢獻(xiàn)最大！桌子，你瞎說！”凳子小弟很是不服氣，“只有你沒有我，讓人家站著寫字啊？真是的！”
“不是！你不是！”講臺哥哥爭著說,“我的貢獻(xiàn)最大，我可以讓老師站在我身上�！�
一直沒有發(fā)話的粉筆妹妹跳上黑板，在上面寫下了大大的`“我最棒”三個字。不料那個“棒”子寫錯了，正好被黑板擦叔叔發(fā)現(xiàn)了。這可是他大顯身手的好時候。于是，他挪到粉筆身邊，輕蔑地說：“啊哈，沒法兒了吧？還得看我的！”他一邊用自己的身體擦“棒”字一邊說，“看看，你的貢獻(xiàn)沒我大吧？哼！”
“請你們看好啦？這些字是寫在哪兒呀？還不是寫在我身上嗎？”年邁的黑板公公說，他是教室里的長者，大家都很信任他。
聽了黑板公公的話，粉筆妹妹和板擦叔叔慚愧地低下了頭，紅著臉承認(rèn)自己比不過黑板公公。
“不——要——吵——了！”一個巨大的聲音說，原來是教室公公，“你們是不是在比誰的貢獻(xiàn)最大呀？這樣吧，以后，桌子，你讓老師站在你身上寫字，凳子，你去讓老師站著上課，講臺去寫字，黑板去當(dāng)課桌，粉筆去擦黑板，至于讓小朋友們坐什么嘛？就讓黑板擦去干吧，你們說行不行？”
大家當(dāng)然說不行。教室又說：“那就是了，你們既然都不愿意，就干好自己的那一份工作，不要再比誰的貢獻(xiàn)最大了。我們每個都是平等的，我們要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)才能做好每一件事。以后大家要和平相處！”
大家齊聲說：“好！說得好！團(tuán)結(jié)就是力量！”
從此，大家都盡自己最大的努力做好自己的工作，他們再也沒有爭吵過。
教室童話作文 篇9
暑假的校園應(yīng)該是很安靜的，可是有一天從教室里傳來一陣陣爭吵聲。走進(jìn)去一看，原來是黑板，擦子，粉筆和電腦在吵架。
黑板哥哥說：“我最重要！如果沒有我，粉筆妹妹到哪里去寫字呢？”這時擦子弟弟坐不住了，縱身一躍，怒氣沖沖的說：“什么，你最重要？你的上面寫滿了字，要不是我來幫你擦掉，粉筆妹妹再寫怎么能看得見呢？”粉筆妹妹不等他說完爭著說：“你們說的理由里面都有我，所以我最重要�！彼麄兡阋痪�，我一句的說著，吵著。這時電腦姐姐發(fā)話了，她說：“你們能做到的，我都能做到所以我最重要！”他們喋喋不休的`吵著。把正在熟睡中的講桌爺爺吵醒了。講桌爺爺問他們怎么回事，他們一五一十把事告訴了講桌爺爺，請他評評理。
講桌爺爺說：“粉筆不能擦黑板，黑板不能寫字，沒了黑板粉筆往哪兒寫呢？電腦沒了電又能咋辦呢？所以啊，大家各有千秋，只要團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮更強(qiáng)大的力量！”聽了講桌爺爺?shù)脑�，她們都慚愧地低下了……
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